校園創(chuàng)意活動方案

校園創(chuàng)意活動方案校園創(chuàng)意活動方案「篇一」一、指導(dǎo)思想：為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX成員：XX各班班主任三、校園風(fēng)貌現(xiàn)狀：經(jīng)過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動，學(xué)校校園風(fēng)貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時清理。四、校園環(huán)境衛(wèi)生潛在問題：1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時間各清潔區(qū)都有垃圾產(chǎn)生；2、垃圾清理及時了，倒垃圾的學(xué)生責(zé)任感強了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強。3、有正義感的學(xué)生多了，講衛(wèi)生的學(xué)生多了，亂丟垃圾的學(xué)生少了，但還是有丟垃圾現(xiàn)象發(fā)生；4、孩子教育家長講衛(wèi)生達到了一定效果，但家長我行我素的依然有。五、工作措施：（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各班主任抓落實，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。（二）常規(guī)管理，常抓不懈一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級學(xué)生特點，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。二實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立衛(wèi)生小組，安排本班學(xué)生3-5人在課間加強巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實施保潔。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“文明班”評選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎懲掛鉤。（三）查找問題，解決難題對文明小衛(wèi)士進行值日活動指導(dǎo)，以“榜樣引路、聽其訴苦、給予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規(guī)范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監(jiān)督管理的作用。校園創(chuàng)意活動方案「篇二」一、活動背景：母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，她組織了追思母親的活動，并鼓勵他人以類似的方式來表達對各自慈母的感激之情，她到處游說并向社會各界呼吁設(shè)了母親節(jié)。最后把每年5月的第二個星期日作為母親節(jié)。作為大學(xué)生，在外面獨自生活，與母親的聯(lián)系變少，但我們對媽媽的愛不能減少，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中更不要忘了送上對媽媽的祝福，無論你身在哪里，母親節(jié)那天別忘了對媽媽說聲：“媽媽，我愛你！”。二、活動目的與好處：永不退色的是您默默的關(guān)懷，無窮無盡的是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?，以頌揚母親的偉大，讓我們記住母親節(jié)這個神圣而偉大的日子，不僅僅是在母親節(jié)這一天，而是每一天都要關(guān)心我們的媽媽，增進與媽媽之間的距離，讓媽媽也能感受到我們的愛，讓媽媽少一份牽掛，時值五月，我們又將迎來一年一度的母親節(jié)，此刻的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機會都有所減少，我們期望透過我們的活動，能夠縮短學(xué)生與父母的距離，讓大家充分體會母愛的偉大，并表達自己真實的感受。三、活動前期準(zhǔn)備與開展：I.活動前期準(zhǔn)備：1、制作展板、海報，進行活動前期宣傳。2、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關(guān)于母親節(jié)溫馨展板。旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶，每個經(jīng)過逸夫樓二樓大廳的人都能夠參與我們的活動，在便利貼上寫上對媽媽的祝福和感恩的話，以及自己為媽媽許的愿望，以表達對媽媽的愛。II.活動開展:1、“我為媽媽許個愿”系列之幸運星活動:在活動之前參與許愿墻活動的同時在旁邊的工作臺寫上自己的姓名、QQ號或手機號，工作人員會把你們的信息放進我們的幸運箱，在活動的最后我們將進行抽獎活動，被抽到的幸運觀眾將獲得我們的精美禮品一份。2、媽媽你聽我說：主辦方將帶給兩臺免費電話，參與我們活動的同學(xué)將有一次免費與媽媽通電話的機會，通電話的過程務(wù)必要說出“媽媽，我愛你！”或“媽媽，母親節(jié)快樂！”(通話時間不得超過2分鐘)，這兩句任選其一，通話成功者，我們會有小禮品送出，若通話過程沒有說出或超時則算此次通話失敗，不僅僅沒有獎勵，而且我們還會有相應(yīng)的懲罰措施。3、“鮮花送媽媽”系列活動活動主辦方將帶給康乃馨，在活動的當(dāng)天將由我們的熱心同學(xué)為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻上鮮花，并送上祝福的話語。然后由媽媽代表抽取幸運兒女，為獲獎同學(xué)送去我們的禮物。校園創(chuàng)意活動方案「篇三」一、活動前言為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務(wù)系廣大學(xué)生開動大腦，商務(wù)系團總支準(zhǔn)備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”！DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖！本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學(xué)感情，啟發(fā)同學(xué)們的想象力。二、活動意義與目的1、激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力2、給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己的平臺3、豐富同學(xué)們的課余生活4、可以在活動中增加同學(xué)感情5、展現(xiàn)商務(wù)系學(xué)生的精彩風(fēng)貌。6、五化中“美化”主辦單位：商務(wù)系團總支三、活動名稱：“星空瓶”DIY四、活動時間：暫定五、活動地點：商務(wù)系一樓展廳六、“星空瓶”制作過程分類2種星星瓶1、海洋寶寶泡大，把顏色分開。2、把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(nèi)(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復(fù)這一過程3、瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最后做完才加水，下面就沒有水的了)。星云瓶1、在瓶內(nèi)加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。2、攪拌均勻。3、放入棉花(棉花不要超過水)。4、加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復(fù)這一過程。七、具體流程策劃前期(場地布置好后)1、選手簽到。2、在桌子上放一個成品3、由主持人先介紹在場各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來進行選材料。材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領(lǐng)取，每次用1種顏色)其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星云瓶制作方法。2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。4.