中考語文二輪復(fù)習(xí)講練測(浙江專用)專題11非連續(xù)性文本閱讀(三種類型題)(講練)(原卷版+解析)

專題11非連續(xù)性文本閱讀（三種類型題）目錄TOC\o"1-3"\h\u 1【課標要求】 1【命題趨勢】 2【考查要點】 2【考點分布】 2 6考點一信息篩選辨析及圖文轉(zhuǎn)換 7 7考法01信息篩選辨析 7考法02圖文轉(zhuǎn)換 9 11知識點一信息篩選與辨析 11知識點二圖文轉(zhuǎn)換 12 13考點二材料概括提煉及拓展運用 21 21考法01材料概括提煉 21考法02拓展運用 23 25知識點一材料概括與提煉 25知識點二拓展運用 26 26考點三擬寫標題及建議意見 31 31考法01擬寫標題 31考法02建議與意見 33 35知識點一擬寫標題 35知識點二建議與意見 35 36【課標要求】閱讀新聞報道、說明性文字以及非連續(xù)性文本，能區(qū)分事實與觀點；能提取、歸納、概括主要信息，把握信息之間的聯(lián)系，得出有意義的結(jié)論；能利用掌握的多種證據(jù)判斷信息的真實性與可信度,能運用文本信息解決具體問題?！久}趨勢】近3年浙江省各市中考“非連續(xù)性文本”閱讀試題主要為選擇題和簡答題，其中選擇題考查對信息的篩選、提取和概括表達、選文內(nèi)容的分析理解、對材料內(nèi)容的印證辨析；簡答題考查方向較為廣泛，頻率較高的有內(nèi)容概括、圖文轉(zhuǎn)換、原因探究、圖表解答、分析比較、建議獻策、方案設(shè)計等。從考查能力上，可以劃分出3個層次，逐漸深入：1.檢索與歸納：指信息的檢索與歸納，即提取信息、解釋信息的能力，考查最多；2.理解與推論：對檢索的信息的理解，將所學(xué)的知識進行遷移應(yīng)用，合理推測背后規(guī)律；3.反思與評價：要求學(xué)生將獲得的有效信息與原有的知識經(jīng)驗相結(jié)合，對信息做出判斷、評價、反思，甚至提出改進建議。重在考查思考和判斷能力，同時鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解并能闡釋明晰。當前，中考考查以檢索、歸納、理解能力為主，逐漸向更高階的推論、反思、評價層面轉(zhuǎn)變。【考查要點】1、閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。2、閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。3、能夠多角度、有創(chuàng)意地表達自己閱讀過程中的感受、體驗和理解?！究键c分布】2023年浙江省中考非文學(xué)類文本閱讀考點分布地市文本主題原題再現(xiàn)考點分布杭州市錢江潮涌”專題10.閱讀甲、乙兩則材料，填空。錢塘江形成大潮涌，與引潮力、①_____、②_____等因素有關(guān)。文本內(nèi)容概括11.一位國際友人希望觀賞錢塘江大潮，向你咨詢。根據(jù)兩則材料，你推薦的最佳觀賞時間段和地點是（）A.農(nóng)歷八月十六至十八，鎮(zhèn)海一帶B.中秋節(jié)前后，金山一帶C.農(nóng)歷八月十六至十八，海寧一帶D.農(nóng)歷初一前后，慈溪一帶文本理解判斷12.材料乙畫橫線語段體現(xiàn)了教科書語言簡明準確的特點，請結(jié)合詞句分析。語言簡明準確的特點13.閱讀材料丙，指出加點的詞語突出了錢塘江水患的哪些特點。材料內(nèi)容概括14.如果要制作反映錢江兩岸人民抗潮歷史的展板，你會用哪兩個短語作主標題以體現(xiàn)抗潮精神？請結(jié)合丙、丁兩則材料說明理由。內(nèi)容理解分析嘉興市舟山市文化傳千古，非遺煥新彩5.根據(jù)受訪者“中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝”的回答，補寫出第一個采訪問題。采訪問題設(shè)計6.舟山也有不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請你借助材料，結(jié)合生活經(jīng)驗，為“舟山漁用繩索結(jié)編織技藝”設(shè)計一種合適的“打開方式”，簡要闡述做法及意義。【鏈接資料】舟山漁用繩索結(jié)是漁民在長期漁船作業(yè)、網(wǎng)具制作及日常生活中廣泛運用的繩結(jié)。舟山漁用繩索結(jié)編織技藝傳承于海島民間，是海島特有的手工技能，是先輩傳給我們的寶貴的非遺文化。材料內(nèi)容理解7.你認為班委組織這次探究活動，最想達成的目的是什么（）A.鼓勵同學(xué)們參加研學(xué)活動，體驗非遺魅力B.認識非遺，了解非遺變化C.使同學(xué)意識到要保護非遺，讓它煥發(fā)新彩D.宣傳保護非遺的重要意義材料內(nèi)容理解8.班級就“如何阻止非遺的消亡或失傳并讓它煥發(fā)新彩”這一話題展開討論。請你綜合思考，參與討論，就這一話題發(fā)表看法。觀點闡述湖州市保護生物多樣性9.在通讀材料的基礎(chǔ)上，為材料一中“保護生物多樣性”這一目標選擇一幅配圖，并簡述理由。A.B．C．圖文轉(zhuǎn)換10.學(xué)校保護“生物多樣性”志愿者團隊決定制作一個視頻，以警示世人。為此，你認為可以突出哪些內(nèi)容？請結(jié)合材料給他們提出兩點建議。考查提建議11.5月22日國際生物多樣性日，A社區(qū)在宣傳櫥窗張貼了上面材料，B社區(qū)展示了下面詩歌。你認為哪個宣傳效果可能會更好？為什么？野獸在森林消失的日子森林寂靜無語，屏住呼吸野獸在森林消失的日子人還在繼續(xù)鋪路魚在大海消失的日子大海洶涌的波濤是枉然的呻吟魚在大海消失的日子人還在繼續(xù)修建港口小鳥在天空消失的日子天空靜靜地涌淌淚水小鳥在天空消失的日子人還在無知地繼續(xù)歌唱（節(jié)選自《小鳥在天空消失的日子》）對比閱讀12.同學(xué)們想根據(jù)上面材料寫一篇說明性文章。為了更好地利用材料，某同學(xué)提出了下面的材料利用建議。請你把空缺處補充完整。（1）說明順序要符合認知規(guī)律?！安牧隙弊詈梅旁凇癬_____”和“_____”這兩則材料之間。（2）材料內(nèi)容要了解清楚。比如對“材料六”提到的湖州市“行動方案”的落實情況、“昆蒙框架”的具體內(nèi)容，可以通過做調(diào)查、_____等方式來進一步了解。內(nèi)容理解與拓展紹興市宋韻文化11.紹興為什么要推進實施“宋韻文化傳世工程”？綜合以上材料，簡要歸納。內(nèi)容理解歸納12.“陸游的鄉(xiāng)村世界”是宋韻文化借助IP轉(zhuǎn)化走向社會的實際案例。結(jié)合相關(guān)材料，簡要分析它在“三個端口”的具體做法。內(nèi)容理解概括13.今年9月，亞運會部分賽事將在紹興舉行。組委會將向來賓贈送“紹興·宋韻”記事本。運用材料信息，為記事本的封面設(shè)計提供創(chuàng)意（至少兩個角度）并闡釋設(shè)計意圖。文本拓展運用金華市坐與健康3.【辨析】右圖是某校的學(xué)生寫字坐姿示意圖，圖中文字說明與材料一中的表述有一處矛盾，請指出，并結(jié)合你的生活體驗說明矛盾的原因。理解材料內(nèi)容4.【勸說】小語同學(xué)經(jīng)常駝著背坐，請你結(jié)合材料二的內(nèi)容對他進行勸說。要求：條理清楚，語言得體，100字左右。語句仿寫5.【宣傳】為了宣傳關(guān)于“坐與健康”的知識，班委會決定寫一篇文章向?qū)W校公眾號投稿，請你參與。（1）給這篇文章擬一個吸引讀者的標題。（2）下面材料能否編入這篇文章，同學(xué)們對此產(chǎn)生了分歧。請說說你的看法。鼓勵各地推行課間“護脊操”，進行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。市教育局將會同有關(guān)專家在“護眼操”的基礎(chǔ)上，迭代升級創(chuàng)作“明眸正脊操”，供各地推廣使用。（節(jié)選自《金華市2023年度義務(wù)教育階段學(xué)生脊柱彎曲異常篩查工作方案》）擬寫標題觀點闡述衢州市共鳴與爭鳴14.本文說理如話家常，請根據(jù)思維導(dǎo)圖理清思路。思維導(dǎo)圖15.畫線處的句子引發(fā)思考，請再寫一個句子，豐富這個排比句。句子仿寫臺州市新聞閱讀路徑16.從以上三個新聞標題中任選其一，分析這個標題的特點。分析標題特點17.如果你是記者，要采訪新聞（一）中的大學(xué)生朱玳瑩或新聞（三）中的青年小胡，請設(shè)計采訪提綱。采訪對象：______________采訪目的：_______________________采訪問題：_________________________設(shè)計提綱18.對于“特種兵式旅游”，你是否贊同？請寫一則短評，要求100字左右，觀點明確，理由充分，表達合理。表明觀點考點一信息篩選辨析及圖文轉(zhuǎn)換考法01信息篩選辨析【例】（2022·浙江紹興）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部《全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報》相關(guān)數(shù)據(jù)：2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息年份城市樣本數(shù)量（個）生活垃圾產(chǎn)生量（萬噸）201720220194.4201820021147.3201919623560.2材料二：“無廢城市”，是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)，通過推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。2017年，中國工程院院士杜祥豌在國內(nèi)首次牽頭提出創(chuàng)建“無廢城市”及“無廢社會”的建議。2018年12月底，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《“無廢城市”建設(shè)試點工作方案》。