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第1頁/共1頁通州區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷2024年11月本試卷共8頁,共100分??荚嚂r(shí)長(zhǎng)90分鐘??忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回。第一部分本部分共15題,每題3分,共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。我國(guó)某中學(xué)以探秘棕包為主題,開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。表為活動(dòng)方案略圖,圖為不同地區(qū)的景觀。讀圖,完成下面小題。發(fā)展歷史內(nèi)涵解讀是什么?棕包是棕樹上長(zhǎng)出的未露頭開放的花穗,它是當(dāng)?shù)厝藗儾妥郎系拿牢都央?;棕包還是利用棕樹皮所含纖維編制的各種包,它是一種獨(dú)有的傳統(tǒng)特色手工藝品。哪里來??jī)深愖匕亲貥涞漠a(chǎn)品。棕樹喜溫暖、潮濕環(huán)境,樹葉常綠,花期5月,果期11月。樹皮所含纖維具有拉力強(qiáng)、耐摩擦、耐水濕的特點(diǎn),可多次剝落。內(nèi)涵解讀功能探究創(chuàng)藝制作未來規(guī)劃1.棕包的原產(chǎn)地最可能是()A.① B.② C.③ D.④2.吃新鮮棕包的最佳節(jié)氣可能是()A.立春 B.立夏 C.芒種 D.立冬3.果實(shí)生長(zhǎng)期,該校同學(xué)可以觀察現(xiàn)象是()A.太陽輻射強(qiáng)度先減弱后增強(qiáng) B.路燈開啟時(shí)長(zhǎng)先減短后增長(zhǎng)C.日落方位先向南移后向北移 D.河流的徑流量先減小后增大圖為某地的地質(zhì)剖面示意圖。讀圖,完成下面小題。4.在石灰?guī)r中發(fā)現(xiàn)了大量的三葉蟲化石,可推測(cè)()A.①巖石一定形成于新生代環(huán)境 B.②巖石中可能有裸子植物化石C.③巖石形成于溫暖的海洋環(huán)境 D.④巖石中可能發(fā)掘出恐龍化石5.該地區(qū)地貌形成經(jīng)歷的主要地質(zhì)過程是()A.風(fēng)力沉積——擠壓斷裂——巖漿侵入——地殼下沉——堆積、侵蝕再堆積B.流水沉積——擠壓斷裂——地殼下沉——巖漿侵入——堆積、侵蝕再堆積C.風(fēng)力沉積——巖漿侵入——擠壓斷裂——地殼抬升——侵蝕、堆積再侵蝕D.流水沉積——擠壓斷裂——巖漿侵入——地殼抬升——侵蝕、堆積再侵蝕北京市某中學(xué)組織學(xué)生到浙江省雁蕩山進(jìn)行野外考察,圖為考察區(qū)域的等高線地形及景觀圖。讀圖,完成下面小題。6圖中()A.河流流向先向西再分別轉(zhuǎn)向西北、西南 B.道路多沿半山腰分布,以利于徒步行走C.考察點(diǎn)①②間的直線距離約2.1千米 D.南北緯度差約為2°,東西經(jīng)度差約為4°7.考察點(diǎn)③名為“剪刀峰”(圖中景觀),其主要地貌特征是()A.如剪張開,直指高天 B.高山深谷,跌宕起伏 C.地勢(shì)平坦,規(guī)模宏大 D.風(fēng)力侵蝕,地表破碎8.考察組同學(xué)繪制了從百崗尖到仰天斗沿線的地形剖面圖,其中正確的是()A.① B.② C.③ D.④圖(a)為北京市通州區(qū)2024年9月28日—11月27日連續(xù)兩個(gè)月的氣溫預(yù)報(bào)圖,圖(b)為該地2024年10月12日、13日連續(xù)兩天的天氣狀況圖。讀圖,完成下面小題。9.導(dǎo)致該地區(qū)連續(xù)兩個(gè)月的氣溫呈波動(dòng)式降低的主要因素是()①太陽直射點(diǎn)位置②緯度位置③海陸位置④天氣系統(tǒng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.與10月12日相比,10月13日()①大氣對(duì)太陽輻射削弱作用強(qiáng)②白天云的反射作用弱③夜晚大氣吸收的地面輻射多④夜晚大氣逆輻射減弱A.①② B.①③ C.②④ D.③④下圖示意亞平寧半島和日德蘭半島的位置。讀圖,完成下面小題。11.兩半島均豐富的清潔能源是()A.太陽能 B.地?zé)崮?C.風(fēng)能 D.水能12.與亞平寧半島相比,日德蘭半島()A.以溫帶氣候?yàn)橹?,河流冰期長(zhǎng) B.河流流量變化大,航運(yùn)價(jià)值低C.沿岸有寒流流經(jīng),海霧頻率高 D.蒸發(fā)量小,周邊海水的鹽度低依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵海區(qū)的海表溫度距平連續(xù)3個(gè)月高于0.5℃時(shí),即進(jìn)入厄爾尼諾狀態(tài),若連續(xù)3個(gè)月海表溫度距平低于-0.5℃時(shí),即進(jìn)入拉尼娜狀態(tài)。下圖示意2019年1月至2024年3月關(guān)鍵海區(qū)的海表溫度距平數(shù)據(jù)。讀圖,完成下面小題。13.