墊江中學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考語文試題（含答案）

墊江中學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考語文試題（含答案）墊江中學(xué)2024年秋期初2022級定時作業(yè)(1)

語文試題

(滿分150分,考試時間:120分鐘)

一、語文知識及運(yùn)用(30分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()(3分)

A.廣袤(mào)游弋(yè)贓物(zāng)強(qiáng)聒不舍(guō)

B.褻瀆(xiè)旁騖(wù)驚駭(hài)日星隱曜(yào)

C.駢進(jìn)(bìn)陰翳(yì)傴僂(lóu)間不容發(fā)(jiān)

D.瞥見(piē)箱篋(qiè)寬宥(yǒu)相得益彰(zhāng)

2.下列詞語書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.坍塌儒養(yǎng)箴言___忸怩作態(tài)

B.謫守晨曦妄想___嬌揉造作

C.劫掠投箸恪守___觥籌交錯

D.精微困厄汲取___形消骨立

3.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的是()(3分)

A.人應(yīng)該要學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，你這樣李代桃僵地為他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，而是害他。

B.胡適在畢業(yè)生演講里談到，成大器的不二法門是：不拋棄學(xué)問。

C.我們最喜歡的體育課，竟然被數(shù)學(xué)老師鳩占鵲巢，拿來評講作業(yè)了。

D.靠投機(jī)倒把發(fā)家的暴發(fā)戶，居然也附庸風(fēng)雅，買起字畫來了。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

A.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗(yàn)的思想性和藝術(shù)性。

B.為了提高大家閱讀的興趣，我校文學(xué)社開展了一系列的名著閱讀和主題詩歌朗誦。

C.廣州市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。

D.十三行博物館舉辦非遺體驗(yàn)活動，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信。

5.請?jiān)凇吧车["星星”“蠟燭"中任選一種，參照下列《溪流》的格式，寫一組句子。(4分)

溪流：沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是你歡快的旋律。:,,,_________________。

6.名著閱讀。(6分)

(1)下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.艾青的詩歌中有很多典型的意象，如“土地”寄托了詩人對祖國的熱愛，“太陽"火把”寄托了詩人對光明、自由的追求。

B.《大堰河——我的保姆》是艾青

(2)我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請參照示例，從魯智深、宋江、林沖三人中任意選擇一位，寫出綽號，說出走上梁山的原因。(3分)

【示例】武松——行者：因殺死潘金蓮、斗殺西門慶被刺配孟州，后又遭惡吏陷害，不得已，經(jīng)孫二娘、張青介紹上二龍山落草，最后上梁山。

7.綜合性學(xué)習(xí)(8分)

九年級圍繞“自強(qiáng)"這中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合學(xué)習(xí)活動，請你參與。

(1)【活動一：探究自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】結(jié)合材料，談?wù)劇白詮?qiáng)不息”的精神內(nèi)涵。(2分)

千磨萬擊還堅(jiān)勁、任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮《竹石》)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(《孟子·告子下》)

“自強(qiáng)不息"的內(nèi)涵：

(2)【活動二：尋找自強(qiáng)不息的人物】中國古代有許多自強(qiáng)不息的人，他們的事跡可以讓大家獲得教益。如祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，___。(請仿照前例續(xù)寫事跡，不超過8個字。(2分)

8.(3)【活動三：演講——青年當(dāng)自強(qiáng)不息】

以“自強(qiáng)不息”為話題，在班級內(nèi)組織一次演講活動。李紅演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》，下一位同學(xué)張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。假如你是本次演講的主持人，請你在李紅演講結(jié)束之后，張鑫演講之前說一段串詞。(不少于30字)(4分)

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(一)古詩文積累(10分)

8.根據(jù)積累，填寫句子。(每空1分)

(1)___，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(2)一封朝奏九重天，___。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(3)___，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

(4)寂寂江山搖落處，___。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

(5)當(dāng)今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待事物，在劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中“___，___"兩句詩恰好表達(dá)了這種觀點(diǎn)。

