統(tǒng)編版（2024版）七年級上冊道德與法治第一單元 少年有夢 復習課件

統(tǒng)編版（2024版）七年級上冊道德與法治第一單元

少年有夢

復習一、單元思維導圖初中生活奏響規(guī)劃少年有夢認識學習體味學習學會學習學習成就夢想自己人貴自知少年有夢夢想織夢追夢圓夢學習興趣科學方法學習方式有夢就有希望青少年時期的重要主題認識自己做更好的自己1.“新的起點”是人生成長過程中最重要的階段。（

）糾正：“新的起點”是成長過程的一個新起點，是人一生中的一個重要階段。2.中學時代對我們一生的發(fā)展起決定性作用。（

)糾正：中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。3.少年的夢想天真無邪，與中國夢沒關(guān)系。（

）糾正：少年的夢想與國家的命運、時代的脈搏、中國夢緊密相聯(lián)。

4.學習是我們一生最重要的任務。（

)糾正：中學階段，學習是我們的重要任務。5.學習課堂知識才是真正的學習。（）糾正：我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。

××××01明辨易混易錯×01明辨易混易錯6.在校內(nèi)學習才算是學習。（

）糾正：學習不僅僅局限在學校，我們所看所聽、所觸所做，都可以是學習。7.我們需要虛心接受他人的一切評價。（

）糾正：我們要客觀、評價地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。8.提升自我形象關(guān)鍵在于他人的評價，自我評價沒有任何價值。(

)糾正：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。

9.接納自己，就是接納自己的優(yōu)點，回避自己的缺點。（

)糾正：接納自己，是指接納自己的全部，好壞都要接受，而不能回避。10.欣賞自己，就要欣賞自己的全部。（

)糾正：欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢?！痢痢痢痢恋诙糠謴娀A(chǔ)知識知識點1：奏響中學序曲★1.初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會?(P4)①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域:②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺:③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。2.初中階段對我們的成長提出了哪些新要求?(P4)①家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進步:②越來越有活力，會合作，能包容;③越來越堅強，能堅持，有韌勁:④越來越上進，敢于表達，超越自我。3.為什么初中階段對我們?nèi)松哂歇毺氐膬r值?(P4)①我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”:②這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。備注:拔節(jié)孕穗期指的是禾谷類作物從起身拔節(jié)開始至抽穗開花前這一階段，這一階段對于來說十分重要，水稻要想獲得高產(chǎn)，就需要耕耘者做好擱田、肥料施用等關(guān)鍵措施★4.面對初中生活中的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應該如何做?(P5)①我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標:②在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)闹袑W生。知識點2：規(guī)劃初中生活①規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。②生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。1.什么是規(guī)劃?為什么要規(guī)劃?(P6)①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行公員，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃?！?.如何做好初中生活規(guī)劃?(P6-7) ★3.如何實現(xiàn)規(guī)劃?(P8)①將“努力”落實在每一天的具體行動中。②我們更應當持之以恒，向著既定目標前進?！?.怎么努力?(P8)①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結(jié)合，學會科學用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。④“學而不思則罔，思而不學則殆，學思并進。⑤珍視團隊合作。 知識點3：認識自己★1.正確認識自己的意義？正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界★2.如何正確認識自己①通過對自我的全面分析來認識自己。②通過他人的評價來認識自己。③在生活實踐中認識自己。3.怎么全面地自我分析？（P10)①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。②從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己。③從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識?！?.他人評價有什么意義?(P10)①能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，②不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，③自我形象也更加清晰。態(tài)度上：我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。具體方法：①用心聆聽②勇于面對③注重溝通④理性應對5.我們應該怎么對待他人評價?6.在生活實踐中認識自己的意義?(P11)知識點4：做更好的自己①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。②每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。所以，我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。1.為什么要做更好的自己?(P12)①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，③激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進?！?.如何做更好的自己?(P13-15)3.如何學會欣賞自己?(P13)①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面又努力向更好的方向發(fā)展。①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己?！?.如何學會接納自己?(P14) ★5.如何不斷完善自己?(P14)①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。②具體描述自己的缺點。 ③從最容易改正的缺點開始。 ④及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。⑤請一個自己信任的人來協(xié)助。 ⑥在公開場合做出改正缺點的承諾?！?.怎么改正缺點?(P14)知識點5：做個追夢少年1.夢想的含義及意義夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展。2.少年的夢想應與什么緊密相連？①少年的夢想，與個人志向緊密相連②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分3.生活在新時代的我們享有哪些機會？共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。4.中華民族偉大復興的美好前景為我們提供了什么，又對我們提出了怎樣的要求呢？為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。知識點6：學習成就夢想①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量?！?.為什么要學習?(P19)2.初中階段都學什么？初中階段的學習內(nèi)容非常豐富:既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。3.我們可以通過哪些方式來學習？學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習:認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習:②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率;③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。3.在知識的學習中，包含哪幾個層次記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用★3.善于學習對我們有何要求?(P21)第三部分第一單元鞏固訓練一、單項選擇題（每小題2分，共36分）1.某作家和中學生交流時說：“我的初中生活，雖然物質(zhì)條件十分艱苦，但精神生活十分豐富。我讀初中時，代表班級參加學校組織的作文比賽并取得優(yōu)異成績，這對我的成長起到了促進作用?！边@告訴我們(

