職業(yè)規(guī)劃書15篇

職業(yè)規(guī)劃書15篇職業(yè)規(guī)劃書11.引言“你的命運(yùn)掌握在自己手中。規(guī)劃的生活不一定都能成功，但未經(jīng)規(guī)劃過的生活，一定不會(huì)成功?！薄本┐髮W(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任?李國忠大一的時(shí)候，我會(huì)充分完成一個(gè)作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，安分守己地學(xué)習(xí)，按時(shí)上課、不缺課，做好筆記。勤奮、努力可以涵蓋我整個(gè)大一生活。但是到了大二，我卻發(fā)現(xiàn)我迷失了自己，我對(duì)一切變得迷茫，不再積極去上晚自習(xí)，聽講、做筆記也不在像以前那樣認(rèn)真了。不是嗎？只要在考前臨時(shí)突擊背一背就全部通過，假如再加上點(diǎn)“非常手段”，不過都好像不在意料之中。怎么回事？我心目中的大學(xué)生活怎么會(huì)變成這樣？有人說：大二了，該讓夢(mèng)想落地，為事業(yè)成功開始行動(dòng)了。記得某一天人力資源老師問我們：“你們有誰了解自己？自己都有知道自己什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？你們知道你是誰嗎？要到哪里去嗎？”班里面沒有個(gè)人能回答上來。我迷惑了，想想自己都已經(jīng)二十歲了，已經(jīng)走過生命的五分之一，卻連“我是誰”、“我要到哪里去”這樣的問題都沒有好好的思考過。這是個(gè)職業(yè)危機(jī)的時(shí)代。一切都變了，不管我們現(xiàn)在或是將來從事何種工作，都不會(huì)再有“鐵飯碗”這個(gè)盛極一時(shí)的詞語出現(xiàn)，我們必須要向“終身制工作”說再見了，但這未必就是一件壞事。這意味著，我們現(xiàn)在就可以為自己想要的生活做一個(gè)規(guī)劃了。英國哲學(xué)家羅素說：“未經(jīng)驗(yàn)證過的生活是不值得過的?！蓖瑯?，沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯也不是值得過的。在工作和職業(yè)已經(jīng)成為人們工作的中心的時(shí)代里，職業(yè)生涯的成功顯得格外成功。在這種情況下，我們需要對(duì)自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。有規(guī)劃的職業(yè)生涯不一定會(huì)成功，但是沒有規(guī)劃過的職業(yè)生涯，則一定會(huì)失敗。2.自我盤點(diǎn)興趣愛好業(yè)余愛好：讀書、寫作、聽音樂、看電影、交朋友、旅游喜歡的書：《紅樓夢(mèng)》、《二十幾歲，決定一個(gè)女人的一生》、《狼圖騰》心中偶像:周恩來、唐駿喜歡做的事：邊走路邊思考優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部。頭腦靈活反應(yīng)快，擅于靈活處理人際關(guān)系。有效快速的解決問題。有人緣，熱情真誠，對(duì)人耿直，不擅長奉承人。獨(dú)立，不依賴人，適應(yīng)能力強(qiáng)。典型的多血質(zhì)外向型性格的人。惰性較大。易沖動(dòng)，浮躁，考慮問題不周全。注意力變化快，沒耐性。不習(xí)慣做什么計(jì)劃，凡事隨意性較大。??解決自我劣勢與缺點(diǎn)：俗話說習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣亦是。所以從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，把每件事情都有條理地記錄下來，并按步完成。要“三思而后行”，多與沉穩(wěn)、細(xì)心的人接觸，慢慢地磨練自己的性情。真心向親人、朋友、同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)找出自己存在的其他缺點(diǎn)與不足并有計(jì)劃的改正。喜歡干什么——職業(yè)興趣為了進(jìn)一步了解我的職業(yè)興趣所在，與未來幾年中我適合做什么樣的工作，我選擇了霍蘭德職業(yè)興趣量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測驗(yàn)。進(jìn)行了認(rèn)真的測驗(yàn)。我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋侯愋头謹(jǐn)?shù)解釋社會(huì)型39喜歡社會(huì)活動(dòng)，喜歡交際。熱情友好，善于合作。藝術(shù)性38喜歡與眾不同，喜歡異想天開，喜歡創(chuàng)造性工作。富有想象力，有創(chuàng)造性，獨(dú)立。事業(yè)型34喜歡組織事物和管理人，喜歡控制別人。冒險(xiǎn)、熱情、精力充沛。常規(guī)性34喜歡事務(wù)性工作，喜歡整理和安排事務(wù)。順從細(xì)心，有條理、有耐心。調(diào)查型26喜歡獨(dú)立工作，喜歡邏輯推理，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題，不太喜歡交際。邏輯性強(qiáng)，富有好奇心，勤于思考。實(shí)際型17喜歡機(jī)械技能和體力，擅長使用各種工具和機(jī)器設(shè)備。務(wù)實(shí)、樸素、節(jié)儉。我的分析：從上可以得出我的職業(yè)興趣類型：喜歡與人打交道，并具有創(chuàng)作才能。在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己很喜歡與人溝通，并樂于結(jié)交新朋友。對(duì)周圍的人感覺敏感，很獨(dú)立，有自己的想法，思維活躍，有豐富的想象力，并樂衷與創(chuàng)作，比如寫文章，小說。能夠干什么——職業(yè)能力通過職業(yè)能力傾向自我評(píng)定量表，得出：職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)一般學(xué)習(xí)能力2空間判斷能力2眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力3語言能力1形態(tài)直覺能力3手指靈巧度4算術(shù)能力4書寫直覺能力2手腕靈巧度2注：1—強(qiáng)2—較強(qiáng)3—一般4——較弱5—弱我的分析：我的語言表達(dá)和文字運(yùn)用的能力強(qiáng)，說明我有很強(qiáng)的與人溝通、交流的能力；而算術(shù)能力較低，說明我的.數(shù)學(xué)分析及邏輯推理能力較差。所以，我需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多加鍛煉和積累，彌補(bǔ)我的不足。最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀通過職業(yè)價(jià)值觀的測試，我最看中的三個(gè)方面是：“人際關(guān)系”、“社會(huì)交往”和“成就感”。我希望在一起工作的大多數(shù)同事、領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然。我很在意與周圍同事的關(guān)系狀態(tài)，希望能與各種各樣的人交朋友，建立廣泛的社會(huì)關(guān)系和聯(lián)系，并在工作中不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)、肯定，不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。適合做什么——個(gè)人特質(zhì)通過做MBTI性格分析，得出我的性格類型是“ENFC”（外向+直覺+情感+判斷）基本描述：溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。職業(yè)規(guī)劃書2如今這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一把利器。對(duì)于每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的中職學(xué)生，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，怎能讓自己擁有一席之地呢?所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才會(huì)有方向和動(dòng)力。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)個(gè)人條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。既要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么，在眾多的的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就正確評(píng)價(jià)自己。一、自我評(píng)價(jià)1、個(gè)人性格：即由外向的一面，又有內(nèi)向的一面。積極參加活動(dòng)，內(nèi)向的時(shí)候——可以讓別人忽略我。2、個(gè)人興趣：喜歡踢足球、打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡上網(wǎng)和一個(gè)人散步等。3、個(gè)人特長：有鍥而不舍的精神、虛心求學(xué)的勇氣、有錯(cuò)必改的'正氣。4、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的影視剪輯師。雖然說社會(huì)上的工種有幾千多種、形形色色的，但我是喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然他比不上在臺(tái)前的演員風(fēng)光，但他也是可敬的，因?yàn)橛耙暭糨嫀熌茏屛覀兛吹牡钠痈每?。二、?duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)1、專業(yè)背景：攝制組的主要?jiǎng)?chuàng)作人員之一。負(fù)責(zé)選擇、整理、剪裁全部分割拍攝的鏡頭素材(畫面素材和聲音素材)，運(yùn)用蒙太奇技巧進(jìn)行編纂組接，使之成為一部完整的影片。剪輯師在深刻理解劇本和導(dǎo)演總體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，以分鏡頭劇本為依據(jù)，通過對(duì)鏡頭(畫面與聲音)精細(xì)而恰到好處的剪接組合，使整部影片故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)展開流暢，節(jié)奏變化自然，從而有助于突出人物、深化主題，提高影片的藝術(shù)感染力。作為導(dǎo)演的親密合作者，剪輯師通過細(xì)致而繁復(fù)的再創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)一部影片的成敗得失，負(fù)有舉足輕重的職責(zé)。剪輯師必須是導(dǎo)演創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思的忠實(shí)體現(xiàn)者。但是，剪輯師也可以通過對(duì)鏡頭的剪輯彌補(bǔ)、豐富乃至糾正所攝鏡頭素材中的某些不足與缺陷，也可部分地調(diào)整影片原定結(jié)構(gòu)，或局部地改變導(dǎo)演原有的構(gòu)思，從而使影片更加完整。剪輯師的工作，包括藝術(shù)創(chuàng)作與技術(shù)操作，貫串于整個(gè)影片攝制過程中，在完成樣片剪輯、對(duì)白雙片制作、混錄雙片制作等不同階段，都須與有關(guān)(主要是錄音)部門通力合作。2、工作內(nèi)容：參與與導(dǎo)演有關(guān)的創(chuàng)作活動(dòng)，為后期的剪輯制定方案;通過攝制鏡頭的編剪、組接，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思;進(jìn)行影視片的音樂、對(duì)白，音響磁帶的套剪及混錄;運(yùn)用純熟的剪輯技術(shù)，針對(duì)產(chǎn)品特性進(jìn)行剪輯包裝創(chuàng)意，完成節(jié)目編輯和成片出庫。3、專業(yè)課程：數(shù)字圖像、攝影、劇作、分鏡頭臺(tái)本、視聽語言、MAYA。4、就業(yè)方向：在電視臺(tái)、電影制作公司、廣告公司、影視公司、教育機(jī)構(gòu)、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體、相關(guān)院校及科研單位、創(chuàng)立個(gè)人工作室，任欄目包裝師、影像合成師、視頻制作師、剪輯師等。三、對(duì)就業(yè)環(huán)境的分析隨著人們的生活質(zhì)量的急劇上升，對(duì)精神世界的要求也會(huì)大大提升。