【生物】2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊期末總復(fù)習(xí)測試題

第1頁（共20頁）北師大版七年級上冊生物期末總復(fù)習(xí)測試題考試范圍：北師大版七年級上冊；考試時間：90分鐘；總分：100分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一．選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1．（2分）生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．小麥在陽光下生長 B．啄木鳥在樹干上找蟲吃 C．腐爛的樹樁上長出真菌 D．巖洞里的鐘乳石慢慢長大2．（2分）觀察法和調(diào)查法都是科學(xué)探究的基本方法。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．觀察記錄必須真實、準確地反映所感知的事物 B．了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)可采用觀察法 C．調(diào)查前應(yīng)該制訂合理的調(diào)查方案 D．調(diào)查時可以根據(jù)個人喜好進行記錄3．（2分）某生物興趣小組為探究“水分對鼠婦分布的影響”，準備了20只鼠婦，設(shè)計了如下實驗方案，下列關(guān)于該實驗的修正，你認為正確的是（）A．將20只鼠婦改為2只 B．將紙盒上的蓋板全改為紙板 C．將紙盒底部的土全改為細濕土 D．實驗只進行一次即可4．（2分）下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗——改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方——向左上方移動玻片 C．物像模糊——調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭5．（2分）如圖中，1個“〇”表示1個細胞，圖1、圖2分別表示更換物鏡前后顯微鏡視野中緊密排列的一行細胞。更換物鏡后（）A．視野的亮度變大 B．視野的范圍變大 C．看到的細胞變大 D．放大倍數(shù)縮小4倍6．（2分）“工欲善其事，必先利其器?！比藗儗ξ⒂^世界的觀察離不開顯微鏡，用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是（）A．有平面結(jié)構(gòu)的 B．形態(tài)不規(guī)則的 C．薄而透明的 D．有生命活力的7．（2分）如果用一臺顯微鏡觀察同一標本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。下列說法正確的是（）A．觀察的這個標本一定是薄而透明的 B．正常的觀察順序是①﹣②﹣③ C．視野轉(zhuǎn)換成③圖時要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．觀察到的三個視野中最暗的是②8．（2分）實驗課上，某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞的過程中，出現(xiàn)如圖所示情形，下列敘述錯誤的是（）A．圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)①觀察物像，使物像更清晰 B．圖乙物像清晰的視野中，細胞數(shù)目多的是②狀態(tài) C．圖丙的物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動 D．圖丁中黑色的圓圈是氣泡9．（2分）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人口腔上皮細胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體和液泡 B．細胞壁、葉綠體和液泡 C．細胞壁和液泡 D．線粒體和液泡10．（2分）在植物細胞分裂的觀察實驗中，可觀察到細胞分裂時，最后形成的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞壁11．（2分）關(guān)于如圖所示兩種生物的敘述，錯誤的是（）A．都是單細胞生物 B．都可以進行運動 C．都需要從外界攝取有機物 D．都需要消耗氧氣12．（2分）買回家的水果的皮損壞后，水果很快會腐爛，由此可以推斷水果皮所屬的組織及作用是（）A．保護組織；保護 B．上皮組織；保護 C．輸導(dǎo)組織；保護 D．薄壁組織；營養(yǎng)13．（2分）克隆北極狼“小瑪雅”誕生的過程簡圖如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．“小瑪雅”與動物C幾乎一模一樣 B．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 C．“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來自于動物A、B、C D．誰的基因更強大，“小瑪雅”就像誰14．（2分）2021年4月11日是“世界帕金森病日”。帕金森病的主要病理改變是某些神經(jīng)細胞的變性死亡，多見于老年人。