)

DA.初中階段對個人成長沒有意義B.初中階段我們不會有任何煩惱C.成為初中生意味著我們已經(jīng)長大成人D.初中階段對我們的人生具有獨特的價值2.半個學期過去了，小芳逐漸適應了初中生活，并制訂了今后的學習生活計劃。下列做法和目的正確的是(

)

CA.在人際交往方面，廣泛交友，朋友越多越好B.在閱讀方面，讀《朝花夕拾》《悲慘世界》等科普類書籍，提升自己的科學素養(yǎng)C.在發(fā)掘潛能方面，專注自己喜愛的領(lǐng)域，廣泛參加活動，做更好的自己D.在夢想方面，要常立志，立大志，堅持一定會成功3.中學生活的序幕已經(jīng)拉開。在初中階段，下列做法正確的是(

)

①封閉自我，認真學習

②勤奮學習，團結(jié)同學，做合格的中學生

③珍視當下，把握機遇

④從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力DA.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.“最美奮斗者”李向前是某公司的首席技師。在追夢歷程中，他從一名中專生成長為“大國工匠”。李向前曾說，要在實現(xiàn)中國夢的過程中實現(xiàn)人生價值，讓每一名旅客放心乘車。李向前的事跡啟示我們(

)

DA.要根據(jù)實際情況時常改變夢想

B.實現(xiàn)夢想需要我們善于逃避困難C.只要樹立遠大夢想就能取得成功

D.實現(xiàn)夢想要堅持不懈地努力5.中學生小明最近十分苦惱：每次作業(yè)都要拖到快要交時才急急忙忙去做，經(jīng)常丟三落四，為此受到老師的批評。小明苦惱的原因是(

)

BA.沒有父母的陪伴，自己感到孤獨

B.沒有合理規(guī)劃和管理時間C.初中作業(yè)難度大

D.中學課程多，學習任務重6.右圖啟示我們(

)

DA.有了目標就一定能取得成功B.為了讓自己的人生更有意義，應為自己設立更多的目標C.夢想是人生的奮斗目標D.有了規(guī)劃，應持之以恒，向著既定目標前進7.下表中對“微行為”的“微點評”正確的是(

)

序號微行為微點評①中學生小浩照搬照抄同桌的課堂筆記這是提高學習成績的最佳方法②七年級學生小文制訂長期的學習目標并為之努力學習需要目標和努力，不需要方法③中學生小明不敢在課堂上發(fā)言要接納自己的不足，彌補自己的不足④小海指出好朋友小華不積極參加集體活動要理性對待他人的評價，既不盲從也不輕視DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.七年級（1）班的班主任在班會上，要求學生寫一寫激勵自己的話，尋找前進的目標。小勇同學寫了這樣一句話：“認識自己才能完善自己?！闭_認識自己有利于(

