三年級(jí)讀后感

三年級(jí)讀后感三年級(jí)讀后感1一個(gè)小禿子——陸鶴和另一個(gè)小禿子——桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)一直是同班同學(xué)。一次，桑桑看到賣(mài)冰棍的冰箱上蓋著一層層厚厚的棉被，不但不化，還被凍起來(lái)了，是不是天熱的時(shí)候蓋上棉被就能涼快多了呢？于是，他快步起回家，穿上一身冬天該穿的東西出去了，全班同學(xué)都笑他。我覺(jué)得《草房子》寫(xiě)得很逼真，描寫(xiě)人物都描寫(xiě)得活潑開(kāi)朗，而且這本書(shū)很好笑。三年級(jí)讀后感2我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后，我覺(jué)的丑小鴨很痛苦。因?yàn)?，第一次丑小鴨?lái)到一塊沼澤地，一只獵狗跑過(guò)來(lái)，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見(jiàn)它都沒(méi)有胃口。第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養(yǎng)了一只貓和一只母雞。可是貓和母雞都看不起它，都嫌它長(zhǎng)的丑。它委屈的離開(kāi)了這個(gè)家。經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情要堅(jiān)持到底才能取得成功。三年級(jí)讀后感3它是一本有趣的書(shū)，它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良，真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書(shū)有很多比如：《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū)，更愛(ài)看天下所有書(shū)。三年級(jí)讀后感4今天我看了一部名叫《我們手拉手》的電影，讓我從中學(xué)到了很多。電影講的是一群農(nóng)村孩子和城里孩子參加“手拉手”的活動(dòng)。影片中一名叫譚慧的女孩，是一個(gè)被父母溺愛(ài)的孩子，但是她還是堅(jiān)持要去農(nóng)村。他不顧媽媽的擔(dān)心和反對(duì)來(lái)到了鄉(xiāng)下一對(duì)叫徐伶、徐俐的雙胞胎家里。得知了她們因?yàn)榧依锔F，不得不輪換著去上學(xué)。每天，一個(gè)上學(xué)，另一個(gè)在家干活，到了晚上，上學(xué)的那個(gè)再把一天學(xué)到的知識(shí)教給另一個(gè)。她們倆都學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，讓我十分感動(dòng)。與她們相比，我們真是太幸福了。我們每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在明亮地教室里上課的生活?？晌覀儺?dāng)中還有人不珍惜，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力，想徐伶、徐俐姐妹學(xué)習(xí)！三年級(jí)讀后感5今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了?？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的做法。這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。三年級(jí)讀后感6我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈，聰明。有一次它為了讓家人吃到魚(yú)，自己裝死，倒在地上又被賣(mài)東西的人拿去，放在馬車(chē)上和魚(yú)在一起，它也在馬車(chē)上吃到了一些魚(yú)，然后悄悄地帶些魚(yú)送給在家的老婆和孩子們吃。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)家人，相互關(guān)心，聰明機(jī)靈的處理一件件事情。三年級(jí)讀后感7今天我讀了本書(shū)叫《假小子戴安》，主人公是戴安。她是一個(gè)女孩，因?yàn)榧依餂](méi)有男人，所以她就做起了假小子。假小子要做一個(gè)假小子，她首先想到要把頭發(fā)給剪短，因此她去了理發(fā)店，把頭發(fā)剪短了。她的媽媽看到后，忍著痛苦打戴安，并問(wèn)她還敢不敢剪了，戴安硬著頭皮說(shuō)：“我就剪，我就要剪?！贝靼矉寢屄?tīng)了也無(wú)能為力，只好隨她去了——戴安為了家人可以不惜自己，這一點(diǎn)是值得佩服的’。三年級(jí)讀后感8暑假剛看完一本叫《神話故事》的書(shū)，主要講了很多神話。每個(gè)神話都有深刻的文字含義，每個(gè)神話都有自己感人的文字。比如盤(pán)古創(chuàng)造世界，講盤(pán)古睡了幾千年。終于有一天盤(pán)古睜開(kāi)眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開(kāi)。于是他站起來(lái)，雙手撐著天空，用腳踩著地面。他總是這樣。年復(fù)一年，盤(pán)古的身體長(zhǎng)高了，盤(pán)古高了一尺，天空也高了一丈。