影視產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗汀趧?dòng)密集型、科技密集型和資金密集型的“朝陽”文化產(chǎn)業(yè)，具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全部特征，并具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈，在文化產(chǎn)業(yè)中處于龍頭地位。在國外發(fā)達(dá)國家，尤其是美國、日本、韓國及歐洲等國家和地區(qū)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。美國是當(dāng)今世界上最大的動(dòng)畫生產(chǎn)和影視產(chǎn)品輸出國，包括影視業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)早已名列6大支柱產(chǎn)業(yè)之一。相比國外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后。僅從中國動(dòng)漫市場的占有率來看，中國自己或合資(包括港臺(tái)地區(qū))的原創(chuàng)動(dòng)漫作品僅占中國動(dòng)漫市場的10%。而日本動(dòng)漫產(chǎn)品卻占據(jù)了中國動(dòng)漫市場約60%的份額，歐美動(dòng)漫產(chǎn)品占據(jù)了約30%。近年來，國家對(duì)發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，財(cái)政部專門設(shè)立了高達(dá)30億元人民幣的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，支持優(yōu)秀動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、動(dòng)漫素材庫建設(shè)、動(dòng)漫人才培養(yǎng)、建立動(dòng)漫公共技術(shù)服務(wù)體系以及推動(dòng)形成成熟的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，政府為創(chuàng)立我國原創(chuàng)動(dòng)漫品牌和培育動(dòng)漫制作人才，精心營造出了良好的政策環(huán)境，我國動(dòng)漫業(yè)近年來的發(fā)展步伐之快令人印象深刻。隨著數(shù)碼技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新和信息傳遞方式的多元化，現(xiàn)在動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域正日益拓寬，已呈現(xiàn)出泛動(dòng)畫現(xiàn)象。動(dòng)漫技術(shù)除了應(yīng)用在二維藝術(shù)動(dòng)畫、三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、四度立體全息影視動(dòng)畫等動(dòng)畫藝術(shù)形式外，還逐漸擴(kuò)大應(yīng)用到了其他不同行業(yè)及領(lǐng)域之中，如手機(jī)游戲、Flash動(dòng)畫彩頁、網(wǎng)絡(luò)多媒體、影視廣告、電視節(jié)目制作、科技成果演示、教學(xué)課件、模型玩具、虛擬漫游、醫(yī)療造像、軍事、制造業(yè)、娛樂休閑等。四、我的目標(biāo)沒有目標(biāo)的人生，就像無人駕駛的帆船一樣，漫無目的的隨風(fēng)漂蕩。必須首先自己想干什么，然后才能達(dá)到自己的目標(biāo)。明確目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。1、近期目標(biāo)：視頻專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，我要利用課余時(shí)間閱讀大量課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)充自己的知識(shí)面，開闊自己的視野。2、中期目標(biāo)：我要考取英語過級(jí)證書，計(jì)算機(jī)證書，參加各種能提高自己能力的活動(dòng)，同時(shí)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：在工作中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長自己在課本上無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行自我創(chuàng)新。在工作至于繼續(xù)深造。五、結(jié)束總結(jié)社會(huì)是不斷變化的，事情也是不斷變化的，但是我還是會(huì)一直朝著自己的理想前進(jìn)，即使道路是曲折的、滋味是苦澀的，我也不會(huì)放棄。我會(huì)定時(shí)給自己作出評(píng)價(jià)，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。職業(yè)規(guī)劃書31，與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征：通過非系統(tǒng)化的，自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。2，與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的'職位定位建議：較符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。3，與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征：（家庭取向）的工作（自尊取向）的工作（自我實(shí)現(xiàn)取向）的工作4，與個(gè)性相適合的職場特點(diǎn)：希望有舞臺(tái)，得到掌聲與人互動(dòng)接觸能發(fā)揮口語表達(dá)能力工作氣氛愉快5，綜合職業(yè)類別定位：根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評(píng)結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化。近期職業(yè)目標(biāo)：節(jié)目主持人，攝影師，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)：產(chǎn)品開發(fā)，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)。職業(yè)規(guī)劃書4階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富閱歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，過英語四六級(jí)，通過所有等級(jí)考試，畢業(yè)，成功就業(yè)總體目標(biāo)：進(jìn)入銀行，進(jìn)入國家統(tǒng)計(jì)局一、自我認(rèn)知1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：a、自我評(píng)估：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈活b、老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力c、父母家人評(píng)估：工作起來的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)，手巧，觀察能力強(qiáng)，很樂觀d、同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富f、部門評(píng)估：有責(zé)任心，工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)2、個(gè)人缺點(diǎn)：a、自我評(píng)估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒有耐心，自控能力很弱b、老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂c、父母家人評(píng)估：懶，缺乏生活常識(shí)，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟d、同學(xué)朋友評(píng)估：過于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉f、部門評(píng)估：涉世未深，做事不夠凌厲3、自我認(rèn)知小結(jié)：本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理;有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情，但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂觀，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng);有親和力，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范;生活常識(shí)貧乏，很無知。4、發(fā)展與提高：a、克服懶惰心理，克服散慢。b、學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。c、學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。d、學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。f、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，以適當(dāng)?shù)耐緩絹硎惆l(fā)自己的情緒。二、職業(yè)認(rèn)知：1、外部環(huán)境分析：①家庭環(huán)境分析我爸爸媽媽自己創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橐恢币詠砗芏嗍虑槎际前职謰寢屪鲋?，所以我沒有主見，還因?yàn)閶寢尩倪^分溺愛，我心理承受能力很低，不夠堅(jiān)強(qiáng)，也沒有遇到過大的挫折，所以個(gè)人想法還比較天真，而且遇事不能自主。②學(xué)校環(huán)境分析雖然我校只是二本的學(xué)校，但是是經(jīng)教育部批準(zhǔn)舉辦的，我們是理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)第二屆本科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長中，打響前兩炮是至關(guān)重要的，相信在學(xué)校的特別照顧下，我們會(huì)有不錯(cuò)的機(jī)遇。③社會(huì)環(huán)境分析大數(shù)據(jù)時(shí)代伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展到來啦，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。20__年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達(dá)到25年來的水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20__年近11萬億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長態(tài)勢。大數(shù)據(jù)的到來，就為我們統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生指明了一條大路。④目標(biāo)地域分析上海，政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和文化中心，中國的經(jīng)濟(jì)大城市。經(jīng)濟(jì)繁榮大家都知道的，不必多說。⑤目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁，大數(shù)據(jù)時(shí)代就要到來啦，那些熟悉國際慣例，精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識(shí)和技巧的專業(yè)，懂得數(shù)據(jù)的收集分析整理專業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生就越來越受到重視了。