2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 課件 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第2章第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射問(wèn)題探討——縮手反射1、這個(gè)反射與中樞神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)嗎？2、碰到針刺時(shí)，你的手有什么反應(yīng)？3、縮手反射有無(wú)規(guī)律？在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)，叫做反射，是神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式。一、反射

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式感受外界刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)做出規(guī)律性應(yīng)答完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？二、反射弧——完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)以膝跳反射為例思考：反射弧分為哪幾個(gè)部分？分別有何功能？（感覺(jué)神經(jīng)末梢）刺激感受器傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)效應(yīng)器

（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）反射弧：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受刺激，產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)興奮對(duì)信息進(jìn)行分析綜合傳導(dǎo)興奮作出應(yīng)答興奮：動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些細(xì)胞或組織（如神經(jīng)組織）感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。興奮除了在反射弧中傳導(dǎo)，還會(huì)在腦與脊髓等中樞神經(jīng)系統(tǒng)中傳導(dǎo)反射活動(dòng)僅靠一個(gè)神經(jīng)元能完成嗎？完整的反射活動(dòng)至少需要傳入與傳出兩種神經(jīng)元。大多數(shù)情況下還需要中間神經(jīng)元的參與。反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多判斷傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)的四種方法練習(xí)判斷下列屬于反射活動(dòng)嗎？應(yīng)激性單細(xì)胞動(dòng)物和植物無(wú)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，無(wú)反射①需要有適應(yīng)的刺激②反射弧的完整性是完成反射的前提條件。（缺一不可）③具有神經(jīng)系統(tǒng)的多細(xì)胞動(dòng)物才有反射注意完成反射的條件：產(chǎn)生痛覺(jué)的過(guò)程是反射嗎？（1）單細(xì)胞生物（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界刺激也能作出反應(yīng)，因此其也有反射活動(dòng)（）（2)反射活動(dòng)一定需要神經(jīng)中樞的參與（）（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。ǎ獭痢探M別刺激部位及現(xiàn)象結(jié)論1感受器，效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)傳入神經(jīng)，效應(yīng)器有反應(yīng)感受器受損2傳入神經(jīng)，效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)傳出神經(jīng)，效應(yīng)器有反應(yīng)傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞受損3傳出神經(jīng)，效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)效應(yīng)器，效應(yīng)器有反應(yīng)傳出神經(jīng)或傳出神經(jīng)與效應(yīng)器接頭部位受損4效應(yīng)器，效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)效應(yīng)器受損反射弧受損部位的分析感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器練習(xí)１.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整而傳出神經(jīng)受損。那么該左腿()A.能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)。B.能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)。C.不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)。D.不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)C資料脊髓灰質(zhì)炎，俗稱小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，多發(fā)生在5歲以下的兒童。該病會(huì)侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，以脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害為主，影響患者的生活。請(qǐng)分析：1.若“脊髓灰質(zhì)炎”患者體檢有無(wú)膝跳反射？其反射弧的哪一個(gè)環(huán)節(jié)可能受到損傷？2.若針刺患者下肢，患者還能否產(chǎn)生感覺(jué)？刺激感受器傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)效應(yīng)器

無(wú)，神經(jīng)中樞。不能產(chǎn)生感覺(jué)。練習(xí)２.某同學(xué)看見(jiàn)課桌上有一層灰，拿抹布抹課桌時(shí)，不小心手被釘子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是（）A．眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉B．眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉C．皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉D．皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

D1.反射的分類非條件反射：出生后無(wú)需訓(xùn)練就具有的反射?？s手反射眨眼反射膝跳反射特點(diǎn)：先天性、終身性，不需大腦皮層參與，數(shù)量有限。二、條件發(fā)射與非條件發(fā)射吮吸反射二、條件發(fā)射與非條件發(fā)射2.條件反射

出生后在生活中通過(guò)____和_____而形成的反射特點(diǎn)：后天性、可建立、可消退，需大腦皮層參與，數(shù)量幾乎是無(wú)限的。學(xué)習(xí)訓(xùn)練非條件刺激：能夠引起非條件反射發(fā)生的刺激條件刺激：能夠引起條件反射發(fā)生的刺激無(wú)關(guān)刺激：既不能夠引起非條件反射發(fā)生，也不能引起條件反射發(fā)生的刺激

巴甫洛夫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)搖鈴喂食實(shí)驗(yàn)非條件反射建立條件反射形成條件反射（非條件刺激）（無(wú)關(guān)刺激）（非條件刺激+無(wú)關(guān)刺激）（條件刺激）條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的，需要大腦皮層的參與。1.條件反射的建立是否是永久的？2.若不是永久的，在什么樣的條件下會(huì)消退？思考條件刺激減弱，條件反射也會(huì)減弱，以至最后完全不出現(xiàn)。條件反射的消退不是簡(jiǎn)單消失，而是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，同樣需要大腦皮層的參與。非條件刺激無(wú)關(guān)刺激條件刺激

條件反射的消退去除或減弱非條件刺激（基礎(chǔ)）學(xué)習(xí)訓(xùn)練①條件反射是在

的基礎(chǔ)上通過(guò)

而建立的，需要大腦皮層的參與。非條件反射訓(xùn)練②條件反射建立之后還需要________的強(qiáng)化，否則條件反射就會(huì)消退。非條件刺激不給予非條件刺激消退維持非條件刺激的強(qiáng)化非條件反射條件反射

使機(jī)體具有更強(qiáng)的_____性、_____性和_____性，大大提高了動(dòng)物應(yīng)對(duì)____________的能力預(yù)見(jiàn)性靈活性適應(yīng)性復(fù)雜環(huán)境變化非條件反射條件反射神經(jīng)中樞大腦皮層以下的神經(jīng)中樞大腦皮層形成時(shí)期先天就具有后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成神經(jīng)聯(lián)系（特點(diǎn)）反射弧及神經(jīng)聯(lián)系永久、固定反射弧及神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的、可變的、反射易消退聯(lián)系條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的

小結(jié)練習(xí)３.反射有