九年級 上冊 統(tǒng)編 語文 第二單元《敬業(yè)與樂業(yè)》課件

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敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.區(qū)分觀點(diǎn)和材料。2.學(xué)習(xí)論證方法。論證結(jié)構(gòu)各段的中心句一、二、三、四、五、六、七、八、九、有業(yè)之必要。無業(yè)游民雖大圣人也沒辦法。百丈禪師一日不做事，一日不吃飯。人人都要有正當(dāng)職業(yè)，都要不斷勞作。要敬業(yè)。把勞作做到圓滿就是敬。要樂業(yè)。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。（中心論點(diǎn)）分析問題解決問題（分論點(diǎn)一）（分論點(diǎn)三）（分論點(diǎn)二）提出問題“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。一、溫故知新

二、找論據(jù),學(xué)論證②道理論據(jù)：①事實(shí)論據(jù)：

古今中外有代表性的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等。

公認(rèn)的道理、格言、名人名言、定理等。論點(diǎn):對事物、問題的看法和主張。論據(jù)論證閱讀文章，填寫表格。1.對應(yīng)觀點(diǎn)找出相應(yīng)的論據(jù)。2.找出這些論據(jù)運(yùn)用了什么論證方法。觀點(diǎn)運(yùn)用的材料（論據(jù)）論證方法“敬業(yè)樂業(yè)”是人類生活的不二法門。（第1、2段）

要有業(yè)。（第3-5段）

百丈禪師一日不做事，一日不吃飯?！抖Y記》：敬業(yè)樂群。老子：安其居樂其業(yè)。道理論證孔子：群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！道理論證舉例論證

孔子：飽食終日，無所用心，難矣哉！

對“有業(yè)之必要”的論點(diǎn)起到有力的支持，增強(qiáng)了論述的力量，也體現(xiàn)了作者淵博的知識。論述“有業(yè)”的必要飽食終日，無所用心，難矣哉！群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！(第3段）百丈禪師的故事(第4段)無業(yè)的害處對比論證

把兩種事物加以對照、比較后，推導(dǎo)出它們之間的差異點(diǎn)，來論證論點(diǎn)的論證方法。有業(yè)的重要觀點(diǎn)運(yùn)用的材料（論據(jù)）論證方法何為敬業(yè)。為什么要敬業(yè)。把勞作做到圓滿就是敬。要敬業(yè)。（第6、7段）要樂業(yè)。（第8段）朱子：主一無適便是敬。當(dāng)大總統(tǒng)，拉黃包車?！肚f子》佝僂丈人承蜩的故事。曾文正：坐這山，望那山，一事無成。職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比賽駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂?？鬃樱褐卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?？鬃樱浩錇槿艘?，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。莊子：用志不分，乃凝于神?？鬃樱核仄湮欢?，不愿乎其外。觀點(diǎn)運(yùn)用的材料（論據(jù)）論證方法何為敬業(yè)。為什么要敬業(yè)。把勞作做到圓滿就是敬。要敬業(yè)。（第6、7段）要樂業(yè)。（第8段）朱子：主一無適便是敬。當(dāng)大總統(tǒng)，拉黃包車?！肚f子》佝僂丈人承蜩的故事。曾文正：坐這山，望那山，一事無成。

職業(yè)性質(zhì)常常要和同業(yè)的人比賽駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂?？鬃樱褐卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?？鬃樱浩錇槿艘?，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。莊子：用志不分，乃凝于神?？鬃樱核仄湮欢?，不愿乎其外。道理論證舉例論證道理論證舉例論證道理論證比喻論證職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比賽駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂。

用一事物比喻另一事物，從而論證一個比較抽象的事理的論證方法。

論證過程中，文章常使用某些詞句推進(jìn)論證或轉(zhuǎn)換話題，如關(guān)聯(lián)詞、設(shè)問句等。請從第6、7段劃出這類詞句并簡要分析。示例：（第6段)“總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！?/p>

