濟南版（2024新版）七年級上冊生物第2~4章綜合檢測試卷（含答案）

第第頁濟南版（2024新版）七年級上冊生物第2~4章綜合檢測試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1.中國科學院西雙版納熱帶植物園研究人員發(fā)現(xiàn)一種大蟻蛛，這種蜘蛛類動物具有長期的“哺乳行為”，該動物屬于（）A.線蟲動物B.節(jié)肢動物C.環(huán)節(jié)動物D.哺乳動物2.“魚戲蓮葉間”描寫了荷葉下魚兒自由地游泳。為魚游泳提供主要動力的是（）A.胸鰭的擺動B.臀鰭的擺動C.腹鰭的擺動D.尾部和軀干部的擺動3.氣候干旱，蝗蟲數(shù)量往往呈現(xiàn)爆發(fā)式增長?；认x與干旱環(huán)境相適應的主要特征是（）A.呼吸器官是肺B.生殖和發(fā)育離不開水環(huán)境C.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲D.體表有堅韌的外骨骼4.夏季大雨過后，常常看到田地里蚯蚓爬到地面上。造成這一現(xiàn)象的原因主要是（）A.土壤中缺乏食物B.蚯蚓承受不了濕土的壓力C.蚯蚓在雨后喜歡曬太陽D.土壤浸水后缺氧，影響蚯蚓呼吸5.在觀察蚯蚓的實驗中，下列說法不正確的是（）A.身體由許多體節(jié)組成B.實驗中要保持蚯蚓的體表干燥C.可依靠剛毛輔助運動D.實驗后要將蚯蚓放歸適宜的自然環(huán)境6.下列動物與其特征對應錯誤的是（）A.蛔蟲——體表有角質(zhì)層B.沙蠶——靠疣足輔助運動C.蟾蜍——體表覆蓋角質(zhì)的鱗片D.蜥蜴——頭后面有頸7.“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判斷螃蟹屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是（）A.身體是否呈兩側(cè)對稱B.身體分部、附肢分節(jié)C.是否有觸角和足D.是否用鰓呼吸8.（新素材·傳統(tǒng)文化）《本草綱目》用“部”“類”等分類等級對藥用動物進行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當于動物分類中的（）A.魚類B.爬行類C.鳥類D.哺乳類9.關(guān)于觀察鯽魚的實驗，以下說法錯誤的是（）A.背部深色、腹面淺色屬于保護色B.②可以感知水流方向C.③尾鰭可以控制運動的方向D.用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸適應水中生活10.動物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.魚的鰓絲展開可擴大與水的接觸面，利于呼吸B.蟬的附肢分節(jié)，使運動更加靈活C.蟯蟲的消化管結(jié)構(gòu)復雜，適于寄生生活D.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸11.冬蟲夏草性溫，味甘，具有補虛損、益精氣、止咳化痰、抗癌抗老的功效。它由菌絲構(gòu)成，菌絲細胞中有細胞核，用孢子繁殖后代。據(jù)此判斷冬蟲夏草屬于（）A.被子植物B.病毒C.細菌D.真菌12.（新素材·生活情境）脊髓灰質(zhì)炎是由嗜神經(jīng)病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起的，“糖丸爺爺”顧方舟發(fā)明的糖丸疫苗大大減少了脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生。關(guān)于嗜神經(jīng)病毒說法不正確的是（）A.屬于動物病毒B.遺傳物質(zhì)在細胞核C.進行自我復制D.需用電子顯微鏡進行觀察13.如圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.甲、乙、丙結(jié)構(gòu)簡單，都屬于單細胞生物B.甲、乙、丙都無法進行光合作用C.丙中的②是營養(yǎng)菌絲，能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物D.丙的生殖方式為分裂生殖14.如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是（）A.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精B.45℃時的發(fā)面效果明顯優(yōu)于30℃時的發(fā)面效果C.60℃的環(huán)境中，酵母菌不能存活D.發(fā)面的適宜溫度為30-45℃15.下列不是人類利用病毒的實例的是（）A.接種乙肝病毒疫苗B.給細菌感染的病人注射青霉素C.用噬菌體治療化膿性感染D.利用動物病毒治理農(nóng)業(yè)害蟲16.牛的胃中有一種叫白色瘤胃球菌的細菌，它在幫助牛分解青草中纖維素的同時，獲取自身生活所需的營養(yǎng)。下列選項中與牛和白色瘤胃球菌關(guān)系相同的是（）A.根瘤菌與豆科植物共生B.鏈球菌使人患病C.蘑菇分解枯枝落葉D.煙草花葉病毒使煙草患病17.松茸營養(yǎng)豐富、味道鮮美，被稱為“蘑菇之王”。關(guān)于松茸的敘述，錯誤的是（）A.屬于真菌B.細胞中有細胞核C.具有莢膜D.菌體由菌絲構(gòu)成18.噬菌體、蘑菇、大腸桿菌、青霉的營養(yǎng)方式分別是（）A.腐生、寄生、寄生、腐生B.腐生、腐生、腐生、寄生C.寄生、腐生、寄生、腐生D.寄生、腐生、寄生、寄生19.（新素材·傳統(tǒng)文化）《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載有“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”的膳食原則，其中“五畜”指牛、犬、羊、豬、雞五種動物，這五種動物的共同特征是（）A.不能保持體溫恒定B.通過牙齒的咀嚼來消化食物C.通過胎生、哺乳繁殖后代D.體內(nèi)具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱20.自然界中的植物種類繁多，其中，被子植物進行分類的重要依據(jù)是（）A.根、莖、葉B.花、果實、種子C.葉、花、果實D.葉、果實、種子21.黑龍?zhí)读魈K古樹春季迎來盛花期。流蘇又名四月雪，屬于木蘭綱、唇形目、木樨科、流蘇樹屬的植物。上述分類等級中，包含生物種類最多的是（）A.綱B.目C.科D.屬22.下圖為四種動物的所屬類群，其中親緣關(guān)系最近的是（）23.(新考法·概念圖)生物的分類非常重要，掌握不同的分類方法能夠更加準確地認識生物，造福人類。以下生物符合下列生物分類概念圖的是()A.鐵線蕨B.金錢松C.鯨D.家鴿24.青藏高原廣袤的草原上,生活著一種像鼠又像兔的動物--高原鼠兔,結(jié)合鼠兔的標識牌分析，下列敘述正確的是（）A.依據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將鼠兔分為無脊椎動物B.兔形目的動物一定屬于鼠免科、鼠免屬C.屬是生物分類中最基本的分類單位D.屬比科包含的生物種類少,共同特征多25.如圖是蝶形花科的部分植物分類關(guān)系圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）A.菜豆、綠豆、赤小豆屬于同一個分類等級B.三種植物中綠豆與赤小豆的親緣關(guān)系較近C.綠豆與赤小豆的共同特征比綠豆與菜豆的多D.蝶形花科所包含的植物種類比豆屬的少二、非選擇題（每空1分，共50分）26.（新素材·傳統(tǒng)文化）（6分）齊白石先生是大家非常喜愛的一位畫家，他善于觀察，所畫的動物惟妙惟肖、趣味十足。以下是他的四幅繪畫作品，分析回答下列問題。(1)圖一中兩只小雞一起取食蚯蚓，蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀構(gòu)成。(2)兔是祥瑞的象征，但兔?；枷兰膊?，導致其患病的主要病原生物是兔栓尾線蟲（線蟲動物）。兔栓尾線蟲體表具有____，避免了消化液的侵蝕。(3)圖三中的螳螂和蟬具有一對觸角、兩對翅、三對足，屬于動物。圖三和圖四中動物的共同點是：身體分部、分節(jié)，體表有。(4)小雅將上述作品中的動物分為兩類，雞和兔為一類，蚯蚓、螳螂、蟬和蝦為一類，她是根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點進行分類的。27.(10分)大鯢和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物。如圖為大鯢和揚子鱷以及它們的卵和肺的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題。(1)大鯢和揚子鱷的身體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于________動物。(2)大鯢又名“娃娃魚”，但它不是真正的魚，而是現(xiàn)存最大的兩棲動物，因為大鯢幼體生活在水中，用________呼吸；成體既可以生活在陸地上也可在水中游泳，用________呼吸，也可輔助呼吸。(3)揚子鱷也是水陸兩棲生活，但卻屬于________動物。因為揚子鱷的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)________的蒸發(fā)；用呼吸；在上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的________。(4)對比圖中大鯢和揚子鱷肺的結(jié)構(gòu)，可以看出，________的肺結(jié)構(gòu)簡單，________的肺結(jié)構(gòu)復雜，肺內(nèi)分隔成許多蜂窩狀的小室，大大增加了氣體交換的面積。(5)青蛙、蟾蜍、龜、螺螄，這四種動物也都既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，其中與揚子鱷屬于同一個動物類群的是________。28.(8分)下圖是五種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)所學知識回答有關(guān)問題。(1)生物甲與生物乙相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________________________。(2)丁中的a是________，圖中________也能用這種方式來繁殖后代。(3)甲、乙、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)有________________________。(4)丙和戊都是病毒，與甲、乙、丁相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是____，僅由____和____組成?？蒲腥藛T利用病毒研制疫苗時，需要培養(yǎng)病毒，培養(yǎng)病毒所選用的培養(yǎng)基應為____（填字母）。

