統(tǒng)編版語文五年級上冊第2單元課外閱讀專項訓練-（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第2單元課外閱讀專項訓練-（含答案）

第2單元課外閱讀專項訓練-語文五年級上冊統(tǒng)編版

現(xiàn)代文閱讀理解。

還有什么比鼩鼱（qújīng）更小嗎

鼩睛，一般體長3.5~18厘米。如果變成一只鼩鼱，你會覺得自己真的好小啊！如果你恰巧遇到一頭大象，你很可能覺得自己是世界上最小的動物。

不過，鼩鼱還不是最小的。它比瓢蟲可大多了。瓢蟲是昆蟲的一種，鼩鼱靠吃昆蟲為生，但卻不吃瓢蟲，這大概是因為瓢蟲吃起來不太可口吧。

看看“葉子船"上的水滴吧！里邊有無數(shù)微小的生物。瓢蟲跟它們比起來就大多了。這滴水中有兩種單細胞生物，它們叫作原生動物。細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。地球上大多數(shù)的生物，即使體積很小，也是由幾百萬個細胞構(gòu)成的。讓我們來近距離地看看這兩種生物吧。那個樣子像拖鞋，長有許多“須子”的叫草履蟲，另一個形狀不規(guī)則的是變形蟲。草履蟲的“須子"叫作纖毛。纖毛就像船槳一樣，可以推動草履蟲在水中游動。

水滴中還生活著大量的細菌。和細菌相比，草履蟲就像海里的大妖怪。細菌有很多種類。部分細菌對人體有害，但這只是少數(shù)情況。有一些細菌還是人體不可缺少的。

細菌是由分子構(gòu)成的，那分子有多大呢？分子有很多種，它們的大小不一樣。即使是最大的分子也需要借助精密儀器才能觀察得到。

組成分子的又是什么呢？它們是原子！地球上有一百多種原子，它們以不同的組合方式構(gòu)成不同的分子。當兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合時，就形成了水分子。

1．看到短文題目，我產(chǎn)生的問題有：____________帶著這些問題閱讀，可以加快閱讀速度。

2．你讀短文用了分鐘。

3．下列對提高閱讀速度的方法，表述不正確的一項是（）。

A．遇到不懂的詞語暫時忽略，不要回讀。如，不明白“鼩鼱”這個詞語，但能猜出它是一種動物，不影響理解短文內(nèi)容，就不用管它，繼續(xù)往下讀

B．連詞成句地讀，盡可能擴大視域，如，閱讀時一眼看一整句話，就比看單個詞語快得多

C．發(fā)現(xiàn)短文表達上的特點，如本文每個自然段講的基本上都是一種事物比另一種事物更小，了解了這個特點，就能讀得更快

D．跳著讀，把自己不喜歡的內(nèi)容略過去不讀，可以加快閱讀速度

4．結(jié)合閱讀效果，按體積的大小給下面的事物排序，照樣子填序號。

大象原子細菌瓢蟲草履蟲分子鼩鼱

（1）_________

現(xiàn)代文閱讀理解。

中國空間站

中國空間站舉世矚目，閱讀短文，完成以下閱讀任務——任務一：中國空間站有什么特點？任務二：2021年，我國航天事業(yè)取得了哪些輝煌成就？

①空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行，可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器?？臻g站體積比較大，結(jié)構(gòu)復雜，在軌道飛行時間較長，有多種功能，能開展的太空科研項目也多而廣。

②中國空間站指的是中華人民共和國計劃中的一個空間站系統(tǒng)。右圖是我國空間站結(jié)構(gòu)圖，中國空間站以核心艙為控制中心，問天、夢天實驗艙為主要實驗平臺，常年有人照料。

