浙江省浙里特色聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題-高中技術(shù) 含解析

通用技術(shù)一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）1.如圖所示的一款恒溫內(nèi)熱式電烙鐵，采用了無(wú)極調(diào)溫、保溫控制等技術(shù)；夾頭與電烙鐵頭連接接地；內(nèi)有指示燈，剛加熱時(shí)發(fā)出紅光，達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)發(fā)出綠光；握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，接線出口處有柔軟絕緣套管保護(hù)。握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，起到防滑隔熱安全防護(hù)作用，這說(shuō)明了技術(shù)對(duì)人的作用是（）A.保護(hù)人 B.解放人 C.發(fā)展人 D.提高人【答案】A【解析】2.如圖所示的一款恒溫內(nèi)熱式電烙鐵，采用了無(wú)極調(diào)溫、保溫控制等技術(shù)；夾頭與電烙鐵頭連接接地；內(nèi)有指示燈，剛加熱時(shí)發(fā)出紅光，達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)發(fā)出綠光；握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，接線出口處有柔軟絕緣套管保護(hù)。下列關(guān)于該電烙鐵，從技術(shù)與設(shè)計(jì)的角度分析中不正確的是（）A.采用了無(wú)級(jí)調(diào)溫、保溫控制等技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)B.具備無(wú)級(jí)調(diào)溫、保溫控制等功能，體現(xiàn)技術(shù)的目的性C.根據(jù)用戶的體驗(yàn)和需求，不斷優(yōu)化電烙鐵的性能，體現(xiàn)了技術(shù)的實(shí)踐性D.恒溫內(nèi)熱式電烙鐵是在原有的電烙鐵基礎(chǔ)上改進(jìn)而來(lái)的，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性【答案】D【解析】3.如圖所示的一款恒溫內(nèi)熱式電烙鐵，采用了無(wú)極調(diào)溫、保溫控制等技術(shù)；夾頭與電烙鐵頭連接接地；內(nèi)有指示燈，剛加熱時(shí)發(fā)出紅光，達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)發(fā)出綠光；握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，接線出口處有柔軟絕緣套管保護(hù)。下列關(guān)于該電烙鐵，從設(shè)計(jì)的原則角度分析，下列分析中錯(cuò)誤的是（）A.具有溫度指示功能，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B.接線出口處有柔軟絕緣套管保護(hù)，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)道德原則C.夾頭接地可靠，防止損壞芯片等被焊元器件，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則D.采用了無(wú)極調(diào)溫技術(shù)，可以連續(xù)調(diào)整電烙鐵溫度，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則【答案】B【解析】4.如圖所示的一款恒溫內(nèi)熱式電烙鐵，采用了無(wú)極調(diào)溫、保溫控制等技術(shù)；夾頭與電烙鐵頭連接接地；內(nèi)有指示燈，剛加熱時(shí)發(fā)出紅光，達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)發(fā)出綠光；握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，接線出口處有柔軟絕緣套管保護(hù)。下列關(guān)于該電烙鐵，從人機(jī)關(guān)系角度分析，下列分析中正確的是（）A.夾頭與電烙鐵頭連接接地，防止損壞芯片等被焊元器件，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)B.握持處有絕緣硅膠防滑護(hù)套，柔軟舒適，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)C.