于是，盤(pán)古的眼睛變成了日月，盤(pán)古嘴里呼出的氣息變成了春風(fēng)和云彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類(lèi)挖掘的珍寶，他的頭發(fā)變成了各種花草。盤(pán)古給人類(lèi)留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書(shū)。三年級(jí)讀后感9故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。三年級(jí)讀后感10小馬要過(guò)河，不知深淺，問(wèn)牛大伯，能趟過(guò)去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能。小馬沒(méi)注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過(guò)了河。由此，我不禁聯(lián)想到“實(shí)踐”這兩個(gè)字。相傳古代英國(guó)把西紅柿制作為觀察植物，誰(shuí)也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有劇毒。終于有位畫(huà)家，鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒(méi)有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類(lèi)的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個(gè)西紅柿一定比我們吃的任何一個(gè)都甜。而實(shí)踐不是盲目的，他必須要理論的指導(dǎo)。三年級(jí)讀后感11我們今天學(xué)了一篇千古流傳的故事：《螳螂捕蟬》。使我感受深刻的句子有：“吳王聽(tīng)了這話，恍然大悟，就說(shuō)‘你講的很有道理！’于是，他打消了攻打楚國(guó)的念頭?！边@根據(jù)前幾句話，說(shuō)明這位年輕的侍衛(wèi)官非常有頭腦，他不但勸得方法妙，而且語(yǔ)言妙，先吸引吳王的注意，使被動(dòng)變主動(dòng)。而吳王呢，他先前雖有不正確的想法，但理解能力很強(qiáng)，他知道侍衛(wèi)官這樣做的真正目的是什么，所以吳王才打消攻打楚國(guó)的念頭。這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前的一點(diǎn)小利益而不顧后患。我們無(wú)論做什么事都要三思后行，不能魯莽。三年級(jí)讀后感12讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：若你：播下思想的種子，便收獲文字;播下文字的種子，便收獲行為;播下行為的種子，便收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。三年級(jí)讀后感13在如今的世界上你可知道世界上萬(wàn)能的東西是誠(chéng)實(shí)，通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠(chéng)實(shí)，我們今天要說(shuō)的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)與撒謊的故事，你也知道這個(gè)故事是一個(gè)講述的是誠(chéng)實(shí)不求回報(bào)的九色鹿和一個(gè)不守信用見(jiàn)利棄義背信棄義靈魂骯臟卑鄙無(wú)恥的小人凋達(dá)的故事……本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話最后就沒(méi)有人會(huì)相信你2。不能說(shuō)道了做不到，就像這首詩(shī)：人無(wú)信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追?；鹦囊?，人心要實(shí)。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。所以我們要做一個(gè)守信用的人。三年級(jí)讀后感14我懷著崇敬的心情讀完了《英雄故事》。里面的革命英雄有：黃繼光、劉胡蘭、趙一曼、羅盛教、夏明翰……他們舍身救人、不怕死、有著大無(wú)畏的英雄氣概。我最喜歡里面的女英雄了，比如說(shuō)劉胡蘭：她對(duì)中國(guó)人民的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，在敵人面前堅(jiān)貞不屈。毛主席還為她親筆題詞：“生得偉大，死得光榮!”八個(gè)字。還有趙一曼，屢次成功么的完成了共產(chǎn)黨給她的任務(wù)。在一次戰(zhàn)斗中，她受了傷，被俘。敵人在審訊室里百般折磨了趙一曼一個(gè)月，卻沒(méi)有獲得任何消息。1936年8月2日，兇殘的敵人將趙一曼殺害了。趙一曼倒下的一剎那還高喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”……我們長(zhǎng)大應(yīng)該向他們一樣用自己的實(shí)力去保護(hù)國(guó)家。三年級(jí)讀后感15前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。在這六年