如圖中可表示帕金森病患者患病前神經(jīng)組織狀態(tài)的是（）A． B． C． D．15．（2分）我國在“嫦娥四號”上種的棉花發(fā)芽了，這是人類首次讓“月球長綠葉”。下列關(guān)于棉花結(jié)構(gòu)層次的描述，錯誤的是（）A．細胞是棉花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．棉花植株的花、果實和種子屬于生殖器官 C．細胞的分裂、分化是棉花生長和發(fā)育的基礎(chǔ) D．從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，棉花的莖屬于組織16．（2分）為探究無機鹽對植物生長的影響，某興趣小組將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)一段時間，下列說法正確的是（）A．該實驗應(yīng)放置在黑暗中進行 B．植物的光合作用不需要無機鹽，所以，玉米苗長勢基本相同 C．該實驗的變量是水分的多少 D．土壤浸出液中玉米長勢更好，說明植物生長需要無機鹽17．（2分）腌漬高麗菜時，常會在高麗菜的葉片上灑鹽。如圖為正常的葉片細胞示意圖，表中的圖為小凱與小萍預(yù)測腌漬后的葉片細胞可能的示意圖。推論腌漬后的示意圖與造成葉片細胞變化的原因，下列何者正確？（）\小凱的示意圖小萍的示意圖腌漬后A．小凱的圖正確，水由細胞內(nèi)流至外界 B．小凱的圖正確，鹽由細胞內(nèi)流至外界 C．小萍的圓正確，水由外界流至細胞內(nèi) D．小萍的圖正確，鹽由外界流至細胞內(nèi)18．（2分）某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚里加氣肥，你認為氣肥的主要成分是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．水蒸氣19．（2分）在電影《長津湖》中，志愿軍戰(zhàn)士在冰天雪地吃凍土豆的場景特別感人。土豆可食用的塊莖中含有大量的淀粉，這些淀粉主要來自（）A．塊莖細胞利用無機物自身合成 B．塊莖細胞的光合作用制造而成 C．葉肉細胞光合作用制造后運輸而來 D．塊莖細胞從土壤中吸收的營養(yǎng)累積而成20．（2分）韭黃是我們常吃的蔬菜，它的葉片呈黃色，這是因為在它的生長過程中缺少（）A．肥料 B．水分 C．陽光 D．呼吸作用21．（2分）某同學(xué)為探究植物的生理活動設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置實驗前進行24小時黑暗處理（其他條件相同）。下列分析錯誤的是（）A．黑暗處理的目的是為排除原有淀粉對實驗的干擾 B．乙瓶與丙瓶構(gòu)成一組對照實驗，實驗變量是二氧化碳 C．丁葉片處理后，A不變藍，B變藍，則證明水是光合作用的原料 D．該實驗可以驗證光照、二氧化碳、水、氧氣對光合作用的影響22．（2分）在生長有較多藻類的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭。對此下面猜測中，你認為合理的是（）A．水面浮游生物多，魚浮到水面取食 B．水中含氧量小，魚浮到水面吸氧 C．水中溫度較低，水面溫度適宜 D．水中汽染物多，水面污染物少23．（2分）小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有（）①小腸長約5～6米②小腸內(nèi)壁有許多皺襞，擴大內(nèi)表面的面積③小腸內(nèi)有胰液，腸液等消化液④小腸絨毛內(nèi)的毛細血管壁由一層上皮細胞構(gòu)成A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④24．（2分）某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，用如圖所示的裝置進行實驗。將三支試管均放置在恒溫水浴鍋中加熱，約10分鐘后，分別向試管中滴加2滴碘液。下列敘述正確的是（）A．該實驗說明了唾液將淀粉分解為葡萄糖 B．滴加碘液后，顏色變藍的是甲，部分變藍的是丙 C．為加快實驗進度，可將甲、乙、丙三支試管放在沸水中加熱 D．甲和乙對照可探究唾液淀粉酶在饅頭消化中的作用25．（2分）“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小萌缺鈣，建議小萌在補鈣的同時還要適當(dāng)曬太陽并補充（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D二．填空題（共1小題，滿分10分，每小題10分）26．（10分）所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用所必需的某種原料。請分析回答下列問題：（1）本探究實驗的假設(shè)是。（2）在實驗中使用石灰水的目的是。（3）進行實驗之前要把植株放在黑暗處一晝夜，目的是．（4）本實驗的對照實驗是（選填“玻璃瓶內(nèi)的葉片”或“玻璃瓶以外的葉片”）（5）本實驗結(jié)果是通過瓶內(nèi)外不同葉片經(jīng)適當(dāng)處理后滴加，比較葉片是否呈色來顯示的．三．解答題（共5小題，滿分40分，每小題8分）27．（8分）興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲，并對草履蟲進行了培養(yǎng)和觀察。