2019年4月，生態(tài)環(huán)境部公布“11+5”個試點城市和地區(qū)。隨后，各地政府充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，進行科學(xué)的頂層設(shè)計與政策引導(dǎo)，穩(wěn)步推進“無廢城市”建設(shè)試點工作。2021年，試點工作收官。2022年，《“十四五”時期“無廢城市”建設(shè)工作方案》印發(fā)，明確提出將推動100個左右地級及以上城市開展“無廢城市”建設(shè)。（全國能源信息平臺）材料三：中國固體廢物的歷史堆存總量高達600億—700億噸，每年新增固體廢物約100億噸。如果以傳統(tǒng)的堆放或填埋方式處置，直接后果就是擠壓和損毀城市用地，并且污染大氣、土壤和地下水，造成周圍環(huán)境的嚴重污染，威脅人們的健康。如何科學(xué)合理地處置固體廢物？需要多方合力，抓好兩大環(huán)節(jié)：源頭減量化，減少固體廢物的產(chǎn)生量；末端資源化，在固體廢物無害化處理基礎(chǔ)上，力求將廢物轉(zhuǎn)化成可利用資源。減量化不等于沒有廢物產(chǎn)生，它需要政府部門科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，驅(qū)動資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，從而減少廢物的產(chǎn)生量。值得注意的是，從源頭減量，不僅要引領(lǐng)企業(yè)推進綠色生產(chǎn)方式，還要大力倡導(dǎo)公眾踐行綠色生活方式和消費方式。資源化并不意味著固體廢物能完全資源化利用，而是要求逐步完善和延伸固體廢物的綜合利用，依賴固廢處理企業(yè)的創(chuàng)新科技與標準化能力，推進資源綜合利用效率最大化。（根據(jù)《中國新聞周刊》2022.2.28整理）1．選出以下推論符合材料原意的一項。（

）A．全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長了3365.8萬噸。B．因為一般工業(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置。C．為了保護土地、減少污染，固廢處置需要改革傳統(tǒng)的堆放或填埋方式。D．全社會共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市”。2．創(chuàng)建“無廢城市”需要多方合力，請根據(jù)材料填寫思維導(dǎo)圖。3．運用三則材料的相關(guān)知識，分析紹興市或佛山市固廢處理做法的合理性和有效性。紹興市：紹興市是全國“無廢城市”試點之一，也是浙江省唯一的試點市。在紹興市柯橋區(qū)中國輕紡城，曾分布著數(shù)百家大大小小的印染企業(yè)，產(chǎn)出的各類固廢不計其數(shù)。近年來，柯橋大力推進印染業(yè)搬遷集聚、改造提升工程，印染企業(yè)縮減一半以上。佛山市：佛山市南海區(qū)建設(shè)固廢處理環(huán)保產(chǎn)業(yè)園，以生活垃圾焚燒發(fā)電廠為中心，園內(nèi)各項目之間資源共享、協(xié)同處理，焚燒產(chǎn)生的電能為園區(qū)輸送穩(wěn)定、經(jīng)濟的能源，余熱供污泥干化、餐廚垃圾提油，污泥廠和餐廚廠產(chǎn)生的臭氣通過負壓系統(tǒng)抽入焚燒爐助燃……我選()市，分析：4．實驗中學(xué)將創(chuàng)建“無廢學(xué)?！?。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，校內(nèi)固化物占比最大的是飲料瓶，各類垃圾桶內(nèi)均有發(fā)現(xiàn)。運用材料知識，向校長、同學(xué)建言獻策，提出具體做法并說明其依據(jù)。校長：同學(xué)：【知識拓展】5．觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標（見下圖），介紹圖標內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理?？挤?2圖文轉(zhuǎn)換【例】（2023·浙江湖州）閱讀下面材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！虿牧弦唬▉碓矗荷鷳B(tài)環(huán)境部官方微博）◎材料二劃定35個生物多樣性保護優(yōu)先區(qū)域。其中32個陸域優(yōu)先區(qū)域總面積276.3萬平方公里，約占陸地國土面積的28.8%，對于有效保護重要生態(tài)系統(tǒng)、物種及其棲息地具有重要意義。頒布20多部生物多樣性相關(guān)的法律法規(guī)頒布和修訂森林法、草原法、漁業(yè)法、野生動物保護法、環(huán)境保護法、海洋環(huán)境保護法、種子法、長江保護法等法律法規(guī)，覆蓋野生動植物和重要生態(tài)系統(tǒng)保護、生物安全、生物遺傳資源獲取與惠益分享等領(lǐng)域。成立“一帶一路”綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，40多個國家成為合作伙伴。在“南南合作”框架下積極為發(fā)展中國家保護生物多樣性提供支持，80多個國家受益（來源：《中國的生物多樣性保護》白皮書）◎材料三2020年9月，聯(lián)合國秘書長古特雷斯在生物多樣性峰會上表示，由于過度捕撈等破壞性做法和氣候變化，世界上60%以上的珊瑚礁瀕臨滅絕。過度消費、人口增長和集約農(nóng)業(yè)，導(dǎo)致物種滅絕的速度正在加快，目前有100萬物種受到威脅或瀕臨滅絕。《地球生命力報告2020》顯示，1970年到2016年期間，監(jiān)測到的哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類和魚類種群規(guī)模平均下降了68%?！兜厍蛏蟾?022》顯示，1970年到2018年，這一數(shù)據(jù)變成69%。（來源：國際新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng)）◎材料四地球上脊椎動物滅絕率正迅急加速，目前已經(jīng)達到正常水平的114倍。研究者通過化石分析，對比了地球歷史上脊椎動物滅絕速率。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自從1900年起，地球上脊椎動物滅絕數(shù)量已經(jīng)超過400種；而在正常情況下，400種動物滅絕通常需要一萬年以上的時間。目前地球上脊椎動物的滅絕率已經(jīng)超過正常地質(zhì)時間段水平的100倍以上，達到以往大滅絕時期的水平。（來源：鳳凰網(wǎng)）◎材料五在相對穩(wěn)定的環(huán)境中，生物的種類一般也較為穩(wěn)定。它們以極慢的速度變化和發(fā)展著，一些新的物種會不斷誕生，一些物種會逐漸滅絕。隨著人類對自然環(huán)境影響力的增強，一些生物賴以生存的環(huán)境遭到了人為的破壞，從而加速了一些生物種類的滅絕。研究表明，大多數(shù)生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節(jié)制地排放污染物，都會使某些生物的生存空間大大縮小，生存的條件急劇惡化。（選自《義務(wù)教育教科書科學(xué)》）◎材料六據(jù)《湖州市全面加強生物多樣性保護工作行動方案（2023——2025年）》，力爭到2025年，湖州濕地保護率保持53%以上；國家重點保護野生動植物種數(shù)保護率達到88%以上；布設(shè)70個以上森林資源生物多樣性監(jiān)測固定樣地，總面積不低于17平方公里。2023年5月16日，湖州攜手江蘇省無錫市、蘇州市和常州市，共組“CP”，成立環(huán)太湖“昆蒙框架”實施聯(lián)盟，為“人與自然和諧共生”再尋新路。（來源：人民網(wǎng)精選資訊、南太湖號）1．在通讀材料的基礎(chǔ)上，為材料一中“保護生物多樣性”這一目標選擇一幅配圖，并簡述理由。A．

B．

C．學(xué)校保護“生物多樣性”志愿者團隊決定制作一個視頻，以警示世人。為此，你認為可以突出哪些內(nèi)容？請結(jié)合材料給他們提出兩點建議。3．5月22日國際生物多樣性日，A社區(qū)在宣傳櫥窗張貼了上面材料，B社區(qū)展示了下面詩歌。你認為哪個宣傳效果可能會更好？為什么？野獸在森林消失的日子森林寂靜無語，屏住呼吸野獸在森林消失的日子人還在繼續(xù)鋪路魚在大海消失的日子大海洶涌的波濤是枉然的呻吟魚在大海消失的日子人還在繼續(xù)修建港口小鳥在天空消失的日子天空靜靜地涌淌淚水小鳥在天空消失的日子人還在無知地繼續(xù)歌唱（節(jié)選自《小鳥在天空消失的日子》）4．同學(xué)們想根據(jù)上面材料寫一篇說明性文章。為了更好地利用材料，某同學(xué)提出了下面的材料利用建議。請你把空缺處補充完整。（1）說明順序要符合認知規(guī)律?！安牧隙弊詈梅旁凇啊焙汀啊边@兩則材料之間。（2）材料內(nèi)容要了解清楚。比如對“材料六”提到的湖州市“行動方案”的落實情況、“昆蒙框架”的具體內(nèi)容，可以通過做調(diào)查、等方式來進一步了解。知識點一信息篩選與辨析☆信息篩選與辨析答題技巧1.審題：仔細閱讀題目，明確題目要求。2.找關(guān)鍵詞：在題干中仔細尋找能夠幫助確定答案范圍的關(guān)鍵詞或短語。這些關(guān)鍵詞通常是與題目要求直接相關(guān)的信息點，如人名、地名、時間、事件等。3.定位：使用找到的關(guān)鍵詞，在文章或資料中迅速找到可能包含答案的句段。定位時要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便更準確地找到相關(guān)信息。4.辨析：仔細比較原文和選項，判斷答案與原文內(nèi)容是否一致。注意選項中可能出現(xiàn)的常見錯誤，如以偏概全、時態(tài)不清、主次不分、因果倒置、無中生有、張冠李戴、是非顛倒、答非所問、歪曲事實等。