)

B①明己之長，知己之短

②促進自我發(fā)展

③戰(zhàn)勝學習上的一切困難

④促進與他人的交往A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出：“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@啟示我們中學生(

)

DA.擁有廣闊舞臺就能實現(xiàn)遠大理想B.有了機遇就能實現(xiàn)人生夢想C.青年的歷史使命是編織夢想D.要成為擔當民族復興大任的時代新人10.在生活中，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。對此，下列做法中可取的是(

)

DA.夸大自己滿意的部分，掩蓋自己不滿意的部分B.只接納自己滿意的部分C.不接納自己不滿意的部分D.具有樂觀的心態(tài)，以勇氣、智慧面對現(xiàn)實11.下面是七年級學生小雪寫給校園心理咨詢室的知心姐姐的一封信。尊敬的知心姐姐：

你好！

我最近感到很苦惱。進入中學以來，老師經(jīng)?？湮覍W習認真、勤奮刻苦。但我覺得自己只會學習，沒有才藝。最近學校要舉行文藝匯演，我十分羨慕那些能歌善舞的同學。請從知心姐姐的角度給小雪提出建議(

)

①學會多發(fā)現(xiàn)他人的不足之處

②學會欣賞自己的長處和優(yōu)勢

③用樂觀的心態(tài)接納自己

④把學習才藝作為初中階段的主要任務BA.①②

B.②③

C.①④

D.③④12.正視缺點，及時改正，朝著正確的方向前進就可以離自己的目標更近一步。下列方法有利于改正缺點的是(

)

①完全聽從父母的安排

②及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力

③完全依靠自己的努力，拒絕他人的協(xié)助

④作出改正缺點的公開承諾CA.①②

B.①③

C.②④

D.③④13.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發(fā)射升空。航天員葉光富、李聰、李廣蘇憑借不懈努力以及對航天夢想的執(zhí)著追求，通過了一次次嚴苛的選拔，最終遠赴太空。他們的事跡啟示我們(

)

B①要從小學習早立志、立大志、常立志

②夢想不應止于心動，更要付諸行動

③要不斷發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己

④要欣賞和接納自己，掩飾自己的缺點A.①②

B.②③

C.①④

D.③④14.2024年是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設發(fā)展30周年。歷經(jīng)30年科研攻關(guān)，幾代中國航天人終于完成了“三步走”戰(zhàn)略，建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。上述成績的取得見證了中國航天人的志氣、骨氣、底氣。這給我們的啟示是(

)

AA.要編織人生夢想，讓生活更有色彩B.實現(xiàn)夢想要努力，付出努力定實現(xiàn)C.少年當自強，封閉自我，專心學習D.少年時光很珍貴，追求個性虛度日15.毛澤東在17歲時立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的志向。周恩來在13歲時立下“為中華之崛起而讀書”的志向。兩位偉人的事跡啟示我們(

)

B①少年的夢想能夠預知未來能否成功

②少年的夢想能夠指引我們前行

③做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏

④少年的夢想都能成為現(xiàn)實A.①③

B.②③

C.①④

D.②④16.2024年4月23日至25日，第三屆全民閱讀大會在云南昆明舉行。其間，有關(guān)部門舉辦了青少年閱讀、數(shù)字閱讀、閱讀與鄉(xiāng)村振興、圖書館全民閱讀等一系列論壇和展覽展示活動。這有利于(

)

A①激發(fā)人們的閱讀熱情

②培育愛讀書、善讀書的良好風尚

③讓所有圖書都成為暢銷書，繁榮市場

④讓青少年豐富知識，成為專家A.①②

B.①③

C.②④

D.③④17.南寧市某中學組織學生開展研學旅行，以下是部分學生的收獲。

小方：游覽桂林山水，我學到了很多地理知識。

小媛：參觀廣西壯族自治區(qū)博物館，我深刻體會到中華文化源遠流長、博大精深。對此，下列認識正確的是(

)

