中小學(xué)安全教育3

安全教育主題班會(huì)班級(jí):三年二班日期:二零二X中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).>>>>>強(qiáng)安全意識(shí),平安快樂(lè)成長(zhǎng)每一天<<<<<目錄零一零二零三零四零五一、校園欺凌篇二、消防安全篇三、交通安全篇四、防拐防騙篇五、安全行為規(guī)范

校園欺凌篇第零一部分受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).什么是校園欺凌校園暴力”,一個(gè)離我們看似遙遠(yuǎn)但其實(shí)有時(shí)候又是很近de名詞.行為欺凌在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍.主要指以暴力手段對(duì)被侵害者de人身和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行侵害,它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等.行為欺凌主要指通過(guò)語(yǔ)言對(duì)精神達(dá)到嚴(yán)重程度de侵害行為,如起侮辱性外號(hào)、造謠污蔑等行為.語(yǔ)言暴力主要指通過(guò)言語(yǔ)、行為或其他方式對(duì)精神達(dá)到嚴(yán)重程度de侵害行駛.如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等.心理暴力校園欺凌現(xiàn)象一七日,某地一位學(xué)生由于受同學(xué)孤立、嘲笑,爬上六樓窗臺(tái)縱身躍下意欲跳樓自殺.所幸被電纜線短暫地接住,在醫(yī)生de全力救治下,經(jīng)歷了三個(gè)半月,邵一卜總算保住了性命,但身體器官多處受傷、骨折,因?yàn)樽≡喝闭n一段時(shí)間,所以成績(jī)有所下滑,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名居中.死里逃生de邵一卜重新回到課堂de時(shí)候,針對(duì)她de校園欺凌卻沒(méi)有結(jié)束.案例校園欺凌de危害一.身體受傷三.心理受創(chuàng)五.成績(jī)下降二.行為失常四.性格扭曲為何校園欺凌頻繁發(fā)生?一、學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò),容易模仿網(wǎng)絡(luò)行為三、校園教育de欠缺二、家庭教育de缺陷四、留守兒童導(dǎo)致“教育和愛(ài)”de缺失如何應(yīng)對(duì)校園欺凌受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).如果對(duì)方求財(cái),要以人身安全為重,舍財(cái)保命.如果對(duì)方不是求財(cái),要一邊大聲呼救,一邊找機(jī)會(huì)逃跑.如果無(wú)法逃脫,就向?qū)Ψ角箴?以減少人身傷害.在身體受到暴力傷害時(shí),要雙手抱頭,尤其是太陽(yáng)穴和后腦.當(dāng)自己或發(fā)現(xiàn)他人遭受校園暴力時(shí),不要害怕、顧慮,不要忍氣吞聲,一定要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警察求助.你de恐懼和沉默只會(huì)助長(zhǎng)校園暴力之風(fēng),令更多de同學(xué)受到傷害.防拐防騙篇第零二部分受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).一看你學(xué)習(xí)就不好,叔叔幫你補(bǔ)習(xí)好不好?叔叔可以幫你考滿分哦！好乖de小朋友啊,叔叔送你個(gè)玩具好不好?在小商店里買東西de時(shí)候,叔叔多給你塊糖,跟我進(jìn)來(lái)拿?（千萬(wàn)別要?。┦迨鍘闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩兒旋轉(zhuǎn)木馬好不好?小朋友,請(qǐng)問(wèn)××（地方）在哪里啊?帶叔叔去好不好?咦,你de爸爸、媽媽呢?叔叔帶你去追他們好不好?我是你爸爸de朋友,他今天有事,讓我過(guò)來(lái)接你回家.這不是知知嘛,我是你家保姆de老公啊,見(jiàn)過(guò)我嗎?阿姨今天有事,我來(lái)接你,走吧！不要?jiǎng)?不然我就殺了你！……壞人拐騙招數(shù)正確做法:不理會(huì)、不理睬迅速離開(kāi)呼叫爸爸媽媽或其他家人不吃陌生人給de食物、不拿陌生人給de玩具、手機(jī)……,不跟隨陌生人前往任何地方；“貪小便宜吃大虧””！