保育員年度考核總結(jié)（25篇）

保育員年度考核總結(jié)（25篇）

保育員年度考核總結(jié)（精選25篇）

保育員年度考核總結(jié)篇1

這學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作°在這個學(xué)年里，雖然在

工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。

現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及

時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加大對工作的責(zé)任心，

特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看

清說明再喂。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的.常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，

個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要

不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)年班中

新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育

員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒

的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐

漸減少，所以在戶外活動過程中，

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，

幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)

生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，

把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的

教育原則。本學(xué)年園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、

“我愛我的學(xué)前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，

我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地

開展好各項活動。

以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。

本學(xué)年園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平時的工作中，我

要認(rèn)真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，

杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為學(xué)

前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)險。

在本學(xué)年的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)

前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員年度考核總結(jié)篇2

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育

工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作

情況：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛，

能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同

仁，與同事相處融洽c服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并

且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解

決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員

及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到

有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到

不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。

做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、

墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及

墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；

盥洗室地面堅持每一一周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,

減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天

下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；

每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無

事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地

面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上

完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到

每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用

的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物

品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼

兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把

每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持

每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能

積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠

細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。

注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，

及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處

理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種

大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；弓;

導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)

計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與

一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好

接園、離園的工作；并做好家長工作。

以上四個方面是我一年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,

也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更

加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好C

保育員年度考核總結(jié)篇3

這學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在這個學(xué)年里，雖然在

工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。

現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及

時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加大對工作的責(zé)任心，

特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看

清說明再喂。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，

個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要

不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)年班中

新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育

員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒

的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐

漸減少，所以在戶外活動過程中，

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，

幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)

生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，

把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的

教育原則。本學(xué)年園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、

“我愛我的學(xué)前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，

我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地

開展好各項活動。

以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。

本學(xué)年園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平時的工作中，我

要認(rèn)真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,

杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為學(xué)

前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)驗。

在本學(xué)年的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)

前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員年度考核總結(jié)篇4

這學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作「在這個學(xué)年里，雖然在

工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。

現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及

時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。

加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記

錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，

個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要

不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)年班中

新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育

員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒

的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐

漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到

出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查

場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患C

四、配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)

生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，

把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的

教育原則。本學(xué)年園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、

“我愛我的學(xué)前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，

我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地

開展好各項活動。

五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。

本學(xué)年園內(nèi)將迎來老師同時肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。

盡管如此，我們克服種種困難，力求把保育工作做好，做足。

時間在幼兒的成長中過去了，無論是在教育還是保育，都是

我們學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，使自

己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員年度考核總結(jié)篇5

_報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了

總結(jié)過去，展望將來的好時機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)年工作總結(jié)如下。

一、健康成長，保育為先。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保

健工作取得了一定的成績「為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每

天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染

病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一

年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有

禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫

助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行

為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

二、新的學(xué)年開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸

懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)

境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

三、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、

活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒

適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼

兒病從口入。

四、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增

加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣

服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等C

五、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。

活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本

學(xué)年還擔(dān)任園內(nèi)的會計工作，并能認(rèn)真地處理好帳務(wù)，每月能按

時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓(xùn)班。

以上是本學(xué)年本班的主要工作計劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?/p>

指出。謝謝。

保育員年度考核總結(jié)篇6

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為工作指南，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行

幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管埋，提

高保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒

安全。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、

進(jìn)貨驗收關(guān)。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒

對安全健康的認(rèn)識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

三、主要工作

（一）安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一

些安全知識和技能，保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送

制度，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

3、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反

應(yīng)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中

做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故（如鼻出血、

擦破皮、腫塊）控制在2%以內(nèi)。

4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時

處理。

（二）保教措施經(jīng)?；?/p>

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水

平，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技

能，熟練地為幼兒服務(wù)。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好

幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時

進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予

特別照顧和護(hù)理。

4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、

生理保健并重。

5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管

理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結(jié)合，

提高保育管理的水平。

（三）伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配

飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒

的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2、食品采購定點定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實際人數(shù)合理采

