幼兒品格禮儀演講稿

幼兒品格禮儀演講稿幼兒品行禮儀演講稿（通用5篇）

幼兒品行禮儀演講稿篇1

友愛的老師、同學們：

__被譽為_，是個漂亮的城市，而整個城市正由于什么人們的文明行為而顯得愈加漂亮。

暑假的一個酷熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹上的知了也因這熱忱如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過去?？晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訑r住了去路，我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高聳立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過去不就得了，非要擋著道，傻不傻啊?

我焦躁地望著緩慢而長久的紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光線攝退。偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了，我要沖過去，反正又沒有車。

“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個好...

幼兒品行禮儀演講稿篇2

一、稱謂禮儀

1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用精確?????的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

2、不給他人取外號、說花名。

二、問候禮儀(向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采納不同的問候)

1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

4、自己告辭家人時：您放心吧，我會照看好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

三、穿著禮儀

1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

2、著裝整齊，樸實大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校內(nèi)行走和進入教室。

幼兒品行禮儀演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：

大家好！

我叫___，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀，像一縷陽光，暖和我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就靜靜的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴厲?地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我慚愧極了，立即撿起地上的雞蛋殼，飛速地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀學問，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼，而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)章，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)省，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最終，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中；讓文明禮儀，陪伴我們歡樂成長吧！

幼兒品行禮儀演講稿篇4

各位同學、老師：大家好!

今日我講話的主題是：《爭當文明同學》。

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創(chuàng)建一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，爭當一個文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!

從現(xiàn)在起，樂觀投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衛(wèi)生，努力消退不良習慣，時時到處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習慣。團結(jié)就是力氣，我們漂亮的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)當團結(jié)起來，樂觀參與環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造深厚的氣氛，提高意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一個文明人!

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!樂觀宣揚活動，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深化人心。每個村民都來遵守社會公德，愛護鄉(xiāng)村環(huán)境，愛惜公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!樂觀參加社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，樂觀維護公共環(huán)境衛(wèi)生，愛惜衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛惜公物。以自己的良好行為來帶動四周的人，形成人人參加，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。

鄉(xiāng)村召喚文明，文明需要你我他(她)的參加，讓我們樂觀行動起來吧!“攜手共建美妙家園，齊心同創(chuàng)和諧__”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗絢爛的__之花。我信任，在大家的共同努力下，人人爭當“美化環(huán)境小先鋒”。__的天會更藍。

幼兒品行禮儀演講稿篇5

在我的夢里張著噴香的嘴唇和我說話的是花花呢。我拈起小公主樣的裙擺,在它們中間走來走去,吻吻這個,摸摸那個的。

哦，花花，花花，你們誰情愿和我去訪問賣火柴的小女孩呢?

花花都張開粉嫩嫩的笑臉，粘到我的裙擺上，說起了像鈴鐺一樣叮當響的話兒來："我們都情愿去訪問她，給它送去歡樂和暖和。'

安徒生爺爺是不是也聽到了我們的談話呢?他怎么要讓賣火柴的小女孩死掉呢?或許是安徒生爺爺派你來找我，賣火柴的小女孩哦，要不我們怎么會夜夜在花花的園子里相見呢?也不知是你夢我，還是我夢你?其實我也想借助奇妙的火柴，在它漂亮的火焰中，帶你離開那個冰冷的世界，我們唱著歌兒，飛到花花的園子里，穿起用花瓣做成的裙子，吃著甜美