版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右1
弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。
這個(gè)世界是紛繁錯(cuò)雜的,在爾虞我詐的名利競(jìng)爭(zhēng)背面,究竟有多少人可以做到泰然處之?又有多少人可以?huà)侀_(kāi)一切物質(zhì)追求,來(lái)尋找真正的精神慰藉?翻開(kāi)一本《弟子規(guī)》,這里有你要找的答案?!兜茏右?guī)》這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范,它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。
讓我們追逐圣人的步伐,感受傳統(tǒng)文化的磅礴力量。
圣人說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶?!薄叭雱t孝”做為本書(shū)的第一個(gè)章節(jié),可見(jiàn)古人對(duì)孝道的重視。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。這些規(guī)矩,看似平常無(wú)奇,但是,如果我們認(rèn)真去實(shí)行,那帶給父母親的歡欣快樂(lè)。但是當(dāng)今社會(huì)追求平等,許多家長(zhǎng)都把自己的孩子當(dāng)成同齡人來(lái)看待,甚至許多孩子對(duì)父母的管教不僅充耳不聞,而且還會(huì)頂嘴,這是有悖于孝道的。兩千多年前的人都奉行的孝道,竟在時(shí)間的推移中被消磨掉了。我們是不是應(yīng)該反思?
圣人說(shuō):“借人物,及時(shí)還,后有急,借不難?!蔽覀円褂脛e人的物品,必須事前對(duì)人講清楚,如果沒(méi)有得到允許就拿來(lái)用,那就相當(dāng)于偷竊的行為。借用他人的物品用完了要立刻歸還,以后遇到急用再向人借時(shí),就不會(huì)有太多的困難。這些淺顯易懂的道理,孔子那個(gè)年代的人們都懂得,但是在現(xiàn)在的社會(huì)里,卻存在著許多為了自己的利益,而傷害他人的行為。我們應(yīng)即知即行,掌握自己,使處事更有效率,待人更為和諧,創(chuàng)造一個(gè)身心調(diào)和的環(huán)境。
圣人說(shuō):“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載?!睂?duì)于大眾有關(guān)懷愛(ài)護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對(duì)沒(méi)有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國(guó)界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無(wú)虛假。正是“天同覆,地同載”的大同境界??鬃又鲝垺坝薪虩o(wú)類(lèi)”,正是應(yīng)了他“泛愛(ài)眾而親仁”的言論。雖然現(xiàn)在也很少有人用婢仆,但是上下尊卑的關(guān)系仍然處處可見(jiàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)仁德君子的泛愛(ài)眾,多為大眾著想,共同營(yíng)造一個(gè)相互關(guān)懷、相互體諒的溫馨社會(huì)。
圣人說(shuō):“能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少?!睂?duì)于一位真正的仁者,大家自然敬畏他,仁者說(shuō)話(huà)不會(huì)故意隱諱扭曲事實(shí),臉色態(tài)度也不會(huì)故意向人諂媚求好。能夠親近仁者,向他學(xué)習(xí)就會(huì)得到無(wú)限的好處,自己的品德自然進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)也跟著減少。如果不肯親近仁者,無(wú)形中就會(huì)產(chǎn)生許多害處,小人會(huì)乘虛而入,圍繞身旁,事情就會(huì)弄得一敗涂地。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”正是這個(gè)道理。
雖然說(shuō)《弟子規(guī)》不是孔子的原著,但是根據(jù)他的言論改編的??梢泽w現(xiàn)出兩千多年前的他過(guò)人的社會(huì)感知能力。各位一定要拜讀《弟子規(guī)》,并且按照內(nèi)容實(shí)行,這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
這個(gè)世界需要傳統(tǒng)美德,讓傳統(tǒng)美德成為一盞明燈,照耀我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路吧。
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右2
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),知恩圖報(bào),尊老愛(ài)幼,待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當(dāng)中,置身于做人的倫理大道當(dāng)中?!兜茏右?guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。
人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著很多的人,我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎??匆?jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
在我看來(lái),《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多??墒?,我們出生于八十年代的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹L貏e是現(xiàn)在,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng),由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁。千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
可是為什么有報(bào)道:在巴黎圣母院有用漢語(yǔ)寫(xiě)的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”;在泰國(guó)皇宮廁所中也要寫(xiě)上“請(qǐng)便后沖廁”;在美國(guó)的珍珠港,垃圾筒上赫然寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾丟在此”我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到了最低點(diǎn)!這也讓我想起了“馬加爵和藥家鑫”,為什么一位頭腦聰明,曾經(jīng)在全國(guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的大學(xué)生馬加爵會(huì)對(duì)曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手?西安音樂(lè)學(xué)院的大三學(xué)生藥家鑫在開(kāi)車(chē)撞傷一名婦女后,為了避免這位婦女記下他的車(chē)號(hào)而引來(lái)麻煩竟殘忍地用刀將其捅死,這兩名大學(xué)生的生命就這樣結(jié)束了。發(fā)生在我們身邊的事也有很多,部分同學(xué)對(duì)于同學(xué)之間的一點(diǎn)小摩擦便會(huì)大打出手,甚至引發(fā)惡性事件;與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)便離家出走,瀟灑走一回。這些問(wèn)題引起了社會(huì)上對(duì)于青少年道德水平下降的廣泛討論與關(guān)注。
作為一名教育工作者,既然認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面,就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起,以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會(huì)后,不會(huì)因?yàn)榈赖碌那啡倍馐艽煺酆褪?。做人,只有將最基本的道德建立起?lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。不懂得做人的基本道理,憑著自己的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人接受,他的人生不會(huì)快樂(lè)。我也沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)傳統(tǒng)文化教育,在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,我就覺(jué)得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。
這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì)。有它的歷史局限性,我們要站在現(xiàn)今時(shí)代的高度評(píng)判學(xué)習(xí)這本書(shū)。有繼承,有摒棄,傳承健康的歷史文化精髓,維護(hù)民族文化遺產(chǎn),使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜?,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右3
《弟子規(guī)》這本書(shū)的內(nèi)容,是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),還要對(duì)自已行為約束,誠(chéng)實(shí)可信,博愛(ài)眾生并親近有德行的人。
百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個(gè)字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線(xiàn)”。“孝弟”里面還包含一個(gè)很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對(duì)長(zhǎng)者的恭敬。而一個(gè)人的道德、學(xué)問(wèn)都是從“孝”跟“敬”當(dāng)中不斷地提升。其實(shí)一個(gè)人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國(guó)家棟梁。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細(xì)細(xì)思量,我真是受益匪淺,感慨良多啊!
父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是上天贈(zèng)給他們的禮物,但在我們心中,父母是無(wú)可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨的話(huà)語(yǔ),你們也常常隨著自己的意愿,想聽(tīng)就聽(tīng)吧,若有一點(diǎn)不如意就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,今天想來(lái),你們不覺(jué)得慚愧嗎?
羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當(dāng)“孝”字為先?!靶ⅰ本褪切膽迅屑?,用愛(ài)作出回報(bào)。我們的父母大都承擔(dān)著家庭的負(fù)擔(dān),每日里,有的或在工廠(chǎng)車(chē)間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書(shū)山文海之中與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報(bào)社會(huì),同時(shí)還對(duì)我們呵護(hù)有加,似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應(yīng)該是做人的起碼良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,有些事情還無(wú)能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。每天讓父母開(kāi)心,這無(wú)疑是我們今天必須努力去做的。我認(rèn)為這才是一個(gè)學(xué)生所盡孝道的最好體現(xiàn)。
“入則孝”,一個(gè)在家能敬重、孝順和關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩的人,其品格與德性的延展必然會(huì)有一顆感恩于博愛(ài)之心,就一定會(huì)在社會(huì)生活中始終善行善為,對(duì)社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無(wú)不為國(guó)家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!