③2021年5月18日，我國空間站天和核心艙完成在軌測試驗證，進入交會對接軌道，等待“天舟二號"貨運飛船的到訪。5月29日晚，我國在海南文昌航天發(fā)射場準時點火發(fā)射“天舟二號”貨運飛船。6月17日，“神舟十二號"載人飛船發(fā)射成功，與天和核心艙完成自主快速交會對接。航天員進入天和核心艙。之后，航天員進行了中國空間站首次出艙活動。9月20日，“天舟三號”貨運飛船在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。10月16日，“神舟十三號"載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。航天員程志剛、王亞平、葉光富進駐天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。12月9日下午3點40分，“天宮課堂”正式開講，“神舟十三號"航天員在中國空間站上進行全球直播，為全世界網(wǎng)友授課。

④2022年，飛船、艙段的發(fā)射都按計劃順利實行。11月3日，中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成。到2031年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家。屆時，中國空間站將為全球科學家提供科學研究和實驗機會。

5．為完成“任務一”，應重點閱讀第自然段，從中知道了中國空間站有體積較大、、___、功能多等特點（簡要概括）。

6．“已經(jīng)過去的2021年，中國按計劃已經(jīng)成功發(fā)射了空間站的哪些飛行器呢？”這一關(guān)鍵句最適合放在（）。

A．第①自然段開頭B．第③自然段開頭

7．①為完成“任務二”，應重點閱讀第自然段。

②請用簡潔的語言把下面“時間軸”上的信息填寫完整。

③根據(jù)以上“時間軸”，結(jié)合“未來中國空間站結(jié)構(gòu)圖”，可以知道“中國空間站"和兩個部分還沒有完成發(fā)射。

8．“到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家?！边@句中的“可能"一詞不能刪掉的原因是（）。

A．加上“可能”，意思是：未來，中國將一定會成為全球唯一擁有空間站的國家，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。

B．加上“可能”，意思是：未來，中國將有可能成為全球唯一擁有空間站的國家，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。

課外閱讀，提升能力。

雞毛信

海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。

一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。

海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。

鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。

“站??！"鬼子吆喝起來。一個穿黑軍裝的歪嘴黑狗子跑過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個長著小胡子的鬼子面前。

海娃一點兒也不怕。他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著小胡子。小胡子說聲“搜”，那個歪嘴黑狗子馬上動起手來，把海娃周身搜遍了，也沒搜著什么。小胡子一心想著早點兒進山去搶糧，就沖著海娃喊：“滾開！滾開！"

海娃回頭就跑，他攏住羊群，使勁甩著羊鞭，恨不得飛起來。沒想到那個歪嘴黑狗子又追上來了?！盎受娺€沒吃飯呢！這么些羊，夠我們吃幾頓啦！”他一邊說，一邊用槍逼著海娃，要海娃把羊群趕回山里去。

海娃沒法，只好跟著走。太陽落山了，鬼子的隊伍來到一座小山莊跟前，就在打谷場上宰了幾只羊燒著吃。海娃顧不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老綿羊的大尾巴下面一摸，雞毛信還照樣吊著哩！

鬼子吃飽了，一個個摸著肚皮，進屋睡覺去了。歪嘴黑狗子叫海娃把羊趕進牲口圈，然后把海娃拉進屋里。鬼子和黑狗子們抱著槍睡在干草上，把海娃擠在最里頭。

海娃睡不著，他想：“鬼子明天還要宰羊，要是今晚跑不掉，雞毛信可就完了。"突然，他聽見外面的哨兵吼了一聲：“哪一個？”有人回答：“喂牲口的！"哨兵不吭氣了。

雞叫兩遍了，海娃哪兒還躺得住。他坐起來一看，門口的哨兵正打瞌睡呢。他悄悄地站了起來，踮著左腳把歪嘴黑狗子的胳膊輕輕撥開，從小胡子身邊跳過去，閃到了門邊，又輕輕地邁過哨兵的大腿，溜到了村邊的路上?！澳囊粋€？”街那頭的哨兵吼起來?！拔股诘模?海娃裝著大人的聲音回答。那個哨兵就不理會他了。海娃走進牲口圈，趕緊把老綿羊尾巴底下的雞毛信解下來，揣進口袋里，撒開兩腿就跑，一口氣跑上了莊后的山梁。