購，專人負(fù)責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

3、根據(jù)營養(yǎng)分柝結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等

項指標(biāo)，制定食譜，保證供給。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不

剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時

喝到開水。

四、具體工作安排：

八月份：

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、建立教科研項目

3、班級布置

4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)°

5、制定教學(xué)計劃。

6、班級保育活動觀摩。

7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。

8、結(jié)合觀摩活動，組織保育研討活動。

9、整理幼兒檔案資料。

九月份：

1、班級常規(guī)觀摩活動。

2、評選常規(guī)優(yōu)勝班。

3、幼兒體檢。

4、組織聽課、評課活動。

5、家長問卷調(diào)查活動。

6、召開家長會活動。

7、評選明星教師。

十月份：

1、經(jīng)驗交流活動。

2、書畫作品大賽。

3、教研“一課多講”活動

4、教學(xué)反思活動

5、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員

6、優(yōu)秀教案展

十一月份：

1、教研“一課多講”活動

2、進(jìn)行教科研成果展

3、“好寶寶”評選活動

4、幼兒安全知識大檢查

5、課件評比活動

6、抽查教案、上課、班管等情況

7、教師基本功大賽

8、評選本月明星教師

十二月份：

1、本學(xué)期工作匯報

2、評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者

3、準(zhǔn)備迎新年活動

4、整理入檔

保育員年度考核總結(jié)篇7

班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所。我們也深知環(huán)境

的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此，我們多方學(xué)

習(xí)其他示范園的經(jīng)驗，精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)

境，我們注重兩個方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境，既游戲

空間、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的°二是開放的心理環(huán)

境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動的、和諧的，

人際關(guān)系是開放的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。

注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵

幼兒動口、動手、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我班幼兒繪畫,做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的作品

展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域每個階段

出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：

火辣辣的夏天、小醫(yī)院、小巧手我的城堡等豐富的資料，每一個

主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富、完善畫面。這樣

的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身

心投入各項活動，從中體驗成功的喜悅。

三.認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。

1.對不同幼兒因材施教。

在一日活動中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根捱

幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料。其中，我鼓勵幼兒發(fā)表不同

意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案，啟發(fā)他們多動

腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流。

王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)

時沒看明白，因為其實一點都不像c我很肯定地鼓勵他：真棒！你

能夠教我畫嗎在我們平等地交流中，我理解了這幅畫，更理解了

王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車，有意地

放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實

物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫，我很驚訝他的模仿潛力，在

全班夸獎了他，此后，他的用心性、主動性更高了。

2.組織體鍛多動腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限，在體鍛活動中如果讓

幼兒枯燥地練習(xí)基本動作，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我

們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激，因此就盡量選取

資料豐富、形式多樣的鍛煉項目，尤其是游戲和競賽或者是自由

的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間。例

如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、

鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動作，擬化成鉆地道、爬山坡、

練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背炸藥包、挖地雷、過小橋等軍事游戲任務(wù)，

幫忙幼兒想象成小紅軍的主角，深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)

很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)

定動作，努力做最優(yōu)秀的小軍人，因為這是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法，而拍球是

最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運(yùn)動。在

訓(xùn)練排球的過程中，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種

玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相

結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3.保育工作仔細(xì)到位。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒，給幼兒介紹許多生活

小知識，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以

前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情，親

自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒

在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙，

總之，個個都成了小能人。

我們班有幾位小朋友個性會出汗，如林佳慧、王家妮、黃勤

宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每

一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動完了就取下來。夏天

我們就常給孩子換衣服，提醒孩子擦汗喝水。家長明白后，個性

感激地說：這樣我們孩子就不會著涼生病了。

四.家長工作多種方法。

幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家長

支持配合我們工作的辛苦。我們在工作中盡量減輕家長的負(fù)擔(dān)，

不給家長添麻煩，多為家長思考。平時我們不僅僅透過《家園聯(lián)

系欄》進(jìn)行交流，早、晚間的簡短談話，我們也十分珍惜，有時會

在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題C

有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動在晚上給家長打電

話做到家園互通；或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;

