《發(fā)電廠熱力系統(tǒng)》課程標準

《發(fā)電廠熱力系統(tǒng)》課程標準

一、課程基本信息

適用專業(yè)：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

適用對象：高職三年制

課程類別：專業(yè)拓展課

課程性質(zhì)：選修

教學(xué)時數(shù)：32學(xué)時

總學(xué)分數(shù)：2

二、制訂依據(jù)

1.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》國發(fā)（2019）4號

2.《高等職業(yè)學(xué)校熱能工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準》

3.發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)資源庫《熱能二程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》

4.國家標準和行業(yè)標準：

4.1《大中型火力發(fā)電廠設(shè)計規(guī)范》GB50660-2011

5.國家職業(yè)技能標準：《集控值班員》

6.1+X證書標準：《發(fā)電集控運行與維護職業(yè)技能等級標準》

三、課程定位及課程目標

（-）課程定位

《發(fā)電廠熱力系統(tǒng)》是熱能工程技術(shù)的一門專業(yè)核心課程，其理論性與實踐

性并重，課程內(nèi)容選擇主要依據(jù)“集控值班員”、“發(fā)電廠巡檢員”等職業(yè)崗位需

求，培養(yǎng)埋想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備從事發(fā)電廠熱力系

統(tǒng)運行、維護、檢修等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）課程目標

L總體目標

本課程任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)主要熱力系統(tǒng)及其輔助設(shè)備的組成及運行特性

分析、熱力輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點，同時結(jié)合電廠主要熱力輔助設(shè)備及其熱力系

統(tǒng)的現(xiàn)狀，介紹具有代表性的熱力輔助設(shè)備和熱力系統(tǒng)。學(xué)生學(xué)完本課程后，能

運用熱量法評價電廠的熱經(jīng)濟性，深入分析影響電廠熱經(jīng)濟性的因素及提高熱經(jīng)

濟性的發(fā)展方向，正確閱讀發(fā)電廠熱力系統(tǒng)各分系統(tǒng)圖，正確計算純凝汽式電廠

的主要熱經(jīng)濟指標，正確擬定典型機組的原則性熱力系統(tǒng)，為獲得發(fā)電廠集控運

行值班員等職業(yè)資格證書及勝任實際的運行、檢修工作打下一定的基礎(chǔ)。

2.具體目標

表1課程具體目標

序號目標要求

(1)能正確閱讀火電廠熱力系統(tǒng)各分系統(tǒng)圖；

(2)能正確閱讀集控運行的專業(yè)技術(shù)規(guī)程；

能正確閱讀火力發(fā)電廠設(shè)計規(guī)程；

1知識目標(3)

(4)能閱讀熱電廠的供熱系統(tǒng)圖；

(5)能描述評價和提高電廠的熱經(jīng)濟性的方法。

(1)運用熱量法評價電廠的熱經(jīng)濟性；

(2)擬定典型機組的原則性熱力系統(tǒng)圖；

能根據(jù)實際需要選用電廠的管道閥門；

2能力目標(3)

(4)能進行發(fā)電廠熱力設(shè)備負荷的經(jīng)濟分配；

(5)能分析主要熱力系統(tǒng)及其輔助設(shè)備的組成及運行特性分析。

(1)養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

(2)培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；

提升專業(yè)興趣，增強對本專業(yè)的認同感；

3素質(zhì)目標(3)

(4)培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職業(yè)精神。

(5)增強民族自豪感和愛國情懷。

四、課程設(shè)計思路

(一)課程設(shè)置依據(jù)

本課程是依據(jù)熱能工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表中的發(fā)電廠集

控運行工作領(lǐng)域設(shè)置的。對本專業(yè)人才需求及崗位職業(yè)能力進行調(diào)研分析，并舉

辦了企業(yè)專家、行業(yè)能手參與的人才培養(yǎng)方案研討會，根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校熱能

工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準》和《熱能工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》設(shè)置本課程。

