【MOOC】職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-廈門大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-廈門大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案認(rèn)識(shí)生涯單元測(cè)試1、【單選題】生涯彩虹圖是誰提出的？本題答案：【舒伯】2、【單選題】系統(tǒng)地生涯規(guī)劃是一個(gè)“從內(nèi)而外”的過程。因此，在生涯規(guī)劃時(shí)，首先要本題答案：【認(rèn)識(shí)自己】3、【單選題】教師是一個(gè)本題答案：【職業(yè)】4、【判斷題】生涯不是一個(gè)靜止的點(diǎn)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷程；不只發(fā)生在人生的某個(gè)階段，或只跟某個(gè)職業(yè)經(jīng)歷相關(guān)，而是相伴人的一生。本題答案：【正確】5、【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃最早起于1908年的美國，是有“職業(yè)指導(dǎo)之父”之稱的舒伯首次提出職業(yè)指導(dǎo)的概念。本題答案：【錯(cuò)誤】大學(xué)生活與生涯單元測(cè)試1、【多選題】思考自己扮演生涯彩虹圖中的角色情況，對(duì)應(yīng)到大學(xué)階段，核心角色有哪些？按照重要性選擇兩個(gè)。本題答案：【子女#學(xué)生】2、【多選題】根據(jù)本次課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，大學(xué)階段的生涯階段的任務(wù)，其中核心任務(wù)有哪些？選擇你認(rèn)為最重要的兩項(xiàng)。本題答案：【學(xué)習(xí)進(jìn)修#職業(yè)發(fā)展】專業(yè)與職業(yè)單元測(cè)試1、【判斷題】專業(yè)和職業(yè)是一一對(duì)應(yīng)的.本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】一個(gè)人只能做他專業(yè)相關(guān)的工作。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】沒有一份職業(yè)是某個(gè)專業(yè)不能進(jìn)入的。本題答案：【正確】4、【判斷題】大學(xué)期間只需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)就夠了。本題答案：【錯(cuò)誤】興趣與職業(yè)測(cè)評(píng)題目1、【判斷題】興趣與能力有密切的關(guān)系，興趣等同于能力。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】個(gè)人興趣類型與職業(yè)環(huán)境之間的適配將增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。本題答案：【正確】3、【判斷題】社會(huì)型特質(zhì)的人喜歡的活動(dòng)是喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長(zhǎng)或解決困難、為他人提供服務(wù)。本題答案：【正確】4、【判斷題】大學(xué)生要嚴(yán)格按照職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果進(jìn)行決策。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【填空題】按照生涯輔導(dǎo)理論家霍蘭德提出的假設(shè)，興趣可以分為六種類型，分別是（用字母簡(jiǎn)稱）：——、——、——、——、——、——。本題答案：【R、I、A、S、E、C】第五章技能與職業(yè)單元測(cè)試1、【判斷題】專業(yè)技能（知識(shí)技能）是可以遷移的。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】通過編寫成就故事可以探索自我的職業(yè)技能。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】個(gè)人技能的體現(xiàn)可以通過可量化的業(yè)績(jī)來體現(xiàn)。本題答案：【正確】4、【填空題】美國辛迪·梵和理查德·鮑爾斯將職業(yè)技能分為三類：技能、技能、技能。本題答案：【知識(shí)（專業(yè)）技能、可遷移技能、自我管理技能】5、【填空題】職業(yè)技能分類中，技能是個(gè)人最能持續(xù)運(yùn)用和最能夠依靠的技能。本題答案：【可遷徙】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)單元測(cè)試1、【單選題】以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀?本題答案：【你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?】2、【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知,不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?本題答案：【穩(wěn)定性】3、【單選題】給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?本題答案：【獨(dú)立自主】4、【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的,是本性使然,不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】每個(gè)人在找工作時(shí)應(yīng)該盡可能地尋找到滿足自己所有職業(yè)價(jià)值觀的那份職業(yè)。本題答案：【錯(cuò)誤】職業(yè)決策單元測(cè)試1、【判斷題】大多數(shù)決定都有預(yù)測(cè)的成分，都具有不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。本題答案：【正確】2、【判斷題】人們往往會(huì)以偏概全，在一兩次深刻經(jīng)理的基礎(chǔ)上得出一些刻板的印象和先入為主的偏見，這就是所謂的“非理性信念”。本題答案：【正確】3、【判斷題】我們使用決策平衡單工具來做決策時(shí)，要嚴(yán)格按照最后的得分來做決策。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【填空題】在進(jìn)行重大決策時(shí)，為了減少風(fēng)險(xiǎn)，盡可能充分地考慮到?jīng)Q策所涉及的多方面因素。我們推薦使用計(jì)劃性決策，即CASVE循環(huán)，它是由——、——、——、——、——五個(gè)步驟組成。（答案請(qǐng)不要寫頓號(hào)，直接空格分開）本題答案：【溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行】5、【填空題】——就是那些存在于我們自身的障礙，通常我們對(duì)之有較大的控制力，比如焦慮、拖拉等?！獊碜酝饨?，是我們難以控制的，如，就業(yè)中存在的就業(yè)歧視。（請(qǐng)直接僅僅寫選項(xiàng)字母，用空格分開）A外部阻礙B內(nèi)部阻礙本題答案：【BA】簡(jiǎn)歷制作與面試技巧單元測(cè)試1、【判斷題】簡(jiǎn)歷制作的內(nèi)容越具體，越能體現(xiàn)求職者的優(yōu)勢(shì)。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】撰寫簡(jiǎn)歷一定要寫上求職意向，在確定求職意向時(shí)，要結(jié)合自己實(shí)際情況，根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)去選擇，也要根據(jù)招聘崗位的要求進(jìn)行撰寫。本題答案：【正確】3、【判斷題】在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一定要搶占先機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人角色，才能取得面試勝利。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】結(jié)構(gòu)化面試是根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官小組與應(yīng)試者面對(duì)面的言語交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)試者是否符合招聘崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法。本題答案：【正確】5、【判斷題】由于線上面試不能與HR面對(duì)面，所以著裝沒有特定要求。本題答案：【錯(cuò)誤】大學(xué)生生涯目標(biāo)單元測(cè)試1、【多選題】職業(yè)生涯目標(biāo)按時(shí)間分解為（）本題答案：【人生目標(biāo)#長(zhǎng)期目標(biāo)#中期目標(biāo)#短期目標(biāo)】2、【判斷題】職業(yè)生涯目標(biāo)分解是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。本題答案：【正確】3、【判斷題】人生目標(biāo)是