(6)仕途不順往往成為文人創(chuàng)作的另類契機(jī)。李白借用典故，表達(dá)渴望得到明君重用，成就功名的愿望：“___，___”(李白《行路難》)

(7)面對親人遠(yuǎn)隔，蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“___，___。"祝福天下所有不能團(tuán)圓的人們，即使身處異地，也有共賞一輪明月的幸福。

初三語文定時作業(yè)(1)

(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸時六年九月十五日。

9.下列每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()(4分)

A.政通人和/春和景明予觀夫巴陵勝狀/此則岳陽樓之大觀也

B.南極瀟湘/此樂何極屬予作文以記之/不以物喜

C.去國懷鄉(xiāng)/國恒亡而或長煙一空/或異二則之為

D.登斯樓也/逝者如斯心曠神怡/怡然自樂

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。

(2)不以物喜，不以己悲。

11.下列對文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.文章開篇交代滕子京“謫守"遭際，高度概括他“政通人和，百廢具興”的政績，并引出作記緣由，點(diǎn)到為止，要言不煩。

B.“微斯人，吾誰與歸"表達(dá)了作者希望與古仁人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)社會的失望和無奈之情。

C.選文敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

D.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，一“銜"一“吞”，氣勢雄偉磅礴，寥寥數(shù)語，寫盡洞庭湖銜接遠(yuǎn)山、吞吐長江的壯闊勝景。

初三語文定時作業(yè)(1)

12.范仲淹，謚號文正。文是道德博聞，正是靖恭其位(即德才兼?zhèn)?，恪盡職守，忠君愛民)，是文人道德的極致。請你結(jié)合選文和鏈接材料，分析范仲淹能否擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個謚號。(4分)

【鏈接材料】范文正公守邠州，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見缞绖①數(shù)人營理葬具者，意哀甚。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗②斂棺槨③皆所未具。公憮④然，即徹⑤宴席，厚赒⑥給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。

(節(jié)選自王辟之《范仲淹罷宴》，有刪改)

[注]①鑲绖(cuīdié):喪服。②贈(fèng):用財(cái)物幫助別人辦理喪事。③槨(guǒ):棺材外面的套棺。④憮(wǔ):失意。⑤徹:同“撤",撤去。⑥赒(zhōu):接濟(jì)。

二、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)閱讀下面的文章,完成

肉不是尋常食物，吃它時必須喝點(diǎn)兒酒，否則會傷腸胃。趕緊給每人都喝點(diǎn)兒酒吧，然后放他們回家。”三年后，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負(fù)重傷。節(jié)骨眼上，那三百個農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。

⑦這個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學(xué)"。祖上傳下來的還有諸多。竹棚上，在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁擔(dān)是曾祖父留下的。祖父用過，父親接過。

⑧父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一尺寬的跳板，挑著擔(dān)子走在上面，沒經(jīng)驗(yàn)的，腿會發(fā)抖，一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗(yàn)從哪里來練呀。巷子里放幾條長板凳，連在一起，權(quán)當(dāng)跳板。徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。

⑨后來，我去北京念大學(xué)，因事陷入困境，我寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：“人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個人，天無絕人之路?！?/p>

⑩“一根扁擔(dān)能睡三個人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，咬牙度過。

晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當(dāng)初為什么覺得不像呢這是因?yàn)椋菚r我面對的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當(dāng)然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。

歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭。

[注]①沐猴而冠：沐猴(獼猴)戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物，而實(shí)際并不像。

13.本文是一篇回憶性散文。文章寫了父親對“我”言傳身教的哪幾件事請簡要概括。(5分)

14.下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()(4分)

A.文章

16.請任選一個角度，賞析文章

讀時頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點(diǎn)，深入理解；文學(xué)作品則可以采取“熱讀"的方法，閱讀時可以調(diào)動感情，鼓舞精神，一氣貫注，達(dá)到感同身受或身臨其境的效果。再如，理解、記憶性閱讀，可以采取默讀的方法；評價、探究性閱讀，可以采取評點(diǎn)批注的方法；消遣、娛樂性閱讀，可以采取瀏覽跳讀的方法。