（二）課程內(nèi)容選取

本課程以國家人力資源和社會保障部頒布的《國家職業(yè)技能標準?集控值班

員》為基礎(chǔ),融入電力行業(yè)相關(guān)標準和規(guī)范,校企聯(lián)合共同確定課程的工作任務(wù)，

并與企業(yè)專家合作開發(fā)體現(xiàn)生產(chǎn)實際的理實一體叱教材和實驗實訓(xùn)基地。

本課程以發(fā)電廠熱力系統(tǒng)為主線，選取教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置4個項目：認知發(fā)電

廠熱經(jīng)濟性評價、認知影響發(fā)電廠熱經(jīng)濟性的因素、分析發(fā)電廠熱力系統(tǒng)、認知

發(fā)電廠的輔助生產(chǎn)設(shè)備。這些教學(xué)項目以發(fā)電廠熱力系統(tǒng)的運行維護任務(wù)為中心

設(shè)計，課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并融合相關(guān)職業(yè)

資格證書要求。教學(xué)過程中，利用“虛擬發(fā)電車間、真實發(fā)電設(shè)備”，實現(xiàn)教、

學(xué)、做一體化，給學(xué)生提供豐富的實踐機會。

（三）課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程以發(fā)電廠熱經(jīng)濟性評價、發(fā)電廠熱力系統(tǒng)、發(fā)電廠的輔助生產(chǎn)設(shè)備三

大模塊為主體結(jié)構(gòu)，序化教學(xué)內(nèi)容。從評價發(fā)電廠熱經(jīng)濟性一提升發(fā)電廠熱經(jīng)濟

性一分析發(fā)電廠各系統(tǒng)一認識發(fā)電廠各輔助設(shè)備為線索，將教學(xué)內(nèi)容由簡單到復(fù)

雜、由易到難進行組織和設(shè)計，符合人們的認知規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)置由理論

到技能進行逐漸提升，逐步實現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換，提升學(xué)生的職業(yè)

能力。

（四）課程銜接

前導(dǎo)課程：電廠熱工基礎(chǔ)、鍋爐設(shè)備及運行、汽輪機設(shè)備及運行、泵與風機

及運行

后續(xù)課程：原則性熱力系統(tǒng)擬定、火電廠仿真運行、熱機安裝檢修

五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

本課程分為4個項目共計22個任務(wù)，通過項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式

來實施教學(xué)，具體內(nèi)容和要求如F：

表2教學(xué)內(nèi)容和要求

項目名稱工作任務(wù)學(xué)

學(xué)習(xí)目標重難點分析

（章）（節(jié)）時

熱循環(huán)對發(fā)電廠熱經(jīng)能闡述給水回熱的概念、組成和主要特點。給水熱三個基本參數(shù)對熱經(jīng)濟

濟性的影響2能.力目標：性的影響。

能分析回熱主要參數(shù)對熱經(jīng)濟性的影響。2.難點：

3.素質(zhì)目標：分析給水回熱三個基本參數(shù)對熱

：1）養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題經(jīng)濟性的影響。

的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

：2）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：3）提升專業(yè)興趣，增強對本專業(yè)的認同感：

：4）增強民族自豪感和愛國情懷。

1知識目標：1.重點：

能說出水電、核電及新能源發(fā)電的概念。水電、核電及新能源發(fā)電的工作原

2能.力目標：理。

能分析水電、核電及新能源發(fā)電的工作原理。2.難點：

任務(wù)四認知水電、核3素.質(zhì)目標：水電、核電及新能源發(fā)電的工作原

2

電及新能源發(fā)電3）養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題理。

的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

：2）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：3）提升專業(yè)興趣，增強對本專業(yè)的認同感：

⑷增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

能說出燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)的概念。燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)的工作原理。

2能.力目標：2.難點：

能分析燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電的工作原理。3.燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)的工作原理。

任務(wù)五認知燃氣-蒸素質(zhì)目標：

2

汽聯(lián)合循環(huán)養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題

的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（2）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；

（3）提升專業(yè)興趣，增強對本專業(yè)的認同感：

：4）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

說出發(fā)電廠熱力系統(tǒng)的組成。發(fā)電廠熱力系統(tǒng)的組成。

2能.力目標：2.難點：

會分析典型機組的熱力系統(tǒng)組成。發(fā)電廠熱力系統(tǒng)的組成。

任務(wù)一認識發(fā)電廠

3素.質(zhì)目標：2

熱力系統(tǒng)

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

（2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神；

：3）增強民族自嚎感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

項目三分析發(fā)中.