入世后，隨著我國外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步10深入，越來越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對(duì)外貿(mào)易，數(shù)據(jù)不斷增大，這就要求企業(yè)的統(tǒng)計(jì)人士不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應(yīng)懂得國際外貿(mào)知識(shí)、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟(jì)法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)，還要有堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)的知識(shí)等。隨著與國外貿(mào)易往來的進(jìn)一步增大，大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人才已成為我國高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)?？傊?，入世，對(duì)中國高等學(xué)校的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇，該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì)更高。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：1、確定目標(biāo)和路徑①近期目標(biāo)畢業(yè)后希望可以進(jìn)銀行工作1、大一要適應(yīng)大學(xué)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法2、大二要考過四級(jí)，學(xué)好專業(yè)，參與班級(jí)和部門的管理工作，了解中國當(dāng)前局勢和市場擴(kuò)大知識(shí)面3、大三要考過四、六級(jí)，考取相關(guān)的證書4、大四要畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書，爭取進(jìn)入大企業(yè)工作;②中期目標(biāo)中期目標(biāo)是希望可以升職加薪從低做起，在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對(duì)企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí)，爭取在上級(jí)面前表現(xiàn)自己。③長期目標(biāo)長期目標(biāo)是進(jìn)國家統(tǒng)計(jì)局2、制定行動(dòng)計(jì)劃大學(xué)一年級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃：認(rèn)真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案，爭取每個(gè)星期去圖書館。職業(yè)規(guī)劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。生活規(guī)劃：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。大學(xué)二年級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場動(dòng)態(tài)。職業(yè)規(guī)劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的'自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競選部長，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。生活規(guī)劃：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。大學(xué)三年級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃：當(dāng)英語四級(jí)一過去就立即準(zhǔn)備英語六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。爭取去參加考研，深化專業(yè)知識(shí)?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，通過對(duì)職業(yè)生涯的管理，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，第三篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃：點(diǎn)燃青春的激情挺起我們的胸膛，都會(huì)為自己的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃，如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實(shí)施，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識(shí)，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)，13作為一名大學(xué)生，我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，我應(yīng)該在未來的職業(yè)規(guī)劃：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。生活規(guī)劃：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問題輕重。按照國家政策規(guī)定和市住房公積金管理委員會(huì)的決策，合理掌握住房公積金投向，增加住房公積金存量；負(fù)責(zé)住房公積金的保值和歸還。職業(yè)規(guī)劃書5序言、面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)情勢，學(xué)生必須提升自己的就業(yè)競爭能力，這才是最主要的。然而競爭能力是什么？實(shí)際上就是適應(yīng)企業(yè)需要的能力。能力是決定學(xué)生能不能就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵性點(diǎn)?？追蜃又v“不患無位,患所以立”，就是說不要發(fā)愁沒有職位，愁的是你沒有從事這個(gè)職位的能力。為什么無論競爭壓力多大，就業(yè)多難，有的學(xué)生依然能夠拿到好幾個(gè)offer，核心的問題還是要提升自己能力。很多學(xué)生把自己的思維都局限在課堂上和書本上，對(duì)于社會(huì)職業(yè)的需求狀況不了解，那么等到畢業(yè)的時(shí)候再去了解這是不太有利的?，F(xiàn)在“教育發(fā)展綱要”也明確提出了，就是說要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，而且把這種培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力作為衡量教育的根本標(biāo)準(zhǔn)?！熬V要”當(dāng)中就是這么提出來的，所以說在校期間培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力和本領(lǐng)，這是一個(gè)當(dāng)務(wù)之急，是一個(gè)根本性的問題。所以說這就需要學(xué)生應(yīng)該努力地從課堂上從書本里解放出來，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)和時(shí)間接觸社會(huì)接觸職業(yè)。所以說能力是很關(guān)鍵的。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己、“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過、“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是即將畢業(yè)的當(dāng)代大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)能夠從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，我們以后到底做些什么，我們以后往那些方面發(fā)展？我們可能會(huì)感到迷茫。所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！一、自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）（一）即將畢業(yè)的大學(xué)生要自我診斷下自己的興趣和愛好，普遍的大學(xué)生，我認(rèn)為他們的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的。有喜歡看書、聽音樂，上網(wǎng)，郊游，還有各種體育活動(dòng)的……（二）性格特征分析（1）性格的態(tài)度特征、在校大學(xué)生大多性格是比較誠實(shí)、正直的，謙虛，有親和力的，在做事情時(shí)能認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)還會(huì)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。有些大學(xué)生的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，但很大一部分人做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理。因?yàn)槲易约涸诖髮W(xué)時(shí)期同班的大多數(shù)同學(xué)也曾經(jīng)這樣。（2）性格的情緒特征、有部分學(xué)生性格在情緒上是比較容易沖動(dòng)的那種，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。（3）性格的意志特征、有部分學(xué)生的性格在意志方面是比較猶豫、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是有些人在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我自己原來在校的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。你也曾經(jīng)這樣過嗎？請(qǐng)你改變?。?）性格的理智特征、學(xué)生中有很多是完美主義者，屬于比較主動(dòng)觀察的類型，這種類型的學(xué)生在做事情的時(shí)候是屬于現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合者。（三）“金無足赤，人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，曾經(jīng)的我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)、（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。（2）強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力。（3）對(duì)人誠懇，大方，有良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系，同時(shí)有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任我實(shí)現(xiàn)自己的諾言。（4）學(xué)生時(shí)期的我并沒有什么突出的特長，但我有樂觀的生活態(tài)度，積極熱情，富有推動(dòng)力。（5）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。學(xué)生時(shí)期我的缺點(diǎn)、（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)猶豫不決，不夠果斷。有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問題不全面。（2）學(xué)生時(shí)期的我字寫的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)。（3）當(dāng)初參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí)。（4）學(xué)生時(shí)期的我在語言表達(dá)能力及與人溝通能力上做的還不是很好，邏輯思維能力也不是很強(qiáng)。（5）學(xué)生時(shí)期的我缺乏社會(huì)關(guān)系，人際關(guān)系面較窄。所謂江山易改，本性難移，雖然學(xué)生時(shí)期的我有很多缺點(diǎn)，但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的各種缺點(diǎn)并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，我在出社會(huì)一年后改變了很多。