【MOOC】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)-北京林業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)-北京林業(yè)大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案緒論單元作業(yè)緒論單元測驗1、【單選題】根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象的界定，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)主要的研究內(nèi)容，包括經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位、()、區(qū)際分工與聯(lián)系、地域結(jié)構(gòu)演進(jìn)、政府調(diào)控等。本題答案：【區(qū)域的自組織能力】2、【單選題】不同于同質(zhì)區(qū)域中的區(qū)域研究，在功能區(qū)域中的區(qū)域研究主要關(guān)注區(qū)域外生要素對該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，這種研究的基本邏輯是()，區(qū)位優(yōu)勢促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及吸引產(chǎn)業(yè)向該區(qū)位轉(zhuǎn)移，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移又強(qiáng)化區(qū)位的聚集優(yōu)勢。本題答案：【經(jīng)濟(jì)聚集造就區(qū)位優(yōu)勢】3、【單選題】離散空間是具有一定邊界且又互不重疊的均質(zhì)空間，這些空間單元可以組成更大范圍的空間單位，這些空間單元就是我們常說的區(qū)域。離散空間又可以劃分為同質(zhì)區(qū)域和功能區(qū)域。同質(zhì)區(qū)域是指那些在一種或幾種屬性方面具有()的地區(qū)組合在一起的區(qū)域。本題答案：【同質(zhì)性特征】4、【單選題】由于生產(chǎn)要素的不完全流動性、商品交易和提供服務(wù)的空間障礙、()、創(chuàng)新能力的區(qū)位鎖定和知識溢出的局部性特征，經(jīng)濟(jì)變量在空間，上的變化不是連續(xù)的過程，而是非連續(xù)的過程，具有塊狀特性。本題答案：【經(jīng)濟(jì)活動的不可分性】第二章單元作業(yè)第二章單元測驗1、【單選題】產(chǎn)業(yè)集群作為經(jīng)濟(jì)集聚的一種結(jié)果，在一定的地域需要有一定的合理規(guī)模。地域合理規(guī)模體現(xiàn)在兩個層面:一是地域內(nèi)每個企業(yè)的合理規(guī)模，以及地域內(nèi)整體產(chǎn)業(yè)布局的合理規(guī)模;二是地域內(nèi)整體產(chǎn)業(yè)布局的合理規(guī)模，表現(xiàn)為某一產(chǎn)業(yè)的合理規(guī)模和()的合理與否。本題答案：【三次產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)和規(guī)?！?、【單選題】空間不可能定理證明，當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在經(jīng)濟(jì)活動不可分性時，也就是存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)時，必然發(fā)生經(jīng)濟(jì)活動的空間聚集現(xiàn)象。如果規(guī)模收益遞增來自企業(yè)內(nèi)部，我們稱它為()，這會導(dǎo)致寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)空間競爭;如果規(guī)模收益遞增來自企業(yè)外部，我們稱它為外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)，馬歇爾的外部經(jīng)濟(jì)理論解釋了這種情況下的經(jīng)濟(jì)活動聚集現(xiàn)象。本題答案：【內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)】3、【單選題】可流動性要素是產(chǎn)業(yè)集聚和空間經(jīng)濟(jì)演化的重要力量，理解可流動性要素的基本特征和轉(zhuǎn)移規(guī)律是進(jìn)行空間經(jīng)濟(jì)調(diào)整和布局的基本前提。資本、人力資本和科學(xué)技術(shù)是可流動性要素的主要部分，可流動性要素的空間轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)的空間布局的相互影響，共同塑造()。本題答案：【區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局】4、【單選題】聚集經(jīng)濟(jì)包括地方化經(jīng)濟(jì)和城市化經(jīng)濟(jì)兩種類型，地方化經(jīng)濟(jì)是因同一產(chǎn)業(yè)的聚集而產(chǎn)生的外部收益，其源于本地經(jīng)濟(jì)活動的專業(yè)化;城市化經(jīng)濟(jì)是因多種產(chǎn)業(yè)的聚集而產(chǎn)生的外部收益，其源于()。本題答案：【本地經(jīng)濟(jì)活動的多樣化】第三章單元作業(yè)第三章單元測驗1、【單選題】下面中的（）不屬于哈羅德一多馬區(qū)域模型中的局限？本題答案：【無法解釋區(qū)際經(jīng)濟(jì)增長趨同現(xiàn)象存在性】2、【單選題】美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅斯托認(rèn)為，一個國家或區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長需經(jīng)歷幾個階段？本題答案：【六個階段】3、【單選題】在以下哪個階段，我國政府提出主體功能區(qū)戰(zhàn)略？本題答案：【多極統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略階段】4、【單選題】地方政府在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的作用不包括（）本題答案：【市場主體的運營和市場地方保護(hù)】第四章單元作業(yè)第四章單元測驗1、【單選題】赫克歇爾一俄林的理論屬于區(qū)際貿(mào)易理論中的哪一類？本題答案：【要素稟賦理論】2、【單選題】單邊貿(mào)易保護(hù)對本國商品價格指數(shù)最終影響取決于以下哪個因素？本題答案：【區(qū)位效應(yīng)和直接效應(yīng)的相對大小】3、【單選題】天津濱?！ぶ嘘P(guān)村科技園屬于下面中的哪項區(qū)域合作？本題答案：【中觀層面的園區(qū)合作】4、【單選題】自由貿(mào)易區(qū)投資的靜態(tài)效應(yīng)包括（）本題答案：【投資創(chuàng)造效應(yīng)】第五章單元作業(yè)第五章單元測驗1、【單選題】在理論模型中下，下面哪種情況下可以促進(jìn)核心區(qū)向外圍區(qū)的資本轉(zhuǎn)移？本題答案：【提高核心區(qū)對外圍區(qū)的開放度，降低外圍區(qū)對核心區(qū)的開放度】2、【單選題】影響我國國民收入?yún)^(qū)際差距的主要因素為（）本題答案：【三項全是】3、【單選題】如果經(jīng)濟(jì)體具有相似的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征，則它們之間的人均產(chǎn)出在長期會收斂，這種收斂稱為（）。本