單元制土蒸汽系統(tǒng)的形式及特點。（1）單兀制主蒸汽的雙-單-雙（2-

廠熱力系統(tǒng)

2能.力目標：卜2型）系統(tǒng)：

會繪制、分析典型機組的全面性主蒸汽系統(tǒng)。

（2）主蒸汽系統(tǒng)的支管，附件各自

任務(wù)二分析主蒸汽

3素.質(zhì)目標：作用：2

系統(tǒng)

;1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：2.難點：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職機組起停時，單元制主蒸汽系統(tǒng)啟

業(yè)精神；動步驟及注意事項。

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

任務(wù)三分析再熱蒸

再熱蒸汽系統(tǒng)的作用、容量及形式。（1）單元制再熱蒸汽的雙-單-雙2

汽系統(tǒng)

2能.力目標：（2-1-2型）系統(tǒng)；

會繪制、分析典型機組的全面性再熱蒸汽系統(tǒng)。（2）系統(tǒng)的支管，附件各自作用。

3.素質(zhì)目標：2.難點：

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；機組起停時，單元制再熱蒸汽系統(tǒng)

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職啟動步驟及注意事項。

業(yè)精神：

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

再熱機組旁路系統(tǒng)的作用、容量及形式。旁路系統(tǒng)的支管，附件各自作用。

2能.力目標：

：1）能正確認識旁路系統(tǒng)對機組運行的市大意2.難點：

義：

任務(wù)四分析中間再機組起停時，單元制主蒸汽系統(tǒng)及

?2）會繪制、分析典型機組的旁路系統(tǒng)。2

熱機組旁路系統(tǒng)再熱蒸汽系統(tǒng)啟動步驟及注意事

3.素質(zhì)目標：

項。

培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神：

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

：1）能闡述主凝結(jié)水系統(tǒng)的作用及組成：（1）主凝結(jié)水系統(tǒng)主要設(shè)備及裝

：2）能說明主凝結(jié)水系統(tǒng)主要設(shè)備及裝置的作置的作用；

用。（2）識讀主凝結(jié)水系統(tǒng)：

2能.力目標：（3）填寫主凝結(jié)水系統(tǒng)啟停操作

任務(wù)五分析主凝結(jié)會分析典型機組的主凝結(jié)水系統(tǒng)實例。票，進行主凝結(jié)水系統(tǒng)啟停操作.

