2024秋新北師大版生物7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 5.3 吸收作用

第三單元生物圈中的綠色植物第5章綠色開花植物的生活方式第3節(jié)、吸收作用圍繞“植物在什么情況下吸水或失水”這一問題，分小組進(jìn)行進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。你有何感想一段時(shí)間后鹽漬澆水一段時(shí)間后？新課導(dǎo)入水是細(xì)胞的重要組成成分，是植物進(jìn)行光合作用的原料，水在植物的生活中具有特別重要的作用。植物生活需要的水分是從周圍環(huán)境中吸收的。講授新課一、植物生活需要的水分主要是根從土壤里吸收的探究植物細(xì)胞的吸水和失水方案示例活動(dòng)探究植物細(xì)胞的吸水和失水變了

重

甲：將一根蘿卜條，放在清水里浸泡一段時(shí)間，然后取出檢驗(yàn)蘿卜條的硬度變化并稱重。清水活動(dòng)變了

輕

乙：將一根同樣質(zhì)量的蘿卜條，放在20%食鹽溶液里浸泡一段時(shí)間，然后取出，檢驗(yàn)蘿卜條的硬度變化并稱重。20%食鹽溶液探究植物細(xì)胞的吸水和失水活動(dòng)植物細(xì)胞吸水和失水的條件：植物細(xì)胞液的濃度周圍溶液的濃度時(shí)植物細(xì)胞液的濃度周圍溶液的濃度時(shí)吸水失水大于小于講授新課根尖成熟區(qū)根吸收水分的主要部位探究二：植物根的吸水原理觀察小麥種子的幼根，分析哪一部分是主要吸水部位？并說明理由大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積講授新課思考：根毛有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于它的吸水作用？

根毛數(shù)量多，表面積大，擴(kuò)大了根與土壤的接觸面積。

觀察根毛活動(dòng)有人做過統(tǒng)計(jì)，在成熟區(qū)單位面積(㎜2)上的根毛數(shù)目，玉米約420條，豌豆約230條，有人觀察到一株黑麥在抽穗時(shí)的根毛多達(dá)150億條，其總面積約有400平方米之大。由此可見，植物根部生有大量根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積，極大地促進(jìn)了根對(duì)水分的吸收。講授新課

根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。當(dāng)根毛穿過土壤顆粒的空隙時(shí)，與土壤顆粒緊密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽。土壤顆粒之間含有無機(jī)鹽和水分，稱為土壤溶液。講授新課吸水：根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度。失水：

根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度。講授新課二、植物生活需要多種無機(jī)鹽觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗

氮、磷、鉀等無機(jī)鹽蒸餾水土壤浸出液

綠色開花植物的生活需要無機(jī)鹽,根不但從土壤中吸收水分,而且也從土壤溶液中吸收______

植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含_____、______、______的無機(jī)鹽。無機(jī)鹽氮磷鉀講授新課如果植物缺少某種無機(jī)鹽,植株就不能正常生長,會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀!正常玉米葉與缺乏無機(jī)鹽的玉米葉的比較氮講授新課2、同種植物不同生長時(shí)期對(duì)某種無機(jī)鹽的需要量也是不同的。1、不同植物對(duì)無機(jī)鹽需要量的多少是不同的。根據(jù)植物的需肥規(guī)律，適時(shí)地、適量地施肥，以便使植物體茁壯生長，并且獲得少肥高效的結(jié)果。多施氮肥多施磷肥多施鉀肥講授新課謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1.將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水B.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于外界