綠化工作總結(jié)

綠化工作總結(jié)綠化工作總結(jié)「篇一」統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)政府機(jī)關(guān)使用正版軟件管理辦法的通知》（國辦發(fā)【20xx】88發(fā)）、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈政府機(jī)關(guān)使用正版軟件管理辦法〉的實(shí)施意見》（國辦發(fā)【20xx】6號）文件的要求,我局進(jìn)行了一系列的軟件正版化檢查整改工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視自接到相關(guān)文件通知后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我局立即成立了軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把使用正版軟件當(dāng)做事關(guān)國家自主創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的大事來抓。二、重點(diǎn)核查統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)為做好單位軟件正版化專項(xiàng)檢查和整改工作，我局立即對機(jī)關(guān)內(nèi)部使用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品等情況進(jìn)行了自查，重點(diǎn)是針對我單位辦公所用的操作系統(tǒng)、辦公軟件、殺毒軟件。1、操作系統(tǒng)。我局電腦來源為自行采購及上級配發(fā)，所裝操作系統(tǒng)均為隨機(jī)附帶的操作系統(tǒng)。2、辦公軟件。我局電腦所裝辦公軟為office、wps，office均為購買電腦時電腦公司預(yù)裝，wps則為使用的免費(fèi)辦公軟件。3、殺毒軟件。我局電腦使用的殺毒軟件有360、360擎天，360為免費(fèi)殺毒軟件，360擎天是省統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一配發(fā)的正版軟件。三、存在問題1、少數(shù)干部軟件正版化意識薄弱，沒有將使用正版軟件上升到相應(yīng)的高度，對使用網(wǎng)絡(luò)上下載軟件持同意態(tài)度。2、部分同志缺乏網(wǎng)絡(luò)安全知識，不能及時為殺毒軟件升級和給操作系統(tǒng)下載補(bǔ)丁，從而存在一定的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。3、由于現(xiàn)辦公需要，u盤等移動存儲設(shè)備使用很多，基本上沒有對外來u盤殺毒的習(xí)慣，導(dǎo)致電腦感染病毒十分普遍。四、整改措施針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的隱患與不足，為進(jìn)一步加強(qiáng)我局軟件正版化工作的推進(jìn)，我局將重點(diǎn)完善規(guī)章制度，努力提高廣大職工的正版軟件使用意思，豐富宣傳手段，認(rèn)真開展整改工作。1、依據(jù)相關(guān)文件精神，再次檢查我局軟件正版化相關(guān)情況，并對其中不完善之處逐步改善，已經(jīng)對4臺電腦安裝了正版windows7操作系統(tǒng)和正版永中office20xx辦公軟件，殺毒軟件安裝了國產(chǎn)免費(fèi)360軟件，現(xiàn)在已經(jīng)按照分配數(shù)量的要求完成。2、組織干部職工學(xué)習(xí)軟件正版化相了安裝任務(wù)，投入了正常使用。關(guān)通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化人員使用正版軟件的意識。3、要加強(qiáng)對軟件正版化工作的總結(jié)梳理和整體規(guī)劃。軟件正版化工作任重道遠(yuǎn)。4、建立完善相關(guān)規(guī)章制度，以制度促進(jìn)單位內(nèi)部軟件使用正版化。領(lǐng)帶小組要在組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、調(diào)查研究等方面發(fā)揮服務(wù)平臺的作用。5、今后所采購辦公設(shè)備要求預(yù)裝正版操作系統(tǒng)、殺毒軟件、辦公軟件。6、在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，重點(diǎn)解決購買正版office辦公軟件。綠化工作總結(jié)「篇二」在化工廠工作的這段時間，我收獲很多。作為一名年輕員工，我非常感謝公司提供給我一個學(xué)習(xí)和成長的平臺?；厥走@一年，我對自己做了如下的總結(jié)。