天亮了，海娃跑到山嘴旁邊，聽見前面有人吼叫。他抬頭一望，山梁那頭有個鬼子拿著面小白旗，朝著海娃來回搖晃。海娃脫下身上的白布小褂，學著鬼子的樣子也來回搖晃。沒想到，還真混過去了。海娃轉(zhuǎn)過山嘴，一口氣跑到對面山頂。前面就是三王莊啦。海娃高興極了，他一屁股坐在山頭上，把手伸進口袋一摸，不覺渾身打起哆嗦來。雞毛信呢？口袋里沒有；趕緊脫下小褂子來找，也沒有；把身邊的石頭縫都找遍了，還是沒有。海娃馬上往回跑，在來的路上找。他一口氣爬上大山梁，爬到小山嘴旁邊。就在剛才搖晃褂子的地方，雞毛信好好地躺在那兒呢。

海娃高興極了，把信裝進口袋，剛想回頭跑，忽然背后有人喊叫，原來是歪嘴黑狗子追上來了。他抓住海娃，一連打了幾槍托，叫海娃回去給鬼子帶路。

小胡子把洋刀一揮，鬼子和黑狗子又出發(fā)了。海娃趕著羊群夾在他們中間，過了大山，來到三王莊跟前。海娃看到山上的“消息樹”放倒了，不用說，張連長的隊伍已經(jīng)知道鬼子來了。鬼子可什么也不知道，他們在溝里休息。

休息夠了，一隊黑狗子先走，想從小路走上峁（mǎo）去。山坡上忽然“轟轟"響了幾聲，冒起一股股黑煙，黑狗子踩上地雷了。小胡子扔下那些黑狗子不管了，他指著小路對海娃說：“你在前面帶路，皇軍在后面。明白嗎？”

海娃遠遠地走在鬼子的前邊。樹林里岔著兩條路，一條小路，一條羊道。他把羊趕上羊道。歪嘴黑狗子在底下吆喝：“走錯了！"海娃放開嗓子說：“沒錯！我走過的。放心走吧！”羊道越來越陡，越來越不好走，鬼子走一截，停一截，遠遠落在后面。小胡子吼起來了：“慢慢的！"海娃裝作沒聽見，一步緊一步往前跑。鬼子使勁喊：“站??！再不站住就開槍啦！”海娃不聽他的，甩了一響鞭，拼命往前跑。鬼子真的開槍了。海娃同羊群一起跑，可是他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，放開嗓子叫：“鬼子上來啦！打呀！趕快打呀！"

峁上突然響起一陣陣排子槍聲。海娃聽到了，這是自己人的槍聲。他的兩條腿又來了勁，爬起來拼命向峁上撲去。忽然他張開雙臂，“哎喲”尖叫一聲，暈倒在亂草堆里了。一個游擊隊員跑過來，抱起了受傷的海娃。等到海娃睜開眼睛，他看見蹲在他身邊的正是張連長，連忙說：“雞毛信……信……"他的傷口疼得厲害，說著又昏迷過去了。

海娃又醒過來的時候，他已經(jīng)躺在了暖炕上。

張連長笑瞇瞇地問海娃：“還疼嗎？”

海娃顧不得疼，他問張連長：“這是哪里呀？"

張連長哈哈大笑起來。他摸著海娃的腦袋，說：“你忘了嗎？昨天你不是送來一封雞毛信嗎？那是你爸爸捎回來的情報。咱們的隊伍根據(jù)情報，砸了鬼子的炮樓。多虧你這個小八路！小英雄！”

海娃這才記起送雞毛信的事來。他臉紅了，趕忙問：“繳了槍沒有？"

張連長說：“繳了一大捆，都是嶄新油亮的三八式快槍！”

海娃高興地說：“那就給我一支吧！"

9．按要求寫詞語。

①照樣子寫詞語。

走一截，停一截、

哈哈大笑、

②從文中找兩個相同結(jié)構(gòu)的詞語寫下來，再自己寫一個詞語。

胖乎乎、、

10．理解詞語的意思。

打瞌睡：_________

一步緊一步：_________

11．本文可以分為幾部分？給各部分分別擬一個小標題。

____________。

12．說說本文重點寫的是哪幾部分。

____________。

課外閱讀：讀書，更要讀生活，在廣闊的生活天地里，我們能得到很多很多。

我有一個好習慣

在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書?！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。

幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數(shù)學有理數(shù)混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？"這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學業(yè)，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！

13．聯(lián)系上下文，理解詞語。

追悔莫及：___

悲痛欲絕：____________

豁朗：

14．讀一讀文章，說一下“我”是怎么讓書吸引的？

____________。

15．讀書都給“我"帶來了哪些收獲，請你用幾句話總結(jié)一下。

____________。

16．簡單說一說你的讀書感受。

____________。

17．閱讀題。

白洋淀里荷花香

我的家鄉(xiāng)——白洋淀，是個風景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。

七月間，正是荷花盛開的時節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細長，上面長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，數(shù)也數(shù)不清，仿佛她們要“飽蘸(zhàn)白洋萬頃水，寫滿藍天十里云”。

最引人注目的還要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉，紅如火，粉如霞，黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個個頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時隱時現(xiàn)。仔細一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。

微風吹來，滿淀的荷花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。我愛風景如畫的白洋淀，它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。

（1）照樣子，寫詞語。

亭亭玉立(AABC式)、

（2）從短文中找出一個比喻句。在這句話中，作者把____________比作。

（3）白洋淀的湖水有什么特點？

（4）按照短文內(nèi)容填空。

人工培育的荷花，花瓣多是，而野荷花卻是，，，，。

（5）短文主要表達了作者什么樣的感情？（）

A．表達了作者對大自然的喜愛之情。

B．表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。

18．閱讀理解

“數(shù)"說雷電（節(jié)選）

雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一，很早就被人類觀測到并記錄下來?！吨芤住分杏涗浟税l(fā)生在公元前1078年的一次球形雷，這是世界上最早的雷電記錄。我們所說的雷電，（）包括閃電，（）包括雷聲。關(guān)于雷電的一些數(shù)字是非常有趣的。

通常情況下，雷電多是在人們沒有防備的一瞬間發(fā)生并完成的，難怪古代典籍對雷電有這樣的描述：“疾雷不及掩耳，迅電不及暝目。“從當代科學的角度來說，真正稱得上“快"的是閃電，而非雷。雷聲在空氣中的傳播速度大約為340米／秒。閃電的速度則遠非這個量級。很多人認為，閃電的速度就是光速，也就是3×108米／秒；但實際上，它的移動速度受到空氣電導率等很多因素的影響，與光速有著本質(zhì)的區(qū)別?？梢源_定的是，閃電的速度遠低于光速，同時又遠高于雷聲的速度，美國能源部給出的閃電速度為1.5×108米／秒，大致為光速的一半。

一提到雷聲，人們也許馬上就能想到“震耳欲聾““驚天動地“等詞語，雷聲是自然界產(chǎn)生的最大的聲音之一。

那么，雷聲到底有多大呢雷聲最高可以達到120分貝。這是個什么概念呢當聲音達到70分貝時，我們就可以認為它是很吵的，而且開始損害聽力神經(jīng)；而100～120分貝，比一列火車從身邊呼嘯而過的聲音還要大，正常人如果在這樣高分貝的空間內(nèi)待1分鐘左右，就會暫時性失聰。所以，用“震耳欲聾"來形容雷聲，實不為過。

（選自《百科知識》2014年第23期）

（1）下列對雷聲的描述正確的一項是（）。

A．雷聲最高可以達到210分貝。

B．當聲音達到70分貝時，人們可以承受，對身體沒有損害。

C．正常人可以在100至120分貝的空間內(nèi)待1分鐘，沒有任何問題。

D．人們通常用“震耳欲聾”來形容雷聲。

（2）判斷題。用“正確"錯誤”表示。

①雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一。

②閃電的速度就是光速。

③因為雷電的速度快，所以多是在人們沒有防備的一瞬間發(fā)生并完成的。

（3）在文章括號中填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填關(guān)聯(lián)詞造句。

____________。

（4）簡述短文主要內(nèi)容。