知識點二圖文轉(zhuǎn)換☆圖文轉(zhuǎn)換題思維導(dǎo)圖☆圖文轉(zhuǎn)換答題技巧圖表類比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論，或者根據(jù)圖表提煉信息是圖表題經(jīng)常出現(xiàn)的形式。1.數(shù)據(jù)對比：不同類型的圖表有不同的關(guān)注點：折線圖——曲線變化趨勢；柱形圖——柱體高度及變化趨勢；表格——表格項目（比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點）及數(shù)據(jù)變化；餅狀圖——各部分所占比例。但讀圖的時候都需要看清楚標題、注釋、數(shù)據(jù)的最大最小值，判斷其內(nèi)在的邏輯關(guān)系或發(fā)展的整體趨勢。2.信息提?。河^察圖表：仔細查看圖表的各個部分，包括標題、坐標軸、數(shù)據(jù)點等，對圖表的主題和內(nèi)容有整體的理解。識別數(shù)據(jù)特征：識別關(guān)鍵的數(shù)據(jù)特征，如最大值、最小值、平均值、變化趨勢等。解讀圖表信息：分析數(shù)據(jù)的變化趨勢和相互關(guān)系，從而得出有意義的結(jié)論。整合答案：將觀察、識別和解讀的信息進行整合，形成一個邏輯清晰、條理分明的答案。要注意避免信息遺漏、舍本逐末、表達不順的問題?；諛祟惏盐栈諛说恼w的外形特點，局部特征及各個部分之間的關(guān)系，注意文字的中英文大小寫和字體，文字的內(nèi)容等等。聯(lián)系文本，圍繞主題，說明徽標的含義，介紹的時候要分清順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）。介紹徽標含義的基礎(chǔ)上，由表及里，進一步判斷徽標是否有更深的寓意。有的徽標暗含巧思，對徽標的創(chuàng)意的想象要合理，切忌答非所問、生拉硬拽。漫畫類1.畫面描述。把畫面中的人、事、物交代清楚，注意其中的聯(lián)系，敘述的時候按照一定的空間順序或邏輯順序。2.揭示寓意。明褒貶，找準諷刺或頌揚的對象。揭本質(zhì)，由畫面內(nèi)容聯(lián)系社會生活，由包含寓意的事物聯(lián)系生活中的人與事。下結(jié)論，運用“反映”“贊美”“諷刺”“揭露”等詞語進行概括。3.擬寫標題。根據(jù)漫畫的內(nèi)容、所揭示的寓意擬標題。巧用修辭。4.宣傳語、廣告語。表達清楚，用詞親切，巧用修辭，語言簡潔，講究押韻，易記易誦。

一、（23-24九年級上·浙江金華·階段練習(xí)）⊙歌曲《孤勇者》圈粉無數(shù)，讓我們參與“孤勇者”主題探究，學(xué)做孤勇者?！举Y料一】《孤勇者》緣何走紅小小少年①“聽說我出了首兒歌?”歌手陳奕迅近日的一條微博，引發(fā)廣泛關(guān)注。原來，他的歌曲《孤勇者》持續(xù)走紅，不僅在各大音樂平臺屢創(chuàng)好成績，在綜藝節(jié)目、短視頻中頻繁被翻唱，還在小學(xué)生里“圈粉”無數(shù)，成為炙手可熱的校園熱門單曲。②其實，不僅是《孤勇者》，張杰的《逆戰(zhàn)》、夢然的《少年》、岑寧兒的《追光者》都在小學(xué)生群體中廣受歡迎，還和《孤勇者》一起被稱為“全國統(tǒng)一的小學(xué)生熱門單曲”。這四首歌中，有的是配合動畫、電視劇或網(wǎng)游推出的，有的是單曲；有的是近年的新歌，有的則是已經(jīng)發(fā)行10年的“老歌”；有的曲風(fēng)悠揚柔美，有的則慷慨激昂。它們到底有什么“魔力”，一起征服了孩子們的心?③“燃”，可能是這些歌曲的共同特點。好的歌曲除了“燃”之外，還能引發(fā)思考、傳遞精神力量。期待有更多這樣向上向善的好歌曲、好音樂，也愿這些小小少年，可以繼續(xù)唱響青春之歌，在音樂中找到快樂，并收獲思考。【資料二】《孤勇者》兒歌化，歌詞文本的敘事解讀①有學(xué)者認為，我們的一生都被敘事包圍，我們會聽到、讀到或看到各類傳聞和故事。作為讀者，面對敘事文本時，可以自由填充其中的空白，讓整個故事連貫起來。不同的讀者能夠賦予文本不同的意義?！豆掠抡摺返墓适挛谋驹凇皟焊杌钡膫鞑ミ^程中，為什么會獲得多方解讀和肯定呢?②首先，《孤勇者》的歌詞文本講述的是關(guān)于勇氣與努力的故事。“不必隱藏直接的傷口，即便孤獨和滿身污泥，但也會帶著最卑微的夢去戰(zhàn)斗”，歌曲用寥寥數(shù)語塑造了一位不向困難低頭、堅決與絕望對峙的英雄。③這種積極向上的心態(tài)與現(xiàn)實中的生活又很是貼近，網(wǎng)絡(luò)上許多宣傳正面人物的視頻中都會使用《孤勇者》作為背景音樂。例如英勇?lián)浠鸩活欁陨戆踩南狸爢T、處在危險中的緝毒警察等，他們的故事對于孩子們是有很強的感染力和教育意義的。④其次對于兒童來講，歌詞中講述的冒險故事對他們有著巨大的吸引力，符合他們年齡段想象力天馬行空的特征。兒童可以將自己代入到歌曲所營造的冒險環(huán)境中，在唱著《孤勇者》的同時用肢體動作將自己心中所想表現(xiàn)出來。這樣一首符合兒童心理狀態(tài)的歌曲，自然有成為兒歌的敘事基礎(chǔ)。⑤最后，孩子們也能圍繞《孤勇者》的歌詞文本進行故事的二次創(chuàng)作。他們是充滿想象力和創(chuàng)造力的，容易被創(chuàng)作修改的故事文本更容易獲得接受。(北京騰訊新聞旗下全媒體智庫，有刪改)【資料三】歌曲《孤勇者》藏了多少本名著①在2023年4月23日世界讀書日這一天，知名博主“混知”給大家出了一道題：歌曲《孤勇者》藏了多少本名著?②混知先生開動腦洞，給每一句歌詞安排了線索漫畫，一畫藏一書名。③現(xiàn)在選擇其中的4幅與大家分享?！举Y料四】平凡的“孤勇者”亦有千鈞之力①《孤勇者》本是漫畫《英雄聯(lián)盟：雙城之戰(zhàn)》的中文主題曲，而今已火遍全國。置身網(wǎng)絡(luò)時代，一首歌曲得到追捧已屢見不鮮，但能在不同職業(yè)、不同年齡層級、不同人生狀態(tài)下受到聽眾的歡迎并不多見。究其背后，那或許是因為詞曲觸碰到了人的內(nèi)心深處，讓人在側(cè)耳傾聽之時產(chǎn)生了難以言表的情感共鳴和心理聯(lián)結(jié)，久久不能忘懷。②一千個人心中，就有一千種“孤勇者”。翻開泱泱五千年的歷史畫卷，中華民族從不缺少為了民族大義、人民幸福、時代進步而昂首闊步、奮勇向前的“孤勇者”。這里有為了民族團結(jié)，只身前往茫茫大漠的王昭君，有為了國家尊嚴與人民健康，在虎門點燃熊熊銷煙大火的林則徐，還有為了探索國家前進方向，在黎明破曉前苦苦追尋，不惜犧牲自我的革命先烈。新中國成立后，錢學(xué)森、郭永懷、鄧稼先、南仁東、袁隆平等一批科學(xué)家，以身許國，雖九死其猶未悔。云山蒼蒼，江水泱泱。歷史的洪流雖能淘洗掉人的形骸，而先輩的精神與事跡，卻在歲月的沉淀下歷久彌香，注定為一代又一代華夏兒女所銘記、傳唱。③放眼當下，站在中華民族走向偉大復(fù)興的時代風(fēng)口，無數(shù)的“孤勇者”像一只只螢火蟲一樣，用微弱的熒熒之光驅(qū)散前行道路的的黑暗。他們是用干部“脫皮”換群眾“脫貧”的基層人民公仆，是成守邊疆、保衛(wèi)祖國安寧的邊防戰(zhàn)士，是奮不顧身、赴湯蹈火的“烈火英雄”，是沖鋒一線、與病魔殊死搏斗的白衣天使等等。心之所向、素履以往。風(fēng)雨兼程、不畏山高路遠的“孤勇者”，在峰回路轉(zhuǎn)之后，終將能欣賞到山川所回饋的奇絕景色。1．選出下列表述與資料相符的一項。（

）A．由資料可知，歌星陳奕迅憑一己之力讓《孤勇者》走紅小小少年。B．【資料一】與【資料二】在內(nèi)容上基本重合，講的都是歌曲《孤勇者》受歡迎的原因。C．博主混知把名著不動聲色嵌套到《孤勇者》上，令歌詞意蘊更為豐富，也是對歌曲《孤勇者》的喜愛和推廣。D．閱讀以上資料可以得出一個結(jié)論：自古以來英雄都是孤獨的，因為孤獨所以觸動人心。2．“孤勇者”入選“2022年度中國媒體十大網(wǎng)絡(luò)熱詞”，請根據(jù)資料，推斷“孤勇者”入選有哪些原因?3．資料中說，“一千個人心中，就有一千種‘孤勇者’”。請結(jié)合資料，關(guān)聯(lián)名著，說說下列《水滸傳》中哪位英雄人物最符合你心目中的“孤勇者”形象。A．林沖

B．武松

C．魯智深

D．李逵二、（22-23九年級下·浙江溫州·階段練習(xí)）編輯組搜集了艾青的材料，設(shè)計了人物詩歌·詩學(xué)·詩韻展板，請你加入其中。【詩學(xué)流長】①“如果在現(xiàn)代文學(xué)史上只選擇三個詩人，我毫不猶豫地第一個就選擇艾青?！笔锥紟煼洞髮W(xué)教授吳思敬如是說。②3月22日，在第二屆艾青詩歌節(jié)新聞發(fā)布會上，謝冕、吳思敬、王光明、劉福春、陳曉明、趙振江、黃怒波、程步濤、孫曉婭、張黎明等與會詩人、學(xué)者提出，雖然艾青的詩歌廣為傳頌，但是對艾青的價值挖掘和研究還遠遠不夠。在詩人艾青筆下，不僅有大量膾炙人口的名篇佳作，還有更多未被發(fā)掘的理論富礦。他們明確提出，需要建構(gòu)“艾青詩學(xué)”，這不但是文學(xué)史研究的需要，更是新時代文化建設(shè)和詩歌發(fā)展的需要。③在吳思敬看來，①、②與③構(gòu)成了艾青詩學(xué)最重要的支撐。④艾青80年代“歸來”后，首先強調(diào)詩人要說真話，做一個真誠的寫作者。這本不是個大問題，但在假話、大話、空話流行于世的年代，“詩人應(yīng)當說真話”就成為了一句千鈞之重的詩學(xué)聲音。艾青認為，詩歌最基本的品格就是真，沒有真就談不上美談不上善，必須要先有真，然后才用獨特的眼光表現(xiàn)獨特的審美，代表這個時代底層人民的聲音，這就是善。⑤在藝術(shù)主張上，吳思敬認為艾青對智性的強調(diào)在中國現(xiàn)代詩史上是不可忽視的。在艾青的詩學(xué)中，詩不是簡單的情緒的抒發(fā)，也不是簡單的書寫哲理，而是把生活的經(jīng)驗通過詩人的構(gòu)思，凝結(jié)成象征性的含義。所以艾青最好的詩，都是用意象說話的。艾青對詩的智性強調(diào)，使我們的新詩能夠進入新的水平、新的階段，而非僅僅停留在簡單的抒情上。