一、在思想認(rèn)識上我認(rèn)為作為一名集團(tuán)的員工，都應(yīng)該做到熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，做事以大局出發(fā)，不搞特殊化，不以個人為中心，不做有害集體的事，不惡意詆毀企業(yè)，做一個堂堂正正的人，要飽含熱情，積極向上的為企業(yè)奉獻(xiàn)。我作為一個年輕員工，還存在許多不足之處，更應(yīng)該謙虛好學(xué)，多向領(lǐng)導(dǎo)，長輩們請教，學(xué)習(xí)他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛全面的知識，不斷進(jìn)步，努力向上，彌補(bǔ)自己的不足之處。二、在工作方面我遵守勞動記律，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，對待工作一絲不茍，精益求精。我積極主動，遇到困難勇往直前，不推卸責(zé)任，不懂就問，團(tuán)結(jié)同事，配合領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件去完成任務(wù)，爭取做到令領(lǐng)導(dǎo)滿意，令自己欣慰。最開始的時候，我們對生產(chǎn)裝置做了“三查四定”，從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了詳細(xì)檢查，我嚴(yán)格對照圖紙，查找有無不符合圖紙之處。同時結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，查看是否有設(shè)計(jì)漏項(xiàng)，施工適量隱患，是否便于操作。三、在學(xué)習(xí)方面剛進(jìn)公司的時候，我學(xué)習(xí)了工藝流程，裝置操作規(guī)程，以及煉油基本知識等。后來，我因公司需要，到化工廠學(xué)習(xí)裝置的操作。在培訓(xùn)中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，執(zhí)行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的命令，學(xué)習(xí)了正常操作，產(chǎn)品質(zhì)量控制和調(diào)節(jié)，開停車，事故處理，設(shè)備檢修與日常維護(hù)，DCS操作和現(xiàn)場手動操作，理論知識。在學(xué)習(xí)中，我積極向師傅請教，不懂就問，吸取師傅的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)每個師傅的長處，觀察師傅獨(dú)特的操作方式。作為一名煉油工人，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作是對個人的負(fù)責(zé)，也是對工廠的負(fù)責(zé)。我加強(qiáng)個人安全教育培訓(xùn)，提高個人安全意識，同時積極學(xué)習(xí)安全知識，爭取做到“三不傷害”，以維護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。作為員工，我明白，公司要發(fā)展，員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力，才能贏得利潤，才能生存下來，只有每一個員工都創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，員工自己才能獲得應(yīng)該得到的薪水，公司也才能運(yùn)轉(zhuǎn)下去。今天不努力工作，明天努力找工作。這是個最簡單的道理，所以我竭盡全力，爭取學(xué)習(xí)更多更好的技術(shù)，在將來給公司創(chuàng)造更大的利益，我的未來才會更加美好。以后我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上“見賢思齊，見不賢而自省”，不斷地向先進(jìn)、優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。在技術(shù)上，多學(xué)，多想，多觀察，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。在工作上嚴(yán)格要求自己，精益求精，實(shí)事求是，不自滿，不輕浮，做到一次比一次好。我堅(jiān)信我會做的更好！綠化工作總結(jié)「篇三」抓實(shí)素質(zhì)教育，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育。加強(qiáng)轉(zhuǎn)后研究，把關(guān)心、輔導(dǎo)后進(jìn)生，作為每天必做的工作，對后進(jìn)生采取科學(xué)的方法，可將其轉(zhuǎn)化，從而他們向“好”的方向發(fā)展；若聽之任之放任不管，就會使其很快向“壞”的方向墮落。后進(jìn)生何去何從？我們的教育將在其中起著決定性的作用。