（四）自我潛能（1）學(xué)生時(shí)期我的個(gè)人能力、在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)第三年和第四年的電商培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，出社會(huì)的第一年的我，我的社會(huì)交際能力得到了增強(qiáng)。（2）個(gè)人品質(zhì)、在個(gè)人品質(zhì)方面，有明確的價(jià)值觀，擁有強(qiáng)烈的同情心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，重承諾，值得他人信賴。（3）人生格言、知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄就未來。生生不息，奮斗不止。即便出社會(huì)這么多年來也是如此！總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。二、發(fā)展環(huán)境分析（一）政治環(huán)境中國電子商務(wù)在上世紀(jì)末本世紀(jì)初全面啟動(dòng)并得到很大發(fā)展，中央、地方各級(jí)政府對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)不斷提高，各項(xiàng)電子商務(wù)的政策規(guī)劃及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施項(xiàng)目相繼出臺(tái)，在廣大信息技術(shù)廠商的積極努力配合下，中國電子商務(wù)建設(shè)步入全面實(shí)施發(fā)展階段。國家發(fā)改委、國務(wù)院信息化工作辦公室近日聯(lián)合發(fā)布的《電子商務(wù)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》提出，到20__年，網(wǎng)上采購與銷售額占采購和銷售總額的比重由20__年的8.5%和2%提高到25%和10%以上；經(jīng)常性應(yīng)用電子商務(wù)的中小企業(yè)占中小企業(yè)總數(shù)的比重由20__年的2%提高到30%；自有品牌的電子商務(wù)關(guān)鍵技術(shù)裝備與軟件國內(nèi)市場占有率超過40%?！兑?guī)劃》指出，“十一五”期間，政府將通過政府采購電子商務(wù)試點(diǎn)工程、公共電子商務(wù)服務(wù)工程、國際貿(mào)易電子商務(wù)工程、移動(dòng)電子商務(wù)試點(diǎn)工程、物流公共信息服務(wù)工程和電子商務(wù)支撐體系建設(shè)工程六大重點(diǎn)工程引導(dǎo)我國電子商務(wù)發(fā)展。有了政府的政策支持，電子商務(wù)將會(huì)迎來一個(gè)全新的發(fā)展環(huán)境。（二）經(jīng)濟(jì)環(huán)境政府對(duì)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)的資金支持作用是不可缺少的。政府加強(qiáng)市場法制建設(shè)，促進(jìn)市場運(yùn)行規(guī)則、制度的建設(shè)，能為企業(yè)通過市場融通資金、吞吐人力資源創(chuàng)造良好的市場環(huán)境；政府正確的經(jīng)濟(jì)政策，能正確引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和市場資金及人力資源的流向；政府對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)制度、工資制度、戶籍管理制度的改革，有利于企業(yè)吸引并留住所需要的專才。政府正確的宏觀調(diào)控手段和方法的運(yùn)用，能為電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的建設(shè)提供周到的服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面發(fā)展電子商務(wù)的積極性和能動(dòng)性，促進(jìn)打造電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的各項(xiàng)工作健康發(fā)展。我國政府已經(jīng)為電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的建設(shè)作了大量的工作，可以說電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)的每一個(gè)進(jìn)步都和政府的支持分不開。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)看到，處于新舊體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期的政府，在對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的'過程中，不可避免地會(huì)帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的烙印，相信隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和政府職能的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，政府對(duì)打造有利于電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境支持力度會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化。（三）文化環(huán)境電子商務(wù)的發(fā)展，要求建全的法律制度，寬松的法律環(huán)境。今年以來國家相繼出臺(tái)了《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》?！痘ヂ?lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》，《互聯(lián)網(wǎng)從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)。近日高法又就網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛相關(guān)法律做出解釋。所有這一切對(duì)規(guī)范電子商務(wù)的行為起到了重要作用。當(dāng)前，電子商務(wù)數(shù)字合同、數(shù)字簽名的法律問題；交易人的身份認(rèn)證問題，數(shù)據(jù)電文的可接受性和證據(jù)力問題；商務(wù)數(shù)據(jù)庫的保護(hù)問題；原始作品和匯編作品的版權(quán)整合問題；注冊(cè)商標(biāo)在數(shù)字化了以后的法律保護(hù)問題；數(shù)字化商標(biāo)的淡化問題；網(wǎng)站之間的對(duì)注冊(cè)商標(biāo)的超文本鏈接問題、消費(fèi)者的個(gè)人隱私及權(quán)益保護(hù)問題，及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)輸單據(jù)的確認(rèn)和合法化問題，市場準(zhǔn)入問題等，都需要電子商務(wù)法盡快加以明確和規(guī)范。（四）社會(huì)環(huán)境就社會(huì)環(huán)境來說，這是其他幾個(gè)環(huán)境方面的綜合。當(dāng)今世界，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使全球信息化進(jìn)程日益加快，正有力推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步，不斷改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。電子商務(wù)作為信息技術(shù)成功運(yùn)用的典范，已經(jīng)發(fā)展成為一種非常富有活力和前景的新型信息服務(wù)業(yè)。其發(fā)展速度越來越快，滲透到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的方方面面，不僅關(guān)系到生產(chǎn)制造、商業(yè)流通，而且直接聯(lián)系著千千萬萬百姓的生活。加入WTO后，中國越來越多的企業(yè)正積極應(yīng)用國際電子商務(wù)，建立自己的電子商務(wù)平臺(tái)，但中國電子商務(wù)人才十分短缺。據(jù)勞動(dòng)部門和社會(huì)保障部門的統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)電子商務(wù)從業(yè)人員僅僅有幾十萬人。但是根據(jù)有關(guān)專家的預(yù)測，在未來的10年里，中國的電子商務(wù)人才缺口將達(dá)到200多萬，所以，對(duì)電子商務(wù)師的需求迫在眉睫。所以自己在以后的學(xué)習(xí)生活中要著重培養(yǎng)自己的綜合能力，不僅僅是學(xué)習(xí)成績。而是向全方位發(fā)展，這樣使自己在眾多的同行中更具有競爭力。相信自己只要是出色的即使同行的競爭對(duì)手在多我也會(huì)勝出的！三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)因?yàn)槲覍W(xué)生時(shí)期的專業(yè)是電子商務(wù)，后來我就在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。根據(jù)上面的分析，我始終認(rèn)為電子商務(wù)的發(fā)展空間很大。以下關(guān)于電子商務(wù)方面的介紹。職業(yè)描述、聯(lián)合國對(duì)電子商務(wù)的定義是、發(fā)生在電腦網(wǎng)絡(luò)上的，包含企業(yè)之間（B2B）、企業(yè)和消費(fèi)者之間（B2C）以及消費(fèi)者和消費(fèi)者之間（C2C）的商業(yè)交易。電子商務(wù)就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商務(wù)運(yùn)營，涉及的工作包括網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)上商品陳列、網(wǎng)上商品零售、訂單處理、商品配送等。電子商務(wù)師是通過專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺(tái)，幫助商家與顧客或商家與商家之間完成商務(wù)買賣活動(dòng)的中介人員，也可以說是融IT與商務(wù)于一身的高素質(zhì)復(fù)合型人才。電子商務(wù)師職業(yè)分為四個(gè)等級(jí)、電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級(jí)）助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級(jí)）電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級(jí)）高級(jí)電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級(jí)）職業(yè)技能、電子商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素質(zhì)人才。作為一名合格的電子商務(wù)師，不僅要求掌握熟練的IT技術(shù)、如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議OSI、TCP/IP，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備，E-mail、Telnet、FPT等服務(wù)方式，還要求熟悉電子商務(wù)的運(yùn)做平臺(tái)、信息流網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)流網(wǎng)絡(luò)、資金流網(wǎng)絡(luò)、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)管理、ERP系統(tǒng)管理、SCM供應(yīng)鏈管理、CRM客戶關(guān)系管理；此外，還要了解電子商務(wù)系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全，以及法律保護(hù)問題。