2024秋七語第二次素質(zhì)調(diào)研試卷

2024秋七語第二次素質(zhì)調(diào)研（時間：120分鐘滿分：120分）班級：學(xué)號：姓名：分?jǐn)?shù)：一、積累與運用(共7小題，共28分)菊花盛開日，正是讀書時。某中學(xué)最近開展了“書香校園”系列活動，請你參與。下面是校學(xué)生會委員小實準(zhǔn)備的活動開場白，有些字詞小實拿不準(zhǔn)，請幫他完善。(共4分)同學(xué)們，如果秋天的香氣讓你魂牽夢繞，希望那不只是花香，更是書香。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。希望廣大學(xué)子以滿腔熱忱，讀書不綴，享受純萃閱讀的樂趣，由薄到厚，積淀人生底蘊,以_(A.狹隘B.豐厚)的知識擁抱世界。1.語段中兩個加點字怎么讀?請幫他做出選擇。()(2分)A.chénbóB.zhénbóC.chénbáoD.zhénbáo2.語段中有兩處錯別字，請找出來并改正。(2分)3.下列說法不正確的一項是（）(2分)A.比喻有多種形式，如明喻、暗喻、借喻等?！袄硐胧囚[鐘，敲碎你的黃金夢?！边@句話用了暗喻。B.語言中的每一個詞都有一定的意義。有的詞只有一個意義，稱為單義詞:有的詞有兩個以上的意義，稱為多義詞C.漢語中的詞語按感情色彩可分為褒義詞、貶義詞和中性詞?！皳p人利己”“見利忘義"屬于褒義詞。D.“我想那縹緲的空中/定然有美麗的街市?！斑@句話中加點的詞都是代詞。4、下面關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（）(2分)A.古人的年齡一般不直接用數(shù)字表示，而是用一種和年齡有關(guān)的固定稱謂，如弱冠指二十，而立指三十，不惑指四十，耳順指六十。B.古人的稱謂有敬辭和謙辭的區(qū)別?；荽妗⒋乖?、見諒、貴庚都是敬辭;家慈、拙見、寒舍、賜教都是謙辭。C.詞語的感情色彩有褒義、貶義、中性之分，"高尚”、“和藹”是褒義詞;“丑陋”“卑鄙”是貶義詞;“挖掘""參觀"是中性詞。D.先秦諸子百家有各自的代表作:《論語》是儒家的代表著作之一;《呂氏春秋》是雜家的代表著作之一，《列子》是道家的代表著作之一。5、下列對病句的修改不正確的一項是（）(2分)A．自九寨溝地震發(fā)生以后，全國各方紛紛伸出援助之手，包括騰訊、京東……等在內(nèi)的科技公司也付出了行動。（應(yīng)刪去“自”或“以后”） B．近日，獻縣相關(guān)部門組織了“萬人萬米健身跑”活動，這次活動正將掀起全民健身新熱潮。（應(yīng)將“正”刪掉） C．夏天的白洋淀荷花盛開，是個非常美麗的季節(jié)。（應(yīng)把“季節(jié)”改為“地方”） D．能不能具有堅定的意志，能不能持之以恒地為之努力，是實現(xiàn)理想的重要因素。（把兩個“能不能”去掉）6、理解性背默。（8分）(1)《誡子書》中闡述放縱和輕薄浮躁對修身養(yǎng)性有不利影響的句子是：___________________________，___________________________。(2)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中蘊含飄零之感、離別之恨、遷請之遠(yuǎn)的借景抒情詩句是________________________，________________________________。(3)臨近畢業(yè)，小李用《<論語>十二章》中孔子的話“________________________，________________________________。”鼓勵同學(xué)們堅守志向，迎接挑戰(zhàn)。(4)《(論語)十二章》中表達了要樂于學(xué)習(xí)，沉浸于學(xué)習(xí)，充分感受學(xué)習(xí)樂趣的句子是：________________________，_____________________________。7、請你仿照例句，在橫線上補寫兩個句子。（要求內(nèi)容相近，句式相同。）（3分）人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一以清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，___________；___________，___________。8、班級同學(xué)開展了養(yǎng)寵情況調(diào)查，請閱讀下面材料，完成任務(wù)。(5分)(1)同學(xué)們根據(jù)材料中的圖一得出一個結(jié)論:。(2分)(2)同學(xué)們對圖二“寵主的養(yǎng)寵動機”進行了歸類分析。請在下列選項中，選擇合適的選項，分別填入圖二的①②③處，每處限填一項。(3分)A.興趣動機B.情感動機C.社交動機①_______②_________③_____________二、現(xiàn)代文閱讀（共兩大題，22分）（一）閱讀下面的選段，完成各題。(10分)我的白鴿陳忠實①我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里，砸進了兩根木棍子，架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開一個四方小洞，就把這對白鴿放進去了。這幢已無人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣，我總是抑制不住對后墻上的那一對活潑潑的白鴿的關(guān)切之情，沒遍沒數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽到玉米粒兒落地時特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌。我于是走開，以便它們可以放心進食。②終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門揚起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進我的皮肉，有一種癢癢的刺疼。然而聽著玉米粒兒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來。③又是一個堪稱美麗的早晨，飛落到我手臂上啄食玉米粒兒的鴿子僅有一只，我隨之發(fā)現(xiàn)，另外一只靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時就在我的心頭漫溢開來。遵照老舅的經(jīng)驗之說，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索。白鴿自由了，那只雌鴿繼續(xù)鉆進紙箱去孵蛋，而那只雄鴿，撲啦啦撲向天空去了?！