（1）為了觀察草履蟲攝食，同學(xué)們在草履蟲培養(yǎng)液中加入了染紅的酵母菌，并制成臨時裝片進行觀察。①在制作草履蟲臨時裝片時，從培養(yǎng)液的層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。②草履蟲靠運動，在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是。顯微鏡下觀察到草履蟲如圖1。發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)被染成了紅色（圖中箭頭所示），該結(jié)構(gòu)最可能是。（2）野外采集到的池塘水中，除了有草履蟲外，也?；煊猩Ω鼜?、繁殖速度更快的四膜蟲。為將二者分離，獲得純化的草履蟲培養(yǎng)液，同學(xué)們嘗試了不同的方法。①查閱資料后發(fā)現(xiàn)：相比四膜蟲，草履蟲對牛肉汁更敏感。在載玻片的A側(cè)滴池塘水，B側(cè)滴牛肉汁，將兩個液滴連起來，如圖2所示。牛肉汁對草履蟲是（填“有利”或“有害”）刺激。一段時間后，草履蟲會聚集在側(cè)，使用吸管收集培養(yǎng)即可。②部分同學(xué)認為上述方法比較費時，進一步了解后發(fā)現(xiàn)，草履蟲與四膜蟲對溫度的敏感性不同，如下表所示。不同溫度下草履蟲與四膜蟲的鏡檢結(jié)果（單位：只）物種培養(yǎng)時間（天）0℃4℃8℃草履蟲1103047233244302946四膜蟲1146820073005為獲得合適的觀察材料，可以將池塘水在℃，放置天達到理想的效果，理由是。28．（7分）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是：（用字母和箭頭排序）。其中，步驟E滴加的液體是，滴加后細胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]。（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞滴加清水后不會吸水漲破，主要是因為外面有堅韌的[]。（3）與葉肉細胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有，不能進行光合作用。（4）洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機鹽等無機物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機物，這主要是因為圖2中細胞的[]會控制物質(zhì)的進出。29．（7分）胡麻是五大油料作物之一，因其耐寒、耐旱和耐貧瘠，在我國西北廣泛種植。（1）胡麻通過根尖區(qū)吸收水和無機鹽，是因為土壤溶液濃度（填“小于”、“等于”或“大于”）該區(qū)的細胞液濃度。（2）生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)在同一塊土地上多年連續(xù)種植胡麻（簡稱連作），會影響后續(xù)胡麻的產(chǎn)量。為提高產(chǎn)量，科研人員設(shè)置了胡麻連作2年（A組）、胡麻/小麥間作（B組）和胡麻﹣小麥輪作（C組）的3種種植模式進行科學(xué)研究。①試驗第二年，在收獲后分別采集A、B和C三組根系土壤，測定土壤中主要無機鹽含量（表）及三組胡麻產(chǎn)量（圖）。土壤中主要無機鹽含量無機鹽含量（g/kg土壤）A組B組C組氮1.161.131.11磷1.531.461.42鉀24.7023.9023.70由表1可知，3種種植模式中組的胡麻獲得鉀元素更多，說明該模式能提高土壤肥料利用率。②鉀元素能促進葉綠素合成。根據(jù)圖1結(jié)果，組產(chǎn)量更高，更具優(yōu)勢，請分析其原因。30．（11分）白粥，是一種由稻米加工而成的食物。人們對白粥營養(yǎng)成分及其對消化道的影響進行了研究。（1）經(jīng)過分析，可知白粥中的主要營養(yǎng)成分如下。營養(yǎng)成分熱量糖類脂肪蛋白質(zhì)纖維素含量（100g）46cal9.58g0.34g1.11g0.4g白粥中最主要的營養(yǎng)成分是，是人體生命活動的主要物質(zhì)，其在如圖中的[]中被初步消化。白粥中的蛋白質(zhì)最終被消化成。（2）粥作為一種半流質(zhì)食物，胃排空的時間較短，到達圖1中主要消化器官[]更快。粥含有適量的水分，可（填“增加”或“減少”）胃酸對胃黏膜的刺激。粥中的淀粉和蛋白質(zhì)可以形成一層保護膜，有助于胃黏膜的修復(fù)與保護。（3）有些老年人會出現(xiàn)胃黏膜萎縮的狀況（如圖所示），表現(xiàn)為胃壁內(nèi)腺體，且胃壁變薄，導(dǎo)致消化能力減弱。綜上所述，有人認為老年人要多喝白粥，你是否同意這種說法，并說明理由。31．（7分）閱讀科普文，回答問題。在科研界，有一種全新的“人體細胞機器人”正在悄然崛起。2020年，科學(xué)家們將從非洲爪蛙中提取的心臟細胞與皮膚細胞“縫合”在一起，創(chuàng)造出一種“細胞機器人”。與靠電力驅(qū)動的機器人不同，這種機器人不用芯片控制，而是由活細胞構(gòu)成。細胞上的細小纖毛來回移動，使其能夠爬行和游動。但是，人類對兩棲動物細胞來源的“細胞機器人”會產(chǎn)生免疫排斥。