我深信:“心中有愛(ài),就有‘孝’?!备改感枰氖恰罢鎼?ài)”,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠(chéng)心孝順父母,并化成行動(dòng),這樣父母一定會(huì)非常感動(dòng),那也就能報(bào)答父母恩情的萬(wàn)分之一了。
細(xì)讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸?,正因?yàn)楦卸?,所以?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。時(shí)下太多如我一般的年輕人,強(qiáng)勢(shì)的自我,對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心,目空一切而后標(biāo)新立異,自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。
冰凍三尺非一日之寒,對(duì)照《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn),陋習(xí)多的不是一點(diǎn),而是全部。欣喜,此書(shū)再次開(kāi)啟我的啟蒙教育,內(nèi)審自我價(jià)值觀,批判的接收古人為人處事的道理。
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右4
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝涕,次謹(jǐn)信……”聽(tīng)著低年級(jí)小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,我不禁聯(lián)想到了五年級(jí)夏令營(yíng)時(shí),老師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景。暑假里,李老師每天抽出一節(jié)課時(shí)間,讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個(gè)星期,我們便背得滾瓜爛熟了,圓滿(mǎn)地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕,我們四(9)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問(wèn)演出,我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演,熱烈鼓掌。我心里得意洋洋,為自己的表演成功而高興。其實(shí),我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵,只是為背誦而背誦,為表演而表演。
記得在一次月假時(shí),奶奶從濮陽(yáng)回來(lái)了。爸爸見(jiàn)我閑著便叫:“文文,我們?nèi)ツ棠碳?,你去不?”我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。我大叫:“不去了,我還有事,你們?nèi)グ伞!卑职謰寢屪吆?,我便看起電視?lái),完全把老師在學(xué)校說(shuō)的話(huà)拋到腦后了。
一天早上,我去值周。來(lái)到一年級(jí)教室旁,我聽(tīng)到低年級(jí)同學(xué)在讀《弟子規(guī)》:“入則孝,父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……”開(kāi)始,我還沒(méi)在意,可當(dāng)同學(xué)們說(shuō):“對(duì)待爺爺奶奶,絕對(duì)不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度?!蔽业哪橆D時(shí)紅了。壓根就沒(méi)想起還有什么“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”之類(lèi)的古訓(xùn)。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,似乎在嘲笑我對(duì)爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,暗暗下決心,我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。
又是一次放月假。我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子,我看見(jiàn)了,連忙過(guò)去幫忙。奶奶見(jiàn)我如此孝敬,眼角的皺紋都笑成了一朵盛開(kāi)的花。
回到家,媽媽叫我做家務(wù),我正在看書(shū),便不想回應(yīng),更不想去做??僧?dāng)我一想到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),便立刻去做。從此以后,雖然我有許多事不愿意做,但一想起《弟子規(guī)》的教誨,我便努力做到。
想當(dāng)初,我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù),而如今,我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理?!兜茏右?guī)》,一本講道理的書(shū),一本能讓人明辨是非的書(shū),一本能使人進(jìn)步的書(shū)?!兜茏右?guī)》,我的老師,我成長(zhǎng)的好伙伴,我人生的導(dǎo)航儀!
2022弟子規(guī)讀書(shū)心得1000字左右5
弟子規(guī)這本書(shū)讀了之后使我受益匪淺,我讀這本書(shū)時(shí)就被它深深的吸引住了。
弟子規(guī)這本書(shū)分為八個(gè)部分:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。這本書(shū)講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì)到了。我姐姐在暑假回來(lái)了,我和姐姐半年沒(méi)見(jiàn)了,一見(jiàn)面就擁抱,可沒(méi)過(guò)幾天,我們就和往年一樣吵起來(lái)了。媽媽自然就不高興了,一直在批評(píng)我。如果我和姐姐不吵架,和睦相處,一家人就其樂(lè)融融,媽媽爸爸高興,對(duì)他們的孝道就自然表現(xiàn)出來(lái)了。在“余力學(xué)文”中說(shuō)道:一味的讀死書(shū),并不能成為一個(gè)真正有用的人。但如果一味地做而不讀書(shū),也是不對(duì)的。正所謂孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讀了則本書(shū),我的收獲很大,即明白了如何做人,又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母,不能讓他們擔(dān)心,有什么事一定要告訴他們,有什么好的一定要分享給他們。生病的話(huà)一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹(jǐn)慎,穿著整齊清潔。我們說(shuō)話(huà)要守信用……只要理解了,照著去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2029年中國(guó)海運(yùn)貿(mào)易行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025年松香膠項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)苜蓿種植行業(yè)市場(chǎng)深度評(píng)估及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 中國(guó)木容器制造市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告
- 民用預(yù)制構(gòu)件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 試運(yùn)水機(jī)試壓泵行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025承包土地合同書(shū)樣本
- 2025供貨保證合同范文
- 4月份小班生活活動(dòng)計(jì)劃
- 2024年外研版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 公司員工手冊(cè)-全文(完整版)
- 鍋爐習(xí)題帶答案
- 土木工程課程設(shè)計(jì)38281
- 農(nóng)村宅基地地籍測(cè)繪技術(shù)方案
- 液壓爬模作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 劇院的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 開(kāi)封辦公樓頂發(fā)光字制作預(yù)算單
- 遺傳分析的一個(gè)基本原理是DNA的物理距離和遺傳距離方面...
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作流程圖
- 德龍自卸車(chē)合格證掃描件(原圖)
- 初一英語(yǔ)單詞辨音專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(共4頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論