2

水系統(tǒng)：2）主凝結(jié)水系統(tǒng)的運行操作。2.難點：

3.素質(zhì)目標：（1）填寫主給水系統(tǒng)啟停操作票，

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；進行主給水系統(tǒng)啟停操作；

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職（2）分析機組啟動、正常運行、停

業(yè)精神：運、事故時主給水系統(tǒng)出現(xiàn)的問題

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。及注意事項。

1知.識目標，1.重點，

（1）能闡述給水除氧的任務(wù)、方法、原理.；（1）熱力除氧的原理和“自身沸

（2）能說明除氧器的類型和結(jié)構(gòu)：騰”現(xiàn)象：

：3）能解釋除氧器汽源的連接方式；（2）滑壓運行的優(yōu)點、存在的問題

：4）能闡述給水系統(tǒng)的作用和形式：及解決措施：

：5）能闡述單元制給水系統(tǒng)的組成及特點：（3）給水箱水位變化對除氧器正

：6）能說明小汽輪機的熱力系統(tǒng)。常運行的影響；

2能.力目標：（4）分析機組啟動、正常運行、停

任務(wù)六分析除輒給能初步分析除氧器的常見故障；運、事故時輔助蒸汽系統(tǒng)出現(xiàn)的問

2

水系統(tǒng)：2）會分析典型機組的全面性除氧系統(tǒng)。題及注意事項。

：3）會分析典型機組的全面性給水系統(tǒng)。2.難點；

：4）主給水系統(tǒng)的運行操作。

（1）除氧器的連接管道和汽水流

3素.質(zhì)目標：

向。

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

（2）除氧器的運行方式和各自的

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苫耐勞等職

優(yōu)缺點：

業(yè)精神；

（3）分析機組啟動、正常運行、停

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

運、事故時除氧器系統(tǒng)出現(xiàn)的問題

及注意事項。

1.知識目標：1.重點：

任務(wù)七分析回熱抽

（1）能說明回熱加熱器的類型、結(jié)構(gòu)、特點和（1）表面式加熱結(jié)構(gòu)；2

汽系統(tǒng)

作用：（2）表面式加熱器疏水方式：

：2）能闡述軸封加熱器的作用，疏水裝置的型（3）回熱加熱器的運行。

式、作用：2.難點：

：3）能說明高壓加熱器自動旁路保護裝置：三段式回熱加熱器的結(jié)構(gòu).

：4）能闡述疏水水位調(diào)節(jié)、傳熱端差控制。

2能.力目標：

能初步分析回熱加熱器的故障；

：2）能分析典型機組的全面性同熱加熱系統(tǒng)。

3素.質(zhì)目標：

培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神;

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1知.識目標：1.重點：

U）能闡述疏水連接方式及不同疏水連接方式（1）回熱加熱器的疏水與放氣系

對熱經(jīng)濟性的影響；統(tǒng)：

：2）能闡述放氣連接方式及不同放轉(zhuǎn)連接方式（2）回熱加熱器的疏水'放氣系

對熱經(jīng)濟性的影響：統(tǒng)的運行。

2能.力目標：2.難點：

任務(wù)八分析回熱加：1）能初步分析回熱加熱器的疏水連接方式和回熱加熱器的疏水方式及系統(tǒng)。

熱器的疏水及放氣系放氣連接方式；2

統(tǒng)：2）能分析典型機組的全面性回熱加熱疏水和

放氣系統(tǒng)。

3素.質(zhì)目標：

;1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神;

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

能闡述汽輪機軸封蒸汽系統(tǒng)的作用、形式（1）兩種典型軸封系統(tǒng)的分析。

及組成：（2）分析機組啟動、正常運行、停

：2）能正確閱讀小汽輪機的軸封蒸汽系統(tǒng)圖。運、事故時輔助蒸汽系統(tǒng)出現(xiàn)的問

：3）能闡述輔助蒸汽系統(tǒng)的作用及紐成：題及注意事項。

：4）能正確闡述輔助蒸汽系統(tǒng)的供汽汽源。（3）輔助蒸汽系統(tǒng)的供汽汽源；

2能.力目標：（4）分析機組啟動、正常運行、停

會分析汽輪機的軸封蒸汽系統(tǒng)。運、事故時輔助蒸汽系統(tǒng)出現(xiàn)的問

題及注意事項。

：2）能確定不同工況下輔助蒸汽系統(tǒng)的供汽汽

任務(wù)九分析發(fā)電廠2.難點：

源；2

（1）汽輪機本體軸封系統(tǒng)的機構(gòu)

輔助熱力系統(tǒng)：3）會填寫輔助蒸汽系統(tǒng)啟停操作票，并能進

及密封原理：

行輔助蒸汽系統(tǒng)啟停操作：

（2）不同工況下，自密封蒸汽系統(tǒng)

U）能分析機組啟動、正常運行、停運、事故的軸封蒸汽流向。

時輔助蒸汽系統(tǒng)出現(xiàn)的問題及注意事項。（3）填寫輔助蒸汽系統(tǒng)啟停操作

3素.質(zhì)目標：票，并進行輔助蒸汽系統(tǒng)啟停操

培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度；作：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苫耐勞等職（4）分析機組啟動、正常運行、停