有的家長有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互留了微信，晚上下班回家就

跟在線的家長溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn)?！都议L共育》是

我向家長宣傳教育思想、公布教育資料的重地，我們一向不懈地

堅持每一天都有新資料，家長對這項工作也十分滿意。

五.今后努力方向。

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析學(xué)生個性是調(diào)皮的孩

子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書寫閱讀，以為小學(xué)有良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

3,繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動鍛煉，發(fā)展幼兒的動作，增強(qiáng)幼兒

體質(zhì)。

大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學(xué)習(xí)，用心參加

教科研活動，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下一階

段成功達(dá)成新的目標(biāo)。

保育員年度考核總結(jié)篇8

時光飛逝，一晃之間，一年很快過去了，回顧這一年本身的事

情，真是有喜又憂，但我以”為了孩子的身心健康”為宗旨，全身心

的投入到保育工作°現(xiàn)將這年的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室

內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒不錯的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生

保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能配合其他老師工作,

為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教

育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的

衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以

免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增多他

們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活

動的.護(hù)理工作。根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，活動前注意提

醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保

育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，

不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了

向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點關(guān)于業(yè)務(wù)知識方面的書

籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，

例如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，

腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，”為什么要這樣做”，今天這件事我

做的對不對等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作

中，更好改善，不斷進(jìn)步。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的

缺點，但我想：只要自身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，

多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不

斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得

起自身的本職崗位。

保育員年度考核總結(jié)篇9

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們

的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本職工作，

這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的

各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對

保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷

學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，

我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師

相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時

遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，

會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒

良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、

自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)戌良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓

幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼

兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明

行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿服、鞋襪，整理

自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩

具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒

的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，

排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我

保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具

等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，

杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看

三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病

幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒

的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物

品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,

要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)

習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別

人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員年度考核總結(jié)篇10

加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了

向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書

籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，

例如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤

快利落外，腦子也要勤快，要頻繁思考，“為什么要這樣做”，

“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以

及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后

的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作作用及努力方向、由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮?/p>

子，他們即招踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，

在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的

自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、

書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這

半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只

要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，

心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起幼

兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗

位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動、在家園共建方面，

我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情

對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，

了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感

覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)

習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)

容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信

息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)

系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把

好的方面堅持住，不夠的

保育員年度考核總結(jié)篇11

今年我?guī)Я?個中班，1個是我以前的班級中一班，還有1個

是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們看見我就會叫我姨母早〃、姨

母好〃的，不知什么時候，我覺察他們跟中一班的孩子們一樣，

喜歡叫我小萬姨母早”小萬姨母好〃了。這個稱呼似乎有了1種

親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。

1個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮

貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平

常，孩子們碰到困難也喜歡和我講講他們的事，我是孩子們的一

份子，我喜歡和孩子在一起。

中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今

天吃什么，然后再由教師告訴孩子們今天吃的菜對本人身體有什

么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子

們大口大口地吃板，我心里有也十分高興。對于有個別幼兒偏食

的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎？〃他也會

很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午假的時候

就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。

就針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他母親講他在家從來沒這習(xí)

慣。為了解決這個問題，我和教師觀察了他吃假的情況。原來，

他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽

不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園

姨母和教師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來

這，怕吃慢了也遭到批評，因而吃得很快。找到了問題所在，每

到吃飯前，我就和教師們就告訴他漸漸吃，克制他飯前緊張的心

理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

無論你今天扮演的.是什么角色，在孩子們的心目中，你的一

言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋

友，很他們在一起，我覺得本人又回到了童年的光陰。

保育員年度考核總結(jié)篇12

時間可真快，一眨眼的時間，一個學(xué)期又過去了，在這里我

需要認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。我?guī)У氖?/p>

小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，

以下我談?wù)勥@個月的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此

對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)

習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一

名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處

和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)

行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗

消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好

習(xí)慣，吃完代用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓

寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如

果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根

據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁

所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時

給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃保時，要

教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯

的好習(xí)慣C

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完

自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工

作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每

一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解

一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺

非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)

