新教材2025屆高考語文二輪專項分層特訓(xùn)卷第二部分組合循環(huán)練練習(xí)14語言文字運用+現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

練習(xí)14語言文字運用＋現(xiàn)代文閱讀Ⅱ一、[2024·山東省青島市三模]語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。三月，北京西城大柵欄，茶兒胡同深處，舊城改造的春風(fēng)履約而至。多年前，人們在說到這里的舊建筑時，經(jīng)常要加一個“破”字。一場建筑物以人為本的升級變革之旅自從在大柵欄開啟，“綠色”就起先進入老城區(qū)。若不是在客廳的墻面發(fā)覺幾處縫隙，我們很難信任，眼前傳統(tǒng)風(fēng)格的民居是用現(xiàn)代材料組裝成的——建筑半成品及成品部件幾乎全部在工廠進行集約化加工，再運到建筑地進行組裝。這種“裝配式”建筑，使過去那種攪拌水泥石灰的建筑場景不復(fù)存在。綠色建筑技術(shù)簡潔實現(xiàn)，但綠色建筑的意識要在居民內(nèi)心深處扎根，非一日之功，須要播撒下綠色意識的種子。設(shè)計師們一次又一次敲開居民大院的門，向居民們宣揚綠色設(shè)計的意義與價值，使這顆種子在居民心中生根發(fā)芽。1．文中畫橫線的句子有兩處語病，請修改。(6分)答：2．請概括材料的主要內(nèi)容，要求運用包含遞進關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過35個字。(3分)答：(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。當(dāng)下，線上線下的心靈成長課程(①)，得到很多人的瘋狂追捧。這種流行的“華蜜營銷”通過健身、交際、勵志解除負面心情，擁抱華蜜真理，實現(xiàn)自我成長。但是，社會對于主動心態(tài)的推崇，讓一般人(②)，總是在兩種沖突的心情中搖擺。一方面，我們須要在華蜜真理的轟炸中，努力地?zé)o視或者粉碎自己的負面心情，通過不斷的心理示意，讓華蜜充溢整個身體，營造出一種干勁滿滿的幻境。另一方面，作為激勵我們的榜樣，那些勝利人士擁有完備無缺的內(nèi)心，似乎恒久不會被負面心情侵蝕，而我們因難以(③)，出現(xiàn)羞慚、嫉妒、自卑的心態(tài)。束縛身心，滿意他人，這種“心態(tài)好”并不是真平和；真淡定也不過是細心裝扮只為呈現(xiàn)于他人眼中的淡定；自我示意虛造的華蜜感，更不是真正的華蜜。真正的華蜜唯有依靠自由、英勇與揮灑汗水才可以獲得，那并不意味著只有傻白甜的歡樂，而應(yīng)當(dāng)是百味雜陳，千姿百態(tài)。所以，別再試圖把負面心情看成一塊丑陋的胎記，想方設(shè)法去遮掩、去忽視，甚至感到自卑或自責(zé)；不妨將它當(dāng)成。3．請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)答：4．請把文中畫橫線的散句改寫成整句?？梢宰兏Z序、少量增刪詞語，但不得變更原意。(4分)答：5．仿照畫波浪線的句子，在文中橫線處續(xù)寫一個句子。要求：結(jié)構(gòu)相像，邏輯一樣，連接順暢。(3分)答：二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ[2024·遼寧丹東一模]閱讀下面的文字，完成題目。文本一看護孫犁一九四三年冬季，日寇在晉察冀“掃蕩”了三個月，對在晉察冀的部隊和人民來說，這是一段極端艱難的時間。那一兩年里，我們接連遇到了災(zāi)荒。反“掃蕩”的轉(zhuǎn)移，是在“九一八”下午起先的，我們在沙灘上行軍，不斷地蹚水過河。狀況一起先就很驚慌，來不及穿鞋，就手里提著。接連過了幾條小河，隊伍慢慢也就拉散了，我因為動作遲緩，落在了后面?；仡^一看，只有一個女孩子，一只腳蹬在河邊一塊石頭上，眼睛望著前邊的隊伍，匆忙地穿上鞋，就很快地跟上去了。這女孩子有十六七歲，長得很瘦弱，背著和我一樣多的東西，外加一個鼓鼓的藥包，跑起路來，上身不斷地搖擺，活像山頭那棵風(fēng)吹的小樹。