電源線長(zhǎng)度滿足使用需求，充分考慮了人的動(dòng)態(tài)尺寸D.內(nèi)有指示燈，考慮了普通人群的需求【答案】D【解析】5.如圖所示是一款智能洗地機(jī)，具有洗、拖、掃等功能。除了普通的洗地功能外，還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)補(bǔ)水、排污、清洗污水桶、整機(jī)自清潔、離心風(fēng)干、滾刷除菌、無(wú)線充電、易收納等八大功能。如圖所示的尺寸中，主要考慮了靜態(tài)尺寸的有（）①120②150③1135④307⑤332A.①②③④⑤ B.①③ C.①③④ D.②③④⑤【答案】B【解析】6.如圖所示是一款智能洗地機(jī)，具有洗、拖、掃等功能。除了普通的洗地功能外，還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)補(bǔ)水、排污、清洗污水桶、整機(jī)自清潔、離心風(fēng)干、滾刷除菌、無(wú)線充電、易收納等八大功能。下列關(guān)于該洗地機(jī)的說(shuō)法中，不正確的是（）A.超貼邊滾涮設(shè)計(jì)，讓衛(wèi)生無(wú)死角，主要考慮了“環(huán)境”的因素B.一鍵自清潔不臟手，主要考慮了“人”的因素C.實(shí)時(shí)感應(yīng)地面臟污程度，智能選擇洗地強(qiáng)度，主要考慮了“物”的因素D.自帶助推牽引力，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)【答案】C【解析】7.小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)杯等紀(jì)念品在教室里沒有專門的地方來(lái)放置，想在教室空的墻壁上安裝一個(gè)木板架，用來(lái)放置這些紀(jì)念品。將木板做成如圖a所示的構(gòu)件，為了能夠讓木板固定在墻上，小明設(shè)計(jì)了連接件并為連接件繪制了零件圖如圖b所示。小明發(fā)現(xiàn)該問(wèn)題的途徑是（）A.觀察日常生活 B.收集和分析信息 C.技術(shù)研究 D.技術(shù)試驗(yàn)【答案】A【解析】8.小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)杯等紀(jì)念品在教室里沒有專門的地方來(lái)放置，想在教室空的墻壁上安裝一個(gè)木板架，用來(lái)放置這些紀(jì)念品。將木板做成如圖a所示的構(gòu)件，為了能夠讓木板固定在墻上，小明設(shè)計(jì)了連接件并為連接件繪制了零件圖如圖b所示。技術(shù)語(yǔ)言是在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流特有的語(yǔ)言形式，圖b所示的零件圖屬于（）A.口頭語(yǔ)言 B.技術(shù)圖樣 C.表格 D.模型【答案】B【解析】9.小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)杯等紀(jì)念品在教室里沒有專門的地方來(lái)放置，想在教室空的墻壁上安裝一個(gè)木板架，用來(lái)放置這些紀(jì)念品。將木板做成如圖a所示的構(gòu)件，為了能夠讓木板固定在墻上，小明設(shè)計(jì)了連接件并為連接件繪制了零件圖如圖b所示。結(jié)合材料，設(shè)計(jì)過(guò)程中，下列說(shuō)法或做法中不正確的（）A.在發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題階段，需要制訂設(shè)計(jì)計(jì)劃 B.繪制圖b所示的零件圖之前，需要進(jìn)行方案的篩選C.在制作連接件時(shí)，主要依據(jù)之前繪制的草圖 D.設(shè)計(jì)過(guò)程中，可能需要多次修改設(shè)計(jì)方案【答案】C【解析】10.如圖所示的圖樣中缺少的線條共有（）A.0處 B.1處 C.2處 D.3處【答案】D【解析】11.小明準(zhǔn)備在通用技術(shù)實(shí)踐室中用大小合適的鋼板加工如圖所示的零件圖。該圖樣中存在的錯(cuò)誤（不含尺寸漏標(biāo)）共有（）A.2處 B.3處 C.4處 D.5處【答案】C【解析】12.小明準(zhǔn)備在通用技術(shù)實(shí)踐室中用大小合適的鋼板加工如圖所示的零件圖。該圖樣中存在的錯(cuò)誤（不含尺寸漏標(biāo)）共有（）A.2處 B.3處 C.4處 D.5處【答案】C【解析】二、非選擇題（本大題共3小題，第13題8分，第14題8分，第15題10分，共26分）13.如圖所示是一款多功能毛巾架，具有快速烘干，定時(shí)加熱，祛除異味的功能，可對(duì)毛巾進(jìn)行除菌，除菌率達(dá)99.9％，采用觸屏智能控溫，實(shí)時(shí)顯示溫度，毛巾架采用優(yōu)質(zhì)合金，360°防水，防水花噴濺，經(jīng)久耐用不生銹，免鉆孔安裝，可以承重50公斤。