A.含多種無機鹽的營養(yǎng)液B.植物組織培養(yǎng)基C.活的雞胚D.固體培養(yǎng)基29.(8分)如圖是幾種植物和動物的分類圖解，植物有衣藻、卷柏、月季，動物有螞蟻、蚜蟲、兔、麻雀，請據(jù)圖回答下列問題。(1)生物分類中最大的分類單位是________，最基本的分類單位是________。(2)根據(jù)生物的特征推測，圖中生物①是________，②是________，⑦是________。(3)圖中甲指的是________，乙指的是________。(4)對圖中植物進行分類的主要依據(jù)是________，對動物進行分類時還要看生理功能。30.(新考法·數(shù)據(jù)分析)(10分)家鴿的結(jié)構(gòu)適于在空中飛翔，它的飛行速度快、耐力強，并且具有良好的導航能力，自古以來常被用于通信傳書。“信鴿千里飛歸老巢”，生物學家和養(yǎng)鴿專家對信鴿的歸巢機能作了大量研究。研究表明，信鴿的導航定位與信鴿的嗅覺有關(guān)。請結(jié)合所學知識，回答下列相關(guān)問題。(1)家鴿的結(jié)構(gòu)適于空中飛翔，結(jié)合圖一，請寫出兩點其適于飛行的結(jié)構(gòu)特點，。(2)家鴿適于飛翔，其有獨特的呼吸方式，結(jié)合圖二可知，家鴿體內(nèi)有發(fā)達的[]，可輔助[]完成氣體交換，提高了對氧氣的攝入能力。(3)為了探究信鴿的嗅覺與導航定位的關(guān)系，研究人員進行了以下實驗，已知木犀草紫溶液能麻醉信鴿的嗅覺，