我猜她準是安排到我們隊上來的女看護?！翱炫?，小鬼！”我追在后面笑著喊?！胺凑心懵洳幌?！”她回頭笑了一下，這笑和她的年歲很不相稱。她幼小的生活里肯定受過什么壓抑。我留意她的腳步，這孩子纏過腳，我明白了為什么過河以后，她總是要穿上鞋。前面的隊伍正蹚過一條大河，爬到對面高山上去。頭上是寬廣的藍天。突然聽到飛機的叫聲，立時就起先了掃射。我望見女孩子連忙脫了鞋，卷高褲腿，跑進水里去，河水搭到她的腰那里，褂子全都濕了，卻用兩只手高高舉起了藥包。她順著水流斜斜地前進，沒走到河心，就叫水沖倒了，我抓緊跑上去，拉起她來，扯過河去。剛登上岸，我覺得腳上一熱，就倒了下來，血冒在沙灘上。敵人的飛機始終低飛著，掃射著河灘和巖石，掃傷了我的左腳。女孩子低著頭，取出一個衛(wèi)生包，替我裹傷。扎住傷口，女孩子說：“你把東西放下吧，我給你背！”“哪里的話，你這么小的人，會把你壓死了哩！”我牽強站立起來，女孩子攙扶了我，挨上山去。我們在山頂走著，飛機走了，寬大澄澈的河流在山下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還能照見我們的影子。山上兩旁都是棗樹，正是棗熟棗掉的時候，滿路上都是漬出蜜汁來的熟透的紅棗。我們都餓了，可是遵守著行軍的紀律，不拾也不踏，咽著唾沫走過去。中隊上的醫(yī)生老康跑上來說：“剛一動身你就負傷了！”“可是并不光榮?！蔽艺f，“正在用腿用腳的時候，你看多倒霉！”“每天宿營下來，我叫劉蘭去給你換藥！”他說著替女孩子攙扶著我，劉蘭才有工夫坐下去倒出她鞋里的沙土和石塊?！斑@孩子很負責(zé)任，”老康接著小聲說，“她是一個童養(yǎng)媳，婆家就在我們住過的那個村莊，從小挨打受氣，忍饑挨凍。這次我們動員小看護，她堅決參與。起初她婆婆不讓，找了來。她說：‘這里有吃的有穿的，又能學(xué)習(xí)上進，你們?yōu)槭裁床蛔屛疫M步？’婆婆說：‘……你吃上飽飯，可不能變心，你長大成人，還是俺家的媳婦！’她沒有答話?！睆倪@天起，每天晚上到村莊找好房子，劉蘭就背著藥包笑嘻嘻地找了我來，替我洗好傷口換好藥，才回去洗臉休息。狀況越來越緊，可是我的傷口并不見好，組織上確定要把我堅壁到遠處一座高山上去，叫劉蘭跟隨。我心里有些著急，望望劉蘭，她卻沒有怨言。我們按路途動身，天明進入了繁峙縣的北部。這是更加荒蕪的地方，山高水急，道狹村稀，在陰暗潮濕的山溝里轉(zhuǎn)半天，看不見一個村莊，遇不見一個行人，聽不見一聲雞叫。在蒼茫的夜色里我們看到了山頂?shù)拇迩f，有一片起伏的成熟的莜麥，像流淌的水銀。還有一所場院。我同劉蘭就住在這小小的山莊上。進村以后，她去找上關(guān)系，打掃房子，然后把我支配到炕上。接著她又做飯，燒炕，洗凈吃飯的鍋，煮刀剪，消毒藥棉……弄到半夜，她才到對過婦救會主任老四屋里去睡覺。老四也是一個童養(yǎng)媳，十四歲上成的親，今年二十四歲了，還沒有小孩。老四告知劉蘭，這山頂上的人家，就是難得有個娃，要不就是養(yǎng)不下，要不就是活不大！劉蘭說：“這是因為我們結(jié)婚太早，生活苦，又不知道衛(wèi)生，以前我也是個童養(yǎng)媳……”因為劉蘭還不會做莜面，老四就派了兩位婦女來幫忙。她們都穿著白粗布棉褲、黑羊皮襖，她們似乎從來沒洗過臉，那兩只手，也只有在給我們和面和搓窩窩的過程里才弄雪白，那些臟東西，全和到我們的飯食里去了。劉蘭對我說：“你身體好些的時候，多教我認幾個字吧，我要給她們講講衛(wèi)生課?！辈欢鄮滋?，她這講習(xí)班就成立起來，每天晚上，有十幾個青年婦女集在老四屋里，對劉蘭講的問題發(fā)生很大的愛好。“你看劉蘭多干凈，”婦女們笑著說，“我們向你學(xué)習(xí)！”從今，我望見這些婦女們，每天都洗洗手臉，有的并且學(xué)著我的樣子，在棉襖和皮衣里襯上一件單褂。我覺得劉蘭把文化帶給了這小小的山莊，它立即就變更了很多人的生活，并給她們的后代造福。不久就下了大雪，接到大隊來信，要我轉(zhuǎn)移，當(dāng)夜劉蘭去動員擔(dān)架。