大學十三五規(guī)劃

大學十三五規(guī)劃演講人：日期：CATALOGUE目錄十三五規(guī)劃背景與意義總體目標與戰(zhàn)略布局學科建設與科研創(chuàng)新能力提升人才培養(yǎng)質量與水平提升途徑校園文化建設與社會責任擔當條件保障與政策支持01十三五規(guī)劃背景與意義國家經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，對高等教育提出新要求，大學需調整發(fā)展戰(zhàn)略以適應國家經(jīng)濟布局。適應經(jīng)濟新常態(tài)創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域協(xié)調發(fā)展國家實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，大學作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地，需加強創(chuàng)新能力建設。國家推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略，大學應結合自身地域特色，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。030201國家發(fā)展戰(zhàn)略布局高等教育國際化趨勢日益明顯，大學需加強國際交流與合作，提升國際影響力。國際化信息技術在高等教育中的應用日益廣泛，大學應加快信息化建設，提高教育教學質量和效率。信息化學生個性化發(fā)展需求日益凸顯，大學應改革人才培養(yǎng)模式，滿足學生多元化需求。個性化高等教育發(fā)展趨勢大學需加強師資隊伍建設、完善教學設施、優(yōu)化學科專業(yè)結構，提高辦學水平和綜合競爭力。提高辦學水平科研創(chuàng)新是大學的重要使命之一，大學需加大科研投入，提升科研創(chuàng)新能力和成果轉化能力。推進科研創(chuàng)新大學作為社會的重要組成部分，應積極履行服務社會職能，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。服務社會功能大學自身發(fā)展需求搶抓發(fā)展機遇當前，高等教育面臨前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，編制十三五規(guī)劃有助于大學搶抓機遇、應對挑戰(zhàn)。明確發(fā)展方向十三五規(guī)劃是大學未來五年的發(fā)展藍圖，對于明確大學發(fā)展方向、凝聚師生共識具有重要意義。推進改革創(chuàng)新十三五規(guī)劃是大學推進改革創(chuàng)新的重要契機，有助于大學破解發(fā)展難題、實現(xiàn)跨越式發(fā)展。規(guī)劃編制重要性和緊迫性02總體目標與戰(zhàn)略布局

總體目標設定及依據(jù)培養(yǎng)高素質人才通過優(yōu)化課程設置、加強實踐教學、提升師資水平等措施，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才?？茖W研究與創(chuàng)新加強基礎研究和應用研究，鼓勵跨學科合作，推動科技成果轉化，提升大學的科研水平和創(chuàng)新能力。社會服務與文化傳承積極承擔社會責任，加強校地合作，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，同時傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。03國際化發(fā)展戰(zhàn)略加強國際交流與合作，提升大學的國際影響力和競爭力，培養(yǎng)具有國際視野的人才。01學科布局優(yōu)化根據(jù)國家和地方發(fā)展戰(zhàn)略需求，調整學科布局，加強新興學科和交叉學科的建設。02師資隊伍建設實施人才強校戰(zhàn)略，引進和培養(yǎng)高水平師資，構建科學合理的師資隊伍結構。戰(zhàn)略布局思路與框架重點發(fā)展新能源、新材料、生物科技、人工智能等戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關學科領域。關鍵領域依托大學的歷史積淀和學科優(yōu)勢，打造具有鮮明特色的教學和科研品牌，提升大學的綜合競爭力。優(yōu)勢特色關鍵領域和優(yōu)勢特色打造123注重校園環(huán)境的保護和改善，推廣綠色低碳生活方式，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。綠色發(fā)展合理利用資源，提高資源利用效率，建設節(jié)約型校園。資源節(jié)約積極履行社會責任，加強與政府、企業(yè)、社區(qū)等利益相關方的合作與交流，共同推動可持續(xù)發(fā)展。社會責任可持續(xù)發(fā)展理念貫穿始終03學科建設與科研創(chuàng)新能力提升重點支持新一代信息技術、生物技術、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關學科建設，加強學科交叉融合，培育新的學科增長點。優(yōu)先發(fā)展前沿和交叉學科鞏固和提升傳統(tǒng)基礎學科在國際上的領先地位，加強應用基礎研究和前沿技術研究，推動學科內涵式發(fā)展。強化傳統(tǒng)學科優(yōu)勢根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，動態(tài)調整學科布局，加大對新興學科和特色學科的支持力度，形成科學合理的學科體系。調整優(yōu)化學科結構學科布局優(yōu)化方向及措施建立以質量和貢獻為導向的科研評價體系，鼓勵教師開展原創(chuàng)性、前沿性、應用性研究，提高科研成果的質量和影響力。完善科研評價體系支持教師組建跨學科、跨領域的科研團隊，鼓勵團隊承擔重大科研項目，提升團隊整體科研水平。加強科研團隊建設加強實驗室、工程中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺建設，提高科研裝備水平和共享程度，為科研創(chuàng)新提供有力支撐。