社會(huì)需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次、第一，電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型人才，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、Web制作及程序開發(fā)等，主要面向各類企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位；第二，一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應(yīng)用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作；第三，高級(jí)管理人才，他們應(yīng)該具有管理、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識(shí)。電子商務(wù)就業(yè)方向、從權(quán)威機(jī)構(gòu)了解到,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1、電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)；2、電子商務(wù)企業(yè)；3、傳統(tǒng)企業(yè)；4、傳統(tǒng)行業(yè)。另據(jù)電商精英介紹,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位有:1、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管；2、網(wǎng)站策劃/編輯；3、網(wǎng)站推廣；4、網(wǎng)站開發(fā)人員；5、網(wǎng)站設(shè)計(jì)；6、網(wǎng)絡(luò)營銷員；7、外貿(mào)電子商務(wù)。四、學(xué)長給現(xiàn)在在大學(xué)就讀的大學(xué)生們提出生涯規(guī)劃的實(shí)施策略的一些建議、（一）專業(yè)規(guī)劃學(xué)生們要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，假如是電子商務(wù)（國際貿(mào)易、金融貿(mào)易、工商企業(yè)專業(yè)的學(xué)生）、信息工程系、對(duì)電子商務(wù)感興趣的其他專業(yè)的學(xué)生。請(qǐng)你們學(xué)號(hào)必須認(rèn)真學(xué)好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專業(yè)課程。要使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法；掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能；了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策。為以后出社會(huì)找到好工作做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。（二）自己的規(guī)劃如果你現(xiàn)在屬于大一的學(xué)生，請(qǐng)你要逐步適應(yīng)大學(xué)生活，初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。由于任務(wù)不是很重，可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動(dòng)，同時(shí),學(xué)好各門學(xué)科，利用圖書館，同時(shí)培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。如果你現(xiàn)在屬于大二的學(xué)生，認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造，主要通過四、六級(jí)、英語和計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)的相關(guān)等級(jí)證書，有選擇的輔修其他專業(yè)知識(shí),努力學(xué)好各門必修課和選修課。同時(shí)提高自己的個(gè)人氣質(zhì)，做一些兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果你現(xiàn)在屬于大三的學(xué)生，請(qǐng)你開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課，如果你是大專學(xué)生，你要同時(shí)做好準(zhǔn)備升入本科院校的考試（可選擇可不選擇）。五、未來的職業(yè)路線學(xué)生→初級(jí)員工→初級(jí)管理者（部門經(jīng)理等）→高級(jí)管理者（總經(jīng)理等）→自由活動(dòng)者（創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備）→擁有自己的公司（自己打工）→事業(yè)繼續(xù)發(fā)展（穩(wěn)定階段）、、、六、給自己成功定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)第一、個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等（參考）。第二、是能回報(bào)社會(huì)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。正如愛因斯坦所言、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那短暫而充滿風(fēng)險(xiǎn)的一生的意義。總之，只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高。這樣我們才能充分的享受生活，使每一天過的充實(shí)而有意義。七、對(duì)此職業(yè)生涯的說明計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，沒有人能預(yù)測自己的未來，在總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化做出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。時(shí)常拿出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。八、結(jié)束語人的一生，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。在大學(xué)三、四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅(jiān)持下去。我們都要一直相信一句話、天道酬勤。大學(xué)生們一定要相信、只要自己一直努力，一定會(huì)闖出一片屬于自己的天地，你的未來不是夢(mèng)。職業(yè)規(guī)劃書6當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè)，她就是選擇了奉獻(xiàn)，她的職業(yè)生涯就意味著奮進(jìn)；當(dāng)一個(gè)人樹立了人生追求的目標(biāo)，她也就樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人確定了人生的夢(mèng)想，她也就確定了航行的方向，她對(duì)夢(mèng)想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。一、自我現(xiàn)狀分析：我20__年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著必須的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有必須的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛心，對(duì)學(xué)生友好、親切，有耐心。愛崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性格開朗，心胸開闊，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身，喜歡中外古典文學(xué)，有必須的修養(yǎng)和內(nèi)涵。二、定職業(yè)目標(biāo)：經(jīng)過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干，樹立個(gè)人品牌，最終成長為一名學(xué)生喜歡，家長放心，社會(huì)滿意的語文教師。三、規(guī)劃、發(fā)展階段：近期目標(biāo)：1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里構(gòu)成自己的教學(xué)特色，成為本校語文教學(xué)骨干。3、三年內(nèi)爭取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。遠(yuǎn)期目標(biāo)：五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、具體措施：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。1、每一天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。2、反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。3、堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力。4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。5、經(jīng)過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除教師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。（二）加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。（a）主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評(píng)課，以盡快提高教學(xué)水平。（b）我班的孩子的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的'“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。（c）每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。（d）針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。（三）發(fā)揮特點(diǎn)，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。1、作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2、利用自身優(yōu)勢，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進(jìn)，在追求中發(fā)展，在追求中超越……職業(yè)規(guī)劃書7職業(yè)規(guī)劃是影響我們一生事業(yè)勝利的主要因素，當(dāng)下不少的年輕人為了自己事業(yè)的勝利是肯定會(huì)為自己的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的，不過，大家是否認(rèn)為自己的職業(yè)規(guī)劃是正確合理的呢？1、工作環(huán)境評(píng)估你目前所處的工作環(huán)境是怎樣的呢？先從這個(gè)問題開頭吧。舉個(gè)例子來說，你的工作競爭劇烈嗎？假如你是做銷售的，那就沒什么疑問，答案是確定的?；蛟S你的工作需要你有很大的急躁。假如你是個(gè)小學(xué)教師，急躁就是必備的了。又或者你是報(bào)紙媒體行業(yè)的，那么每天的截稿時(shí)間肯定是你最大的挑戰(zhàn)。通常來說，人們對(duì)自己有肯定程度的了解，在選擇事業(yè)的時(shí)候也會(huì)盡量避開那些不適合自己的工作。比方說你暈血，那么確定不會(huì)成為醫(yī)生?；蛘呒偃缒悴幌矏圩鲲w機(jī)，那么明顯飛行員或是空中乘務(wù)人員就肯定不會(huì)消失在你當(dāng)時(shí)的事業(yè)規(guī)劃設(shè)想中。然而，還有另外一些方面你可能會(huì)考慮不到。而且，你可能根本沒有意識(shí)到某份工作會(huì)有個(gè)很特別的方面讓你無法忍受。2、從私人角度看一看假如你的家人不幸罹患惡疾，那么明顯在這個(gè)時(shí)候就不要在工作中擔(dān)當(dāng)新的任務(wù)。類似的狀況還有，比方你剛剛離婚了，經(jīng)濟(jì)上有些困難，那么那些靠業(yè)績賺取提成的工作明顯就不如有固定工資的來得好。即使并沒有什么私事在影響你的工作，你也會(huì)發(fā)覺總有那么一段時(shí)間，你不盼望在生活中擔(dān)負(fù)太大的工作壓力。二三十歲的年輕人，可能很喜愛做需要長期出差的工作，而一旦你到了四十歲，出差就成了巨大的壓力。3、評(píng)估之后一旦你弄清晰這份工作所需要的和你自己的生活所需要的.