學校“流動文明監(jiān)督崗”實施細則模版（2篇）

學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”實施細則模版第一章總則第一條為加強校園文明建設，引導全體師生樹立文明觀念，提高校園文明程度，特制定本《學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”管理細則》（以下簡稱“本細則”）。第二條本細則適用于學校全體人員，包括但不限于教職員工、學生及行政人員，特別適用于參與流動文明監(jiān)督崗的人員。第三條制定本細則遵循依法、公平、公正、公開的原則，倡導全員參與、共建共享的觀念。第四條學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”是學校設立的志愿者服務崗位，旨在強化校園文明監(jiān)督，推廣文明禮儀。第五條學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”由校內熱心人士自愿報名參與，通過文明巡查、服務提供、宣傳引導等方式，共同維護校園文明環(huán)境。第六條學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”成員應嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從管理，不得利用該崗位謀取私利或濫用職權。第七條學校需建立“流動文明監(jiān)督崗”管理機構，負責崗位的協(xié)調、組織、指導和監(jiān)督工作。第二章組織機構第八條學校設立“流動文明監(jiān)督崗”管理委員會，由校領導擔任主任，相關職能部門負責人及各學院院長、指導教師等為委員。第九條管理委員會的職責包括：制定相關政策、組織招募與培訓、協(xié)調校內部門工作、解決工作問題、評估考核崗位工作等。第十條管理委員會可設立辦公室，負責日常管理工作。第三章崗位招募與培訓第十一條學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”的招募面向全校，采取自愿報名方式。第十二條招募條件包括：熱愛學校、具備良好品行與道德修養(yǎng)、良好的溝通協(xié)調能力、無違紀違法記錄。第十三條培訓內容涵蓋理論與實踐兩部分，理論包括校規(guī)校紀、文明禮儀、應急處理等，實踐包括文明巡查技巧、應急處理能力培養(yǎng)等。第十四條崗位成員需完成培訓并通過考核，方可上崗。第四章崗位職責與工作流程第十五條學校“流動文明監(jiān)督崗”的主要職責包括：維護校園文明秩序、提供服務、宣傳文明理念、參與文明建設等。第十六條工作流程包括：崗前準備、文明巡查、問題報告、工作記錄、參與培訓與會議等。第五章權益保障與激勵機制第十七條崗位成員享有補貼、獎勵優(yōu)先權、培訓學習機會等權益。第十八條管理委員會負責完善權益保障和激勵機制，確保成員權益。第六章監(jiān)督與評估第十九條管理委員會負責對崗位工作的監(jiān)督和評估。第二十條崗位成員應接受各級組織監(jiān)督和職能部門考核，同時需互相監(jiān)督，及時糾正問題。第七章法律責任第二十一條崗位成員如有謀取私利、侵犯他人權益、濫用職權等行為，將承擔法律責任。第八章附則第二十二條本細則由“流動文明監(jiān)督崗”管理委員會負責解釋和修訂。第二十三條本細則自發(fā)布之日起生效。學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”實施細則模版（二）一、引言本校設立“流動文明監(jiān)督崗”，旨在深化校園文明建設，引導學生主動承擔起監(jiān)督和維護校園文明秩序的責任。為確保該崗位工作的規(guī)范性和有效性，特制定本實施細則。二、崗位設置1.班級層面：每班設立一名“流動文明監(jiān)督崗”學生代表，該代表由班級學生民主選舉產(chǎn)生，以體現(xiàn)公平、公正的原則。2.學校層面：設立“文明監(jiān)督崗”指導教師，負責對學生代表進行工作指導和管理，確保崗位工作的順利開展。三、崗位職責1.組織宣傳：定期策劃并組織班級活動，深入傳達校園文明建設的重要性，激發(fā)學生參與文明建設的熱情和積極性。2.監(jiān)督管理：每日對班級教室及公共區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為，如亂扔垃圾、打鬧等，維護校園的良好秩序。3.例會匯報：定期組織流動文明監(jiān)督崗代表會議，分享工作經(jīng)驗，總結存在問題，并提出改進措施，以不斷優(yōu)化工作流程和提高工作效率。4.案例分析：收集校園內發(fā)生的違紀案例，進行深入分析，通過案例教育引導學生樹立正確的行為觀念，提高自我約束能力。5.意見收集：與班級同學保持密切聯(lián)系，廣泛收集意見和建議，及時向學校反饋，為校園文明建設提供有力支持。6.活動策劃：策劃并組織豐富多彩的文明活動，如文明宣傳周、校園文明主題演講比賽等，激發(fā)學生的參與熱情，營造積極向上的校園氛圍。四、工作制度1.實行值班輪換制，確保每位學生代表都能有機會參與到流動文明監(jiān)督崗的工作中，共同為校園文明建設貢獻力量。2.每位代表需詳細記錄工作內容和發(fā)現(xiàn)的問題，做好整理和歸檔工作，以便后續(xù)查閱和總結。3.每學期結束時，代表們需向指導教師提交工作報告，全面總結工作成果和經(jīng)驗，為下一階段的工作提供參考。4.學校設立好人好事激勵制度，對表現(xiàn)突出的代表進行表彰和獎勵，激勵更多學生積極參與到校園文明建設中來。5.學校定期組織代表們進行線下交流和培訓活動，提高他們的工作能力和綜合素質，以更好地履行崗位職責。五、督導和評估1.學校設立監(jiān)督小組，對流動文明監(jiān)督崗的工作進行全面督導和評估，確保各項工作的順利開展和有效落實。2.監(jiān)督小組將定期對代表的工作進行考核和評估，以檢驗其工作成效和履職情況。3.根據(jù)考核結果，學校將及時給予代表工作改進指導，促進其不斷提高職責履行水平和工作效率。六、處分措施1.對于履職不力、怠工懈怠的代表，指導教師將進行批評教育并責令其改正錯誤行為；情節(jié)嚴重者將按相關規(guī)定給予相應處分。2.對于經(jīng)常違反相關規(guī)定或嚴重失職的代表，學校將取消其崗位資格并重新選舉崗位代表；同時視情節(jié)輕重給予相應處罰以警示其他學生。七、總結學?！傲鲃游拿鞅O(jiān)督崗”是推動