能否創(chuàng)造出人體來源的細胞機器人呢？科學(xué)家將目光投向了具有擺動纖毛的人類氣管內(nèi)壁細胞，這些細胞比較容易獲得，且有助于研究肺部疾病。2023年，科研人員采用捐贈的氣管細胞，創(chuàng)造出了第一個“人體細胞機器人”。在顯微鏡下，氣管細胞的纖毛作為微小的“槳”，幫助它以不同的速度移動，其運動軌跡如圖1所示。每一個“人體細胞機器人”都是從單個細胞中生長出來的，是獨一無二的，它們擁有不同的形狀或者尺寸，有的被纖毛完全覆蓋，有的被纖毛不規(guī)則地覆蓋?？蒲腥藛T將“人體細胞機器人”放在受損的神經(jīng)組織表層，三天后，神經(jīng)元完全愈合。不過，研究人員坦言目前暫不清楚這種現(xiàn)象背后的機制?！叭梭w細胞機器人”的壽命只有短短的幾個星期。任務(wù)完成后，它們可以很容易地被人體重新吸收。“人體細胞機器人”的遺傳物質(zhì)與細胞捐贈者完全相同，不僅極大地降低了排斥反應(yīng)，更有助于個性化醫(yī)療的實現(xiàn)。該技術(shù)的橫空出世，為醫(yī)療領(lǐng)域帶來了無限的可能性，在神經(jīng)修復(fù)、癌癥治療和清除血管中的斑塊等諸多領(lǐng)域都具有巨大的應(yīng)用潛能!（1）人體氣管內(nèi)壁（圖2）中形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的多種細胞是通過形成的。圖2中能夠“搖動”氣管內(nèi)的黏液將細菌和灰塵通過氣管排出，科研人員正是利用這種細胞創(chuàng)造出第一個“人體細胞機器人”。（2）在顯微鏡下，人們發(fā)現(xiàn)這些“人體細胞機器人”的運動軌跡是的（填“相同”或“不同”）。依據(jù)文中資料，其中可能的原因是。（3）結(jié)合文章，下列說法錯誤的是。A.目前暫不清楚“細胞機器人”能夠促進神經(jīng)細胞修復(fù)的生物學(xué)原理。B.科學(xué)家可以利用電腦對“人體細胞機器人”進行操控，完成復(fù)雜手術(shù)。C.“人體細胞機器人”來自患者自身細胞，不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。D.未來，利用“人體細胞機器人”消滅惡性腫瘤細胞也許會成為現(xiàn)實。

參考答案一．選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1．解：A．小麥在陽光下生長，是生物的生長現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．啄木鳥在樹干上找蟲吃，說明生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．真菌具有生物特征，是生物，腐爛的樹樁上長出真菌是生物能生長，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物，鐘乳石慢慢長大不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意。選：D。2．解：A、觀察記錄必須真實、準確，必須如實地反映觀察的事物和現(xiàn)象，A不符合題意；B、了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡辨認，屬于觀察法，B不符合題意；C、調(diào)查前要明確調(diào)查目的，制訂合理的調(diào)查方案，C不符合題意；D、調(diào)查時要如實記錄，而不是可憑個人喜好記錄，D符合題意。選：D。3．解：設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。某生物興趣小組探究“水分對鼠婦分布的影響”，所以要探究的條件為水，就要設(shè)置以水為唯一變量設(shè)置對照，其它條件相同且適宜。而如圖所示設(shè)計有兩個變量光和水，因此本方案修改措施為：紙盒上面全部用紙板蓋住，目的是保持變量唯一。而將20只鼠婦改為2只會導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性；將紙盒底部的土全改為細濕土則探究的是光對鼠婦分布的影響；實驗只進行一次會導(dǎo)致實驗誤差較大，實驗結(jié)果不準確。選：B。4．解：A．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入，當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。因此當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈，A正確。B．我們在顯微鏡下看到的物像是倒像，是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏右下方，則應(yīng)向右下方移動玻片，物像可以回到正中央，B錯誤。C．粗細準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。所以當(dāng)物像模糊時，使用細準焦螺旋，C錯誤。D．用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片，D錯誤。選：A。5．