情況，認(rèn)真聽取家長建議。

在這月的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不

斷的改進(jìn)和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工

作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活

波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一

樣的甜。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，因為用心詮

釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,

也像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。

通過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的高度重視下，

我認(rèn)識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)大

多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事

的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家

長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀(jì)小，

但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成

人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教

師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用愛

心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，

快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡面對

他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。

保育員年度考核總結(jié)篇13

第一，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我照顧。

隨著社會的發(fā)展，對護(hù)士提出了新的要求，要求我不斷學(xué)習(xí)

提高，才能成為一名合格的護(hù)士。在工作中，我全心全意、盡心

盡力地做好自己的工作，認(rèn)真做好各種記錄。我積極參加各種時

事政治學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，從我做起，從身邊的小事做起，

用正確的思想引導(dǎo)孩子，做好保教工作。在工作中，我專注于幼

兒園和班級教育，努力與老師和睦相處，借密他們的長處和經(jīng)驗，

不斷提高自己的水平。平時遇到任何額外的任務(wù)，我都會盡可能

的和班主任一起加班，及時完成所有任務(wù)C

第二，關(guān)心孩子，工作熱情。

這學(xué)期班里經(jīng)常有剛進(jìn)園區(qū)，離開熟悉的生活環(huán)境的新生。

和陌生的幼兒園打交道總是充滿恐懼和恐懼。那時候我把每一個

孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心他們。越來越細(xì)心的照顧

他們的生活。我用友善的語氣，溫暖的擁抱，無微不至的關(guān)懷，

友善的微笑吸引孩子，讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。起初，有些

孩子不喜歡在幼兒園吃保。每次看到桌子上的食物，他們要么說

“我不餓”，要么說“我不想吃”，有時甚至咬一口，吐兩次。

為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法。首先，我們在日常

生活中注重增加孩子的活動，利用飯前環(huán)節(jié)在課堂上談?wù)摗拔易?/p>

喜歡的食物“?？吹侥膫€孩子進(jìn)步了一點，我們會及時表揚(yáng)他。

對于個別技能較弱的孩子，我和其他老師分別指導(dǎo)和幫助。有時

候鼓勵孩子，老師先喂，再從我這里吃。吃的好的孩子，獎勵小

紅花之類的。

“愛”是無私的，也是做好護(hù)士的前提。從當(dāng)護(hù)士開始，我

就用心詮釋了“愛”，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)

烈的責(zé)任感。我也會像對待母親一樣對待和關(guān)心每一個孩子，讓

他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自

己的事業(yè)，才會去追求，才會不斷進(jìn)步，才會獲得父母和孩子的

信任C

第三，手腳勤快，反映頻繁。

雖然我從事的是保育員的崗位，但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的

不足。除了咨詢有經(jīng)驗的同事，我有時候會在家看一些商業(yè)知識

的書籍，慢慢想通了在保育員這個崗位上的門道，就是要“勤快”，

比如：勤開窗、勤打掃、勤消毒等。除了勤勤懇懇、手腳利索之

外，我的大腦也要勤勤懇懇，經(jīng)常想“為什么

四、密切聯(lián)系，增強(qiáng)家庭互動。

關(guān)于家園建設(shè)，我們理解家長的配合是做好班主任工作的必

要條件。平時能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩

子時，與家長交談，了解孩子在家里的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體情

況，家長感到很溫暖。我通過各種方式及時地把孩子的進(jìn)步一點

一點地告訴父母，把孩子在花園里的生活學(xué)習(xí)場景向父母反映，

認(rèn)真聽取他們的建議。同時期望家長配合老師，在家里培養(yǎng)孩子

的自理能力，放手，盡力讓孩子做好自己的事情。鞏固幼兒園養(yǎng)

成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化?？吹胶⒆右稽c

點的變化，讓我從心底里覺得，自己的辛苦并沒有白費(fèi)。

第五，努力方向。

時間在孩子的成長中流逝，但值得深思。雖然我做了一些改

進(jìn)，但也有一些不足。個人覺得有很多東西和知識要學(xué)，教育和

保育都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)C我覺得：在以后的學(xué)習(xí)生活中，要堅持

好的方面，只要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多吸收

別人的精華，就能成為德教、教育、保育方面的合格護(hù)士。多和

孩子交流，心里有孩子。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)在新課

程中總結(jié)經(jīng)驗，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷努力，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的