C①學習書本知識沒有參加實踐活動重要

②我們既要學習書本知識又要實踐，做到知行合一

③生活也是學習，生活也需要探索

④學習很辛苦，研學才能快樂A.①③

B.①④

C.②③

D.②④18.德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，之后逐漸緩慢。據(jù)此，要減緩學習中知識遺忘的速度，你認為在日常學習中應該做到(

)

BA.主動學習

B.及時復習

C.計劃學習

D.勤奮學習二、非選擇題（共39分）19.【初中生活新起點】

某校七年級（2）班的同學們以“中學序曲”為主題開展實踐活動，請你參與。

◆論證觀點

金秋九月，七年級學生小秋和小芳來到了新的學校，開始了初中生活。面對新變化，小秋和小芳進行辯論。小秋認為：“初中階段我們會擁有更多的機遇?！毙》紕t認為：“初中階段我們會面臨更多的挑戰(zhàn)?！保?）請你結(jié)合所學知識，分別幫助小秋和小芳將理由補充完整。（4分）正方理由一：新的課程和學習任務帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。理由二：豐富多彩的社團活動給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺。反方理由一：與小學相比，學習科目增加，難度加大。理由二：學習要求提高，面臨中考的壓力。（4分。其他答案符合題意、言之有理可酌情給分）

◆學習榜樣

“中學在我的人生中留下了抹不去的記憶，我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎(chǔ)密不可分?！睘槲覈r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出了突出貢獻的中國工程院院士羅錫文，在回憶自己的中學時代時這樣說。（2）結(jié)合材料，談談你打算如何度過自己的初中生活。（4分）珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。（4分）20.【他人評價

完善自我】

下面是小鐘同學的《中學生綜合素質(zhì)報告手冊》中的內(nèi)容節(jié)選。班主任評語家長寄語

你是個遵守紀律的孩子，踏實肯干，但看不到自己的閃光點，不敢在同學面前表現(xiàn)自己。你上課認真聽講，但沒有養(yǎng)成上課做筆記的習慣。從今天開始努力，相信你會取得進步。

你是個誠實守信、有禮貌的孩子。學習上，你做作業(yè)拖拉，總是依賴家長監(jiān)督；生活上，自理能力有待提升。期待你的改變，收獲更多成長的喜悅。

小鐘看到以上內(nèi)容后，心想：“班主任和家長在手冊里給我的評價都很中肯，我會欣然接受?！保?）請你運用所學知識，對小鐘的想法進行評析。（5分）小鐘的想法是正確的。（1分）①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（4分）（2）為了讓小鐘更好地完善自我，請你根據(jù)“班主任評語”和“家長寄語”反映的情況，向小鐘提出合理建議。（4分）①學會欣賞自己，增強自信心。②掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。③端正學習態(tài)度，自覺、主動地學習。④養(yǎng)成勞動習慣，提高自理能力。（4分）21.【認識自己

做更好的自己】

材料一

張老師在班會上表揚小輝扶起不慎跌倒的同學，而小輝的同桌小華聽后卻對小輝冷嘲熱諷。事后小華受到張老師的批評，小華在反思中認識到自己的錯誤，向小輝誠懇道歉，并決心要改正錯誤。（1）簡要談談小華正確認識自己的意義。（4分）有助于促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系。（4分）

材料二

七年級學生小明品學兼優(yōu)，他常常以人為鏡，找出自己的缺點，及時加以改正。一次他代表班級參加學校組織的作文比賽，但沒能獲獎。之后他認真總結(jié)失敗的原因，有針對性地加強閱讀和訓練，并主動請求老師對自己的作文進行點評，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足。經(jīng)過一段時間的努力，小明的寫作水平得到了提升，他也成為更好的自己。（2）結(jié)合材料，談談成為更好的自己，你打算怎么做。（6分）①尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己。②學會欣賞自己。③學會接納自己。④不斷完善自己。⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。（答出