事情，那么你就知道自己畢竟能否面對(duì)馬上到來的挑戰(zhàn)了。假如不能，也不要太懊喪。幾乎每個(gè)人都間或會(huì)處于這樣的狀態(tài)。假如你的生活、工作環(huán)境都給你很大的壓迫感，那么，是時(shí)候收回腳步了。同事，假如發(fā)覺目前從事的工作并不適合自己，你最好能考慮換個(gè)工作環(huán)境了。未婚女性在這一點(diǎn)上經(jīng)常要比已婚的女性朋友有優(yōu)勢，由于她們一旦打算換工作，并不需要同伴侶商議。固然，她們也有處于劣勢的地方，那就是不得不一個(gè)人肩負(fù)工作和生活的全部重?fù)?dān)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)的感覺。假如你仍舊覺得自己站在事業(yè)和生活的邊緣，無法找到滿意感，那么或許你應(yīng)當(dāng)尋求一些更為專業(yè)的幫忙，比方職場詢問師，或者參與一些壓力治理的培訓(xùn)課等等。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們每個(gè)人來說都很重要，準(zhǔn)確的說，應(yīng)當(dāng)是我們?cè)跊]有進(jìn)入職場的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的將來事業(yè)有個(gè)也許的規(guī)劃，這樣能讓我們有效的避開在職場中茫然的找不到目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃書8職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個(gè)人對(duì)自己清醒客觀的對(duì)自己優(yōu)劣勢的了解，同時(shí)對(duì)客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個(gè)預(yù)測。在這個(gè)基礎(chǔ)之上做這樣一個(gè)規(guī)劃，就是讓制動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時(shí)間，增長了一些機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識(shí)和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個(gè)目的地。職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個(gè)方向定位。具體而言有幾個(gè)大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價(jià)值觀追求，這些東西決定了在哪個(gè)領(lǐng)域會(huì)做得比較好，適合在哪個(gè)領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個(gè)方面的事情。第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對(duì)你的技巧是否需要是要考慮的方面。最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動(dòng)三大模塊。但是每個(gè)模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。路徑依賴是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個(gè)尺寸?反推要用這個(gè)東西必須用火車來運(yùn)，火車就這么一個(gè)寬度。火車為什么這么寬?因?yàn)殍F軌這么寬高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。為什么鐵軌這么寬?因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)。現(xiàn)在做一個(gè)很好的選擇，對(duì)未來影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個(gè)專業(yè)社會(huì)一個(gè)熱點(diǎn)選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。我接觸過一個(gè)學(xué)生在北森做咨詢，是北大、清華這樣級(jí)別的學(xué)校計(jì)算機(jī)的博士，他咨詢以后說對(duì)這個(gè)專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時(shí)候想要退學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。找工作的時(shí)候說我是?？莆膽{，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考，選一個(gè)比較適合學(xué)生發(fā)展的'專業(yè)的話，將來的意義就很大了。高中生職業(yè)規(guī)劃的意義初期來講高中生人生觀和價(jià)值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因?yàn)槎际窃趯W(xué)校里面，跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的，這個(gè)時(shí)候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實(shí)的情況。那么如何來選擇這些呢?有以下幾點(diǎn)，一個(gè)是通過父母的分析判斷為孩子們?cè)O(shè)定這樣一個(gè)方向;另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子，讓孩子承擔(dān)過多的責(zé)任;接下來就是學(xué)校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學(xué)校的成績而做的判斷。再有一個(gè)就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強(qiáng)。如果切入到職場，肯定是通過父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點(diǎn)，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子并不喜歡這個(gè)專業(yè)，雖然這個(gè)專業(yè)有非常好的發(fā)展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把孩子的興趣和將來的發(fā)展結(jié)合起來，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對(duì)于我們來講，需要對(duì)他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評(píng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。高中生職業(yè)規(guī)劃案例我現(xiàn)在講一個(gè)女孩子是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過我們后來對(duì)她的職業(yè)測評(píng)，她個(gè)人的興趣是偏向金融、財(cái)經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時(shí)候選擇專業(yè)錯(cuò)誤的選擇了建筑工程專業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對(duì)這個(gè)專業(yè)毫無興趣，每門課程都是勉強(qiáng)通過，工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強(qiáng)，所以她畢業(yè)之后到一個(gè)建筑公司去工作，她對(duì)這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來咨詢的時(shí)候我們告訴她，本科金融專業(yè)或者是財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生，而且是出身名校的，比如像上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生，現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險(xiǎn)或證券公司，所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作，因?yàn)樗究浦鬀]有金融方面的工作經(jīng)驗(yàn)，即使將來拿到一個(gè)研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃。她非?？上У囊稽c(diǎn)就是，如果在考大學(xué)的時(shí)候就選擇了財(cái)經(jīng)或者財(cái)務(wù)方面的專業(yè)，讀下來四年大學(xué)，她工作的時(shí)候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行，或者進(jìn)入一家企業(yè)做財(cái)務(wù)分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯(cuò)誤的選擇了專業(yè)。現(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了，只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。有兩種補(bǔ)救的方式，一個(gè)是針對(duì)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20%的學(xué)生在大一的時(shí)候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)，第二種方式，通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。我還有一個(gè)客戶，她性格比較隨和，溝通能力比較強(qiáng)，給人的感覺非常善意，我們通過對(duì)她的測評(píng)、通過對(duì)她的分析覺得她做工作非常合適，但是她大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是某農(nóng)學(xué)專業(yè)，這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)就非常困難，有很多招人事助理職位的企業(yè)，職位的要求是人力資源專業(yè)或者工商管理專業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，她雖然個(gè)性很適合做人力資源工作，但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時(shí)代選擇的時(shí)候就選擇了人力資源專業(yè)的話，她現(xiàn)在的就業(yè)會(huì)更加容易。高中生職業(yè)規(guī)劃書范文計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。延伸閱讀：如何才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力呢？1.承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。不要攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)和長處。人有差異性，要承認(rèn)差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。2別把孩子當(dāng)成裝知識(shí)的米袋子到底什么樣的孩子是好孩子？是不是只有100分的是好孩子？如果孩子為人很好，動(dòng)手能力很強(qiáng)，常愛提問題，那也是好孩子。家長要尋找、激發(fā)孩子的優(yōu)勢項(xiàng)目，在這方面多鼓勵(lì)孩子。其實(shí)家長要想明白，你是要培養(yǎng)一個(gè)裝知識(shí)的“米袋子”，還是要培養(yǎng)一個(gè)完整的人？或者說，你希望自己的孩子是知識(shí)型的還是智慧型的？如果是要培養(yǎng)智慧型的孩子，就少一些灌輸，鼓勵(lì)孩子多問幾個(gè)為什么，對(duì)孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發(fā)他問。3.讓孩子體會(huì)成就感我個(gè)人覺得，家長在學(xué)習(xí)上不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面要有意識(shí)的作為。莫言為什么會(huì)喜歡寫作？