信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。付出辛

勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實。在今后的工作中我爭取做

的更好。

保育員年度考核總結(jié)篇14

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間一年的工作已圓滿結(jié)束，

在這一年當(dāng)中，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、

總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高

了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我

感到了莫大的快樂。

上半年我在蒙二班擔(dān)任保育員工作，由于班上安排了新老師,

我的工作也就不輕松了，在做好我的保育工作的同時，對新老師

們也是盡量關(guān)照，不管是平時的常規(guī)管理還是一些活動細(xì)節(jié)，我

都會幫助她們，并根據(jù)自己的經(jīng)驗提一些建議，使她們能盡快熟

悉孩子，掌握工作技能。

下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有

7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛?cè)雸@或從其它班轉(zhuǎn)過來的，他

們離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園和班次總是充滿了

惶恐和害怕。所以我對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。這時候，

我把他們都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里去關(guān)心愛護(hù)他們。我以

親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，

讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒

認(rèn)識自己的杯子、毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒保前便

后洗手，代后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。對于小班的

幼兒，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常

大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，

把濕褲子洗好。對待中班年齡的孩子，我垓養(yǎng)他們主動入廁的好

習(xí)慣，教他們學(xué)習(xí)大便后自己一，學(xué)會大小便后沖廁，督促幼兒

提好褲子，不露小肚皮?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，

以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。

保育員年度考核總結(jié)篇15

作為保育員，這一學(xué)期我也是盡責(zé)的去做好工作，雖然小班

的工作確實是辛苦，但是看到孩子們安康的去成長，看到他們有

好的行為習(xí)慣，我也是特殊的快樂，這是我工作努力全部的結(jié)果，

自己也是得到了確定，在此也是就個人這學(xué)期工作來總結(jié)下。

在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，

但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不行避開的，一

個班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照看，但是也是在這

照看中自己得到了熬煉，對于以前所學(xué)去用好了，同時也是感受

到孩子們的歡樂是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學(xué)期迎來了

新的一批孩子，從生疏到他們對于我的依靠也是自己盡責(zé)的做好

了工作，有嚴(yán)峻的一面也是有對于他們溫順的一面都是為了讓孩

子們能得到好的成長，養(yǎng)好習(xí)慣，幼兒園這個時期也是孩子們形

成習(xí)慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學(xué)好了，那樣也

是可以得到很好的成長。固然自己也是在這份工作里頭感受到自

己的收獲許多，更是埋解了保育員這份工作。

這一學(xué)期，讓孩子們熟識幼兒園熟識我們教師，也是熟識彼

此在一起生活，也是削減了他們對于父母的一個依戀更加的獨(dú)立

了，孩子們也是可以單獨(dú)的吃飯，看書，去做嬉戲，而不是像剛

進(jìn)幼兒園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖

然并不簡單但是我和教師們也是積極的協(xié)作去做好了，工作的時

間里我不去松懈，盡責(zé)做好，而下班之后我也是會去反思一天工

作，哪些問題消失了，又是哪些方面是還可以連續(xù)來改良的‘，同

時也是感受到確實自己有一些缺乏在工作中，還是可以做的更好

的，同時也是參與一些培訓(xùn)和教師的講課，來讓自己更懂得如何

做好保育員工作，而今年特別的狀況也是讓我明白，確實一份工

作并不簡單，更是要去堅持，同時也是自己要連續(xù)來做好，看到

孩子們的成長，看到他們乖巧情愿聽教師的話，不再那么的依靠，

更加的獨(dú)立，這也是我們教師該做的工作。

一學(xué)期工作雖然完畢，但是我也是要連續(xù)的來努力，提升自

己，讓自己在下學(xué)期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成

長，我也是信任我會在今后把保育工作給做得更為精彩讓孩子們

有更大進(jìn)步。

保育員年度考核總結(jié)篇16

（一）教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高

興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦

慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時

根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展

主題活動&我愛我的幼兒園、十一月份開展主題活動&認(rèn)識我自己、

十二月份開展主題活動&可愛的小動物一月份開展主題&&冬天來

了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼

兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、

能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普

遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體

差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合

作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位

老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，

讓幼兒掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的

各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游

戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行

為規(guī)則。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，

喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺

中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一

學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活

中簡單的運(yùn)用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。

（二）保育工作

我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼

兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。板前、便

后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時，教師要精

力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌

握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，

進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為

習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫

穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打

噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持

公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、保前便

后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，

幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)