我校平時工作一直要求自己做到：把愛無私的灑向每一個孩子，在學(xué)習(xí)上悉心輔導(dǎo)，生活上向父母一樣關(guān)心體貼，精神上鼓勵其充滿信心。對這些孩子降低學(xué)習(xí)要求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評。開展“一幫一”、“結(jié)對子”等活動，鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)。要多關(guān)心幫助，多采取個別輔導(dǎo)，幫助樹立自信心，使其感到班級的溫暖。及時與家長共同探討教育孩子的方法，齊抓共管，使其進(jìn)步。上課多提問，作業(yè)面批，及時反饋。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，我得到幾條經(jīng)驗(yàn)：1、注意觀察，“發(fā)現(xiàn)”后進(jìn)生研究表明：學(xué)生第一次犯錯誤時要求改正的心理愿望和決心最大，而第一次受批評時的心理承受力最小的。因此，就要特別注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“第一次”違紀(jì)，及時給予批評教育和適當(dāng)?shù)奶幚?，使其能下決心立刻改正，以求事半功倍。同時讓其對學(xué)校的管理首先有“嚴(yán)厲”的深刻印象，從而不敢違抗。這一階段，絕不可對學(xué)生“寬宏大量”。一而再，再而三的原諒，形成習(xí)慣之后的批評教育就顯得疲軟無力，事倍功半，不利于我們的工作。當(dāng)然，首次違紀(jì)的處理亦不宜過重，超過學(xué)生的承受能力，會產(chǎn)生逆反心理或使學(xué)生背上過于沉重的包袱，不利于學(xué)生的成才。2、認(rèn)真調(diào)研，“分析”后進(jìn)生“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！鄙形磁迩闆r之前便對學(xué)生“窮追猛打”不會收到好的效果。即使采取強(qiáng)制措施取得“成效”，也不會持久，因?yàn)樗鼪]有能真正“對癥下藥”，不可能“根治”。任何事物產(chǎn)生總有其原因。后進(jìn)生形成的原因很多。有的是父母要求不一致所致，有的是棍棒教育的結(jié)果，有的是不和睦家庭的產(chǎn)物，等等，必須經(jīng)過調(diào)查研究，找到問題的根源，才能從根本上解決問題，標(biāo)本兼治，達(dá)到良好的教育效果。還要了解學(xué)生的其它情況，如家庭情況，個人愛好、優(yōu)點(diǎn)特長等，尤其是學(xué)生的“亮點(diǎn)”，要善于發(fā)現(xiàn)且為他創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會并及時給予肯定、表揚(yáng)，這樣可以鼓勵學(xué)生，從而增強(qiáng)學(xué)生信心，它往往是轉(zhuǎn)化工作的突破口，常會起到“牽一發(fā)而動全身”的作用。3、科學(xué)搭配?！皫椭焙筮M(jìn)生把一個班中的所有后進(jìn)生的工作都“承包”到班主任一個人身上，顯然是不可能的，也是不切實(shí)際的。其實(shí)，一些課任老師和同學(xué)的參與會使我們的工作增色不少。學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向來有種崇拜、權(quán)威的心理，他們的直接參與，經(jīng)常過問，會給學(xué)生“倍受關(guān)注”的感覺，從而樂于在教師的“關(guān)注”下進(jìn)步。學(xué)生干部作為學(xué)生中較為優(yōu)秀的一個群體，平時與同學(xué)們在一起，接觸后進(jìn)生的機(jī)會較多，對他們有較多的了解，同時，作為“同學(xué)”，他們有較多的“共同語言”，其觀點(diǎn)、看法往往更容易被后進(jìn)生所理解和接受。4、傾注愛心，“感化”后進(jìn)生對于后進(jìn)生，最忌諱的莫過于“放棄”和“歧視”。后進(jìn)生的心理特點(diǎn)決定了我們必須用愛心精心呵護(hù)。許多后進(jìn)生恰恰是缺乏“愛”的產(chǎn)物，因此，在他們身上傾注滿腔關(guān)愛之情，無異于“久旱逢甘雨”，所起的作用是顯而易見的。5、堅(jiān)持談心，“轉(zhuǎn)化”后進(jìn)生每天在上課前，根據(jù)班級學(xué)生的近期表現(xiàn)，將好的或不好的情況在班級上泛泛的談一談，引起全體學(xué)生的注意。在課后，及時將一些好的或不好的信息與后進(jìn)的學(xué)生秘密，在心理上相互溝通。這種方法使用的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大呼小叫好的多?？傊?，我們要用自己的真心去對待他們，讓他們和其他學(xué)生一樣共同進(jìn)步。