他自己回憶說，就因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)的語文老師很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來。很多人都有過類似的經(jīng)歷。這給我們一個(gè)啟示：小孩子要鼓勵(lì)，要給他成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的成就感。有成就感才會(huì)有興趣。作為家長，培養(yǎng)孩子的自信心還有一點(diǎn)可以做，就是讓孩子做家務(wù)，自己的事情自己做。4.要為孩子解決具體問題對(duì)家長來說，只有鼓勵(lì)也不夠。在孩子遇到困難時(shí)，如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大，要幫助孩子解決一些具體的問題?？梢杂谩跋揞}計(jì)時(shí)”提高效率，譬如每做對(duì)5題的時(shí)間記錄比較，或者“限時(shí)計(jì)數(shù)”的辦法，給他10分鐘看他做對(duì)幾道題。這方法同樣適用于抄寫詞匯等作業(yè)。這樣把一個(gè)比較困難的大任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，化難為易、化繁為簡，是家長幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功、提升自信心和興趣的有效方法。5.家長做榜樣一個(gè)人的成長需要三條途徑：自我學(xué)習(xí)，同伴合作，專家引領(lǐng)。自我學(xué)習(xí)和同伴合作剛才已經(jīng)談到了，“專家引領(lǐng)”的這個(gè)“專家”對(duì)孩子來說，包括家長。最好在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長不是跑去看電視、打麻將、跳舞，也不是站在門口看孩子是否在寫作業(yè)，而是坐在孩子身邊一起看書學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在流行一句話：一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中凡是發(fā)展的比較全面的，有自己想法的，都是家庭比較民主平等的，家長和孩子是討論式的、啟發(fā)式的，不是灌輸式的、壓制式的。家長有什么事情會(huì)和孩子討論，家長陪伴孩子成長，是良師益友。這種家庭氛圍的作用是潛移默化的。職業(yè)規(guī)劃書9姓名：___現(xiàn)就讀院校：___學(xué)習(xí)的專業(yè)：市場營銷1.自我評(píng)估興趣，性格強(qiáng)烈的責(zé)任感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神誠實(shí)、能吃苦，善于交流。善于在學(xué)習(xí)中長見識(shí)，曾在一些企業(yè)做過營銷推廣工作劣勢有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動(dòng)。自信面對(duì)每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。比別人先走一步失敗教訓(xùn)有責(zé)任感，好學(xué)，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)。2.外部環(huán)境分析大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境分析市場營銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識(shí)豐富，要有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，要及時(shí)對(duì)市場信息進(jìn)行收集和管理。3.大學(xué)目標(biāo)的.確定1、大學(xué)一年級(jí)目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步了解市場營銷專業(yè)的知識(shí)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。2、大學(xué)二年級(jí)目標(biāo)：提高工作能力。主要的內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時(shí)工，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。3、大學(xué)三年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練4.策略的實(shí)施適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書館里借書瀏覽，做個(gè)德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生。積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而增強(qiáng)自己的各項(xiàng)的能力。職業(yè)規(guī)劃書10一、前言成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人。沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。因而，特別是身處于時(shí)下科技高度發(fā)達(dá)，人才競爭極度激烈地社會(huì)的大學(xué)生擁有一套合理且符合自身?xiàng)l件要求的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是至關(guān)重要的。時(shí)光冉冉，怎容虛度光陰。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應(yīng)萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。二、自我分析與定位1、性格：性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重；2、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；3、個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力；學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，領(lǐng)悟性較強(qiáng)。4、優(yōu)勢：從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富。另外，善于交際，認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧?、劣勢：工作經(jīng)驗(yàn)很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力，惰性較大。職業(yè)興趣：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì)型。職業(yè)能力：可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè)，尤以電力輸送為強(qiáng)項(xiàng)。6、職業(yè)價(jià)值觀：看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。三、職業(yè)分析我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢(mèng)想，到現(xiàn)在才意識(shí)到，這些所謂的`“夢(mèng)想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓；想成為如像__那樣，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富。我所學(xué)專業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化，而電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。電氣自動(dòng)化是一個(gè)非常廣的一個(gè)專業(yè)，涉及的領(lǐng)域也很多?？梢宰鲭姎夤こ處煟核?，水通，自動(dòng)化設(shè)備，智能樓宇，電力設(shè)計(jì)，弱電設(shè)計(jì)，強(qiáng)電設(shè)計(jì)，自控工程師：plc編程，組態(tài)編程，c++編程，系統(tǒng)開發(fā)電子工程師：各種儀器儀表開發(fā)，單片機(jī)開發(fā)，數(shù)/模電路開發(fā)，還有信息方面的，比如網(wǎng)絡(luò)。四、職業(yè)準(zhǔn)備近期目標(biāo)：通過計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)資格考試，爭取在大四前拿下英語四級(jí)口語考試，熟練掌握autocad，努力學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。中期目標(biāo)：進(jìn)入國家電力企業(yè)，工作的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的專業(yè)實(shí)用技能，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。終極目標(biāo)：利用多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢開創(chuàng)自己的事業(yè)五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。六、結(jié)束語這就是我的職業(yè)規(guī)劃，我相信，在這份規(guī)劃的指引下，我將一步步走向自己預(yù)定的目標(biāo)，人生路漫漫，沒有偶然的成功，也沒有必然的失敗，我將慢慢感悟求索，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！每個(gè)人抱著自己的小小夢(mèng)想，但是當(dāng)我們來到大學(xué)，往往會(huì)覺得生活并不如想象的那么自由自在，仍然一摞摞的書本，學(xué)不完的專業(yè)課，比起之前多一點(diǎn)的是，校園里還有搞不完的活動(dòng)。貌似覺得自己來到大學(xué)，這里的一切對(duì)我來說都很平淡的，于是乎也沒覺得有很大的希望與希望。覺得自己有點(diǎn)迷茫，來到這里沒有方向，對(duì)自己的未來更是不知所向。職業(yè)規(guī)劃書11近年來，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實(shí)。究其原因，主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對(duì)自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?一、全面了解自我。在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性、個(gè)人條件的情況下，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。就如個(gè)子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動(dòng)員，即使彈跳力好也于事無補(bǔ)，而個(gè)子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)吃虧。在分析自我的過程中，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識(shí)個(gè)人條件，了解自己的'優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。在了解個(gè)人條件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個(gè)人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)是不同的。如，有的學(xué)生家庭條件好，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí)，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí)，也可以一邊就業(yè)，一邊求學(xué)，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望?？傊?，充分認(rèn)識(shí)自己，對(duì)將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。二、確定職業(yè)目標(biāo)。中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè)。