⑥艾青的詩學(xué)中，對自由精神的渴望是最重要的一點。在發(fā)布會現(xiàn)場，吳思敬對艾青的詩論出口成誦：“詩，你自由，是我們?nèi)松凶顚氋F的武器，詩是自由的使者，詩的聲音是自由的聲音，詩的笑是自由的笑?！焙茈y想象，如果喪失了對自由精神的追求，艾青一身的錚錚鐵骨如何練就，可以說，艾青的一生和他的詩學(xué)就是自由的化身，自由就是艾青探索詩學(xué)之深的方式。⑦當下詩歌書寫疼痛，卻沒有靈魂的痛苦?！拔覀兊脑娙嗣鎸?zāi)難的時候，更多的是用身體感到疼痛，而沒有用靈魂感受到痛苦，但艾青做到了?！敝袊鐣茖W(xué)院研究院教授劉福春的發(fā)言令人深思。詩歌如何表達民族國家的重大苦難，詩人如何書寫時代，這是艾青一生的探索，也是我們今天的詩歌創(chuàng)作依舊沒能解決的問題。⑧劉福春談到，汶川地震后涌現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作的熱潮，這些詩作讓人感動，但是能被傳頌的不多，一個重要的原因就是它們?nèi)狈χ亓?，只停留在了疼痛的層面。同樣，抗日詩選很多，但是在今天依舊被閱讀的卻不多，可艾青的《雪落在中國的土地上》依然是20世紀詩歌史上不朽的名篇。在詩中，艾青“在沒有燈光的晚上”對著“中國”書寫“無力的詩句”，他對“失去了他們所飼養(yǎng)的家畜，失去了他們肥沃的土地”的人們深表同情，對“敵人的刺刀”“烽火咬噬著的地域”強烈憎恨，而這一切，都是他在武漢看到滿目流離失所的難民后的創(chuàng)作。這種對個人、民族、國家切膚之痛的聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了艾青詩學(xué)中強有力的一方面。⑩艾青“讓西方的詩歌傳統(tǒng)落在中國大地”，把“法蘭西的蘆笛”轉(zhuǎn)換成“中國的號角”，艾青把中國的現(xiàn)代白話文寫成詩，讓中國的現(xiàn)代漢語走向世界。此外，他對生命的頑強與信念，更成為我們共同的寶貴財富。?與會者認為，確立艾青詩學(xué)是建設(shè)新時代中國詩學(xué)的重要組成部分，對中國現(xiàn)當代詩歌研究、創(chuàng)作意義深遠，他們希望能及時、深入、系統(tǒng)地整理艾青詩作，把艾青的詩學(xué)發(fā)揚光大?！驹婍嵓姞帯吭姼璧恼Z言是高度凝練的、富有節(jié)奏感和韻律感的。它和日常語言相比，更有利于情感的抒發(fā)，但是艾青的詩歌呈現(xiàn)口語化、散文化的特點，缺乏詩意美?！W(wǎng)友的話艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當?shù)恼Z言，強烈鮮明的意象?！櫲A苓口語是美的，它存在于人的日常生活里。它富有人間味，使我們感到無比的親切?？谡Z又是最散文的，能比得上我們最好的詩篇里的最好的句子。如何最能表達形象的語言，就是詩的語言。稱為“詩”的文學(xué)樣式腳韻不能作為決定的因素，最主要的是在于它是否有豐富的形象——任何好詩都是由于它所含有的形象而永垂不朽，卻絕不會由于它有好的腳韻?！唷对娬摗?．下列表述與上述材料相符的一項是（

）A．當今時代，我們需要構(gòu)建“艾青詩學(xué)”，這完全是新時代詩歌發(fā)展的需要。B．艾青的詩學(xué)中，對自由精神的渴望是最重要的一點，這一點指的是他詩歌的主旨方面。C．汶川地震后涌現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作的熱潮，但是這些詩作不能被廣泛流傳，其原因主要是未將個人和民族國家的切膚之痛聯(lián)結(jié)在一起，于是詩歌就缺乏重量。D．艾青認為，只要是口語化、散文化的語言就是詩歌中最好的語言。2．閱讀【詩學(xué)流長】部分，下列哪個選項更適合依次填畫劃線句子中①②③處，請聯(lián)系上下文進行選擇，并陳述理由。A真誠、智性、自由

B．自由、真誠、智性3．結(jié)合【詩歌甄選】，聯(lián)系上述材料，說說吳思敬教授在中國現(xiàn)代史中選三位詩人，為什么會首選艾青？4．小安在資料收集的過程中，發(fā)現(xiàn)不同人對艾青詩歌的語言風(fēng)格存在爭議。在主題展交流會上她提出了自己的疑惑。請結(jié)合上述材料和你對《艾青詩選》的閱讀體驗回復(fù)小安，注意觀點明確、理由充分。三、（23-24九年級下·浙江溫州·開學(xué)考試）課間十分鐘是我們每個學(xué)生上學(xué)日子里都會遇到的時間段，該詞在2023年卻上了熱搜，讓我們閱讀以下材料，一起來探個究竟吧！??材料一：??材料二：??“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快活的叫喊沖破喉嚨?！薄枨杜叮昼姟犯柙~??材料三：“課間十分鐘”不可或缺“學(xué)生被圈養(yǎng)”亟待破解【專家視點】課間十分鐘”的價值功能：生理解乏、心理成長??“課間十分鐘”的基本功能是讓學(xué)生從上課狀態(tài)放松下來，舒展身體、舒緩疲勞，避免身體緊繃，久坐傷身。早在1954年，心理學(xué)家通過著名的感覺剝奪實驗就已經(jīng)證明：即使什么都不用做，只是固定著躺在缺乏刺激環(huán)境的實驗室里，就可以獲得不錯的報酬，人們也最多只能堅持兩三天。實驗結(jié)果顯示：感到無聊和焦躁不安是人們最基本的反應(yīng)，在實驗結(jié)束后的幾天里，一些參與者還會出現(xiàn)注意力渙散、認知活動嚴重失調(diào)等現(xiàn)象，有的甚至出現(xiàn)幻覺?？梢?，如果不能保證“課間十分鐘”的身體活動，學(xué)生很容易會生理紊亂、久坐成疾。??“課間十分鐘”的拓展功能是讓學(xué)生有滿足心理需求的社交活動，比如同伴交流、互動游戲、交朋結(jié)友。這些與他人建立聯(lián)系并進行互動的過程，可以促進兒童的社會性發(fā)展，包括學(xué)習(xí)親社會行為、調(diào)節(jié)情緒和解決沖突。其中，兒童解決沖突能力是評價其社會化和社會適應(yīng)程度最為重要的一項指標。所以，“課間十分鐘”的社交活動，對學(xué)生成長而言價值非常大。人類天生就是社交動物，需要與他人交往和互動來滿足自己的社交需求。根據(jù)由國際上兒童心理學(xué)領(lǐng)域權(quán)威專家合力著述的《兒童心理學(xué)手冊》的闡述，從童年期至青少年期的同伴社會化情境會對兒童的心理健康和社會適應(yīng)起到重要作用。兒童在和成人、同輩的互動過程中，變得逐漸社會化，他們的人格也呈現(xiàn)出社會適應(yīng)的特征。因此，“課間十分鐘”的社交活動如果不能保證，不但不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，還可能阻滯學(xué)生的社會適應(yīng)能力發(fā)展?！罢n間十分鐘”的理想狀態(tài)：生有動力、師能安心??多年前，“課間十分鐘”往往與歡聲笑語、做游戲、踢毽子、跳皮筋等關(guān)聯(lián)在一起。那個時代的課間完全屬于學(xué)生，是熱鬧的課間，教師也得以放松休息；而今天很多學(xué)校的課間，是安靜的課間，是教師緊繃神經(jīng)、盯防學(xué)生的課間，是學(xué)生不敢大聲說話、大步走動，背負心理壓力的課間。這種變化不僅是時間的變遷，更是由空間和理念的變更所造成。很多學(xué)校尤其是城市學(xué)校的教學(xué)樓不再是低矮樓房甚至平房；現(xiàn)在的學(xué)生比他們的父母輩當年上學(xué)時物質(zhì)條件更為優(yōu)裕，自我意識更強，思想更為活躍，對教師而言管理難度更大；現(xiàn)在的家長也比他們父母輩當年做家長時對教育有更高的期待，從滿足于孩子“有學(xué)上”升格為希望孩子“上好學(xué)”，這種心態(tài)轉(zhuǎn)變，必然導(dǎo)致其對學(xué)校有更多的關(guān)注，更高的要求。這些時空和理念因素的變化，綜合導(dǎo)致了現(xiàn)如今很多學(xué)?！罢n間圈養(yǎng)”生態(tài)的形成。對此，家長有看法，社會有意見，教師很無奈，學(xué)校很迷茫。??“課間十分鐘”的理想狀態(tài)，從學(xué)生角度而言，應(yīng)是時間上不被擠占，保證充足十分鐘；空間上不被約束，樓道、花園、操場等公共場所隨意可去；安全上有底線保障，校園里有一定危險性的區(qū)域被物理隔離或軟包處理等。從教師角度而言，應(yīng)是安心地放松休息、靜心地備課和批改作業(yè)，不必進班管理、在樓道監(jiān)督學(xué)生?？煞叛郜F(xiàn)實，當今很多學(xué)校因物理空間受限、學(xué)生管理難度加大、家長利益訴求多元，很難回到若干年前完全“放養(yǎng)”的課間生態(tài)。因此，筆者提議，探索營造一種安全有序、方式健康的新型“半圈半放”課間生態(tài)。（選自《光明日報》有刪選）【現(xiàn)象?慧眼觀察】(1)閱讀材料一的兩幅圖，請結(jié)合圖表說說你的發(fā)現(xiàn)。(2)閱讀材料二，請概括歌詞中的“十分鐘”有怎樣的特點?！颈举|(zhì)?慧心剖析】(3)“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)有著復(fù)雜的因素，請閱讀材料三，完成下列思維導(dǎo)圖?！静呗?慧行實踐】(4)請結(jié)合上述材料和自己的生活體驗，就如何破解“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象向校長室建言獻策，請寫出三條建議。考點二材料概括提煉及拓展運用考法01材料概括提煉【例】（2023·浙江杭州）班級開展“錢江潮涌”專題探究活動，請你完成任務(wù)?！玖私獯蟪背梢颉考族X塘江大潮是我國最著名的海潮。錢江潮來時，“聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬馬奔騰，蔚為壯觀”。錢江潮是在月球和太陽的引潮力和杭州灣喇叭口河口地形的作用下形成的。在農(nóng)歷八月十六至十八，日、地、月排列在一條直線上，月球和太陽產(chǎn)生的引潮力達到最大。