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湘少版·三年級上冊AssessmentⅡWhatareyougoingtodothisweekend?Linglingmakesanewfriend.Whoisthe
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friend?Whataretheytakingabout?Guess:Whataretheygoingtodothisweekend?Iwillstay(停留)athome.Look&guessWherearethey?WhatwillAnneaskwiththefamilyphoto?詢問某人是誰Whoisshe/he?答語:She
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She’s…她是……He
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…他是……Let’sreviewPairwork—Whoisshe/he?—She/Heis…Letmeintroducemyfamilymembersforyou…Let’ssayLet’splayinmybedroom.OK!Whatcanyousee?Howistheroom?ThingsintheroombookpencilcasepencilbagrulerpenWhatadvicecan
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toLingling?Let’sputtheschoolthingsinorder.讓我們把文具整理好。Ihavethelettercards.Let’splay.Herewego!ABCDEFG,HIJKLMN,OPQRSTU,VWXYZ.NowyouknowyourABC.Everybody,singwithme.Let’ssingICanSingMyABCfirst.Boysversusgirls:Whentheletteriscoming,thestudentineachgroupsaysawordwithitandasentence“…isin…”.Let’splayLet’sdosomeactionstorelaxourbodies.It’sagoodidea!DoandsayDotheactionandsaytheinstruction.Howtimeflies.Let’sdosomeexercisebeforeyou’rebackhome.Here’rewego!ListenandtickorcrossAListenandmatchBLook,writeanddrawCDFGINOWZLookandmatchDnosemouthhandfootheadeyeearlegIcandoitE1.Showyourfamilyphototoyourfriends.Thisismyfamily.2.Namethingsinyourschoolbag.3.Tellpeopleto
act.Abook,apencilcase…Raiseyourhand.4.Saytheletters.5.SingthesongICanSingMyABC.A,B,C…Z.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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