綠化工作總結(jié)「篇四」?jié)撃苌蚋鞣N因素導(dǎo)致他們對所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用等能力較差，對學(xué)習(xí)不感興趣。因而學(xué)生往往出現(xiàn)“學(xué)習(xí)太難了，我是學(xué)不好的。”“我比別人笨，怎么也學(xué)不會。”長期發(fā)展下去，易造成成績落后，產(chǎn)生自卑、畏懼等心理現(xiàn)象。因此，教師應(yīng)根據(jù)潛能生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化，因勢利導(dǎo)，做到因材施教。一、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動，多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。一句簡單的話：“你的字很漂亮”、“你做得很好，老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。多問簡單的問題，讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。二、用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)多花一些時間了解潛能生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。心里時刻裝著潛能生，時時處處為他們著想，對問題學(xué)生，不要急躁沖動，要機(jī)智巧妙化地讓問題。三、教給方法，提高興趣潛能生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡單的方法去做，定時信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時表揚(yáng)鼓勵。這就是“親其師，而信其道！”。四、結(jié)對幫助,齊抓共管充分發(fā)揮家長學(xué)校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他結(jié)對，一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。五、持之以恒，鞏固習(xí)慣潛能生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。在轉(zhuǎn)化過程中，教師一定要有滿腔熱情，遵循教育規(guī)律，"反復(fù)抓，抓反復(fù)"，因勢利導(dǎo)，使?jié)撃苌３植粩嗲斑M(jìn)的勢頭?！笆陿淠?，百年樹人”，我相信在潛能生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。綠化工作總結(jié)「篇五」回想這兩年來，我們和事業(yè)部經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨，在曲折坎坷中一路走來，我們又喜有憂，特別對于我個人有深刻的體會從20xx年底我享受著的最大福利培訓(xùn)從股份到楚星再到，我緊跟事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的步伐一步一個腳印從現(xiàn)廠的破爛不堪到現(xiàn)在的竟然有序，從不合格的到合格的，從產(chǎn)量二三噸到現(xiàn)在的二三百噸，我們無意不感到驕傲自豪，這一切的成功當(dāng)然離不開崔部的英明領(lǐng)導(dǎo)。在進(jìn)入這兩年里，讓我認(rèn)識和學(xué)習(xí)到了獨(dú)特的文化和先進(jìn)的工藝技術(shù)，使我學(xué)到了很多。兩年來，五萬多名人在文化的引領(lǐng)下，用智慧和汗水傾情譜寫了一首又一首科學(xué)發(fā)展的新曲。因此，我們要用良好的心態(tài)去對待工作，要相信人，相互信任、相互欣賞，在與人相處的時候，應(yīng)該盡量放大別人的優(yōu)點(diǎn)，然后學(xué)以致用，這樣才能夠在工作中感到快樂，快樂中工作，才能夠成長，才能進(jìn)步。隨著的飛速發(fā)展，就要求我們的能力要進(jìn)一步提高。因此，我們就需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的用知識和技能來充實(shí)和提高自己。我從一名學(xué)生到工人我有著深厚的體會，正如文化說的今天不學(xué)習(xí)明天就淘汰，每天除了學(xué)習(xí)獨(dú)特的文化就是學(xué)習(xí)工藝流程，以前的員工有怨言到現(xiàn)在的事事有人管，事事有人做，學(xué)以致用，用文化來武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的工作。文化是以人為本的文化，是充滿陽光，充滿激情的批評文化。所以，文化不僅創(chuàng)造了驚人的經(jīng)濟(jì)效益，還讓我知道了好多。在，每一件事都在檢驗(yàn)?zāi)闶欠駡?jiān)持核心價值觀。