版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考武漢市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.教學(xué)水平超高D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:B2.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我獎(jiǎng)懲C.自我強(qiáng)化D.自我效能【答案】:D3.“我們敢說日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是由他們的教育所決定的?!边@是()的觀點(diǎn)。A.內(nèi)發(fā)論B.外銀論C.多因素相互作用論D.成熟論【答案】:B4.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()。A.顯性課程B.活動(dòng)課程C.隱性課程D.核心課程【答案】:C5.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是()。A.教師和學(xué)生B.教學(xué)內(nèi)容和手段C.學(xué)生和教科書D.教師和教科書【答案】:A6.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D7.“不憤不啟,不悱不發(fā)”意為學(xué)生如果沒有經(jīng)過思考并有所體會(huì),想說卻說不出來時(shí),就不去開導(dǎo)他,這是我國(guó)古代著名教育家()提出的觀點(diǎn)。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子【答案】:A8.“活到老,學(xué)到老”所體現(xiàn)的現(xiàn)代教育特點(diǎn)是()。A.大眾性B.未來性C.終身性D.公平性【答案】:C9.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的,學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng),這時(shí)造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由()承擔(dān)責(zé)任。A.學(xué)生的親戚B.教師C.未成年人監(jiān)護(hù)人D.學(xué)?!敬鸢浮浚篊10.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.說服教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】:B11.()是教育的本體功能之一。A.提高人口素質(zhì)及文化素質(zhì)B.促進(jìn)年輕一代身心發(fā)展,加速社會(huì)化進(jìn)程C.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用【答案】:B12.第二次世界大戰(zhàn)后聯(lián)合國(guó)教科文組織為了促進(jìn)世界和平與人類和諧發(fā)展而提出的一種教育理念是()。A.全納教育B.社會(huì)批判教育C.終身教育D.國(guó)際理解教育【答案】:D13.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析的研究方法是()。A.測(cè)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:D14.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分,即()。A.前言、說明和附錄B.說明、本文和索引C.說明、本文和附錄D.說明、后記和附錄【答案】:C15.歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就的著作是()。A.《論演說家的教育》B.《政治性》C.《理想國(guó)》D.《大教學(xué)論》【答案】:A16.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威【答案】:D17.壟斷資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理與調(diào)節(jié)是代表著()A.中小資本家的經(jīng)濟(jì)利益;B.全體勞動(dòng)人民的共同利益C.壟斷資產(chǎn)階級(jí)的整體利益;D.大壟斷資本家的經(jīng)濟(jì)利益;【答案】:D18.《詩(shī)經(jīng)》不僅描述了農(nóng)民無冬無夏地勞動(dòng),卻“無衣無褐”的生存現(xiàn)狀,也描寫了青年男女在戀愛婚姻生活中的喜怒哀樂,這說明《詩(shī)經(jīng)》()。A.是中國(guó)成熟詩(shī)歌形成的標(biāo)志B.是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)C.表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛D.具有現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)風(fēng)格【答案】:D19.()是唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者,唐宋八大家之首,主張文章內(nèi)容的充實(shí),應(yīng)“唯陳言之務(wù)去”。A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.王安石D.韓愈【答案】:D20.在人事行政中根據(jù)每個(gè)工作人員的才能、特點(diǎn)、志向和具體資歷條件等安排其適應(yīng)的崗位和職務(wù),使人事相宜,能位相稱,體現(xiàn)了用人的:()A.分類管理原則B.依法行政原則C.德才兼?zhèn)湓瓌tD.適才適用原則【答案】:D21.下列情況不能使用慰問信的是()。A.張教授60壽辰B.節(jié)日問候C.取得成績(jī)D.遭受災(zāi)害【答案】:A22.我國(guó)《刑法》中對(duì)完全刑事責(zé)任年齡的規(guī)定是()。A.16周歲B.14周歲C.18周歲D.20周歲【答案】:A23.下列情形出現(xiàn)時(shí),債務(wù)人所負(fù)債務(wù)消滅的是()。A.張三欠自己哥哥張二2萬元,不久張二因車禍去世,張三是張二的唯一繼承人B.韓某償還拖欠姜某的兩箱啤酒,姜某拒絕受領(lǐng),韓某便將啤酒放在姜某的門外,后被乞丐偷走C.王某向段某借款3萬元,為期一年,但過了四年,段某也沒有向王某要求還錢D.債務(wù)人李某將欠王某的1萬元錢還給了宋某【答案】:A24.關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的說法錯(cuò)誤的是()。A.以自然規(guī)律為準(zhǔn)則,可持續(xù)發(fā)展B.堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路C.減少工業(yè)文明,返璞歸真D.以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)進(jìn)行資源開發(fā)【答案】:C25.九月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然而這美景太短暫,葉子很快會(huì)變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是()。A.秋天的美麗是留不住的B.對(duì)秋天的依戀之情C.秋天的美景太短暫D.秋天有好也有壞【答案】:C26.改革開放以來,中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)___“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極___和舉薦人才,為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.繼承出謀劃策B.秉承出謀劃策C.秉承建言獻(xiàn)策D.繼承建言獻(xiàn)策【答案】:C27.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?,已?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營(yíng)愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場(chǎng)作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!下列表述中,符合作者觀點(diǎn)的是()。A.金錢成了左右人情感的舵手B.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久C.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)D.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營(yíng)感情的觀念【答案】:D28.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRS
A,使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因B.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌C.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性D.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌【答案】:B29.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史,一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成,時(shí)空對(duì)仗,雄辯清晰,渾然一體。于是,抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而,中國(guó)人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致,每一朝都要為前朝立史,對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心,甚至成為犧牲品。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注建筑史B.中國(guó)人太過重視文字歷史C.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑D.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視【答案】:C30.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng),科學(xué)的名義卻已不脛而走,到處可以看到了??茖W(xué)成了一個(gè)招牌,給市儈的商品宣傳;甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕,給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣,或者還不值得計(jì)較,但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂,那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌,人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想,這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下,其實(shí)是這塊招牌,在嘲笑著你,它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì),在向你說:你們不是提倡科學(xué)么?你們不是反對(duì)迷信么?但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué),而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著??茖W(xué)沒有打倒它,好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是:()A.《科學(xué)不是招牌》B.《科學(xué)的真?zhèn)巍稢.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》D.《科學(xué)與愚昧》【答案】:C31.語(yǔ)言磨蝕,是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象,具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義,下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是()。A.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好,但暑期休息后在開學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想B.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后,英語(yǔ)水平提高不少C.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰,成年后別人常常聽不懂她說的話D.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大,常常要?jiǎng)e人重復(fù)說過的話,且說話緩慢【答案】:A32.有專家指出,城鄉(xiāng)收入差距過大是我國(guó)居民收入差距過大的一個(gè)重要表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)表明,農(nóng)業(yè)是收入最低的行業(yè)之一,而從業(yè)人口卻特別多,這是造成我國(guó)低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動(dòng)力從低收入的第一產(chǎn)業(yè)向收入相對(duì)較高的二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,是縮小收入差距的有效途徑。2004年,沿海地區(qū)不少地方陸陸續(xù)續(xù)曝出“用工荒”。這是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的又一次契機(jī),也為農(nóng)民工工資上漲提供了動(dòng)力。農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,除了收入的吸引力之外,工作生活的環(huán)境、各種權(quán)益的保證、各種福利待遇和社會(huì)保障,等等,都是影響因素,在這些方面,政府大有可為。這段話的主旨是()。A.沿海地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”是縮小城鄉(xiāng)收入差距的契機(jī)B.縮小我國(guó)居民收入差距的有效途徑是縮小城鄉(xiāng)收入差距C.吸引農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是縮小收入差距的主要途徑D.政府為農(nóng)民工提供各項(xiàng)保障措施可以有效縮小收入差距【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.孟軻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要貢獻(xiàn),在于其提出“大丈夫”的人格。這一理想人格的實(shí)現(xiàn)孟軻認(rèn)為主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng),其中包括()。A.反求諸己B.存心養(yǎng)性C.動(dòng)心忍性D.持志養(yǎng)氣【答案】:ABCD34.