業(yè)精神；運、事故時輔助蒸汽系統(tǒng)出現(xiàn)的問

題及注意事項。

⑶增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

任務(wù)十分析發(fā)電廠能闡述原則性熱力系統(tǒng)的組成和意義：（1）閱讀發(fā)電廠設(shè)計規(guī)程；

2

原則性熱力系統(tǒng)：2）能概括原則性熱力系統(tǒng)的擬定原則和步（2）分析、繪制出典型機組的原則

驟。性熱力系統(tǒng)圖。

2能.力目標：2.難點：

：1）能正確閱讀發(fā)電廠設(shè)計規(guī)程;分析、繪制出典型機組的原則性熱

：2）能夠分析、繪制出典型機組的原則性熱力力系統(tǒng)圖。

系統(tǒng)圖。

3素.質(zhì)目標：

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神:

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標，1.重點，

能闡述全面性熱力系統(tǒng)的組成和意義；（1）閱讀發(fā)電廠設(shè)計規(guī)程：

：2）能概括全面性熱力系統(tǒng)的擬定原則和步（2）分析、繪制出典型機組的全面

驟。性熱力系統(tǒng)圖。

2能.力目標：2.難點：

?1）能正確閱讀發(fā)電廠設(shè)計規(guī)程：分析、繪制出典型機組的全面性熱

任務(wù)十一認知發(fā)電

：2）能夠分析、繪制出典型機組的全面性熱力力系統(tǒng)圖。2

廠全面性熱力系統(tǒng)

系統(tǒng)圖。

3.素質(zhì)目標：

（1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

〔2〉培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神：

⑶增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：

能闡述燃料輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點?；痣姀S陸運輸煤系統(tǒng)，輸煤系統(tǒng)主

2能.力目標：要設(shè)備作用.

：1）能識別生產(chǎn)現(xiàn)場的輔助生產(chǎn)設(shè)備：2.難點：

任務(wù)一認知火電廠：2）會分析燃料輸送的工作流程。

2

的燃料運輸系統(tǒng)3素.質(zhì)目標：

?1）培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神；

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點，

：1）能闡述常用的高效除塵器的結(jié)構(gòu)和工作原火電廠除灰除渣系統(tǒng)，刮板撈液機

理：除渣系統(tǒng)流程。

項目四認知發(fā)電：2）能說明氣力除灰系統(tǒng)的類型、特點。2.難點：

2能.力目標：

廠的輔助生產(chǎn)系火電廠電除塵器工作原理。

統(tǒng)任務(wù)二認知火電廠：1）能識別生產(chǎn)現(xiàn)場的輔助生產(chǎn)設(shè)備；

2

的除塵系統(tǒng)：2）會分析除塵的工作流程。

3素.質(zhì)目標：

培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作態(tài)度：

：2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神:

：3）增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：1.重點：2

能闡述除灰渣設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點?；痣姀S除灰除渣系統(tǒng)，刮板撈渣機

2能.力目標：除渣系統(tǒng)流程。

任務(wù)三認知火電廠

：1）能識別生產(chǎn)現(xiàn)場的輔助生產(chǎn)設(shè)備；2.難點：

的除灰渣系統(tǒng)

：2）會分析除灰渣的工作流程。火電廠除灰渣設(shè)備工作原理。

3素.質(zhì)目標：

培養(yǎng)細心、嚴謹、踏實的工作念度；

（2）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐勞等職

業(yè)精神：

⑶增強民族自豪感和愛國情懷。

1.知識目標：L重點：2

能闡述循環(huán)冷卻水系統(tǒng)的作用、形式及組成；（1）循環(huán)冷卻水系統(tǒng)的分類；

2能.力目標：（2）凝汽器循環(huán)水系統(tǒng)、開式循環(huán)

：1）會分析典型機組的開式及閉式循環(huán)冷卻水冷卻水系統(tǒng)、閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)

系統(tǒng)。的作用、組成及工作流