強化科研平臺建設科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制設計完善科技成果轉化機制建立健全科技成果轉化服務體系，加強技術轉移機構和人才隊伍建設，提高科技成果轉化的效率和成功率。鼓勵師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持師生帶著科技成果創(chuàng)辦企業(yè)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。加強產學研合作深化與地方政府、行業(yè)企業(yè)、科研院所等合作，推動產學研深度融合，促進科技成果轉移轉化?？萍汲晒D化途徑拓展拓展國際合作與交流渠道加強與國外高水平大學、科研機構的合作與交流，建立長期穩(wěn)定的合作關系，提升國際合作與交流水平。舉辦國際學術會議和論壇積極舉辦或參與國際學術會議和論壇，展示最新科研成果和學術水平，增強國際影響力。支持師生出國（境）交流學習加大出國（境）交流學習支持力度，鼓勵師生參加國際學術會議、訪學研修等活動，拓寬國際視野和學術思路。國內外合作與交流平臺搭建04人才培養(yǎng)質量與水平提升途徑推行通識教育與專業(yè)教育相結合01通過通識教育課程，拓寬學生知識面，培養(yǎng)綜合素質；結合專業(yè)教育，深化學生對專業(yè)領域的理解和應用。實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育02鼓勵學生參與科研項目、創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。開展國際化人才培養(yǎng)03通過國際合作與交流，引進優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才。人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新舉措優(yōu)化課程體系結構整合課程內容，避免重復和冗余；加強課程之間的聯(lián)系和銜接，形成有機整體。更新教學內容與方法引入最新研究成果和行業(yè)實踐，采用案例教學、翻轉課堂等教學方法，提高學生學習興趣和參與度。強化實踐教學環(huán)節(jié)增加實驗、實訓、課程設計等實踐教學比重，提高學生動手能力和解決實際問題的能力。課程體系優(yōu)化及教學方法改進加強培養(yǎng)與培訓實施青年教師培養(yǎng)計劃，提供國內外訪學、進修和參加學術會議等機會；定期開展教學技能培訓，提高教師教學水平。完善評價與激勵機制建立科學、公正、透明的教師評價體系，激勵教師積極投入教學和科研工作。加大引進力度積極引進高水平人才，特別是學科帶頭人和學術骨干，提升師資隊伍整體實力。師資隊伍建設策略部署學生綜合素質評價體系完善建立多元化評價體系采用多種評價方式，包括考試、作業(yè)、論文、實踐等，全面評價學生學習成果和綜合素質。注重過程性評價關注學生學習過程，提供及時反饋和指導，幫助學生調整學習策略和方法。強化實踐性評價鼓勵學生參與社會實踐、志愿服務等活動，將實踐經(jīng)驗納入評價體系，提高學生社會責任感和實踐能力。05校園文化建設與社會責任擔當梳理學校歷史文化脈絡通過檔案整理、口述歷史等方式，挖掘學校辦學歷史中的文化特色和傳統(tǒng)。傳承優(yōu)秀校園文化基因將學校優(yōu)秀的精神文化、制度文化、行為文化和物質文化進行提煉和傳承。打造特色校園文化品牌結合學校自身特點和優(yōu)勢，打造具有獨特性和影響力的校園文化品牌。校園文化特色挖掘及傳承030201通過課堂教學、社會實踐、校園文化活動等多種途徑，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育。深入開展宣傳教育將社會主義核心價值觀融入校園精神文化、制度文化、行為文化和物質文化建設中。融入校園文化建設通過樹立典型、表彰先進等方式，引領師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。引領師生價值追求社會主義核心價值觀引領作用建立健全志愿服務制度，鼓勵師生積極參與社會公益活動和志愿服務。鼓勵師生參與志愿服務結合專業(yè)特色，支持師生開展社會調研，為政府和企業(yè)提供決策咨詢和智力支持。支持師生開展社會調研通過校地合作、校企合作等方式，拓展師生參與社會治理的渠道和平臺。拓展師生參與社會治理渠道師生參與社會治理途徑探索加強環(huán)保宣傳教育組織師生開展環(huán)保主題的社會實踐活動，如垃圾分類、植樹造林等。開展環(huán)保實踐活動建設綠色校園加強校園綠化、美化工作，營造優(yōu)美、宜居的校園環(huán)境，推廣節(jié)能、環(huán)保的校園建設理念。通過課堂教學、主題班會、宣傳欄等多種形式，加強環(huán)保知識的宣傳和教育。綠色環(huán)保理念在校園中推廣06條件保障與政策支持校園基礎設施建設包括教學樓、實驗室、圖書館、體育場館等場所的規(guī)劃與建設，滿足教學和科研需求?？蒲性O施建設針對重點學科和科研方向，投入建設高水平實驗室、科研平臺和創(chuàng)新基地。投入預算根據(jù)基礎設施建設規(guī)劃和科研設施建設需求，制定合理的投入預算，確保資金的有效利用?；A設施建設規(guī)劃及投入預算校園網(wǎng)絡建設完善校園網(wǎng)絡基礎設施，提高網(wǎng)絡覆蓋率和網(wǎng)絡速度，滿足師生學習、生活和工作的需求。數(shù)字化教學資源建設整合優(yōu)質教學資源，建設數(shù)字化教學資源庫，實現(xiàn)教學資源的共享和利用。信息化管理系統(tǒng)建設建立完善的信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學管理、學生管理、科研管理等各項工作的信息化。信息化水平提升方案設計分析國家和地方政策法規(guī)對大學發(fā)展的影響，包括教育政策、科技政策、人才政策等。根據(jù)政策法規(guī)環(huán)境分析，提出針對性的對策建議，為大學發(fā)展爭取更多的政策支持和資源保