苓@一天，我再也經(jīng)不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來了木梯，自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦！那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開，兩只肉翅同樣光禿禿的，它倆緊緊依偎在一起，靜靜地等待母親或父親歸來哺食。我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼它們的蛻變和成長?！萦质且粋€美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒兒的時候，兩只白鴿先后飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點兒灰臟有點兒邋遇。我無意間往墻上的紙箱一瞅，兩只幼鴿擠在四方洞口，以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，雪白的羽毛，讓人聯(lián)想到剛剛擠出的牛乳。幼鴿終于長成了，所有可能發(fā)生意外或不測的擔(dān)心頓然化解了?！迌芍挥坐澰趬︻^上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿，膽怯的眼光如此顯明，我不禁笑了。從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過骯臟的泥濘，可以對嘰嘰咕咕保持沉默，可以對丑惡閉上眼睛，然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱?！呦﹃柦k爛的光線投射過來，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。⑧我揚起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。兩只老白鴿先后起飛。小白鴿飛起來又落下去，似乎對自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去，無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見了。⑨我走出屋院站在街道上，樹木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐穗揚花的麥田。四只白鴿突然折轉(zhuǎn)方向，向北飛去，那兒是驪山的南麓，那座不算太高的山以風(fēng)景和溫泉名揚歷史和當(dāng)今，烽火戲諸侯和捉蔣兵諫的故事就發(fā)生在我的對面。兩代白鴿掠過氣象萬千的那一道道山嶺，又折回來了，掠過河川，從我的頭頂飛過，直飛上白鹿原頂更為開闊的天空。原坡是綠的，梯田和荒溝有麥子和青草覆蓋，這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對我來說就是白鴿。9.閱讀選文，完成下面的表格。（4分）時間事件“我”的心理、心情起始喂食白鴿期盼信賴那天早晨①激動、欣慰又是一個早晨發(fā)現(xiàn)白鴿產(chǎn)卵②又是一個美麗的早晨發(fā)現(xiàn)幼鴿長成③一天傍晚④陶醉、滿足10.結(jié)合文意，簡要分析第②段畫線句中動詞的表達效果。（3分）11.文章結(jié)尾處畫線句“這一刻，世界對我來說就是白鴿”應(yīng)如何理解？（3分）（二）、閱讀下文，完成以下題目（共11分）我的母親老舍①母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實，身體也好。②為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。③從這里，我學(xué)得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。④有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒做面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今，我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。⑤母親活到老，窮到老，辛苦到老?？墒?，母親并不軟弱。那時有多少變亂啊，有時候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的個性，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。⑥當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)任校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來，到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。⑦生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。⑧唉！還說什么呢?心痛！心痛！(選自《老舍全集》，有刪改)12.文章開頭即說：“母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實，身體也好?！奔?xì)讀文章第②段，說說母親的“勤”是通過哪些事例體現(xiàn)出來的。請用簡潔的語言概括。(3分)事例一：白天要洗一兩大盆衣服事例二：_______________________事例三：_______________________事例四：_______________________13.母親的品格是通過一件件事情展現(xiàn)出來的。閱讀第④~⑥段，分析母親的形象，完成表格。(3分)段落事例品格第④段款待客人①第⑤段應(yīng)對變亂②第⑥段③疼愛兒子14.老舍先生是著名的語言大師，文章語言平實如話，字里行間飽含深情，請從下列語句中任選一句進行賞析。(2分)(1)在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。(從描寫方法的角度)(2)唉！還說什么呢?心痛！心痛！(從修辭手法的角度)15.作者在記述事情的同時，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。請以第⑤段為例，找出議論性的語句，聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會其作用。(3分)【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《聊齋志異》）【乙】