作者用關(guān)聯(lián)詞“

”對“

”這個問題進(jìn)行總結(jié)，推進(jìn)論證的進(jìn)程，之后用關(guān)聯(lián)詞“

”，把話題轉(zhuǎn)換到具體做什么工作，要看個人的才能，這是對前面提到的

“

，

”的補(bǔ)充?？傊畼I(yè)有什么可敬呢?至于凡職業(yè)沒有不是神圣的所以凡職業(yè)沒有不是可敬的為什么該敬呢?關(guān)聯(lián)詞——推進(jìn)論證，轉(zhuǎn)換話題。

原文：怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。

改文：把一種勞作做到圓滿，惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。

設(shè)問句——推進(jìn)論述，吸引讀者注意，引發(fā)思考。（第7段）設(shè)問句三、小試牛刀

作者在談到“有業(yè)之必要”時，舉了孔子和百丈禪師的兩個事例；在談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時，列出了四個原因。1.請為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個事例：

示例：居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾十年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認(rèn)為這項工作是無聊的，從不抱怨叫苦。

2.請為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由：（1）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，滿足人格自尊的需要。（2）身心安頓，避免無所事事、煩悶無聊。（3）從業(yè)中的挫折磨練意志品性。（4）創(chuàng)造性的成就是對生命價值的最高肯定。

3.請運(yùn)用以上理由中至少兩點(diǎn)，仿照第8段“凡職業(yè)都有趣味”的理由寫一段話。

“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨兀康谝唬?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。

人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷地勞作，為什么呢？第一，因?yàn)橛辛寺殬I(yè)，身心得以安頓，生活變得充實(shí)，避免無所事事、煩悶無聊，使得身心健康。第二，因?yàn)橛辛寺殬I(yè)，獲得報酬，使個人經(jīng)濟(jì)得以獨(dú)立，而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不依賴于他人，才能滿足人格自尊的需要。設(shè)問句和“第一”“第二”等銜接詞，推進(jìn)論證過程，使論證條理清晰。全文論證過程提出問題分析問題敬業(yè)和樂業(yè)是人類生活的不二法門有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)解決問題責(zé)任心趣味發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂業(yè)精神職業(yè)都有趣味舉例論證道理論證對比論證孔子的話百丈禪師的事例什么是敬業(yè)為什么要敬業(yè)如何做到敬業(yè)職業(yè)性質(zhì)如同賽球比喻論證

人類是勞動創(chuàng)作的，社會是勞動創(chuàng)作的。勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。廣大勞動群眾要立足本職崗位誠實(shí)勞動，無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行。……只要踏實(shí)勞動、勤勉勞動，在平凡的崗位上也能干出不平凡的業(yè)績。——習(xí)近平總書記四、敬業(yè)樂業(yè)在當(dāng)下作為學(xué)生，如何理解“敬業(yè)與樂業(yè)”中的“業(yè)”?

“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬”?！皹I(yè)”的含義并不局限于狹義的職業(yè)，也可以指生活中任何一件有價值的事情。

作者說:“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值。”對這個觀點(diǎn)，你怎么看？寫一段議論性的文字，發(fā)表自己的看法。布置作業(yè)謝謝觀看課堂答疑1.怎樣理解“人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活”這句話？

“為生活而勞動”,意思是人們?yōu)榱松畈坏貌粍趧?，從中獲得報酬。

“為勞動而生活”,意思是勞動中產(chǎn)生樂趣、價值,對生活產(chǎn)生意義。

這兩句話從勞動的意義,論證了“業(yè)有什么可敬？為什么該敬業(yè)？”這一論點(diǎn)。

2.“人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做?！薄跋姘臋C(jī)器”是什么意思？有什么表達(dá)效果？

“消化面包的機(jī)器”是指不勞而獲的人；只會吃飯、不會做事的人。

這里運(yùn)用比喻論證，把不勞作者比作