解：A、顯微鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，通過的光線就少，于是視野變暗，A錯誤。BCD、由圖示可以看出，更換高倍鏡后，看到的細胞變大，視野范圍變小，視野內(nèi)的細胞數(shù)量由原來的8個變成了2個，說明放大倍數(shù)增大了4倍。由此可見，BD錯誤，C正確。選：C。6．解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，C符合題意，ABD不符合題意。選：C。7．解：A、用于顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。A正確。B、使用顯微鏡觀察的順序是由較小倍數(shù)到較大倍數(shù)。所以正常的觀察順序是②﹣①﹣③。B錯誤。C、視野轉(zhuǎn)換成③圖時要調(diào)節(jié)細準焦螺旋。C錯誤。D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗。所以觀察到的三個視野中最暗的是③。D錯誤。選：A。8．解：A．粗、細準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)①細準焦螺旋使物像清晰，A正確。B．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數(shù)量少、視野暗，①物鏡離載玻片比②物鏡離載玻片遠，說明物鏡①倍數(shù)小，在①狀態(tài)時，視野中的細胞數(shù)目多，B錯誤。C．顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動，物像可移動到視野中央。圖丙的物像在視野右下方，應(yīng)將載玻片往右下方移動，物像才能移到視野中央，C正確。D．氣泡在顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，會變形、會移動，則圖丁中黑色的圓圈是氣泡，D正確。選：B。9．解：由分析可知，植物細胞和動物細胞的相同點是都有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，植物的綠色部分的細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人口腔上皮細胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁和液泡，C正確，ABD錯誤。選：C。10．解：細胞分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞；若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。因此植物細胞分裂的最后一步是形成新的細胞壁。選：D。11．解：ABD、草履蟲和衣藻都只由一個細胞構(gòu)成，都屬于單細胞生物，都可以在水中運動，也都需要消耗氧氣。正確。C、草履蟲屬于動物，細胞內(nèi)無葉綠體，不能自己制造有機物，需要從外界攝取有機物；而衣藻屬于植物，細胞內(nèi)有葉綠體，能自己制造有機物，不需要從外界攝取有機物。錯誤。選：C。12．解：保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。買回家的水果的皮損壞后，水果很快會腐爛，這說明水果皮屬于保護組織，起著保護作用。選：A。13．解：A.克隆北極狼“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來自動物A的細胞核，因此克隆北極狼長得像動物A，A錯誤。B.細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，克隆北極狼“小瑪雅”的實例說明，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。CD、克隆北極狼的遺傳物質(zhì)“小瑪雅”來自動物A的細胞核，因此克隆北極“小瑪雅”和動物A細胞核中的DNA完全相同，CD錯誤。選：B。14．解：A、結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官。主要有支持、連接、營養(yǎng)的功能。人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織。B、上皮組織由密集的上皮細胞組成，細胞間質(zhì)很少。具有保護、吸收、分泌和排泄等功能。C、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮，神經(jīng)細胞有很多突起，如圖中C神經(jīng)細胞。帕金森病人是神經(jīng)系統(tǒng)病變的疾病，是由圖C病變引起的。D、肌肉組織由肌細胞或稱肌纖維組成。按其存在部位、結(jié)構(gòu)和功能不同，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種，有收縮、舒張的功能。選：C。15．解：A、細胞是構(gòu)成生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以細胞是棉花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。A正確。