當大量潮水從錢塘江口涌進來時，喇叭口的河口形狀使江面迅速變窄，潮水來不及均勻上升，就只好后浪推前浪，層層相疊。（選自浙教版《科學(xué)》七年級下冊）乙杭州灣至錢塘江口外寬內(nèi)窄，口大肚?。ㄈ鐖D），外口寬度達100千米；溯江而上，河道越來越窄。在海寧附近河道急劇收縮，寬度已不足3千米。漲潮時大量海水涌入狹窄的河道，水體涌積，后浪與前浪層層相疊，水位暴漲。農(nóng)歷的初一和十五前后，海水上漲勢頭更猛烈，往往能形成形如立墻、勢若沖天的大潮。每年中秋節(jié)前后，錢塘江水量豐富，又逢東南風(fēng)盛行，江水東流與大潮西進相遇，風(fēng)助潮涌，潮借風(fēng)威，于是就發(fā)生了“壯觀天下無”的錢塘江大潮。（選自人教版《地理》高中必修第一冊）【學(xué)習(xí)抗潮歷史】丙紹興末，以石岸傾毀，詔有司修治。乾道九年，復(fù)修筑廟子灣一帶石巖。自是屢命有司修葺。淳熙元年，江堤再決。嘉熙二年復(fù)決。守臣愁與權(quán)乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更筑石塘，水復(fù)其故。嘉定十年，江潮大溢，復(fù)修治之。（選自《讀史方輿紀要》）丁錢塘江海塘修建概況時間修建舉要唐開元元年《新唐書·地理志》：“杭州余杭郡，……鹽官有捍海塘堤，長124里，開元元年重筑?！蔽宕洪_平四年錢武肅王（錢镠）發(fā)明竹籠填石筑塘和滉柱固塘之法。《十國春秋》：“以大竹破之為籠，長數(shù)十丈，中實以巨石……”宋大中祥符七年至景佑三年沿用錢氏舊法修建，或以薪土相間壓疊成塘。元泰定四年在竹籠石塘基礎(chǔ)上創(chuàng)筑了石囤木柜塘。明成化十三年改建海鹽縣石塘，稱“楊公塘”，后于弘治元年、弘治十二年兩次改筑，發(fā)展成為高質(zhì)量“樣塘”。明萬歷四年筑海鹽縣五縱五橫大石塘4余里，稱“魚鱗大石塘”，后又續(xù)建7里。清代在浙江修舊和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海114次，浙東69次，浙西修建石塘368里。1950年至1989年杭州段沿江兩岸筑圍堤347公里，圍海涂64畝。以圍代壩、治江圍涂，是治理錢塘江潮的一項創(chuàng)舉。1997年至今杭州市實施歷史上規(guī)模最大的錢塘江標準海塘建設(shè)，建成高標準海塘數(shù)百公里。如今，涌潮兇險的錢塘江下游兩岸，嶄新堅固的大堤巍然屹立，為美麗的杭城增添了一道“水上長城”。（根據(jù)相關(guān)資料整理）1.閱讀甲、乙兩則材料，填空。錢塘江形成大潮涌，與引潮力、①_____、②_____等因素有關(guān)。2.一位國際友人希望觀賞錢塘江大潮，向你咨詢。根據(jù)兩則材料，你推薦的最佳觀賞時間段和地點是（）A.農(nóng)歷八月十六至十八，鎮(zhèn)海一帶B.中秋節(jié)前后，金山一帶C.農(nóng)歷八月十六至十八，海寧一帶D.農(nóng)歷初一前后，慈溪一帶3.材料乙畫橫線語段體現(xiàn)了教科書語言簡明準確的特點，請結(jié)合詞句分析。4.閱讀材料丙，指出加點的詞語突出了錢塘江水患的哪些特點。5.如果要制作反映錢江兩岸人民抗潮歷史的展板，你會用哪兩個短語作主標題以體現(xiàn)抗潮精神？請結(jié)合丙、丁兩則材料說明理由?？挤?2拓展運用【例】（2023·浙江紹興）閱讀以下一組材料，完成小題?！静牧弦弧咳A夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，而造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振。（陳寅?。┧雾嵨幕?，特指兩宋文化中優(yōu)秀的文明元素、內(nèi)在精神和傳延至今的文化價值，體現(xiàn)在兩宋社會生活的眾多方面。例如日常生活領(lǐng)域的物趣之韻、生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的匠心之韻、社會運行領(lǐng)域的秩序之韻、發(fā)現(xiàn)發(fā)明領(lǐng)域的智識之韻、學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域的思辨之韻、文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的審美之韻等等。研究宋韻文化的目的，在于為新時代文化建設(shè)提供來自歷史的視角和啟迪。浙江人有責任也有義務(wù)，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展宋韻文化。（陳野《追尋宋韻的歷史深致》《光明日報》2022.05.26）【材料二】宋韻元素無處不在：宋詞、宋畫、宋服、宋宴、宋扇、宋茶……凡是能承載宋代美學(xué)、讓今人感受到宋代風(fēng)貌及其延續(xù)的，皆可歸入宋韻IP的范疇中。如何借助IP轉(zhuǎn)化來豐富宋韻表情，讓無形之韻更好地走向社會、走進生活？可以著眼于三個端口發(fā)力。供給端。不妨將宋韻文化看作一個巨大的“IP綜合體”，里面包含著眾多子IP，這些子IP背后有很多故事、很大商業(yè)轉(zhuǎn)化價值可以生發(fā)出來、延展開去。要調(diào)動各方力量，參與到宋韻文化基因解碼中來，梳理、組建宋韻IP“資源庫”。轉(zhuǎn)化端。IP轉(zhuǎn)化可以分兩類，一類是以物質(zhì)為承載的“有形的IP”，如建筑、服飾、器皿等。集人文、商業(yè)、休閑等為一體的西安“大唐不夜城”、北京“明清故宮”均屬此類。另一類是以內(nèi)容為依托的“有意的IP”，如視頻、音樂等文藝創(chuàng)作。2023年開年的中式奇幻動畫短片集《中國奇譚》屬于此類。在IP轉(zhuǎn)化方面，“故宮”已作出示范，既有文物、古跡類的“文化遺存IP”，也有年輕文物修復(fù)師這樣的“網(wǎng)紅人物IP”，還衍生出《國家寶藏》《故宮回聲》等綜藝、漫畫類“時尚IP”，堪稱“只有你想不到，沒有故宮做不到”。消費端。擴展變現(xiàn)渠道、激活消費場景。IP要創(chuàng)造更多價值，離不開資源盤活、流量變現(xiàn)、拉動消費。因此在宋韻IP塑造過程中，還要深入研究消費者的消費行為和心理，有針對性地推出更多市場定位明確的內(nèi)容產(chǎn)品。今年初，南宋德壽宮遺址博物館的宋韻文創(chuàng)產(chǎn)品“兔年福袋”狠狠圈了一波粉。該產(chǎn)品設(shè)計以“宮墻紅”為底色，包身底紋源自南宋德壽宮遺址出土的陶蓮花紋瓦當，萌兔形象源自德壽宮遺址出土的南宋景德鎮(zhèn)窯青白釉兔形瓷塑，“德壽安泰”四字取自宋高宗趙構(gòu)書法作品《真草書養(yǎng)生論卷》，以此寄予美好的祈愿和祝福。（《當下的宋韻有多少種表情》浙江宣傳2023.05.10）【材料三】紹興市政府正大力推進“宋韻文化傳世工程”，5月18日在紹興博物館開展的“風(fēng)雅宋——最是宋韻在紹興”文物展，是紹興宋代文化的實力展示，也是對“最是宋韻在紹興”的最好詮釋。……展覽展示了至今猶存的皇族遺址，如香粉弄、鳳儀路、石門檻、東大池等，展示了一系列官署遺名和遺址，如酒務(wù)橋、水溝營、倉橋直街、府學(xué)弄等。城內(nèi)當時有99座橋，許多名橋至今仍在。今天的紹興城依舊是宋時格局，宋韻一直流淌不絕。展覽還展示了陸游家族、姚舜明家族等越地望族、紹興名流的輝煌成就和相關(guān)文物，讓人們了解到越地家族興盛、名士如鯽的宋代歷史。兩宋之時，還有許多名士成為紹興名宦，如范仲淹、曾鞏、辛棄疾、朱森、王十朋等，他們在紹興為官，造福紹興，留下了中國最珍貴的宋韻遺存。（摘自新華網(wǎng)周能兵報道2022.05.24）1．紹興為什么要推進實施“宋韻文化傳世工程”？綜合以上材料，簡要歸納。2．“陸游的鄉(xiāng)村世界”是宋韻文化借助IP轉(zhuǎn)化走向社會的實際案例。結(jié)合相關(guān)材料，簡要分析它在“三個端口”的具體做法。陸游的鄉(xiāng)村世界越城區(qū)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，以陸游祖居地壩頭山村為核心的幾個村落中，分布著宋代古井、陸氏宗祠遺址、陸游祖居遺址等眾多遺跡，流傳著不少陸游的詩歌和故事。以此為依托，聯(lián)片打造了文旅產(chǎn)品“陸游的鄉(xiāng)村世界”，包括陸游書院、陸游文化中心、陸游的鄉(xiāng)村世界會客廳、陸游詩路等。開發(fā)了愛國主題游線、家風(fēng)家訓(xùn)游線、孝道文化游線、陸游美食游線等多條線路，吸引了眾多游客。不少企事業(yè)單位來此進行主題活動，不少學(xué)校組織學(xué)生來此研學(xué)。3.今年9月，亞運會部分賽事將在紹興舉行。組委會將向來賓贈送“紹興·宋韻”記事本。運用材料信息，為記事本的封面設(shè)計提供創(chuàng)意（至少兩個角度）并闡釋設(shè)計意圖?！緶剀疤崾尽吭O(shè)計角度：色彩、插圖、字體、題詞、材質(zhì)……知識點一材料概括與提煉☆材料概括與提煉答題技巧1.整體感知。（1）三看三抓，看標題、看開頭、看結(jié)尾，抓各段中心句、抓過渡句、抓標志性詞語，讀懂全文內(nèi)容。（2）關(guān)注文本結(jié)構(gòu)。常見的結(jié)構(gòu)包括總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)和遞進結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)系上下文，圈定答案區(qū)域。題干語句所在的位置，即答題要點密集的地方，同時要適當?shù)財U大范圍至前后句或前后段。3.信息歸類，整理答案。理清段與段、層與層、句與句之間的關(guān)系，把找到的信息進行歸類，去掉次要信息，留下主要信息，整理答案。4.分點答題。根據(jù)題目要求和信息要點，分點作答，力求全面完整。知識點二拓展運用☆拓展與運用答題要點結(jié)合文本，聯(lián)系實際，注重細節(jié)一、（23-24九年級下·浙江杭州·階段練習(xí)）離天堂最近的地方《攀登者》自上映以來，廣受好評，影片講述了1960年，中國登山隊在條件艱苦的情況下向珠峰發(fā)起沖刺，完成了世界首次北坡登頂。