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此,與非學(xué)校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為()。A.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo),具有鮮明的目的性B.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過程的基本矛盾C.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價(jià)值D.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況【答案】:ABCD35.傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物赫爾巴特所倡導(dǎo)的“三中心”是指()。A.課堂教學(xué)B.教師C.書本D.學(xué)生【答案】:ABC36.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。A.辯證法B.四書C.文法D.修辭【答案】:ACD37.杜威實(shí)用主義教育所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。A.教育即生活B.兒童為中心C.學(xué)校即社會(huì)D.從做中學(xué)【答案】:ABCD38.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德信念的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德情感的升華【答案】:ABCD39.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括()。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】:BCD40.赫爾巴特的教學(xué)主張三大中心是()A.學(xué)生B.課堂C.教師D.書本【答案】:BCD41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】:ABCD42.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.條件表征B.活動(dòng)表征C.動(dòng)作表征D.符號(hào)表征【答案】:AB43.馬俊1991年去世,其妻張樺1999年去世,遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬元。張樺1990年以個(gè)人財(cái)產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子二女,其子于1995年病故。張樺長(zhǎng)期患病,生活不能自理,一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷,拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書》,胡芳領(lǐng)取作價(jià)補(bǔ)償款、提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計(jì)25萬元。
馬俊的傷殘補(bǔ)助金、張樺集資人股收益的性質(zhì)應(yīng)如何確定?()A.傷殘補(bǔ)助金和集資收益均為個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.傷殘補(bǔ)助金和集資收益皆為夫妻共同財(cái)產(chǎn)C.傷殘補(bǔ)助金為夫妻共同財(cái)產(chǎn),集資收益為個(gè)人財(cái)產(chǎn)D.傷殘補(bǔ)助金為個(gè)人財(cái)產(chǎn),集資收益為夫妻共同財(cái)產(chǎn)【答案】:D44.5月3日下午17時(shí)27分,嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射,準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。以下關(guān)于"嫦娥六號(hào)"的表述正確的有()A.嫦娥六號(hào)正式開啟世界首次月球背面采樣返回之旅B.嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)C.嫦娥六號(hào)探測(cè)器預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極-艾特肯盆地D.嫦娥六號(hào)是探月三期工程的"關(guān)鍵一環(huán)"【答案】:ABC45.中央處理器(CPU)包括()。A.內(nèi)存儲(chǔ)器B.運(yùn)算器C.寄存器D.控制器【答案】:BCD46.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有()A.《左傳》和《呂氏春秋》成書于同一時(shí)期B.《資治通鑒》是一本紀(jì)傳體史書C.《史記》的作者是司馬遷D.《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部國(guó)別體著作【答案】:ACD47.16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的青花瓷壺,壺柄類似中國(guó)瓷的器型,紋飾頗似中國(guó)的纏枝蓮,而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專家評(píng)價(jià)說,“這是由進(jìn)口中國(guó)青花瓷而得到的靈感”。由此可見()。A.商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑B.博大精深的中華文化具有包容性C.文化交流消融了世界文化多樣性D.文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長(zhǎng)【答案】:AD48.對(duì)流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是()。A.全天候救濟(jì)B.貧困救濟(jì)C.災(zāi)害救濟(jì)D.街頭救濟(jì)【答案】:BD49.社區(qū)社會(huì)工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修1 音樂鑒賞 下篇《第五單元 聲情戲韻》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 桶裝水店員工合同
- 提前終止租賃合同模板
- 2025年南充道路運(yùn)輸貨運(yùn)考試題庫(kù)
- 2025年陽(yáng)泉貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫(kù)答案
- 《壁紙圖集》課件
- 2025年煙臺(tái)b2從業(yè)資格證模擬考試題目
- 2025年孝感道路貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年池州考貨運(yùn)資格證考試內(nèi)容
- 集團(tuán)資金支付與收款風(fēng)險(xiǎn)控制
- Unit 1 Making friends Part B(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 《涉江采芙蓉》 課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)
- 2024年事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試題與參考答案
- 保定學(xué)院《自然語(yǔ)言處理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 2024年考研英語(yǔ)(二)真題及參考答案
- 2024年水稻種項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)課程
- 阿膠的課件教學(xué)課件
- 登高作業(yè)安全
- 口腔營(yíng)銷技能培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論