當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理，他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢?那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到;也不能定得太低，太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動(dòng)。只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo)。三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！边h(yuǎn)期的目標(biāo)，不可能一揮而就，需要努力攀登一個(gè)個(gè)的階梯，才能到達(dá)理想的頂峰。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個(gè)個(gè)具體的階段目標(biāo)。對(duì)于中職生來說，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從具體的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。因此，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得。“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達(dá)到的。中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，不能把目標(biāo)定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會(huì)有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低，太低了，目標(biāo)是容易達(dá)到，可太容易得到的東西就不會(huì)珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。2、目標(biāo)要切合實(shí)際。階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到，可望又可及，不能脫離個(gè)人條件，不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)。天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。制定階段目標(biāo)，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動(dòng)的目標(biāo)。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗。中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)階段目標(biāo)對(duì)職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與個(gè)人興趣、性格、能力等個(gè)性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo)。脫離個(gè)人條件，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。3、目標(biāo)要具體、明確。階段目標(biāo)要十分具體，不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要有比較明確的時(shí)限，或者35年，或者12年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標(biāo)。只有具體、明確并有時(shí)限的目標(biāo)才具有行動(dòng)指導(dǎo)，才會(huì)有激勵(lì)的價(jià)值。階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個(gè)目標(biāo)是后一個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個(gè)目標(biāo)是前一個(gè)目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。四、不斷調(diào)整目標(biāo)。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應(yīng)該對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種情況的變化，不斷地進(jìn)行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo)，改進(jìn)職業(yè)生涯策略，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。中職生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須與時(shí)俱進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信中職生也一定能獲得成功。職業(yè)規(guī)劃書12一．大學(xué)大二的的規(guī)劃：時(shí)間：大二：上學(xué)期努力把英語四級(jí)過了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握，同時(shí)考試得高分（希望每科都在80分以上）。下學(xué)期：把計(jì)算機(jī)四級(jí)數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級(jí)證書拿到。學(xué)好專業(yè)知識(shí)。所以要努力的學(xué)習(xí)。步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個(gè)懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動(dòng)。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會(huì)。同時(shí)也要和同學(xué)們好好的相處，促進(jìn)彼此的友誼。一．個(gè)人分析：我本人對(duì)新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個(gè)所以然來。我個(gè)性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負(fù)，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅(jiān)持。我對(duì)待新事物和環(huán)境時(shí)總能很快的適應(yīng)，很快學(xué)會(huì)。我喜歡那種感覺。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的`發(fā)展，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵(lì)志的書籍閱讀，以此來勉勵(lì)我，隨時(shí)帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài)，現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。一步一步的去實(shí)現(xiàn)我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個(gè)好成績。下個(gè)學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都?jí)涸诹舜蠖?，學(xué)習(xí)很緊張。（2）性格、特長、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯(cuò)，能很快就與陌生人成為朋友，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，對(duì)人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善，臉上有時(shí)會(huì)帶著笑容。很多時(shí)候有些場合讓人感覺很緊張，而我不會(huì)覺得緊張，反而會(huì)很自然，從容。一般給人第一印象不錯(cuò)。不過我的性格有時(shí)候很急躁，顯得沒有耐性，有時(shí)遇到一些問題就會(huì)很擔(dān)心。不鎮(zhèn)定。我覺得這是個(gè)致命的缺點(diǎn)，我在努力把它改掉。但是有時(shí)候遇到困難時(shí)就會(huì)勇敢的往前沖，不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運(yùn)動(dòng)。可以很快就學(xué)會(huì)并發(fā)揮得很好。這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰(zhàn)。2．角色建議（周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）：父母：在她們眼中，我是一個(gè)很有自制力的好女兒，從來就不會(huì)讓她們擔(dān)心。做事可以克制自己的情緒，有時(shí)候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重，沉著對(duì)待。老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，腳踏實(shí)地，喜歡專研的精神，是個(gè)好學(xué)生。不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié)。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。同學(xué)：同學(xué)說我很熱情，很樂于幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時(shí)候太過低落，太過沉悶，當(dāng)心情不好時(shí)，要換個(gè)方式是自己調(diào)節(jié)過來，使自己振作起來，有時(shí)做事情不要只看重結(jié)果，要看重過程，看到你在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了什么，得到經(jīng)驗(yàn)是很重要的。二、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：俗話說：“計(jì)劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。可能會(huì)由于在這過程中會(huì)遇到有些意想不到的阻攔或是有事請(qǐng)給耽擱了，也或許會(huì)因?yàn)槲乙庵玖Σ粔驁?jiān)定，那么追求的步伐就變慢了。不過會(huì)在進(jìn)行的過程中調(diào)整好。解決方法：在一般情況下，我定一學(xué)期對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，有不好的地方，及時(shí)的修正職業(yè)規(guī)劃書13步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！一.自我分析:基于人才測評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。1.職業(yè)興趣：從北森測評(píng)分析報(bào)告中得出：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預(yù)測后果，善于深謀遠(yuǎn)慮，并能創(chuàng)新地解決問題2.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。3.個(gè)人特質(zhì)：觀察力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)。對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，我喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。我既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個(gè)好的問題解決者，有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人。4.職業(yè)價(jià)值觀：在我的測評(píng)結(jié)果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。5.勝任能力：1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解