電磁振蕩+導(dǎo)學(xué)案 高二下學(xué)期物理人教版（2019）選擇性必修第二冊

高二年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫：授課時間：班級：學(xué)生姓名：4.1電磁振蕩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道LC振蕩電路中電荷、電場、電流、磁場的動態(tài)變化情況及電場能與磁場能的轉(zhuǎn)化情況。2.知道電磁振蕩的周期與頻率，會用其分析、解釋有關(guān)的簡單問題。預(yù)習(xí)檢測1.要產(chǎn)生持續(xù)變化的電流，可以通過和組成的電路實(shí)現(xiàn)。2.電磁振蕩的產(chǎn)生（1）實(shí)驗觀察：開關(guān)置于一側(cè)，為電容器充電，；稍后再把開關(guān)置于一側(cè)，使電容器通過放電。（2）和都隨時間做周期性變化的電流叫振蕩電流，能夠產(chǎn)生這種電流的電路叫__________。（3）當(dāng)開關(guān)置于線圈一側(cè)時，由組成的電路，就是的振蕩電路，稱為。（4）abcde圖a：當(dāng)開關(guān)擲向線圈一側(cè)的瞬間，也就是電容器剛要。電路里沒有，電容器兩極上的。圖b：電容器開始放電后，由于的作用，放電電流由逐漸，同時電容器極板上的電荷逐漸。到放電完畢時，放電電流達(dá)到，電容器極板上沒有。圖c：電容器放電完時，由于作用，電流繼續(xù)，電容器，極板上帶上的電荷，并且電荷。充電完畢瞬間，電流，電容器極板上的。這樣子不斷地和，電路中就出現(xiàn)了的電流，即出現(xiàn)了振蕩電流。（5）在整個過程中，、、、，都在周期性地變化著，這種現(xiàn)象就是。3.電磁振蕩中的能量變化（1）從能量的觀點(diǎn)來看，電容器放電，減弱，增強(qiáng)，能轉(zhuǎn)化為能；充電過程能轉(zhuǎn)化為能。因此在電磁振蕩的過程中，和會發(fā)生周期性地轉(zhuǎn)化。若果沒有能量損耗，振蕩電流的不變.但電路中會有兩種形式的能量損耗，如、，所以振蕩電流的振幅逐漸。（4）若能夠?qū)⒀a(bǔ)充道振蕩電路中，這樣就可以得到。4.電磁振蕩的周期和頻率（1）理論表明，LC電路的周期和頻率與電感L、電容C的關(guān)系為：、。（2）LC振蕩電路的周期只由_________和__________決定。二、問題探究1.知識回顧：（1）機(jī)械振動，位移、速度、加速度、勢能、動能等的變化。（2）斷電自感。2.電磁振蕩的產(chǎn)生及能量變化（完成課堂鞏固1、2、3）（1）觀察振蕩電路中電壓的波形（2）振蕩電流、振蕩電路、LC振蕩電路的定義。（3）LC振蕩的產(chǎn)生機(jī)理abcde時刻/時間工作過程qEiB能量轉(zhuǎn)化aa→bbb→ccc→ddd→ee（4）LC振蕩的特點(diǎn)以及各參數(shù)變化規(guī)律：（5）電磁振蕩：①無阻尼振蕩：②阻尼振蕩：能量損耗的形式：③能量補(bǔ)充：3.電磁振蕩的周期和頻率（完成課堂鞏固4、5）（1）周期、頻率的定義（2）LC電路的周期（頻率）與哪些因素有關(guān)？①電容較大時，電容器充電、放電的時間長些還是短些？②線圈的自感系數(shù)較大時，電容器充電、放電時間長些還是短些？（3）LC電路的周期和頻率公式課堂鞏固1.（多選）如圖是LC振蕩電路某時刻的情況，以下說法正確的是A.電容器正在充電B.電感線圈中的磁場能正在增加C.電感線圈中的電流正在增大D.此時刻自感電動勢正在阻礙電流增大2.如圖甲所示的LC振蕩電路中，電容器上的電荷量隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，t＝0.3s時的電流方向如圖甲所示，則A.0～0.5s時間內(nèi)，電容器在放電B.在t＝1.3s時，P點(diǎn)比Q點(diǎn)電勢低C.0.5～1.0s時間內(nèi)，磁場能正在轉(zhuǎn)變成電場能D.1.5～2.0s時間內(nèi)，電容器的上極板的正電荷在減少3.在如圖甲所示的振蕩電路中，電容器極板間電壓隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定電路中振蕩電流逆時針方向為正方向，則電路中振蕩電流隨時間變化的圖像是4.（多選）要增大LC振蕩電路的頻率，下列方法正確的是A.將正對著的電容器的兩個極板錯開些B.增大電容器的充電電荷量C.減少自感線圈的匝數(shù)D.抽出自感線圈中的鐵芯5.某個智能玩具的聲響開關(guān)與LC電路中的電流有關(guān)，如圖所示為玩具內(nèi)的LC振蕩電路部分電路圖.已知線圈自感系數(shù)L＝2.5×10－3H，電容器電容C＝4μF，在電容器開始放電時（取t＝0）