請(qǐng)根據(jù)描述，完成下列問(wèn)題。（1）小明的設(shè)計(jì)過(guò)程中按制訂設(shè)計(jì)方案劃分最合理的是________（單選，填字母）A.收集信息→設(shè)計(jì)分析→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選→繪制圖樣B.收集信息→設(shè)計(jì)分析→方案構(gòu)思→方案篩選→方案呈現(xiàn)→繪制圖樣C.設(shè)計(jì)分析→收集信息→繪制圖樣→方案構(gòu)思→方案篩選→方案呈現(xiàn)（2）設(shè)計(jì)師在構(gòu)思該毛巾架的過(guò)程中，分成承重、加熱、觸控等多個(gè)功能部分，分別找出能夠?qū)崿F(xiàn)每部分功能的所有方法，再將這些方法重新組合，根據(jù)分析評(píng)價(jià)形成多種設(shè)計(jì)方案。該構(gòu)思方法屬于_______（單選，填字母）A.形態(tài)分析法 B.聯(lián)想法 C.設(shè)問(wèn)法 D.仿生法（3）下列對(duì)多功能毛巾架的分析中正確的是________（多選，填字母）A.智能觸控，一鍵設(shè)置溫度，體現(xiàn)了技術(shù)的復(fù)雜性B.毛巾架采用優(yōu)質(zhì)合金，360°防水，經(jīng)久耐用不生銹，主要考慮了“環(huán)境”的因素C.具有快速烘干，定時(shí)加熱，祛除異味的功能，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則D.可對(duì)毛巾進(jìn)行除菌，除菌率達(dá)99.9％，體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)E可以采用模擬試驗(yàn)法來(lái)測(cè)試能否可以承重50公斤（4）小明打算對(duì)毛巾架進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)不用時(shí)可向上翻折，水平放置時(shí)有一定強(qiáng)度，下列方案中最合理是______（單選，填字母）A. B. C. D.【答案】（1）A（2）A（3）BCE（4）D【解析】14.小明在通用技術(shù)實(shí)踐課上制作模型時(shí)，需要用到由構(gòu)件1、構(gòu)件2和構(gòu)件3組成的榫卯結(jié)構(gòu)（如圖a所示）。請(qǐng)根據(jù)描述，完成下列問(wèn)題。圖a（1）該榫接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，既要考慮結(jié)構(gòu)和功能的實(shí)現(xiàn)，又要體現(xiàn)藝術(shù)的魅力。這種設(shè)計(jì)屬于_______（單選，填字母）A.技術(shù)設(shè)計(jì) B.藝術(shù)設(shè)計(jì) C.綜合設(shè)計(jì)（2）構(gòu)件2對(duì)應(yīng)三視圖如圖b所示，請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線_______圖b【答案】（1）C（2）【解析】15.小明綠植在室內(nèi)長(zhǎng)期照射不到陽(yáng)光，生長(zhǎng)狀況較差，決定將綠植從教室內(nèi)移至教室外走廊上?？紤]到安全問(wèn)題，決定將綠植放置在走廊護(hù)欄內(nèi)側(cè)，走廊護(hù)欄如圖a所示、護(hù)欄最上面一根欄桿的截面形狀與尺寸如圖b所示。綠植花盆結(jié)構(gòu)是底小口大，中間尺寸范圍為φ120-200mm，花盆（含植物及土壤）最大重量為5kg。圖a圖b請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)花盆架，用于在護(hù)欄內(nèi)側(cè)放置花盆。設(shè)計(jì)要求如下：A.不允許在走廊護(hù)欄上進(jìn)行任何加工、改動(dòng)B.花盆架安裝方便，不使用時(shí)可以方便取下C.一次性能夠放置3個(gè)花盆，取放方便D.能及時(shí)排出花盆架中的積水請(qǐng)根據(jù)描述與設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明_______；（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸_______。（3）小明準(zhǔn)備對(duì)安裝好的花盆架進(jìn)行以下技術(shù)試驗(yàn)，下列說(shuō)法不合理的是______（多選，填字母）A.可以