2024大學(xué)心理主題班會策劃書

下載后可任意編輯2024大學(xué)心理主題班會策劃書策劃人姓名：二零XX年XX月XX日

在高校生活里，我們要度過4年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，高校生常常會消逝一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視。由于高校生受訓(xùn)練多年心理素養(yǎng)和思想素養(yǎng)都得到不少的提高。但消逝一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在確定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達(dá)25%-30%，而長期以來，心理健康訓(xùn)練主要以詢問、講座、宣揚(yáng)展等方式來關(guān)懷寬闊同學(xué)，這些方式已不能滿足寬闊同學(xué)的要求。因此我材料xxxx班開展心理主題班會活動，讓心理訓(xùn)練走進(jìn)班級。二、活動目的1、加大心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)和普及，營造高校生關(guān)注自己心理健康的氛圍2、促進(jìn)高校生全面進(jìn)展，同時也為了活校內(nèi)文化氣氛，豐富同學(xué)課外生活，創(chuàng)建和諧校內(nèi)三、活動宗旨提高班級分散力，構(gòu)建和諧班四、活動主題我愛我，與幸福同行五、活動方式主題班會六、活動時間20xx年xx月xx日星期日七、活動地點(diǎn)xxx(待定)八、活動過程1、由班長向大家介紹高校生心理健康日的由來。5·25”心理健康日的由來：“5、25”是“我愛我”的諧音，是20XX年5月由北京師范高校發(fā)起，北京十多所高校響應(yīng)，目的在于呼吁同學(xué)關(guān)注自己心理健康的一次活動。此后，訓(xùn)練部、團(tuán)中心、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中同學(xué)發(fā)出倡議，確定每年的“5月25日”為全國高校生心理健康日。2、提問同學(xué)們什么時刻你會歡樂的笑3、選出3隊同學(xué)進(jìn)行“心有靈犀”的玩耍，玩耍前問他們組成一對的緣由。(玩耍規(guī)章：由一位同學(xué)在黑板上寫下物品名稱，一位選手背對黑板，另一名面對著他用肢體語言向他描述，直到選手說出該物品。說出物品最多者獲勝，有嘉獎哦)4、組織同學(xué)講出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)5、玩雞對鴨講玩耍(最少要有四到五個人玩，人越多越好。每個人發(fā)一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例：小王的頭發(fā)為什么那么短)。寫完后丟在一個大碗里面。每個人輪番抽，假如抽到自己寫的就丟回重抽。任憑想一個答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗里，問題自己留著。問題抽光、答案寫光后，開頭玩：每個人輪番，先念出自己手上拿的問題，再從碗里抽一張答案，念出來(抽到自己原來寫的答案就丟回重抽)。6、由班主任總結(jié)發(fā)言九、活動意義通過本次班會，提高我班同學(xué)的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心里健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要