她拄著一根棍子，背著我們?nèi)康臇|西，頭上包著一塊手巾，護住耳朵和臉，在冰雪擦滑的路上，穿著一雙硬底山鞋，一步一個響聲，迎著大風(fēng)大雪跟在我的擔(dān)架后面……(一九五〇年五月護士節(jié)于天津，有刪改)文本二身為冀中人民的兒子，孫犁先生把對家鄉(xiāng)的愛傾注在對小說詩意美的追求上，他不僅是講故事的能手，也是能夠把你帶入詩意境界打動你心靈的高手。濃郁的浪漫主義色調(diào)和清爽雋永的抒情風(fēng)格，使他的作品具有“詩化小說”的特征。孫犁的作品伴隨了我這一代人的成長。當(dāng)我一再重讀孫犁先生的作品時，那些女孩子們——年輕的、美妙的、鮮亮的生命，有如初春的平原上緋紅的朝霞，就會被重新呼喚出來，讓人惦記，讓人懷念。我懷念水生嫂、吳召兒、妞兒們，那是因為，她們身上有孫犁先生一生所信仰和追尋的“美妙的東西”。孫犁先生不大寫斗爭的殘酷，不追求離奇曲折的情節(jié)，也不在人物形象的塑造上刻意雕鏤，而是運用類似中國寫意畫的技法來書寫抗日斗爭時期堅韌樂觀的中國軍民。那些女孩子們，就是孫犁心目中人民的代表，“美”與“善”的化身?！鳛橥磔?，我受到過孫犁先生的恩澤。1982年夏，我發(fā)表了短篇小說《哦，香雪》，并未引起太大反響。我將載有這篇小說的《青年文學(xué)》雜志寄給孫犁先生。先生回信中說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一樣的。這是一首純凈的詩。我也寫過一些女孩子，哪里有你寫得好！”那是1982年冬。及至1983年春，《哦，香雪》獲得全國優(yōu)秀短篇小說一等獎。(節(jié)選自鐵凝《懷抱著胸中那一簇火焰——孫犁先生百年誕辰紀念》，有刪改)6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說題目“看護”，看似一般，實則奇妙，既概括了小說的主要情節(jié)，也交代了女主子公的身份，同時示意了文章的主旨。B．小說主要講解并描述劉蘭細心護理傷員的故事?！拔摇笔切≌f的重要角色，也是故事敘述者，這種敘述視角，增加了故事的真實性。C．小說善用日常小事來表現(xiàn)人物，如面對熟透了的紅棗，“我”和劉蘭不拾不踏，咽著唾沫走過去，就體現(xiàn)了部隊紀律的嚴明。D．小說借老康的話，補敘了劉蘭的身世經(jīng)驗，既說明了前文她的笑和年紀不相稱的緣由，也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。7．下列對文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．畫線句子運用比方的修辭手法，突出孫犁小說藝術(shù)形象的獨特魅力，蘊含了作者對孫犁的欽敬之情。B．水生嫂是孫犁小說《荷花淀》的女主子公，她和鐵凝筆下的香雪都是斗爭年頭“美”與“善”的化身。C．孫犁先生以其獨特的審美理念構(gòu)筑了一個極具地方特色的文學(xué)世界，成為“荷花淀派”的代表作家。D．在給鐵凝的回信中，孫犁先生對小說《哦，香雪》贊譽有加，這對這篇小說的推介起到了肯定作用。8．請結(jié)合文本一，概括分析劉蘭這一人物身上有哪些孫犁所追尋的“美妙的東西”？(4分)答：9．孫犁的小說被稱為“詩化小說”，你認為本篇小說是否具有這樣的特征？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)答：

練習(xí)14語言文字運用＋現(xiàn)代文閱讀Ⅱ1．答案：①“自從”放在最前；②“建筑物”放在“升級變革之旅”之前。解析：畫線句語病有：“升級變革之旅自從……，‘綠色’就……”結(jié)構(gòu)混亂，造成前一句沒有說完，就換了主語，把“自從”放在最前；“一場建筑物以人為本的升級變革之旅”語序不當(dāng)，“建筑物”放在“升級變革之旅”之前。2．答案：舊城改造不僅讓“綠色”進入老城區(qū)，也讓綠色建筑的意識深化人心。解析：這段材料主要圍繞北京西城大柵欄，茶兒胡同舊城改造綻開，主要有兩個層面的意思，一是“綠色”就起先進入老城區(qū)，二是綠色建筑的意識深化人心。要求運用包含遞進關(guān)系的句子，關(guān)聯(lián)詞語可以用“不僅……也”，留意協(xié)調(diào)遞進分句的語序，“綠色建筑的意識深化人心”層次更深，應(yīng)放在遞進分句的后句。