習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所

能及的事。

認(rèn)真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，

地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒

節(jié)約的好習(xí)慣。

（三）家長工作

1、建立家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及

教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持

電話聯(lián)系

3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活

動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長

們的好評C

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼

兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工

作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。

5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運(yùn)動會親子活動，慶圣誕

等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑

地成長。希望在大家的幫助下，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有

所成長。

保育員年度考核總結(jié)篇17

然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體如下：

1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的

孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導(dǎo)致幼兒不敢

說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，比

如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒

的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。

3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以

及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕

出現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼

兒的好奇心C

不足之處還很多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。

為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還

要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己

的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被

子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯Γ辉谝粔K敘話。和

同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的

缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇

唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好

奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼

兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，

健健康康地成長。

保育員年度考核總結(jié)篇18

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在這個學(xué)期里，雖然在

工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。

現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及

時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加大對工作的責(zé)任心，

特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢杳帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看

清說明再喂。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，

個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要

不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中

新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育

員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒

的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐

漸減少，所以在戶外活動過程中,

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，

幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)

生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，

把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的

教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、

“我愛我的學(xué)前班”等主題活動C在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，

我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地

開展好各項活動。

以高度的'責(zé)任心迎接復(fù)驗。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平時的工作中，我

要認(rèn)真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，

杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為學(xué)

前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)驗。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)

前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員年度考核總結(jié)篇19

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼

兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家

長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正

確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提

供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，

建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)c要把

好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為

教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影

響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自

身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完

成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室

內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生

保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,

確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備

活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時

我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的

衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以

免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長C

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他

們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活

動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提

醒幼兒喝水，活動時注意紿幼兒抹汗等等。

要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上

的精華吸取過來，是自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

保育員年度考核總結(jié)篇20

隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺

骨的季節(jié)，同時一學(xué)期乂將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗

水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，感謝—幼兒園的各位領(lǐng)

導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)幫助。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，

總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，能在新的一年里更好地提高自己的各項

工作水平。

現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的

衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備

活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育c活動時

我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

二、積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安

全

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級的衛(wèi)生

工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊

蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培

養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

三、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增

加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服

能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣

服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

四、工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對

照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查

按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，

任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年，但是我深知自

己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。所以有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識

方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是

要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤

快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，

今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便

在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

五、工作效果及努力方向

在這學(xué)期里，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W(xué)著自立

自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)

幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理

著裝、書包、玩具、學(xué)具等，當(dāng)然自己在這學(xué)年來，我取得了成

績，也存在著這樣那樣的缺點，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請

教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今

后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩

子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把

好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂

也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己

的各項工作水平。

保育員年度考核總結(jié)篇21

1、思惟使命圓面：

正在那個教期里，本身能夠固守園內(nèi)的各項規(guī)章軌制，酷好

小我，能扼守使命崗?fù)?，沒有早到、沒有早到，無事沒有告假，對

一視同仁，取同事相處和諧。服從引導(dǎo)的分派，甘愿答應(yīng)啟受各

項責(zé)任，而且極力把它完成。班上顯現(xiàn)成就，能夠取班上的教員

配合商量處置。同時發(fā)現(xiàn)新的好的方式傳授給大師，主動細(xì)心的

介入保育員及其他的各類進(jìn)修，每次進(jìn)修皆細(xì)心的做好條記，正

在使命中碰到有成就時，做到早收現(xiàn)早處置，主動聽與保健大夫

的定見，做到?jīng)]有坦白自己的缺少戰(zhàn)過錯;經(jīng)常取保健大夫交換。

2、糊口衛(wèi)死圓面：

做到去園開窗透風(fēng)，弄好室表里衛(wèi)死，包管情況潔凈齊截。

做好朝間各項準(zhǔn)備使命。對峙衛(wèi)死區(qū)空中干凈、無污物、無積火、

墻飾整齊、繪框無灰塵；盥洗室空中清潔死板、無積火、火池及墻

壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用完渾洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗

