2023年湖南省長沙師范學院招聘輔導員行政管理人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南省長沙師范學院招聘輔導員行政管理人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.省教育廳C.國家教育部D.、學院【答案】：C2.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.授權性規(guī)范【答案】：C3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D4.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.存在性危機C.現(xiàn)實性危機D.發(fā)展性危機【答案】：A5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.有利于競爭C.群眾認可度較高D.保證班委質量【答案】：D6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.分析研究C.開發(fā)研究D.微觀研究【答案】：D8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D9.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：D10."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.加強理論教學C.教育與生產勞動相結合D.實現(xiàn)素質教育【答案】：C11.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表【答案】：D12.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益C.以德修身，率先垂范D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：D13.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.隱蔽課程C.彈性課程D.顯性課程【答案】：D14.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.加強師生互動C.強化問題意識D.以學生為中心【答案】：C15.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D16.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）。A.教學和科研的結合B.科技創(chuàng)新C.方法創(chuàng)新D.服務社會【答案】：A17.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.嫉妒D.悲觀【答案】：A18.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.教育者B.學校C.內容D.受教育者【答案】：C19.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.愛無差等，一視同仁B.長善救失，因材施教C.實事求是，賞罰分明D.面向全體，點面結合【答案】：A20.我國地域遼闊，各省市經濟社會發(fā)展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.系統(tǒng)性與獨立性相結合B.遵循教育規(guī)律與順應市場經濟要求相結合C.針對性與可操作性相結合D.原則性與靈活性相結合【答案】：D21.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.認可B.禁止C.同意D.允許【答案】：B22.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.孤僻B.空虛C.悲觀D.自卑【答案】：B23.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《孟子》B.《尚書》C.《論語》D.《學記》【答案】：D24.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.刻板效應B.首因效應C.近因效應D.光環(huán)效應【答案】：D25.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科梯隊建設B.學科內容建設C.學科建設管理D.學科方向建設【答案】：D26.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.激情B.愛情C.親情D.友情【答案】：B27.根據(jù)學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.孩子開始走路B.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高C.老爺爺早晚打太極拳D.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍【答案】：D28.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我感覺B.自我認知C.自我體驗D.自我調控【答案】：B29.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.產生待解答的問題B.設置學習目標C.瀏覽閱讀材料D.調整閱讀速度【答案】：D30.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.教學相長，相互尊重【答案】：B31.教師的基本能力是（）A.教學能力B.研究能力C.組織管理能力D.溝通能力【答案】：A32.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.等速D.勻加速【答案】：B33.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.形式記憶B.操作記憶C.內隱記憶D.長時記憶【答案】：D34.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.15日B.30日C.10日D.60日【答案】：B35.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育機構和非教育機構B.教師和學生C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬B.炒股票C.生產盜版圖書D.制造假冒偽劣產品【答案】：ACD37.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.合作共事C.個人主義精神D.愛國主義【答案】：ABC38.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價能力D.道德信念的確立【答案】：BC39.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的激勵性B.職業(yè)榮譽的多樣性C.職業(yè)榮譽的階級性D.職業(yè)榮譽的強制性【答案】：ABC40.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.觀察力C.意志D.學習任務【答案】：ABC41.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.溫柔細膩與粗獷并存B.內隱性與波動性并存C.體驗的內容更加豐富、深刻D.自尊與自卑并存【答案】：BC42.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC43.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.多樣性原則C.協(xié)調性原則D.物質性原則E.多多益善原則【答案】：ABC44."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD45.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉C.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展【答案】：ABC46.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.原因源B.穩(wěn)定性C.超越性D.可控性【答案】：ABD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象整飾C.印象控制D.印象形成【答案】：BC48.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.資格證書D.道德【答案】：ABCD49.下列屬于物質范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.人的實踐活動C.人的感性活動D.動物的本能活動【答案】：ABCD50.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.脫產研修D.終身學習E.特殊培養(yǎng)【答案】：BCE51.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的強化D.行為的定向【答案】：ABCD52.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術C.專業(yè)品質D.專業(yè)意識【答案】：ACD53.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.內在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD5