統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)日積月累專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)題（無(wú)答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)日積月累專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)題（無(wú)答案）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日積月累專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)題

1.日積月累。

【拳拳愛(ài)國(guó)之心，殷殷報(bào)國(guó)之情】從古至今，家國(guó)情懷一直在我們的文化中流淌，詩(shī)人陸游臨終之際以“_____________，"表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的掛懷。

【汲取奮進(jìn)力量，筑牢強(qiáng)國(guó)根基】百年來(lái)，涌現(xiàn)出了大量?jī)?yōu)秀人物為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗，在《少年中國(guó)說(shuō)》中發(fā)出了“少年智則國(guó)智，_____________，

”的號(hào)召。

【踐行勤儉節(jié)約，傳承優(yōu)良美德】在這國(guó)泰民安的和平年代，我們要謹(jǐn)記魏征的話：_____________，__________________。

【勤學(xué)善思明智，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我】學(xué)習(xí)上我們要謙虛求教，秉持“_____________，

"的態(tài)度，還要堅(jiān)持“讀書有三到，謂_____________、_____________、_________________。”

2.日積月累。

【我言秋日勝春朝】在王維筆下，秋天最美是雨后：“___，清泉石上流"；而清少納言則認(rèn)為，秋天最美是黃昏：“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中_____________，更是叫人感動(dòng)”。

【花鳥景物總關(guān)情】郭沫若筆下的白鷺，“_____________，_____________，一切都很適宜"；清少納言眼中，“夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲聲，聽起來(lái)也___”。

【一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)】張繼詩(shī)中“_____________，___”，一靜一動(dòng)，一暗一明，無(wú)不在訴說(shuō)著他漂泊異鄉(xiāng)的孤愁情懷；“風(fēng)一更，雪一更，__，”更是寫出了納蘭性德隨帝外出，卻心向家鄉(xiāng)的凄婉感嘆。

【少年立志振中華】國(guó)家正值生死存亡之際，梁?jiǎn)⒊栽?shī)人般的筆觸抒發(fā)了中國(guó)少年奮發(fā)有為、少年中國(guó)豪邁崛起的雄心壯志：“美哉，我少年中國(guó)，

！壯哉，我中國(guó)少年，"！

3.日積月累。

【讀傳統(tǒng)美德耀中華】——中華民族歷來(lái)謙和好禮，勤勞節(jié)儉。司馬光用“由儉入奢易，”來(lái)教育子孫；魏征用“_____________，戒奢以儉"來(lái)規(guī)勸眾生；朱用純用“一粥一飯，_____________；半絲半縷，”來(lái)警醒世人。

【讀憂國(guó)憂民赤子心】——“王師北定中原日，_________________。"是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的殷殷期望；“山外青山樓外樓，？”是林升對(duì)統(tǒng)治者的深深譴責(zé)；“天戴其蒼，_________________?？v有千古，前途似海，"是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的聲聲贊美。

4.日積月累。

【采擷詩(shī)文精華】什么是“愁”？離人心上秋。古代詩(shī)詞中到處可見它的影蹤：它在張繼“_____________，夜半鐘聲到客船"的吟詠里；它在納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，_____________，故園無(wú)此聲”的遠(yuǎn)征中：它在陸游“王師北定中原日，"的囑托中；它在林升“山外青山樓外樓，”的控訴中；它在龔自珍“_____________，不拘一格降人材"的期盼中。

【鑒賞文章表達(dá)】《桂花雨》一文中，作者回憶自己童年時(shí)與桂花相關(guān)的生活場(chǎng)景，難忘小時(shí)候在_____________，因?yàn)楣鸹ㄏ愣鴲?ài)桂花，纏著母親桂花，搖落桂花雨。中學(xué)時(shí)在杭州，秋天桂花，幫母親桂花，借桂花抒發(fā)了的感情；“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這段話抓住人物的描寫，刻畫了母親的場(chǎng)景。反復(fù)出現(xiàn)四個(gè)“立刻”，讓我們感受到母親工作_____________、_________________。

5.日積月累。

【一花一鳥總關(guān)情】“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”，白鷺在郭沫若的眼中是一首的散文詩(shī)；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎_____________，

"寫出了風(fēng)雪之夜納蘭性德的思鄉(xiāng)之情。

【一動(dòng)一靜總相宜】“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是___地朝窠里飛去”；夜晚來(lái)臨，“_____________，清泉石上流"中“流”字呈現(xiàn)了動(dòng)態(tài)之美；我還學(xué)過(guò)含有動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句“_____________，"。

【一言一語(yǔ)藏著愛(ài)】愛(ài)家國(guó)，“王師北定中原日，”“我勸天公重抖擻，"表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的關(guān)切；愛(ài)學(xué)習(xí)，“_____________，學(xué)而不厭，__________________?！钡莱隽藢W(xué)習(xí)該有的態(tài)度。

6.日積月累。

【詩(shī)詞共賞】詩(shī)詞有景：“_____________，清泉石上流"是王維寄情的田園山水；“_____________，桃花流水鱖魚肥”是漁翁陶醉的水鄉(xiāng)美景。詩(shī)詞含情：“_____________，江楓漁火對(duì)愁眠"是張繼愁苦滿懷的心境；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎_____________，”是納蘭性德的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

【美文同讀】白鷺那雪白的蓑毛，那全身的_____________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則_____________，減之一分則_____________，素之一忽則_____________，黛之一忽則_________________。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的天空，染上的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

【名言齊誦】《論語(yǔ)》中“敏而好學(xué)，”，告訴我們要保持謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；朱熹認(rèn)為，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。三到之中，

_________________。心既到矣？讓我們懂得讀書要講究方法；“向來(lái)枉費(fèi)推移力，”則啟迪我們要大量閱讀，增加積累。

7.日積月累。

【在我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作中，愛(ài)國(guó)是一永恒的主題】宋代詩(shī)人陸游在《示兒》中以“_____________，家祭無(wú)忘告乃翁"表達(dá)了收復(fù)河山的堅(jiān)定信念。林升在《題臨安邸》中以“暖風(fēng)照得游人醉，”抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。龔自珍在（己亥雜詩(shī)》中以“我勸天公重抖擻，"表達(dá)了變革社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

【中國(guó)古代文人常以詩(shī)文發(fā)達(dá)自己的志向和情趣】虞世南“_____________，

”表達(dá)了自己高潔的志向；梁?jiǎn)⒊浴懊涝?，我少年中?guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！"表達(dá)了對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福，以及對(duì)中國(guó)與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。

8.日積月累。

【讀書很重要】正如蘇軾所說(shuō)“_____________，熟讀深思子自知”，也如《論語(yǔ)》中所言“_____________，_____________，以思，無(wú)益，"。讀書也有方法。如朱熹所說(shuō)“讀書有三到，謂_____________、_____________、”。

【詩(shī)有愛(ài)國(guó)情】陸游的“_____________，家祭無(wú)忘告乃翁。"龔自珍的“我勸天公重抖擻，_________________。”林升的“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________。"梁?jiǎn)⒊摹懊涝眨疑倌曛袊?guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！”

9.日積月累。

【讀書有方法】《論語(yǔ)）教導(dǎo)我們：“敏而好學(xué)，_____________。"朱熹認(rèn)為：“三到之中，_____________。心既到矣，眼口豈不到乎？”

【名言有智慧】朱用純的“一粥一飯，_____________；半絲半縷，

_________________。"告訴我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果；魏征的“_____________，戒奢以儉”提醒我們?cè)诎惨輹r(shí)想到潛伏的危機(jī)，從而戒奢侈，倡導(dǎo)節(jié)儉。

【美文有情調(diào)】日本清少納言的《四季之美》中“的月夜固然美，

的暗夜，也有的螢火蟲翻翩飛舞。"意境高雅。

10.日積月累。

【愛(ài)國(guó)始終是每一個(gè)中國(guó)人綿長(zhǎng)深厚的情感】陸游渴望祖國(guó)統(tǒng)一。臨終前留下了“王師北定中原日，”的囑托；龔自珍關(guān)心祖國(guó)，渴望人才輩出，發(fā)出了“我勸天公重抖擻，"的呼喊；梁?jiǎn)⒊瑒t用熱情的贊頌“美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，”激勵(lì)一代代中國(guó)少年發(fā)憤圖強(qiáng)。

【于國(guó)家而言，勤儉節(jié)約是繁榮昌盛的保障】《尚書》中就曾提出：“_____________，克儉于家。"于家庭而言，勤儉節(jié)約是興旺和諧的關(guān)鍵，朱用純?cè)f(shuō)：“一粥一飯，

；半絲半縷，___。”

11.日積月累。

【四時(shí)景物各有千秋】張繼用詩(shī)句“_____________，"寫出了寧?kù)o的秋夜自己憂愁難以入眠臥聽鐘聲的情景；納蘭性德用詞句“風(fēng)一更，雪一更，_____________，”表達(dá)了將士的思鄉(xiāng)之情；張志和用詞句“_____________，"描繪了西塞山前的春景；而在清少納言的眼里，“夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，___，

_________________。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，___，___，這情景著實(shí)迷人”。

【潛心閱讀滋養(yǎng)心靈】《論語(yǔ)》中寫道：“_____________，_____________，是知也。"朱熹認(rèn)為讀書時(shí)，“心不在此，_____________，_____________，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也”。

【父母之愛(ài)雋永深長(zhǎng)】一只不起眼的漁船，在吳冠中眼中卻承載著

父愛(ài)；梁曉聲的母親_________的行為中飽含著“慈母情深"；巴迪的經(jīng)歷讓我們懂得了愛(ài)的表現(xiàn)形式不僅是母親的“”，還可能是父親的“"。

12.日積月累。

【少年智則國(guó)智】承前人之智，聚吾輩之能?！安伙柺骋越K日，”是葛洪督促我們珍惜時(shí)間；“一萬(wàn)年太久，"是毛主席激勵(lì)我們把握當(dāng)下；“_____________，克儉于家”是《尚書》告訴我們勤儉的可貴之處。

【少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)】唯有少年強(qiáng)，國(guó)家才有希望?！巴鯉煴倍ㄖ性?，"是陸游用一生教導(dǎo)子孫要守護(hù)祖國(guó)；“_____________，直把杭州作汴州”是林升用所見警醒后人不要貪圖享樂(lè)；“我勸天公重抖擻，"是龔自珍用吶喊呼吁后輩努力成才。

【少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步】讀書使人進(jìn)步，求知讓人成長(zhǎng)。“吾嘗終日不食，__，以思，無(wú)益，不如學(xué)也”是孔子用親身實(shí)踐告訴我們學(xué)與思相結(jié)合才能進(jìn)步；朱熹告訴我們讀書“三到之中，”，唯有如此，讀書才能有所得。此外，他還用“？”提醒我們只有不斷汲取新知，才會(huì)有日新月異的進(jìn)步。

【少年有情則國(guó)有情】詩(shī)詞有溫度，真情感少年?！帮L(fēng)一更，雪一更，__，故園無(wú)此聲。"納蘭性德出征在外，風(fēng)雨凄迷，我們體會(huì)到了他的思鄉(xiāng)之情；“_____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我們感受到了王維對(duì)友人前路珍重的殷勤祝愿；“_____________，_____________，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"張志和讓我們看到漁夫不懼風(fēng)雨，愛(ài)自由、愛(ài)自然的情懷。

13.日積月累。

【古詩(shī)文里有志】美哉，我少年中國(guó)，!壯哉，我中國(guó)少年，!龔自珍的詩(shī)句“_____________，_____________?！北磉_(dá)了期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。

【古詩(shī)文里有情】《山居秋暝》中流露出詩(shī)人長(zhǎng)久隱居此地的心愿的詩(shī)句是“__，__________________。"《楓橋夜泊》一詩(shī)中，寫詩(shī)人所聽，用動(dòng)景襯靜美，表達(dá)了詩(shī)人孤寂憂愁的心情的詩(shī)句是“_____________，_____________。”

14.日積月累。

【古詩(shī)文中有“音"】你聽：“明月松間照，”

【古詩(shī)文中有“理"】你看：《觀書有感》中，寓意不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩(shī)句是：？_________________。勸誡同學(xué)珍惜時(shí)間，可以引用岳飛的詩(shī)詞“___”。勸誡同學(xué)要勤儉，可以引用格言“由儉入奢易，"。

【古詩(shī)文中有“情”】今年是建黨百年。一百年，正青春。我們會(huì)不由想起《少年中國(guó)說(shuō)》一文中的名句：美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！

15.日積月累。

【舊書不厭，熟讀深思】孔子曰：敏而好學(xué)，__________________?？鬃釉唬耗R(shí)之，__，_____________。說(shuō)：余嘗謂讀書有三到，謂_________________。

【讀詩(shī)靈秀，讀物欣喜】王維的“明月松間照，"有清新恬淡之趣；張繼的“_____________，夜半鐘聲到客船”有清幽寂遠(yuǎn)之感；虞世南的“_____________，非是藉秋風(fēng)"有高潔清遠(yuǎn)之品。

16.日積月累。

【詩(shī)詞的世界里呈現(xiàn)出鮮活的景物】王維筆下清新的景：“_____________，清泉石上流”。張繼眼里孤寂的景：“月落烏啼霜滿天，_________________。"納蘭性德筆下描繪出將士們長(zhǎng)途跋涉行軍的景：“山一程，水一程，_____________，夜深千帳燈”。

【愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在詩(shī)文里的字里行間中】愛(ài)國(guó)在將和氏璧（成語(yǔ)）的藺相如的言行間；愛(ài)國(guó)在陸游“王師北定中原日，"的殷切叮囑中；愛(ài)國(guó)在梁?jiǎn)⒊摹懊涝?，我少年中?guó)，!壯哉，我中國(guó)少年，”的文字中；愛(ài)國(guó)在林升“_____________，直把杭州作汴州"的義憤中；愛(ài)國(guó)在龔自珍“_____________，不拘一格降人材”的渴望中……

【本期課文蘊(yùn)含著很多深刻的道理】《落花生》一文讓我們懂得了

；《憶讀書》一文，既讓我們了解了冰心的讀書經(jīng)歷，又懂得了___的道理；《圓明園的毀滅》一文，通過(guò)對(duì)圓明園昔日輝煌景象的描述和對(duì)它慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的描寫，激發(fā)我們_____________，增強(qiáng)振興中華的___。

17.日積月累。

【位卑未敢忘憂國(guó)】陸游臨終前為國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一而悲傷：___，

；林升為南宋統(tǒng)治者偏安一隅、紙醉金迷而憤慨：_____________，

_________________。龔自珍憂國(guó)憂民，對(duì)社會(huì)變革熱烈期盼：___，

_________________。

【熟讀深思子自知】詩(shī)人朱熹在《觀書有感》中寫道：“___，

”，這兩句詩(shī)告訴我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)不斷更新，人才能不斷進(jìn)步，充滿活力。在讀書方面，詩(shī)人還曾倡導(dǎo)“三到讀書法”，即_____________，__，__________________。其中_____________，是最重要?？鬃犹岢@樣的讀書方法：“則罔（wǎng），則殆（dài）。"

18.日積月累。

【遨游古詩(shī)常被情所打動(dòng)】陸游“王師北定中原日，”的愛(ài)國(guó)情，張繼“月落烏啼霜滿天，"的孤寂情，納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，___，故園無(wú)此聲?！钡乃监l(xiāng)情等，都體現(xiàn)在其中。

【成長(zhǎng)離不開三個(gè)關(guān)鍵詞】一是惜時(shí)，陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，_____________。"岳飛云：“莫等閑，_____________，空悲切?！倍亲x書，《論語(yǔ)》有言：“知之為知之，_____________，是知也。"朱熹有感：“問(wèn)渠那得清如許？”三是勤儉，朱用純說(shuō)：“一粥一飯，-----；半絲半縷，恒念物力維艱。"

19.日積月累。

【讀書使人智慧】《論語(yǔ)》中，“敏而好學(xué)，”告訴我們要謙虛好學(xué)；朱熹在《觀書有感》中說(shuō)：“？”，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)，才能永葆先進(jìn)和活力。冰心奶奶在《憶讀書》中寄托著她對(duì)少年兒童的期望是_________。

【讀書懂得勤儉】《尚書》中提到：“克勤于邦，”；朱用純說(shuō)到：“一粥一飯，_____________；半絲半縷，___。"

【讀書使人賞景】《山居秋暝》中描繪月下美景的詩(shī)句是：“_____________，

_________________?！薄稘O歌子》讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的詩(shī)句是：“_____________，___"。

20.日積月累。

【古人對(duì)讀書求學(xué)有見解】《論語(yǔ)》中，“吾嘗終日不食，_____________，以思，無(wú)益，”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)：“敏而好學(xué)，"教導(dǎo)我們要虛心向別人請(qǐng)教。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，謂_____________、_____________、”，而“三到之中，_____________，是最重要”，這也給我們帶來(lái)了啟迪和思考。

【古詩(shī)詞中有優(yōu)美的景色】《山居秋暝》中，“明月松間照，”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧?kù)o秀麗；《漁歌子》中，“_____________，桃花流水鱖魚肥"兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。

21.日積月累。

【古詩(shī)中包含了詩(shī)人愛(ài)國(guó)感情】《題臨安邸》中的“_____________，

”這兩句詩(shī)表達(dá)了林升面對(duì)祖國(guó)大好河山被金人踐踏而南宋官員卻不思收復(fù)這一現(xiàn)狀的憤怒之情；《示兒》中“_____________，_________________。"這兩句詩(shī)，表達(dá)了陸游致死不忘收復(fù)失地、渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情；《己亥雜詩(shī)》中“_____________，_________________?！边@兩句詩(shī)，表明了龔自珍以人才強(qiáng)國(guó)的政治主張。

【古詩(shī)中還不乏借景抒情之作】如《山居秋暝》中“_____________，

_________________。"這兩句詩(shī)一靜一動(dòng)，描寫了山間傍晚的美好景色；《楓橋夜泊》中，詩(shī)人看到_____________、_____________、_____________、_____________，聽到_____________、_____________，表達(dá)了詩(shī)人的心情，尤其是“_____________，_____________。”兩句更表現(xiàn)了詩(shī)人的愁思；《長(zhǎng)相思》一詞中，“故園無(wú)此聲"的“此聲”指的是詞中的_____________，_____________，表達(dá)了將士們的之情。

22.日積月累。

【勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)】《尚書》中就曾說(shuō)“克勤于邦，"；唐代魏征曾說(shuō)“居安思危，”，宋代司馬光曾說(shuō)“_____________，"?！耙恢嘁伙垼话虢z半縷，”，讓我們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。

【愛(ài)國(guó)是人生永恒旋律】愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終前向自己的子孫后代囑咐“__，"；林升面對(duì)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)處境，不禁長(zhǎng)嘆“山外青山樓外樓，”；詩(shī)人龔自珍在昏沉、愚昧、一片死寂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，大聲疾呼“我勸天公重抖擻，"。

23.日積月累。

【中華詩(shī)詞是文化傳承】歌詞“……月落烏啼總是千年的風(fēng)霜……”借用唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)句：“_____________，”，抒發(fā)了離愁之苦；陸游心系平定中原，臨終留下遺愿“_____________，”，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情；梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》最后一段：美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！點(diǎn)明了少年與中國(guó)的辯證關(guān)系。請(qǐng)你列舉一位為國(guó)家作出卓越貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物：_________________。

【名言警句是智慧結(jié)晶】同學(xué)不珍惜時(shí)間，你可以提醒他：_____________，

；當(dāng)你遇到難題時(shí)，要像孔子說(shuō)的那樣“敏而好學(xué)，"；當(dāng)看到有人浪費(fèi)糧食，你可以用和兩句話來(lái)勸說(shuō)他。（后兩空填選項(xiàng)）

A.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人B.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易

C.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦D.一分耕耘，一分收獲

24.日積月累。

【時(shí)間是無(wú)形的財(cái)富】“不飽食以終日，”告訴我們不要忽視一分一秒。“_____________，一日難再晨。_____________，歲月不待人"讓我們明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理?！澳乳e，_____________，空悲切”告誡我們年少時(shí)要發(fā)奮努力，不要虛度光陰。

【以儉立名以侈自敗】節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝分姓f(shuō)：“于邦，克儉于家"。朱純用這樣教導(dǎo)我們：“一粥一飯，_____________；半絲半縷，___”

【書籍是文明長(zhǎng)生果】宋代教育家、詩(shī)人朱熹曾經(jīng)這樣描述讀書的感受：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。？"后兩句借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，比喻人想要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。

【我們被古詩(shī)情打動(dòng)】林升“山外青山樓外樓，”的愛(ài)國(guó)之情；張繼“月落烏啼霜滿天，"的孤獨(dú)之情，都體現(xiàn)在一句句動(dòng)人的詩(shī)詞中。