圖示時(shí)段,溫度距平反映出的主要狀態(tài)是()A.拉尼娜 B.厄爾尼諾 C.正常 D.不好判斷14.按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),2023年下半年可能()A.澳大利亞山火概率增加 B.西北太平洋臺(tái)風(fēng)較常年偏多C.智利地震發(fā)生次數(shù)減少 D.秘魯沿岸降水量較常年偏少15.與2023年下半年的地理現(xiàn)象相關(guān)的還有()A赤道低壓帶增強(qiáng) B.副熱帶高壓帶不變 C.東北信風(fēng)增強(qiáng) D.東南信風(fēng)減弱第二部分本部分共5大題,共55分。16.閱讀材料,完成下面小題。某文化廣場(chǎng)(37°,105°E)上的十二生肖石像均勻排列成圓形,生肖鼠位于正北方向。家住附近的小李同學(xué)利用兩個(gè)周日在圓中心豎立同一根細(xì)桿,以觀察太陽日視運(yùn)動(dòng)變化。圖示意小李同學(xué)在日出、日落、正午時(shí)刻觀測(cè)的兩天桿影長(zhǎng)度。讀圖,回答下列問題。(1)說出第一周周日日出方向最接近的生肖。(2)根據(jù)兩個(gè)周日的觀測(cè),分析該地的晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化。(3)當(dāng)北京時(shí)間為12時(shí),繪制該地第一周周日桿影的位置。17.閱讀材料,完成下面小題。第13號(hào)臺(tái)風(fēng)“貝碧嘉”于2024年9月16日凌晨由臺(tái)風(fēng)級(jí)加強(qiáng)為強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí),中央氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警?!柏惐碳巍敝行慕?jīng)過的附近海域或地區(qū)風(fēng)力可達(dá)12—14級(jí)、陣風(fēng)15—16級(jí);大部分地區(qū)降水可達(dá)100~190毫米,屬于大暴雨級(jí)別?!柏惐碳巍笔?5年以來登陸上海的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。圖(a)和圖(b)分別為不同時(shí)間亞洲局部地區(qū)海平面等壓線分布圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。(1)據(jù)圖(a)繪制天氣系統(tǒng)示意圖,解釋狂風(fēng)暴雨的形成原因。(2)據(jù)圖(a)和(b),分析臺(tái)風(fēng)的變化。臺(tái)風(fēng)“貝碧嘉”造成房屋受損、樹木倒伏、道路積水、交通中斷、航班取消等影響?,F(xiàn)代化信息技術(shù)在防災(zāi)、減災(zāi)中起著重要的作用。(3)簡(jiǎn)述現(xiàn)代信息技術(shù)在本次臺(tái)風(fēng)災(zāi)害中的應(yīng)用。18.閱讀材料,完成下面小題。北京市某高中組織學(xué)生到青海湖進(jìn)行研學(xué)考察。圖(a)為考察區(qū)域示意圖,圖(b)為某同學(xué)撰寫的考察報(bào)告。閱讀圖文資料,回答下列問題。任務(wù)一調(diào)查湖水來源青海湖位于青海省東北部,湖區(qū)面積達(dá)4583平方公里,是我國(guó)最大的湖泊。(1)說出該湖泊主要的補(bǔ)給水源。任務(wù)二判斷湖泊類型按照湖水含鹽量高低,可將湖泊分為咸水湖和淡水湖。(2)判斷該湖泊的類型并說明主要依據(jù)。任務(wù)三分析湖魚作用(3)從自然環(huán)境整體性角度,分析裸鯉在維持青海湖流域“草—湖—魚—鳥”生態(tài)系統(tǒng)中作用。19.閱讀材料,完成下面小題。牙買加是世界著名旅游勝地。主要有美麗的沙灘、舒適的氣候、多樣的地形、豐富的地貌和泉水等旅游資源。家住北京的小王同學(xué),利用今年的假期時(shí)間跟父母一起來到該國(guó)旅游了10天。圖(a)為牙買加位置和地形圖、圖(b)為曼德維爾氣候圖、圖(c)為中西部地區(qū)石灰?guī)r地貌示意圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。(1)據(jù)圖(b),描述曼德維爾的主要?dú)夂蛱卣?。牙買加意為“泉水之島”,尤其在石灰?guī)r廣布的中西部地區(qū),有大量的溫泉分布。溫泉是泉水的一種,是從地下自然涌出的,泉口溫度顯著高于當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁氐牡叵绿烊凰?。?)分析該國(guó)中西部多溫泉的原因。在牙買加旅游的10天中,小王同學(xué)感到自然環(huán)境的體驗(yàn)感跟北京相差甚遠(yuǎn)。(3)推測(cè)小王來到牙買加度假的時(shí)間,并從兩地體驗(yàn)感差異的角度說明理由。20.閱讀材料,完成下面小題。植被,指地球表面某一地區(qū)所覆蓋的植物群落。依植物群落類型可劃分為
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