【材料三】

①“我叫董宇輝，之前是老師，現(xiàn)在是售貨員?！边@位8年帶過50萬學(xué)生的新東方英語教師，因?yàn)殡p語直播帶貨走紅。

②一天，董宇輝在直播間介紹完產(chǎn)品后，隨口說道：介紹完當(dāng)你背單詞時，阿拉斯加的虎鯨正躍出水面；當(dāng)你算數(shù)學(xué)時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當(dāng)你晚自習(xí)時，地球的極圈正五彩斑斕；但少年夢要你親自實(shí)現(xiàn)，世界你要親自去看。那些你覺得看不見的人和遇不到的風(fēng)景，終將在你生命中出現(xiàn)！隨后，這段話風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，激勵了無數(shù)想通過讀書改變命運(yùn)的學(xué)子。短短一周時間，他所在的“東方甄選"直播間便漲粉千萬，現(xiàn)已有1770萬粉絲。

③董宇輝為何能走紅作為帶貨主播，賣貨是“副業(yè)”、講課為“主業(yè)"的他的確與眾不同。在直播間，他孜孜不倦地輸出知識，傳統(tǒng)文化與生活哲學(xué)交替，妙語連珠，讓聽者心曠神怡。沒有腎上腺素飆升的刺激和秒殺的緊張，網(wǎng)友從奔商品而來變?yōu)楸贾R而來。有網(wǎng)友留言：“我是來學(xué)知識的，順便買東西?！币灿芯W(wǎng)友說：“我一個大男人，在董老師直播間，感動得熱淚盈眶。"

④很多人說，董宇輝上到天文地理，下到百姓生活，信手拈來，侃侃而談，是不是有劇本對此，他在接受央視采訪時回應(yīng)：“文案不需要提前準(zhǔn)備，在鏡頭前張口就來的東西，取決于這些年你讀的書。”說的多好！正應(yīng)了那句“腹有詩書氣自華"。你所讀的每一本書，你所做的每一份努力，都會有收獲和回報(bào)！

【材料四】

讀者的四種類型

海綿型：讀什么吸收什么，隨即又原封不動地吐出來，什么都沒有獲得。

磨砂玻璃型：只滿足于把書讀完，為的是消磨時間，沒有留下有價值的東西。

過濾袋型：把閱讀的內(nèi)容進(jìn)行過濾，留下的是殘?jiān)Ａ稀?/p>

鉆石型：閱讀時主動與作者對話，用自己的思考來折射書籍的內(nèi)涵。不僅自己讀書受益，還使別人也受益。

18.下列對材料一和材料二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(4分)

A.材料一

19.請簡要分析材料一的論證思路。(6分)

20.材料三

參考答案

1.B

2.C

3.B

4.D

5.示例：星星：沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮柔和的清輝，但夜空中的那點(diǎn)閃爍，是你迷人的魅力。

6.(1)D

(2)示例：魯智深——花和尚：因打抱不平三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避官府緝捕出家為僧，后又因搭救林沖流落江湖，最終上梁山。

7.(1)自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵：在逆境中堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上；在人生道路上積極探索、不斷追求；面對困難和挫折，磨礪意志，增強(qiáng)能力。

(2)示例：蘇秦刺股苦讀

(3)示例：感謝李紅同學(xué)帶來的精彩演講《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》，她讓我們明白了立志的重要性。接下來，讓我們歡迎張鑫同學(xué)，他演講的題目是《放飛青春夢想》，相信他的演講會給我們帶來更多的啟發(fā)和思考。

8.(1)朔風(fēng)如解意

(2)夕貶潮州路八千

(3)雞聲茅店月

(4)憐君何事到天涯

(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

(6)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊

(7)但愿人長久，千里共嬋娟

9.D

10.(1)則有離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話、懼怕被批評指責(zé)的人。

(2)不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。

11.B

12.示例：范仲淹謚號文正名副其實(shí)。從選文看，他心系百姓，憂國憂民，具有博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；從鏈接材料看，他體恤民情，樂于助人，具有高尚的品格和深厚的人文關(guān)懷。這些都充分體現(xiàn)了他的