25.日積月累。

【尋傳統(tǒng)文化】民間故事是中華文化和民族精神的重要載體，除了課本中《獵人海力布》和《》外，我在課外還讀過(guò)民間故事《》。

【贊中華之美】來(lái)到西塞山前，看到山青水綠，鳥飛魚躍，讓人不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“_____________，桃花流水鱖魚飛。”來(lái)到鳥的天堂，看到靜態(tài)描寫中的大榕樹生機(jī)勃勃，感受到動(dòng)態(tài)描寫中鳥兒的歡快、自由。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的這種描寫方法把下面的畫面寫具體：清早，天空布滿了烏云。

【抒家國(guó)情懷】對(duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體，家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因。在陸游的“_____________，

"我感受到詩(shī)人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的赤子之誠(chéng)。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該牢記先輩的名言，孔圣人用“_____________，不恥下問(wèn)?！备嬲]我們要虛心向他人請(qǐng)教，朱用純的“一粥一飯，_____________；半絲半縷，___"時(shí)刻提醒我們要勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果。我們以?shī)^斗禮贊時(shí)間，壯哉，我中國(guó)少年，！

26.日積月累。

【詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理】如“不識(shí)廬山真面目，”告訴我們?nèi)绻酥蒙砟呈录校瑫?huì)很難對(duì)事情有全面地了解；而如果人要保持思想活躍與進(jìn)步，就必須要明白“___？為有源頭活水來(lái)"的道理。

【詩(shī)中雨雪風(fēng)霜各有韻味】“_____________，_____________，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！薄癬_，花落知多少。"_____________，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

【吃不飽的歷史記在詩(shī)中】“四海無(wú)閑田，"從小我們就知道“誰(shuí)知盤中餐，”所以，我們珍惜衣食要從“_____________，當(dāng)思來(lái)之不易；__________________，恒念物力維艱。"做起。

27.日積月累。

【一花一鳥總關(guān)情】《桂花雨》是臺(tái)灣作家琦君的一篇散文，通過(guò)描寫童年時(shí)候的桂花香和來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情，這種寫法叫_________________。詩(shī)人筆下的《白鷺》是一首精巧的詩(shī)，其外形之美，增之一分則嫌長(zhǎng)，___，__，黛之一忽則嫌黑。

【四時(shí)景物皆成趣】清少納言的《四季之美》讓我欣賞到了春天最美在_____________，夏天最美在夜晚，秋天最美在_____________，冬天最美在早晨。著名作家先生的《鳥的天堂》記敘了“我”兩次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂"所見所聞，第一次是傍晚，看到了靜態(tài)的；第二次是清晨，看到了群鳥活動(dòng)的場(chǎng)景，通過(guò)這種結(jié)合的寫法來(lái)表達(dá)對(duì)自然和生命的熱愛(ài)與贊美。

【舐犢之情愛(ài)國(guó)志】在《慈母情深》中，作家梁曉聲詳盡地描寫了_____________、

兩個(gè)場(chǎng)景，刻畫了一個(gè)的母親形象。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中發(fā)出感嘆：美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！訴說(shuō)了一代代中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，有雜交水稻之父_____________，核物理學(xué)家等。

【書山有路勤為徑】奶奶在《憶讀書》中告訴我們：_____________，多讀書，

_________________。孔子在《論語(yǔ)》中也曾說(shuō)過(guò)：_____________，不恥下問(wèn)；學(xué)而不厭，

_________________。我還會(huì)把書比喻成：_________________。

28.日積月累。

【愛(ài)國(guó)情懷】陸游在彌留之際，仍心系國(guó)家的統(tǒng)一，寫下“王師北定中原日，

”的囑托。

【四時(shí)美景】春天，張志和在風(fēng)光優(yōu)美的西塞山垂釣：_____________，

_________________。唐代詩(shī)人王維看到秋雨過(guò)后的山間美景：_____________，_____________。

【良好習(xí)慣】朱熹用一句：“_____________，"告訴我們：人需要不斷讀書，不斷汲取新知識(shí)，才能更聰慧。朱用純?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯，

；半絲半縷，恒念物力維艱?！弊屛覀凁B(yǎng)成勤儉節(jié)的的好習(xí)慣吧！

29.日積月累。

【賞眼中之景】在郭沫若眼中，白鷺是一幅的畫，是一首的歌，是一首的散文詩(shī)；在清少納言筆下，春天最美是_________________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒

的天空，染上_____________，飄著___。

【談讀書之獲】從《將相和》的_____________、_____________、三個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)到了___的