珠穆朗瑪峰一直都是登山愛好者向往的地方，這座神秘的山峰也一直吸引著世人的目光。材料一：珠峰上的英雄今年9月1日開學(xué)第一課的課堂上，一位70歲的老人穿著紅衣，踩著一對假肢上臺，為大家講述了1960年中國登山隊第一次攀登珠峰和鮮為人知的“中國梯”的故事。1960年中國登山隊在物資缺乏、經(jīng)驗不足的情況下，為了珠穆朗瑪峰的歸屬權(quán)，克服重重困難成功登頂，填補了中國登山運動的空白，讓五星紅旗飄揚在珠穆朗瑪峰的峰頂。而這位失去雙腿的老人就是夏伯渝，1975年，26歲的夏伯渝作為中國登山隊的一員，隨隊攀登珠峰，途中隊友不慎弄丟了睡袋，夏伯渝便將睡袋讓給了隊友，自己的雙腿卻因凍傷被迫截肢。之后，夏伯渝依靠假肢重新站了起來。盡管失去了雙腿，但夏伯渝的珠峰夢從來沒有停止過。2018年5月，夏伯渝在尼泊爾當?shù)貢r間14日上午8點25分，經(jīng)過7天的艱苦攀登，依靠假肢順利登上了海拔8844米的世界之巔——珠穆朗瑪峰。這是他43年以來第五次沖頂珠峰，同時，他也成為了中國第一位無腿成功登頂珠峰的登山者。材料二：珠峰上的死神今年五月份，珠穆朗瑪峰因為天氣晴朗引來大批登山者，這樣的登山“旺季”也使得攻頂風(fēng)險大增，不少登山客冒著凍傷和高原反應(yīng)的風(fēng)險，被迫在有“死亡區(qū)”之稱的海拔8000米寒冷地帶排隊等待3小時。截止25日，這個春季登山季，海拔8000米以上不同山峰的死亡人數(shù)共計已達到19人。很大一部分登山者被迫下撤，等待下一個機會。BBC的報道中指出，在今年的春季登山季，尼泊爾已經(jīng)發(fā)放了381張許可證，遠遠超出以往的發(fā)放張數(shù)?？吹竭@樣的新聞，很多人不禁會問，為什么冒死也要攀登珠峰？1923年，當屢次挑戰(zhàn)珠峰的英國探險家喬治馬洛里被問到這一問題時，他的回答簡潔明了：“因為山就在那里?！比祟悶槭裁匆魬?zhàn)珠穆朗瑪峰？因為，山在那里。材料三：珠峰上的“不速之客”每年珠峰都會迎來大量的挑戰(zhàn)者。而這些挑戰(zhàn)者，在留下自己足跡的同時，還留下數(shù)不清的垃圾，甚至尸體。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署數(shù)據(jù)，自上世紀50年代以來，有140噸垃圾被留在這里。由于這里海拔高，清理難度大，這些垃圾要全部清理干凈，至少要10年以上！圣潔之巔變成“世界上海拔最高的垃圾場”，人類活動難辭其咎！當然登頂?shù)娜诉€是少數(shù)，截止2016年底，全世界一共有4469人，成功登頂珠峰7646次。更多是的對珠峰慕名而來的游客，每年大概有7-10萬人！除了垃圾和排泄物，還有將近300具遇難者的遺體。隨著氣候變暖，冰川消融，越來越多的尸體開始暴露出來……由于珠峰的海拔與環(huán)境，清理這些尸體異常困難，就算可以清理，也會耗費巨大的人力物力。一位夏爾巴向?qū)дf過：將遺體運下山太貴，費用高達48萬元。而且冰凍的遺體重達180公斤，曾有人因運遺體而喪命。所以一旦遇難，大多人只能暴尸荒野，成為這個世界上最令人驚懼的“路標”，還會成為冰川上的一大污染源……冰川污染，直接導(dǎo)致的結(jié)果是，原來山上流下來的水可以灌溉幾百畝土地，現(xiàn)在只能灌幾十畝了。然而，這還只是冰山一角。喜馬拉雅——青藏高原地區(qū)，被稱作是亞洲的水塔，目前亞洲的水源主要是來自冰川溶解，一旦珠峰受到污染，那極有可能波及到整個亞洲。如果再繼續(xù)這樣惡化下去，10億人的生存將受到影響！材料四：珠峰上的清道夫登山隊隊長納姆伽爾說：“我不在乎是誰留下了垃圾，我只想把它們弄下來，讓整個國家喝上干凈的水，那是我們的責任?！敝榉迳系那宓婪騻儯麄儾粓D錢不圖利，他們用自己的生命，誓死保衛(wèi)珠穆朗瑪峰的潔凈！然而不幸的是，隊長納姆伽爾，在回收垃圾的下山途中，不幸去世。而像這樣用生命保衛(wèi)珠峰的清道夫還有很多很多，他們往往自發(fā)地不求回報地去做著這危險而崇高的事情。其實，他們本不用付出如此沉重的代價……那些攀登者在出發(fā)前帶上垃圾袋，會緩解很大的污染問題。尼泊爾官方甚至出臺法律要求，攀登者要把垃圾帶回來，也要求遇難者家屬不能把尸體留在珠峰上。只是，很少有人遵守……人們只看到登頂者滿載的榮譽，卻看不到珠峰清道夫的負重前行……如果你也想去攀登，我衷心地希望：除了照片，什么都不要拿；除了時間，什么都不要偷；除了腳印，什么都不要留?！杜实钦摺窡岵ブ?，學(xué)校組織了一次以“探尋神秘珠峰”為主題的系列活動，請結(jié)合以上文段材料，完成下列問題?！净顒右弧孔呓榉逵⑿?．攀登珠峰對不同的人有著不同的意義，同學(xué)制作了一份《英雄的珠峰路》人物事跡記錄，請你根據(jù)材料內(nèi)容，將這份記錄填寫完整。人物登頂時間攀登珠峰的意義中國首支登山隊1960年（1）夏伯渝2018年（2）納姆伽爾未知（3）【活動二】聚焦珠峰現(xiàn)實2．中國政府出于保護珠峰，頒布了禁山令，任何單位和個人都不得進入珠峰國家自然保護區(qū)絨布寺以上核心區(qū)域，一時引起熱議。現(xiàn)該活動向同學(xué)們征集保護珠峰的辦法，請你結(jié)合文章內(nèi)容，提供兩個有價值的建議?！净顒尤刻綄さ琼斠饬x3．對活動一中提到的三類人，你認為誰更值得尊重？請發(fā)表你的觀點，并用合適的論據(jù)加以闡述。（不得引用選文中的例子）二、（23-24九年級上·浙江金華·階段練習(xí)）閱讀下面的四則材料，完成后面的題目?！静牧弦弧竣?022年3月，教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》公布，當年9月秋季學(xué)期，單獨設(shè)立的勞動課出現(xiàn)在了中小學(xué)生的課表里。②勞動教育必修課的獨立設(shè)置，有利于發(fā)揮勞動課程在勞動教育中的主導(dǎo)作用，對貫徹落實國家教育方針、體現(xiàn)新時代勞動教育要求、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。③教育部教材局相關(guān)負責人表示，可以從四個途徑實施勞動教育：獨立開設(shè)勞動教育必修課、在學(xué)科專業(yè)中有機滲透勞動教育、在課外校外活動安排勞動實踐、在校園文化建設(shè)中強化勞動文化。④南京師范大學(xué)勞動教育研究院院長顧建軍認為，家長對勞動教育的參與和支持，除了體現(xiàn)在勞動過程中的適時適當指導(dǎo)外，還在于以身作則、言傳身教，潛移默化中幫助孩子樹立勞動最光榮、勞動最崇高的觀念。（節(jié)選自《人民日報》2023年5月）【材料二】為加強勞動教育，某校擬增設(shè)“種植”特色勞動課程。結(jié)合該課程，制定了學(xué)習(xí)方案。見下表。學(xué)科學(xué)科知識“學(xué)科+勞動”實踐活動可解決的種植實踐問題化學(xué)酸和堿測量種植園土地的酸堿度確定能夠種植的作物類型生物植物分類植株的生長了解作物的基本特征觀察、記錄作物的生長變化選擇適宜種植的品種授粉、剪枝、間苗、除草語文………………【材料三】2023年兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。習(xí)近平總書記來到學(xué)生農(nóng)場，看到孩子們?yōu)槲骷t柿、黃瓜等澆水、松土、除草、授粉，總書記說，很多知識和道理都來自勞動、來自生活。希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣。勞動，錘煉意志品質(zhì)，增長學(xué)識才干，增強同人民群眾的血肉聯(lián)系。在陜北梁家河的七年，青年習(xí)近平同鄉(xiāng)親們一起開荒、種地、放羊、鋼草、挑糞、拉煤……從而“看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓”。（節(jié)選自“學(xué)習(xí)強國”2023年5月）【材料四】1950年至今，我國先后召開過16次表彰大會，共表彰全國勞動模范和先進工作者3.4萬余人次。在2020年全國勞模表彰中，一線工人和企業(yè)技術(shù)人員占比已高達71.1%。（節(jié)選自《人民日報》2023年5月）1．對上述四則材料概括分析正確的一項是（

）A．2023年9月秋季學(xué)期，單獨設(shè)立的勞動課出現(xiàn)在了中小學(xué)生的課表里，有利于促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。B．家長只要以身作則、言傳身教，就能幫助孩子樹立勞動最光榮、勞動最崇高的觀念。C．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，知識和道理不僅來自書本，也來自勞動和生活。D．國家尊重勞動者。在平凡的崗位上，每一位普通勞動者都能干出非凡業(yè)績，都能獲得表彰。2．材料一中寫到可以從四個途徑實施勞動教育，其中一個途徑是“在學(xué)科專業(yè)中有機滲透勞動教育”，請根據(jù)語文學(xué)科的特點，為材料二中的語文學(xué)科制定一個學(xué)習(xí)方案。3．某校為加強勞動教育，增設(shè)了許多特色勞動課程，同學(xué)們參加熱情高漲，但卻收到了許多家長的質(zhì)疑，認為“學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間參加勞動，并且勞動不是必考科目”，假如你是該校校長，你會如何安撫家長？請運用材料知識，簡要回復(fù)。三、（2024·浙江金華·一模）AI離我們越來越近，小語同學(xué)對此也很好奇，于是他與AI展開了一次對話。請你一同參與體驗。①小語：AI是什么？②AI：AI是人工智能的縮寫，指的是一種模擬和模仿人類智能的技術(shù)。人工智能涉及使用計算機系統(tǒng)和算法來執(zhí)行復(fù)雜任務(wù)，以便表現(xiàn)出類似于人類思維和決策過程的能力。