3．答案：①風(fēng)靡一時②無所適從③望其項背解析：①處，依據(jù)空后句“得到很多人的瘋狂追捧”可知，這里是指當(dāng)下，線上線下的心靈成長課程特別盛行，所以可用“風(fēng)靡一時”。風(fēng)靡一時：形容一個事物在一個時期特別盛行，像風(fēng)吹倒草木一樣。②處，依據(jù)空后句“總是在兩種沖突的心情中搖擺”可知，這里是指一般人在社會對于主動心態(tài)的推崇方面不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦，所以可用“無所適從”。無所適從：形容不知怎么辦才好。③處，依據(jù)空前句“那些勝利人士擁有完備無缺的內(nèi)心，似乎恒久不會被負面心情侵蝕”可知，這里指一般人很難有勝利人士的內(nèi)心，所以可用“望其項背”。望其項背：希望見他的頸項和后背，比方趕得上。但通常與“難以”相搭配，表示與“望”的對象有肯定差距。4．答案：束縛身心滿意他人的“心態(tài)好”，并不是真平和；細心裝扮呈現(xiàn)于他人眼中的淡定，也不是真淡定；自我示意虛造的華蜜感，更不是真華蜜。解析：依據(jù)原句中的兩個分號可知原句可改為三個分句，首先分別找出三個分句的中心詞，分別是心態(tài)好、淡定、華蜜感，然后提取句子主干，可知分別是“心態(tài)好”，不是真平和；淡定，不是真淡定；華蜜感，不是真華蜜。接著找主語的修飾語，依據(jù)“束縛身心，滿意他人，這種‘心態(tài)好’并不是真平和”可知，“心態(tài)好”的修飾語是“束縛身心滿意他人”；依據(jù)“真淡定也不過是細心裝扮只為呈現(xiàn)于他人眼中的淡定”可知“淡定”的修飾語是“細心裝扮呈現(xiàn)于他人眼中”；依據(jù)“自我示意虛造的華蜜感，更不是真正的華蜜”可知“華蜜感”的修飾語是“自我示意虛造”，據(jù)此分析整理成通順的句子，即可得出答案。5．答案：例：一場感冒，接受隨之而來的打噴嚏、鼻塞甚至高燒，并且信任最終一切都會好起來。解析：首先分析仿寫句子的修辭，“別再試圖把負面心情看成一塊丑陋的胎記”可知，這是一個比方句，把“負面心情”比方成“丑陋的胎記”，所以仿句也要用比方的修辭，依據(jù)前文的“別再試圖”和下文的“不妨將它”可知，仿句是說“負面心情”終究會過去，所以仿句要把“負面心情”比方成一個只是短暫擁有，終究可以過去的事物，比如可以將它比方成“一次感冒”，依據(jù)前句的“想方設(shè)法去遮掩、去忽視”可知，仿句是應(yīng)接受感冒的“打噴嚏、鼻塞甚至高燒”，依據(jù)前句的“甚至感到自卑或自責(zé)”可知，仿句應(yīng)是“信任最終一切都會好起來”。6．答案：D解析：“補敘”錯誤。文章整體依據(jù)時間依次敘述，是順敘，而“劉蘭的身世經(jīng)驗”是在文中插入敘述，屬于插敘。7．答案：B解析：“都是斗爭年頭‘美’與‘善’的化身”錯，香雪不是斗爭年頭人物。8．答案：①要求進步，主動進取。部隊動員小看護，劉蘭不顧婆婆阻攔堅決參與，投身抗日洪流中，在斗爭中成為堅毅的革命戰(zhàn)士。②任勞任怨，盡職盡責(zé)。（或：堅韌堅韌，勇于擔(dān)當(dāng)。）在反“掃蕩”的轉(zhuǎn)移中一路攙扶負傷的“我”，并跟我一同到高山上的村莊養(yǎng)傷，悉心照料，沒有一句怨言。在組織上兩次把我轉(zhuǎn)移時，劉蘭在荒蕪、凄冷、惡劣的環(huán)境里不畏艱險，迎難而上。③傳播文化，引領(lǐng)新風(fēng)。（或：幫助他人，變更生活；熱心助人，與人為善。）雖然有過凄慘的童養(yǎng)媳的人生經(jīng)驗，但她依舊主動熱心幫助老四等村莊中的青年婦女，給她們講衛(wèi)生課，變更她們的生活習(xí)慣，給她們的后代造福。（答出兩點即可）9．答案：示例一：我認為《看護》具有詩化小說的特征。①人物形象的“詩意美”。小說塑造了以劉蘭為代表的在艱苦環(huán)境中酷愛學(xué)習(xí)，追求進步、不畏困難的女性群體形象，表現(xiàn)百姓對抗日斗爭的堅決支持以及對華蜜安靜生活的憧憬，充溢樂觀主義精神，表現(xiàn)人情