B、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。其中根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。所以棉花植株的花、果實和種子屬于生殖器官。B正確。C、細胞的分裂、分化是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，所以細胞的分裂、分化是棉花生長和發(fā)育的基礎(chǔ)。C正確。D、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，棉花的莖屬于器官。D錯誤。選：D。16．解：A．光合作用需要光，該實驗應(yīng)放置在有光照的環(huán)境中進行，A錯誤。BD．通過實驗比較，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好，說明玉米幼苗的生長需要無機鹽，B錯誤、D正確。C．土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤溶液含有無機鹽，而蒸餾水不含無機鹽，因此實驗的變量是無機鹽，C錯誤。選：D。17．解：鹽水的濃度大于葉片細胞液的濃度，因此葉片細胞失水，葉片體內(nèi)的水流到鹽水里，鹽水的量會變多；細胞的吸水和失水取決于細胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小。小凱的圖正確，水由細胞內(nèi)流至外界。選：A。18．解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。反應(yīng)式是：二氧化碳+水→葉綠體光能有機物（儲存能量）選：A。19．解：AB．塊莖細胞無葉綠體，不能利用無機物，進行光合作用自身合成淀粉，錯誤。C．綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體，葉肉細胞具有大量葉綠體。所以，土豆塊莖中含有大量的淀粉，主要來自葉肉細胞制造后經(jīng)莖運輸而來，正確。D．塊莖細胞不能從土壤中吸收累積淀粉，淀粉是葉制造的，D錯誤。選：C。20．解：在同一塊地里栽培韭菜，若栽培在露天、有光的環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，變量是光，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光，韭黃，其葉片是黃色的，這是因為在培養(yǎng)時缺乏陽光。選：C。21．解：A、24小時黑暗處理的目的是排除除原有淀粉對實驗的影響，便于得出正確結(jié)論，A正確；B、由于氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，乙瓶中有二氧化碳，丙瓶無二氧化碳，乙與丙構(gòu)成一組對照實驗，實驗的變量是二氧化碳，B正確；C、丁葉片割斷葉脈后，A處由于得不到葉脈運輸來的水分，缺乏光合作用的原料水，因此不能制造淀粉，所以A不變藍；B由于有水分，能進行光合作用制造了有機物淀粉，因此變藍，C正確；D、據(jù)分析可知該實驗的變量只有光、二氧化碳和水分，沒有氧氣，因此只可以驗證光照、二氧化碳和水對光合作用的影響，D錯誤。選：D。22．解：綠色植物在白天既進行呼吸作用，又進行光合作用釋放氧氣，能夠增加所處環(huán)境的氧氣的含量。夜晚綠色植物就只進行呼吸作用消耗氧氣了。生長在的池塘中的較多的藻類白天通過光合作用能增加池塘中的氧氣，晚上只進行呼吸作用消耗水中的氧氣，到了黎明時分就是池水中氧氣含量最少的時候，其中魚為了能呼吸到足夠的氧氣只有浮頭或跳出水面從空氣中吸取氧氣了。在生長有較多藻類的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，是因為水中含氧量小，魚浮到水面吸氧。選：B。23．解：①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段，消化和吸收的面積大；②小腸內(nèi)壁有許多皺襞，擴大內(nèi)表面的面積，增大了消化和吸收的面積；③小腸內(nèi)有胰液，腸液等消化液，適于消化營養(yǎng)物質(zhì)，與其消化功能相適應(yīng)；④小腸絨毛內(nèi)的毛細血管壁由一層上皮細胞構(gòu)成，這種很薄的特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①②④，C符合題意。選：C。24．解：A、比較甲號試管和乙號試管的實驗結(jié)果可知，唾液對淀粉有消化作用；比較甲號試管和丙號試管的實驗結(jié)果可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。因此，根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：饅頭在口腔中的變化與唾液的分泌以牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關(guān)系，A錯誤；B、淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。甲號試管遇碘不變藍，原因是饅頭碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍。乙號試管遇碘變藍，說明清水對淀粉沒有消化作用。丙號試管遇碘部分變藍，說明饅頭塊與唾液淀粉酶的混合不充分，淀粉沒有被充分消化，因此部分變藍色，B錯誤；C、在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最強。因此，甲、乙、丙三支試管放在沸水中加熱，會導(dǎo)致實驗失敗，C錯誤；D、甲和乙對照，唯一變量是唾液，其它條件相同且適宜，可探究唾液淀粉酶在饅頭消化中的作用，D正確。選：D。25．解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；是因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導(dǎo)致缺鈣。補鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D。通常補鈣的同時，也要補維生素D。可見D符合題意。選：D。二．填空題（共1小題，滿分10分，每小題10分）26．解：（1）科學(xué)探究有六個基本環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達交流；提出有價值的問題和制定合理的計劃是科學(xué)探究的前提。由題目可知：為了探究植物光合作用需要某種原料，提出的問題應(yīng)是二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？做出的假設(shè)為：植物光合作用可能需要二氧化碳。（2）二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在。（3）光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟。進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是把植物葉片中原有的有機物（淀粉）運走耗盡。以避免原有淀粉的干擾。（4）本實驗的變量是二氧化碳，對照實驗是玻璃瓶以外的葉片。（5）本實驗結(jié)果是通過瓶內(nèi)外不同葉片經(jīng)適當(dāng)處理后滴加碘液，比較葉片是否呈藍色來顯示的。答案為：（1）綠色植物的光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳可能是植物光合作用原料）；（2）檢驗進入左邊玻璃瓶中的空氣中有無二氧化碳（或檢驗二氧化碳是否已除盡）；（3）消耗原存于葉片中的淀粉，排除實驗干擾；（4）玻璃瓶以外的葉片；（5）碘液；藍。三．解答題（共5小題，滿分40分，每小題8分）27．解：（1）①在制作草履蟲臨時裝片時，培養(yǎng)液的表層氧氣含氧量較多，便于草履蟲利用表膜進行氣體交換，所以從培養(yǎng)液的表層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。②草履蟲靠纖毛運動，在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是限制草履蟲活動。顯微鏡下觀察到草履蟲體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)被染成了紅色，該結(jié)構(gòu)最可能是食物泡。（2）①生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一，草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能對外界的刺激作出反應(yīng)，趨向有利刺激，躲避有害刺激，牛肉汁對于其來說屬于有利刺激。由于草履蟲較比四膜蟲對牛肉汁的反應(yīng)更加敏感，因此草履蟲會較多地集中在B（牛肉汁）中，這樣就將草履蟲和其它生物分離開了。②池塘水在4℃，放置2﹣3天時，培養(yǎng)液中沒有四膜蟲，且草履蟲數(shù)量很多。答案為：（1）①表；②纖毛；限制草履蟲活動；食物泡；（2）①有利；B；②4；2﹣3；這種條件下，培養(yǎng)液中沒有四膜蟲，且草履蟲數(shù)量很多。28．解：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。根據(jù)分析，圖1的正確順序是D→C→B→A→E。步驟E為染色，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部。細胞核中有能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)——染色體，滴加碘液后細胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是③細胞核。（2）洋蔥細胞屬于植物細胞，⑤細胞壁位于植物細胞的最外面，起到支持和保護的作用。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞滴加清水后不會吸水漲破。（3）葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；葉綠體只存在于植物體的綠色部位，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中不含葉綠體，不能進行光合作用。（4）①細胞膜具有保護細胞內(nèi)