作品打分。制作中工作人員維持現(xiàn)場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場地。(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)后期1、學(xué)習(xí)部整理評委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計。2、策劃部負(fù)責(zé)整場比賽的攝影工作。3、全體工作人員整理會場。4、宣傳部寫新聞稿。5、學(xué)習(xí)部制作獎狀(創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎2名)并打印。6、作品還至各班。八、預(yù)算網(wǎng)購1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.917.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8九、安全防護1、如果在活動當(dāng)天，有玻璃瓶破碎，應(yīng)當(dāng)用掃把掃掉，不能用手碰。2、如果活動當(dāng)天發(fā)生操作不當(dāng)，導(dǎo)致意外，應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室。本次活動最終解釋權(quán)歸杭州技師學(xué)院商務(wù)系團總支所有。校園創(chuàng)意活動方案「篇四」一、活動主題十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的課余生活，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學(xué)愛好者一個展示自我文學(xué)素養(yǎng)的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學(xué)是我國精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才，展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng)，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。二、活動目的通過此次征文活動，給校園里的廣大文學(xué)愛好者一個展示自我的平臺，無論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì)，同時擴大大學(xué)生通訊社在科大的影響力。三、基本活動程序1、活動準(zhǔn)備期：（1）活動準(zhǔn)備A、邀請活動相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性。B、學(xué)通社美宣部負(fù)責(zé)海報制作；辦公室負(fù)責(zé)制作條幅；準(zhǔn)備邀請函，獲獎證書以及書簽。C、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，與輔導(dǎo)員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。（2）宣傳方式A、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達校區(qū)各放置4塊，共8塊）B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。C、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。D、利用廣播臺、校報、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進行全方位宣傳。2、頒獎儀式：地點：圖書館報告廳。邀請人：贊助商，評委老師，部分校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院輔導(dǎo)員。參與者：各獲獎人員，學(xué)通社全體成員，科大學(xué)生。頒獎流程：主持人宣布開始——評委老師講話——贊助商講話——學(xué)通代表講話——團委老師及贊助企業(yè)代表頒獎——獲獎人發(fā)表獲獎感言——頒獎典禮結(jié)束。3、后期工作：A、新聞部與文學(xué)部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。B、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁上。4、獎項設(shè)置：A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分?jǐn)?shù)最高的前三名，由團委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學(xué)九大才子”；并誠聘為學(xué)通社特別供稿員。B、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽證書，并頒發(fā)獎品，同時向所在學(xué)院及班級發(fā)放喜報。C、所有參加者都可以獲贈精美紀(jì)念書簽一份。校園創(chuàng)意活動方案「篇五」一、活動背景：上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。二、活動目的及意義：本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準(zhǔn)備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。三、活動內(nèi)容：征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。四、活動要求：1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）2、參賽對象：在校本科生和研究生3、參賽作品類別：A．環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；B．藝術(shù)娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；C．校園學(xué)習(xí)類（如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；D．管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；E．生活服務(wù)類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）G．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）5、作品上交時間：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日作品上交地點：xxxxx注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx五、活動流程安排：1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。2、作品選優(yōu)評獎：axx月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進行初選。bxx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學(xué)生會共同復(fù)審。cxx月xx日——xx月xx日經(jīng)復(fù)審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）（3）評委根據(jù)評分細(xì)則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。決賽時間：xx月xx日決賽地點;xxxxxxx決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學(xué)生會成員3、后期宣傳:a.以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。b.以噴繪的方式將活動場景展示。六獎勵機制：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復(fù)）。以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。校園創(chuàng)意活動方案「篇六」一、活動