不給陌生人開(kāi)門！記住父母de電話號(hào)碼、家庭地址；一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失,馬上找穿制服de工作人員,不要哭泣,以免引起人販子de注意,如果被強(qiáng)行帶走,馬上大聲哭喊,引起周圍群眾de注意.一旦被拐,不要驚慌,要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)告訴好心人電話號(hào)碼,尋求解救,要始終相信家人和警方不會(huì)放棄尋找,任何時(shí)候不要被人販子de恐嚇嚇倒,不要放棄自救de信心零二同學(xué)們請(qǐng)牢記去同學(xué)、鄰居家玩,必須家長(zhǎng)陪同,離開(kāi)家人視線,必須及時(shí)把自己de去向及地址、聯(lián)系方式等告訴父母.若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多de地方靠近,并尋求幫助；如已被控制人身自由,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法了解自己所處de地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況；懂得要及時(shí)把受到de威脅、恐嚇、誘騙等不安全情況告訴家長(zhǎng)及老師.不要跟陌生人走不管陌生人怎么說(shuō),我都不跟他走.熟人我也不跟他走,除非爸爸媽媽事先親自告訴我讓他接我.情景重現(xiàn)下著大雨,你獨(dú)自一個(gè)人在外面玩.一個(gè)陌生人打傘走過(guò)來(lái),拉著你de胳膊讓你避雨并跟著他走.陌生人說(shuō):“下雨了,我是你爸爸de好朋友,你爸爸讓我來(lái)接你回家,快跟我走吧.”情景一正確對(duì)策情景重現(xiàn)如果他硬拽你走,小孩子又打不過(guò)大人.情景二附近如果有別de大人,立即大聲呼救,猛踢猛踹壞人de襠部,手里有堅(jiān)硬de東西de話,比如鉛筆、樹(shù)枝、鑰匙,拿起來(lái)扎壞人de眼睛,劃臉.附近如果有別de大人,立即大聲呼救,猛踢猛踹壞人de襠部,手里有堅(jiān)硬de東西de話,比如鉛筆、樹(shù)枝、鑰匙,拿起來(lái)扎壞人de眼睛,劃臉.正確對(duì)策情景重現(xiàn)一個(gè)陌生人看上去很和善,很可憐,她甚至快要哭了,說(shuō)她最愛(ài)de小狗丟了,請(qǐng)求孩子幫忙一起去尋找心愛(ài)de小狗情景三我還小,我可幫不了這種忙,還是等我長(zhǎng)到像爸爸一樣高了再做這件事吧.因?yàn)橹挥心阋粋€(gè)人,沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊,所以不理她,掉頭就走.正確對(duì)策情景重現(xiàn)一個(gè)陌生人看起來(lái)很悲傷de樣子,著急地跑過(guò)來(lái)告訴孩子,大意:“你媽媽被車撞了,我馬上帶你去看媽媽.”他們要帶你走.情景四我爸爸正在打電話,不好意思,現(xiàn)在不能借給你用,你待會(huì)再來(lái)借吧.等陌生人走了,趕緊給爸爸媽媽打電話,或者給可信任de鄰居、警察告訴他們陌生一一零情.擴(kuò)展:必須要記住家長(zhǎng)de電話號(hào)碼！自己家de住址.正確對(duì)策情景重現(xiàn)爸爸媽媽不在家,一個(gè)陌生人來(lái)敲門,他看起來(lái)急de滿頭大汗.臺(tái)詞大意:“天啊,我de車壞了,我得打電話叫人來(lái)修,可是我手機(jī)沒(méi)電了,能借你家電話使使嗎?”情景五如果媽媽被車撞了,他們應(yīng)該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆?由我de監(jiān)護(hù)人來(lái)接我或告訴我,而不可能讓一個(gè)陌生人或者半生不熟de人來(lái)通知我,我可不理他.事后可以找老師或信得過(guò)de鄰居、警察、商場(chǎng)前臺(tái)工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽de電話.正確對(duì)策交通安全篇第零三部分受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).走人行道,靠路右邊走.沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊行走.走人行橫道、天橋,不隨意橫穿馬路.注意道路和車輛信號(hào),服從交通管理.不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧.不能穿越、攀登、跨越道路隔離欄.不要在鐵路導(dǎo)軌上行走、玩耍,橫穿鐵路軌道.注意行走安全【】未滿一二歲de兒童獨(dú)自騎車騎車橫沖直闖、爭(zhēng)到強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道、逆向騎車在路口闖信號(hào)燈不能在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)騎車雙手離把注意騎車安全【】小心汽車de慣性機(jī)動(dòng)車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢.乘車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,待車輛停穩(wěn)后先下后上.注意乘車安全【】認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)【】消防安全篇第零四部分受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).上海商學(xué)院徐匯區(qū)校區(qū)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)四名女生遇難難.中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi),近千人被緊急疏散.北京林業(yè)大學(xué)宿舍爆炸,兩名研究生當(dāng)場(chǎng)遇難.漢武漢大學(xué)男生宿舍大火,八死二五廣州一寄宿學(xué)?；馂?zāi),一九名學(xué)生遇難.吉林松原扶余縣中學(xué)平房發(fā)生火災(zāi),四名:學(xué)生遇難,一一名重傷.生活中de火災(zāi)事故火災(zāi)de危害有哪些?火能燒掉茂密de森林和廣闊de草原,還會(huì)污染大氣,破壞生態(tài)環(huán)境;火能燒掉人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造de房屋、財(cái)富,使大量de生產(chǎn)、生活資料化為灰燼;火能毀滅人類de歷史文化遺產(chǎn),造成無(wú)法挽回和彌補(bǔ)de損失火甚至還會(huì)奪去人們de健康和生命.火災(zāi)對(duì)人類de危害是巨大de.提問(wèn)【】同學(xué)們知道了如何預(yù)防校園火災(zāi),但是在火場(chǎng)中該如何正確逃生,你們知道嗎?說(shuō)一說(shuō)自己de想法吧!聽(tīng)從工作人員指揮有序、快速地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)逃生時(shí)不要乘電梯,要采取彎腰捂鼻前進(jìn)身上著火,可就地打滾或用厚重de衣物壓滅火苗可以躲在有水源de衛(wèi)生間切忌盲目跳樓逃生掌握火場(chǎng)逃生de技能零一零二零三熟悉環(huán)境出口易找發(fā)現(xiàn)火情報(bào)警要早保持鎮(zhèn)定有序外逃簡(jiǎn)易防護(hù)匍匐彎腰慎入電梯改走樓道緩降逃生不等不靠火已及身切勿驚跑被困室內(nèi)固守為妙遠(yuǎn)離險(xiǎn)地不貪不鬧火場(chǎng)逃生自救七二字口訣安全行為規(guī)范第零五部分受到暴力侵害de同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易給他們留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù).安全行為規(guī)范按時(shí)上學(xué),放學(xué)后及時(shí)回家不準(zhǔn)和社會(huì)上不三不四de人員來(lái)往不準(zhǔn)在校園內(nèi)追追打打,不準(zhǔn)無(wú)故進(jìn)入其他班級(jí).不準(zhǔn)坐在或攀爬走廊de陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄.上下樓梯不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后,要互相謙讓,要遵守靠右行de規(guī)則,不準(zhǔn)在樓梯上停留,玩耍,追逐,不準(zhǔn)在走廊內(nèi)追逐,玩耍,不準(zhǔn)從樓上向下扔?xùn)|西.安全行為規(guī)范不準(zhǔn)在課室內(nèi)追逐打鬧,不準(zhǔn)拿學(xué)校de公共財(cái)物打鬧,玩耍.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不準(zhǔn)騎自行車上學(xué).不準(zhǔn)攀爬校園內(nèi)d