核心價值觀只有真正體現(xiàn)到文化的每一項(xiàng)工作，人們的思想才會統(tǒng)一，人心才會凝聚，才會更加強(qiáng)大！工作中有情緒，董事長締造的文化的核心理念是以人為本，就是激情，陽光，批評的文化。在這個月里我在工作中跟部門領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了小摩擦，由于我一時的沖動做出了好多打算，但在后來經(jīng)過好多人的勸解，讓我靜下心來想了許多，最終還是對文化學(xué)習(xí)的不是很透徹，在由于我自身的問題造成了許多，既來之，則安之。讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我就靜下心來工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人吧。在以后的工作中我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識還更加學(xué)習(xí)企業(yè)文化緊跟董事長的思想讓我以后也成為老總吧，還要學(xué)會做人的，讓自己從文化中吸收充足的營養(yǎng)。把自己的工作做的更好。綠化工作總結(jié)「篇六」本學(xué)年度，我校積極配合園區(qū)教育局提出的“信息化建設(shè)年”的各項(xiàng)工作要求并認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)活動的各項(xiàng)信息技術(shù)服務(wù)工作，鞏固和推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)有信息化工作成果，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉和升華，努力形成我校信息化建設(shè)的特色。具體做了以下幾方面的工作：一、教育信息化組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)工作的開展期初，我校對學(xué)校信息工作做了分工和規(guī)劃，制定了學(xué)校的信息化工作計(jì)劃，制定了教育信息化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理模式。同時，也完成了蘇州教育e卡通、家校路路通、校務(wù)管理平臺、省資產(chǎn)和裝備管理系統(tǒng)等一系列信息化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和更新，為師生提供及時高效的信息化技術(shù)支持。二、配合完成園區(qū)教育信息化工作我校作為信息化工作做的比較扎實(shí)的一所學(xué)校，在配合園區(qū)信息化建設(shè)年的各項(xiàng)工作方面也做了不少努力：1、作為代表參加了園區(qū)信息化建設(shè)研討會、園區(qū)信息化工作會議；組織了學(xué)校各部門參加園區(qū)教育信息工作的在校座談會等。2、成功接入了園區(qū)教育城域網(wǎng)，配合園區(qū)信息中心實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)整管理。3、開展教育信息化科研工作開展學(xué)校信息化工作的研究課題是學(xué)校信息化工作的一個重要抓手。在今年上半年，我校依托現(xiàn)有的應(yīng)用對其進(jìn)行提煉升華，已經(jīng)成功申報并通過了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《構(gòu)建跨平臺多終端的初中校務(wù)管理系統(tǒng)的實(shí)踐研究》，并想借此機(jī)會打造具有我校特色的信息化建設(shè)課題。同時，我校的《學(xué)校校務(wù)管理平臺的開發(fā)及應(yīng)用》在申報XX市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動中獲提名獎，在園區(qū)的評比中獲得一等獎。4、爭創(chuàng)信息化示范學(xué)校為了有效地鞏固學(xué)校信息化建設(shè)成果，總結(jié)幾年來工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育管理與教育教學(xué)的實(shí)踐，創(chuàng)出學(xué)校信息化辦學(xué)特色，我校今年積極申報了創(chuàng)建XX市教育信息化示范學(xué)校，想以創(chuàng)建為契機(jī)，不斷強(qiáng)化學(xué)校信息化的工作力度，實(shí)現(xiàn)依托信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化、科學(xué)化的建設(shè)目標(biāo)。三、提升學(xué)校信息化管理水平1、校務(wù)管理平臺的改版隨著學(xué)校信息化的發(fā)展，校務(wù)管理平臺部