AI可以處理大量的數(shù)據(jù)，并從中學(xué)習(xí)、推理和預(yù)測，以自主地解決問題和執(zhí)行任務(wù)。它包括各種技術(shù)和方法，如機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理和計算機視覺等。AI被廣泛應(yīng)用于許多領(lǐng)域，包括醫(yī)療保健、金融、交通、娛樂和自動化等。③小語：關(guān)于AI，中國科學(xué)院院士王懷民曾接受過記者采訪。他的回答內(nèi)容如下：④人工智能，就是用一個人工裝置去模擬自由人的智力才能完成的事，沒有現(xiàn)代計算機，無所謂人工智能，因為沒有一個可以模擬人的智力的人工裝置的存在，所以人工智能發(fā)展的終極目標是讓機器越來越多地能夠承擔起人的智力才能做的事。但實際上，更廣泛的意義上講，人們現(xiàn)在對于什么是智能都說不清楚，我們可以舉例說，但并不完整，智能本身是一個在探索中不斷豐富的過程，因此我們說的目標，也是基于當下的想象，讓機器能夠做人類智能能做的更多的事情，簡單地說，就是像人一樣。⑤小語：你能還原一下記者采訪的問題是什么嗎？⑥AI：記者的提問可能是：①人工智能在哪些方面具有優(yōu)勢？②人類發(fā)展人工智能的終極具標是什么？③在哪些情況工，人工智能可以替代人類進行工作？④人工智能在哪些領(lǐng)域中展現(xiàn)出潛力和能力？⑦小語：為什么你的回答不那么準確呢？⑧AI：作為一個語言模型，我盡力提供準確的回答。然而，由于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的限制以及模型的局限性和您提供的問題質(zhì)量及背景的詳略，都會影響我回答的準確性。⑨小語：看來你真的很智能。我最近在閱讀《紅星照耀中國》，語文書中有以下建議：首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象；其次，邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索。再次，把握作品中的“事實”之后，還要讀明白作者想用事實說什么“話”；最后，閱讀紀實作品，最終是要從中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。除此之外，你還有哪些閱讀建議？⑩AI：①關(guān)注對比手法，對比可以深化作品的主題和意義。②關(guān)注細節(jié)描寫，這些細節(jié)通常以具體的形象或情節(jié)呈現(xiàn)。③關(guān)注象征意義，象征有助于提升作品的藝術(shù)性和影響力。?小語：請你給我寫一篇不少于3000字的小說。?AI：對不起，我無法滿足您的要求。1．根據(jù)AI和王懷民院士的回答，向你的同學(xué)簡要介紹“什么是AI”。2．文中畫波浪線的句子是AI針對小語問題的答案，根據(jù)王懷民的回答內(nèi)容，記者最有可能提出的問題是（

）A．人工智能在哪些方面具有優(yōu)勢？B．人類發(fā)展人工智能的終極目標是什么？C．在哪些情況下，人工智能可以替代人類進行工作？D．人工智能在哪些領(lǐng)域中展現(xiàn)出潛力和能力？3．你覺得AI給出的閱讀建議中最適合你閱讀《紅星照耀中國》的是哪一條？請結(jié)合你的閱讀體驗說明理由。4．根據(jù)以上試用AI的情況，總結(jié)提煉使用AI過程中應(yīng)該注意的事項，請分條概括?？键c三擬寫標題及建議意見考法01擬寫標題【例】（2023·浙江金華）材料一：坐對有方法“把背挺直”好像是坐姿的最簡單也最正確的口令。一聽到“坐好”，你的第一反應(yīng)是啥？是不是不自主地就開始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起來。這只是看起來背挺直了，其實還是“坐”錯了。那么，我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么坐呢？科學(xué)上認定的“好坐姿”不只是“背挺直”?？茖W(xué)上認為的好，是身體各個關(guān)節(jié)、各個部位受力都相對平均，可以避免某些部位承擔過大的重量，也就是最省力的姿勢——專業(yè)上把這叫做“中立位”。一般來說，只要是抬頭挺胸收腹的姿勢就可以讓脊柱處于中立位，但很多人只記得把背挺直，卻忘記了收腹的動作。對于久坐一族來說，微微后傾才是對腰椎壓力更小的坐姿。我們可以借力椅背讓你的腰“立”起來。第一步，我們優(yōu)先來調(diào)整你的腰，盡可能地靠著椅背。另外，記得給膝蓋后方與坐椅面留一個拳頭大小的距離，保證你的大腿能平行于地面。第二步，調(diào)整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可調(diào)整的，所以調(diào)整座椅高度是為了讓你的小臂在有支撐、自然放松、不聳肩的寫字狀態(tài)下，呈100～110度最省力的角度。基本上做好這兩步調(diào)整，你的坐姿已經(jīng)輕松了一大半！當然，也別忘了，沒有任何一個姿勢適合長久保持，每過1小時記得起來動一動才好。（來源：央視網(wǎng)）材料二：坐錯危害大長時間挺直背坐會使背部肌肉僵硬、酸脹，影響血液循環(huán)，還可能會引起頸椎病。駝背的坐姿會造成圓肩、近視眼，還會讓你的臀部壓力增加，造成臀部的血液循環(huán)、淋巴結(jié)不暢，導(dǎo)致臀部水腫和松弛。（來源：央視網(wǎng)）脊柱側(cè)彎已成為繼肥胖、近視后，危害我國兒童及青少年健康的第三大“殺手”。國家兒童青少年脊柱側(cè)彎防控工作組組長、北京大學(xué)人民醫(yī)院脊柱外科劉主任在接受媒體采訪時表示，據(jù)估計，我國中小學(xué)生脊柱側(cè)彎發(fā)生率為1%～3%，側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過500萬，并以每年30萬左右的速度遞增。浙江省人民醫(yī)院脊柱外科專家張主任說：“在青少年這個群體中，最常見的還是青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸，造成的原因有多方面，有先天遺傳因素，還有一些其他的危險因素，包括不良坐姿、長時間使用電子產(chǎn)品、缺乏運動等?！保▉碓矗赫憬侣効蛻舳耍?．【辨析】右圖是某校的學(xué)生寫字坐姿示意圖，圖中文字說明與材料一中的表述有一處矛盾，請指出，并結(jié)合你的生活體驗說明矛盾的原因。2．【勸說】小語同學(xué)經(jīng)常駝著背坐，請你結(jié)合材料二的內(nèi)容對他進行勸說。要求：條理清楚，語言得體，100字左右。3．【宣傳】為了宣傳關(guān)于“坐與健康”的知識，班委會決定寫一篇文章向?qū)W校公眾號投稿，請你參與。（1）給這篇文章擬一個吸引讀者的標題。（2）下面材料能否編入這篇文章，同學(xué)們對此產(chǎn)生了分歧。請說說你的看法。鼓勵各地推行課間“護脊操”，進行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。市教育局將會同有關(guān)專家在“護眼操”的基礎(chǔ)上，迭代升級創(chuàng)作“明眸正脊操”，供各地推廣使用。（節(jié)選自《金華市2023年度義務(wù)教育階段學(xué)生脊柱彎曲異常篩查工作方案》）考法02建議與意見【例】（2022·浙江舟山）校學(xué)生會體育部收集了幾則材料進行探究，請你參與，完成問題：材料一：材料二：今年春季，在上海居家隔離的劉畊宏和妻子一周五天的網(wǎng)絡(luò)健身直播，吸引了眾多粉絲一起跳健身操。不到3個月，抖音粉絲就突破3000萬，強勢攻占全網(wǎng)熱搜！劉畊宏直播健身有許多重要流量觸點，在直播時，劉畊宏會分享各種故事，講一些具有正能量的小段子，還會不停地喊口號，比如“腰間的肥肉咔咔掉，人魚線馬甲線我想要”，有時他身后的妻子，也會偷懶，會抱怨，會累到五官扭曲，露出痛苦的“面具”，讓不愛運動的人能很快“共情”，互相鼓舞前進。劉畊宏本人不僅是一位擁有30年健身經(jīng)驗的達人，也是一位明星藝人，同時，他還是著名音樂人周杰倫的好友兼健身教練。最近，劉畊宏根據(jù)好友周杰倫的《本草綱目》編排的燃脂毽子操，魔性的節(jié)奏加上簡單易學(xué)的健身動作，又讓他徹底出圈，毽子操深得網(wǎng)友喜愛，眾多網(wǎng)友紛紛線上打卡，這股風(fēng)也刮進了校園，某?！?0后”學(xué)生們在體育老師的帶領(lǐng)下，也跳起了毽子操。上海體育學(xué)院院長史小強表示，特殊時期，居民個人健康防護意識提高，運動健身需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。隨著健身需求日趨多元化，健身課程、健身直播、娛樂健身……線上與線下的融合正在構(gòu)成中國健身的新生態(tài)。材料三：（材料二、材料三均摘自網(wǎng)絡(luò)有刪改）(1)參考《現(xiàn)代漢語詞典》中的釋義，揣測材料二中加點的“出圈”這一網(wǎng)絡(luò)流行語的意思。出圈兒：比喻（言行）越出常規(guī)或一定范圍?！冬F(xiàn)代漢語詞典（第7版）》（2）小嘉推測，劉畊宏直播健身的熱度會逐漸消退。你是否認同？結(jié)合材料說說看法和理由。（3）小舟平時只知學(xué)習(xí)，不太運動。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計體育家庭作業(yè)，他制訂了一個周末體育鍛煉計劃。請你結(jié)合上述材料及小舟的情況，指出不妥之處并說明理由。周末體育鍛煉計劃鍛煉內(nèi)容跳劉畊宏毽子操、游泳、跳繩具體安排周六周日（1）8：00﹣9：30跟著毽子操視頻跳操（2）15：00﹣16：30游泳（3）19：00﹣19：30跳繩（1）15：00﹣16：30游泳（2）18：00﹣19：30跟著毽子操視頻跳操自我管理（1）不偷懶，保質(zhì)保量完成鍛煉任務(wù)（2）晚上鍛煉準時結(jié)束，不影響20：00﹣21：00的網(wǎng)課。