室空中對峙每2—3周一次年夜的渾刷，篇包管身心安康，增添污

染沒選用任何酸性物刷地，而是選用渾火洗擦空中；天天下班后渾

洗毛巾，舄毛巾消毒，包管毛巾明凈有濃濃的消毒液味;天天渾洗

火杯、消毒火杯，包管火杯體中明亮無污物、火杯內(nèi)無事物殘留；

沒有把當(dāng)天的活留到第兩天再做；茅廁對峙無同味、空中死板清潔、

潔凈用具掛放齊截、沒有堆放殘余;茅廁對峙每次上完后沖刷墩地,

收現(xiàn)有同味實時用濃凈廁靈浸泡一會墩干，做到夭夭消毒很多于

三次，經(jīng)常用壇噴鼻來味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布寬禁分隔

應(yīng)用，做到經(jīng)常消毒；勾當(dāng)室空中清潔死板，物品擺放齊截，教具、

玩具清潔無灰塵，室內(nèi)氛圍清新無同味;被褥疊放齊截，經(jīng)常涼曬；

細(xì)心做好班中每一個角落的衛(wèi)死，把天天的皆看成衛(wèi)死年夜檢討

去對待；峻厲履行一日衛(wèi)死消毒，對峙天天三餐的衛(wèi)死消毒。正在

那教期使命歷程中我自己立異的擦桌法掉失落園保健年夜婦的承

認(rèn)，并奉行利用到本園統(tǒng)統(tǒng)的班級中；各類資料記錄了了，功夫切

確，定時上交。

3、保育使命圓面：

本身能夠酷好、關(guān)切、耐心、仔細(xì)、熱情腸對待每一個。能主

動弄好本班的潔凈衛(wèi)死使命，做好用具的消毒使命，能夠仔細(xì)賜

顧幫襯糊口，根據(jù)氣候的轉(zhuǎn)變，實時舄衣服。寄望照顧護(hù)士體強(qiáng)

多病的，仔細(xì)觀察有沒有適的全天的情況，實時取家少相同。晝

寢時，寄望巡查，做到實時收現(xiàn)成就實時措置。戶中活時對遏制

安全教誨，能有秩的高低樓和玩各類年夜、小型玩具，幸免意外

變亂的爆發(fā);舄擦汗、擦拭鼻涕;指導(dǎo)知道玩乏了歇息；共同教員培

養(yǎng)一日糊口老例。

4、正在輔佐教員使命上：

本身能夠主動共同，自怨自艾。正在勾當(dāng)前能根據(jù)教員的講

授計劃，舄教員準(zhǔn)備好教具、教具戰(zhàn)安插好園地等等°主動的介

入一些龐雜玩具的造制。共同好教員耐心的賜顧幫襯每名，做好

接園、離園的使命;并做好家少使命。

5、保育員進(jìn)修圓面：

能帶領(lǐng)戲班部的保育員進(jìn)修各類保育常識。如：《鉆研早飯后

生果的成就》、《若何弄好盥洗室、茅廁衛(wèi)死》、《餐前消毒擦桌子

的新方法》、《夏日對戶中照顧護(hù)士》、《幸免意外毀傷的爆發(fā)》、《加

強(qiáng)安康教誨》及《戲班部進(jìn)餐后的反映》等做舄那教期的重面，

彼此進(jìn)修，取長補(bǔ)短，配合提升；并把所教的常識運(yùn)到理論使命傍

邊。

以上幾個圓面是我正在本教期使命中的總結(jié)。可是，本身借

存正在著很多缺少的地方，此后必然會越發(fā)盡力，正在此后的使

命中沒有時的提升、沒有時的完美、細(xì)心把保育使命做到更好!

保育員年度考核總結(jié)篇22

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂

也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己

的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二

位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談

談這半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做

好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的

要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保

育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，

努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提

高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),

只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)

的各項工作任

務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保

育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋

著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，

也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。

通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，

才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和

孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但

是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在

家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢

磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消

毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要

經(jīng)常思考，“為