步驟1:將2只生長發(fā)育狀況、飛行能力等均相近的信鴿分為甲、乙兩組。步驟2:甲組用木犀蘋索溶液麻醉信鴿的嗅覺，乙組用

處理。步驟3:在天氣適宜的情況下，選擇不同距離放飛后，記錄歸巢時間，計算歸巢速度，將結(jié)果繪制成如圖三所示曲線。①步驟1中，選用的信鴿生長發(fā)育狀況、飛行能力等均相近，目的是________處理。②步驟2中，乙組用________。③據(jù)圖三，分析曲線可知：

當放飛距離較近時，甲、乙兩組歸巢速度差異________（填“明顯”或“不明顯”）；當放飛距離較遠時，甲、乙兩組歸巢速度差異________（填“明顯”或“不明顯”）。這一現(xiàn)象說明________。④為保證本實驗更加嚴謹，請你提出一條改進實驗的建議：________。31.（新素養(yǎng)·探究實驗）（8分）目前我國生活垃圾中廚余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待對垃圾進行“減量化、無害化、資源化”處理。研究人員發(fā)現(xiàn)，廚余垃圾中的淀粉可被淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可用于可降解塑料。為探究“淀粉乳桿菌對廚余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小組進行了如下實驗。步驟一：將廚余垃圾制成培養(yǎng)基，取300mL平均分成三組，再分別采用以下三種發(fā)酵方法進行處理。組別處理方式A不滅菌,直接接種0.2g淀粉乳桿菌B不滅菌,不接種淀粉乳桿菌C高溫滅菌30分鐘,冷卻后,再接種0.2g淀粉乳桿菌步驟二:將處理后的三組培養(yǎng)基都放置于無氧、35℃環(huán)境下發(fā)醇,每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所得數(shù)據(jù)繪制成折線圖,如圖一所示。根據(jù)以上信息,回答下列問題。(1)淀粉乳桿菌屬于(填“單細胞”或“多細胞”)生物，在結(jié)構(gòu)上最突出的特點是。(2)該研究形成兩組對照實驗，分別是_______（用字母表示）。(3)步驟一表格內(nèi)C組處理方式中的“冷卻”，目的是_______。步驟二對A、B、C三組的處理均相同，目的是_______。(4)通過以上實驗可知，能分解廚余垃圾中淀粉的微生物有_______。(5)為得到分解淀粉能力更強的淀粉乳桿菌，該小組又對原有菌株進行誘變處理，得到三種突變菌株甲、乙、丙，再將淀粉分成等量的四組，分別加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間。實驗結(jié)果如圖二所示，據(jù)此分析菌株_______分解淀粉的能力最強。將這種分解淀粉能力最強的菌株應用于廚余垃圾的處理，可取得較好效果。(6)結(jié)合實驗寫出一項處理廚余垃圾的意義：_______。答案題號答案BDDDBCBDDCDBBDBACCDBACCDD26.(1)體節(jié)(2)角質(zhì)層(3)附肢外骨骼(4)體內(nèi)有無脊柱27.(1)脊椎(2)鰓肺皮膚(3)爬行水分卵殼(4)大鯢揚子鱷(5)龜28.(1)無成形的細胞核(2)孢子乙(3)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)（缺一不可）(4)無細胞結(jié)構(gòu)