（3）周末鍛煉能量滿滿，平時放學(xué)埋頭學(xué)習(xí)。知識點一擬寫標題☆擬寫標題答題技巧1.理解文章內(nèi)容：明確文章主題，把握主要事件或觀點。2.提取關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞通常指文章的核心信息點。3.簡潔明了：盡量用簡短的語言概括文章的主題，讓讀者一眼就能理解文章的內(nèi)容。4.突出重點：如果文章中有特別重要的觀點、數(shù)據(jù)或事件，可以在標題中突出顯示，吸引讀者的注意力。知識點二建議與意見☆建議與意見答題技巧運用文章中的方法提出自己的意見，解決實際問題，或者結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱挠^點、感悟，是這類題目常見的形式。答題時需注意：1.題目問什么，就答什么。2.提出的辦法要實際可行。3.應(yīng)在理解作者觀點的基礎(chǔ)上提出自己的觀點，不要無中生有。4.題目如果要求聯(lián)系實際，答題時要聯(lián)系生活，舉出實例。一、（2023·浙江杭州·一模）閱讀下面文章，完成下面小題?！静牧弦弧竣俸贾輮W體博覽城，將成為杭州2022年亞運會的主場館。杭州奧體博覽城核心區(qū)占地154.37公頃，建筑總面積272萬平方米。八萬座的主體育場和一萬座的網(wǎng)球決賽場通過平臺相連。其中，外形猶如一只“蓮花碗”的主體育場，已于2017年全國大中學(xué)生運動會召開前交付使用。②杭州奧體博覽城采用了大量綠色低碳技術(shù)，打造“綠色奧博”。在主體育場的大面積地下空間，通過下沉式廣場設(shè)計光導(dǎo)管技術(shù)應(yīng)用，充分采取自然采光方式、盡量減少人工照明，構(gòu)建節(jié)能低碳、光環(huán)境舒適的地下空間。根據(jù)奧體博覽城緊鄰錢塘江的地理位置，因地制宜，充分運用江水源熱泵技術(shù)來調(diào)節(jié)主體育場和體育游泳館的溫度，達到節(jié)能低碳的目的。③此外，整個奧體博覽城還設(shè)計了建筑運行能耗實時計量監(jiān)測與展示系統(tǒng)，根據(jù)照明、空調(diào)、電梯、給排水等能耗用途，實時計量監(jiān)測各棟建筑的能源消耗情況，從而提高節(jié)能運營管理水平。這些技術(shù)的運用，預(yù)計可使杭州奧體博覽城綠色園區(qū)相對常規(guī)園區(qū)建筑能耗水平降低10.3%、二氧化碳排放量減少15.4%。④游泳館為室內(nèi)游泳池，設(shè)計泳池包括25×50米競賽池一個（比賽大廳），25×25米跳水池一個，25×50米熱身池一個（訓(xùn)練館）；一層夾層區(qū)設(shè)有貴賓休息區(qū)；設(shè)計了水處理機房；已設(shè)計自動裁判設(shè)備、電子計時、位置判斷設(shè)備、錄像磁帶系統(tǒng)和電子視覺顯示板；現(xiàn)設(shè)計坐席6484席，通過加座改建可基本滿足8000座；首層設(shè)置有成績處理機房、計時計分控制中心、評論控制室等技術(shù)用房。⑤場館建設(shè)做到能改不建、能修不換、能租不買、能借不租，力求節(jié)儉、決不鋪張，同時還會充分整合紹興、嘉興、湖州等杭州都市經(jīng)濟圈范圍內(nèi)，以及寧波等濱海城市現(xiàn)有的場館資源。此外，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+體育”這個概念，“智能亞運”可望得到廣泛應(yīng)用，包括實現(xiàn)賽事報名、服務(wù)的智能化等，如通過互聯(lián)網(wǎng)的“一鍵通”，運動員在出征前就能準確了解組委會提供的賓館、交通、接站、志愿服務(wù)、賽事編排等信息?！静牧隙竣賮嗊\會場館及設(shè)施建設(shè)上，也有明確要求，總體是要堅持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念。②綠色，要積極倡導(dǎo)在場館設(shè)計、建設(shè)中體現(xiàn)綠色、低碳、節(jié)能、環(huán)保及可持續(xù)利用。③智能，要充分運用云計算、大數(shù)據(jù)等信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，以“互聯(lián)網(wǎng)+”推進智慧場館設(shè)計、建設(shè)和運行，全面提升場館及設(shè)施建設(shè)智能化、自動化、精細化水平。④節(jié)儉，強調(diào)最高標準與節(jié)儉辦賽的有機統(tǒng)一，做到“該花的錢一分不少，不該花的錢一分不花”，亞運會場館及設(shè)施盡量做到能改不建、能修不換、能租不買、能借不租。⑤文明，注重功能性與人文性的統(tǒng)一，著力把“大國風(fēng)范、江南特色、杭州韻味”融入場館及設(shè)施的設(shè)計、建設(shè)每一個細節(jié)，讓前來參加亞運會的各國代表品讀“中國故事”，品味“杭州文化”，展現(xiàn)杭州的獨特韻味和別樣精彩?！静牧先竣?020年8月8日是“尋找2022個亞運夢想·杭州亞運益起來”線上公益頁面上線的日子，原本我們準備了2022塊限量獎牌送給能夠連續(xù)30天完成5000步捐步打卡的小伙伴們。②現(xiàn)在，只要你通過支付寶掃碼進入“杭州亞運益起來”頁面，完成連續(xù)7天捐步打卡的任務(wù)，我們便送上一枚限量版的獎牌。③其基本規(guī)則包括：1用戶每天需積累行走步數(shù)達到5000步，并通過“尋找2022個亞運夢想·杭州亞運益起來”線上公益頁面加入戰(zhàn)隊完成捐步；2連續(xù)7天，每天完成5000步捐步行為，持續(xù)打卡期間若未能完成日常捐步任務(wù)，則計算累計捐步時長；3完成連續(xù)捐步打卡的用戶，將按照完成時間順序先后發(fā)放限量獎牌，最后一天完成捐步時間越早越有機會獲得限量獎牌，時間格式精確到“秒”；4所有時間記錄，由支付寶平臺提供技術(shù)支持。（注：三則材料均選自新聞報道，有刪減。）1．材料一中加點的“這些技術(shù)”，指的是哪些技術(shù)？請根據(jù)材料分點回答。（原創(chuàng)）2．請梳理材料三內(nèi)容，完成下圖。3．材料二中提及：“綠色、智能、節(jié)儉、文明”是此次亞運會的辦賽理念，請任選兩點，并從材料一中各找出一例加以證明，注意用自己的話概括。4．若用上述三則材料做一期專題，請給這個專題擬一個標題并簡述理由。二、閱讀下面的材料，完成下面小題。關(guān)于“世界首例免疫艾滋病基因編輯嬰兒在中國誕生”的主題閱讀材料一：①11月26日，中國科學(xué)家賀建奎團隊宣布，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒已于11月在中國健康誕生，她們的基因經(jīng)過人為修飾，能“天然抵抗艾滋病”。②基因編輯是什么？③人體是由很多細胞組成的，基因就駐扎其中，成為人體生老病死的“代碼”?；蚓庉嫾夹g(shù)就是對特定DNA片段進行改寫。④研究中，賀建奎團隊會先對精子進行清洗，通過輔助生殖技術(shù)實現(xiàn)人類胚胎的體外受精，隨后采用CRISPR-Cas9基因編輯技術(shù)對受精卵的CCR5基因進行編輯，再將其植入母親子宮。⑤申請書提到，CCR5缺失的個體擁有正常的免疫功能和炎癥反應(yīng)，能對多種病毒感染表現(xiàn)出顯著的抵抗力，對CCR5進行基因編輯或?qū)⒂行ё钄嗷魜y、天花或艾滋病的感染。材料二：①中國國家基因庫倫理委員會委員、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院遺傳與基因組醫(yī)學(xué)中心主任祁鳴教授說，如果某些基因損害失去功能了，我們可以用好的基因去替換。但如果有壞的基因把好的基因“帶壞”，就好比高樓大廈壞掉了幾根鋼筋，會影響總體承重效果。②這種情況下，使用過去的基因技術(shù)就沒用了，而目前最流行的CRISPR-Cas9技術(shù)，可以“改寫修訂”變異了的壞基因，使其變正常。目前，在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，對動植物的基因編輯已獲得廣泛應(yīng)用，能夠改良農(nóng)作物、降低病害率等，但在人體細胞，尤其是人體胚胎領(lǐng)域的應(yīng)用尚未推廣。近幾年，有關(guān)CRISPR-Cas9技術(shù)的研究和應(yīng)用呈爆發(fā)式增長，充分證明了它將給人類社會帶來非常大的變革。③不過，上世紀90年代，基因治療剛在美國發(fā)展時，有人想用其治療有嚴重先天性免疫缺陷的孩子，結(jié)果幾年后，11位孩子中有七八位得了白血病，人們這才意識到基因治療可能會帶來無法掌控的負面影響。材料三：11月26日晚，122名中國科學(xué)家發(fā)表的聯(lián)合聲明說：“此項技術(shù)早就可以做，沒有任何創(chuàng)新，但是全球的生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家們不去做、不敢做，就是因為脫靶（注：在醫(yī)學(xué)里指，原定是修復(fù)某個基因點，卻發(fā)生了偏移，作用了別的基因點）的不確定性、其他巨大風(fēng)險以及更重要的倫理。對在現(xiàn)階段不經(jīng)嚴格倫理和安全性審查，貿(mào)然嘗試做可遺傳的人體胚胎基因編輯的任何嘗試，堅決反對，強烈譴責！”材料四：①該研究也引起了國際學(xué)者的爭論及批評。②美國哈佛大學(xué)干細胞研究中心教授穆索努拉：艾滋病并非一定致命，況且對廣大貧窮地區(qū)來說，有比基因編輯更便宜的療法。相反，為了獲得所謂的艾滋病免疫，便將基因編輯嬰兒暴露在未知的其他疾病風(fēng)險中，得不償失。③英國倫敦國王學(xué)院教授伊爾舍：基因編輯技術(shù)并不難，賀建奎可能是為了奪得“世界首例”的名頭，而將嬰兒的生命安全拋之腦后。④各國媒體也在密切關(guān)注事件進展。⑤美國CNET新聞網(wǎng)稱，該研究未經(jīng)過