2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)成語(yǔ)、熟語(yǔ)復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)成語(yǔ)、熟語(yǔ)復(fù)習(xí)一等獎(jiǎng)創(chuàng)

新教案

2023高三語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、能夠辨析成語(yǔ)錯(cuò)用的主要類(lèi)型。

2、掌握辨析成語(yǔ)的幾個(gè)主要方法。

考點(diǎn)說(shuō)明

1、正確理解詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意義，并正確使用。

2、能力層級(jí)為D級(jí)（應(yīng)用）。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、理解容易望文生義的成語(yǔ)

2、辨析容易混淆的成語(yǔ)

一、題型設(shè)誤類(lèi)型

縱觀成語(yǔ)題的題型特點(diǎn)，審視其命題規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)，該類(lèi)題的

設(shè)誤類(lèi)型主要有以下幾種。

1、曲解詞語(yǔ)，望文生義

高考中有一些大家不常見(jiàn)的成語(yǔ)，命題者設(shè)題時(shí)常常利用我們不

理解成語(yǔ)的含義，在設(shè)題時(shí)望文生義，故意曲解詞義。

這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?

街上顯得靜悄悄的C

“萬(wàn)人空巷”是指很多人都出來(lái)了，擠在一起；此處望文生義，用

于在家看電視節(jié)目不恰當(dāng)。

很多的時(shí)候，成語(yǔ)字面的意思與它本來(lái)的意思是大不相同的。如

果按字面的意思來(lái)理解就會(huì)出錯(cuò)，高考考過(guò)的類(lèi)似的成語(yǔ)還有「火中

取栗”、“炙手可熱”、“首當(dāng)其沖”、“指手畫(huà)腳”等。

2、張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象

有些成語(yǔ)只適用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，命

題者常常故意偷梁換柱，張冠李戴，把使用的對(duì)象、特定的“方向性”

有意弄錯(cuò)。如果不了解它特定的適用對(duì)象，特定的“方向性”，就會(huì)

出現(xiàn)毛病。

巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”，但9.11事件以后，來(lái)

這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。鳳毛麟角比喻稀少而可貴的人或事物,

這里指旅游的人，用錯(cuò)對(duì)象。

高考考過(guò)的成語(yǔ)還有：“洗心革面”、“車(chē)水馬龍”等。

其他類(lèi)似的還有“穿云裂石”“六馬仰秣”是指歌聲的；“舉案齊

眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”是指夫妻的；“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”

是指男女兒童的；“浩如煙?！笔恰靶稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富:“不

同凡響”“別出機(jī)杼”是指文藝作品的?！案额^角”多指青少年，“功

高不賞”一般用于對(duì)別人的評(píng)價(jià)。

3、混淆情感，褒貶不分。

成語(yǔ)的感彩可謂褒貶分明，如“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”，僅

一字之差，感彩卻截然不同，因此，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、

對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語(yǔ)，用于貶斥、批評(píng)

的使用貶義成語(yǔ)。杳則，成語(yǔ)運(yùn)用就不恰當(dāng)了。命題者卻故意貶詞褒

用，或褒詞貶用。

例3、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人

就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。）

“雨后春筍般地、”的意思是“春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，

比喻新事物大量出現(xiàn)“，可見(jiàn)該成語(yǔ)主要用于褒義。而本句講的是“造

假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情，顯然不能用“雨后春筍”

來(lái)修飾。此處可以考慮改用“源源不斷”之類(lèi)的修飾語(yǔ)。

高考考過(guò)這樣的成語(yǔ)還有：“無(wú)所不為”、“趨之若鷲”、“處心積

慮”、“彈精竭慮”、，“蠢蠢欲動(dòng)”等。

此外，應(yīng)注意如下有貶褒色彩的成語(yǔ)：振振有詞、有口皆碑、附

庸風(fēng)雅、亦步亦趨、粉墨登場(chǎng)、徹頭徹尾、長(zhǎng)篇大論、罄竹難書(shū)等。

4、忽視語(yǔ)境，不分范圍

具體的語(yǔ)境往往有區(qū)別語(yǔ)義的功能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能忽

視語(yǔ)境，否則就會(huì)用詞不當(dāng)。成語(yǔ)有一定的使用范圍，有些成語(yǔ)的誤

用正是由于分不清范圍的大小。而命題者設(shè)置干擾項(xiàng)時(shí)常常故意忽視

語(yǔ)境，不分范圍，造成錯(cuò)誤判斷。

例4、這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)題目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅，不足

為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。不足為訓(xùn)

的意思是：不值得當(dāng)做典范或法則。成語(yǔ)意思與語(yǔ)境不符，

高考考過(guò)的類(lèi)似的成語(yǔ)還有“望其項(xiàng)背”、“有口皆碑

5、逆情背理，自相矛盾

有一些成語(yǔ)，由于我們沒(méi)有準(zhǔn)確而全面地掌握它的意義，在使用

過(guò)程當(dāng)中有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意自相矛盾。

例4、老王家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)

他向慕名來(lái)訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍?！叭鐢?shù)家珍”

的釋義為“好象數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分

熟悉J,與本句中前文各種老式鐘表本身就是老王的“家珍”矛盾,

談不上“如”，因此是錯(cuò)誤的。

高考考過(guò)的類(lèi)似的成語(yǔ)還有：“莘莘學(xué)子”、“安步當(dāng)車(chē)二

6、顛倒尊卑，不知謙恭

有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果

辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“陳教授剛才那番話(huà)拋磚引玉，我下面將

要講的只能算是狗尾續(xù)貂」

拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、

成熟的見(jiàn)解。用在這里尊卑顛倒

類(lèi)似的成語(yǔ)高考考過(guò)的還有：謙辭“蓬草生輝”這點(diǎn)涉及語(yǔ)言得

體問(wèn)題，在日常生活中尤顯重要。常見(jiàn)的謙辭有：狗尾續(xù)貂、班門(mén)弄

斧、姑妄言之、信箋涂鴉、一孔之見(jiàn)、不情之請(qǐng)等。敬辭有：鼎力相

助、高抬貴手、卓爾不群、高朋滿(mǎn)座、大材小用等。

7、不合語(yǔ)法，搭配不當(dāng)

一個(gè)詞語(yǔ)依據(jù)的某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果

脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，有些成語(yǔ)的使用也有其特定規(guī)則，比如

說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓

語(yǔ)等等.

例7、雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z

毫大意。每況愈下，指情況越來(lái)越壞；”事故的發(fā)生率”不能與“每

況愈下”搭配，錯(cuò)誤的理解成“漸漸下降”之意。

高考考過(guò)的類(lèi)似的成語(yǔ)還有：“汗牛充棟”等

8、不知本義，不明來(lái)源。

不少成語(yǔ)的詞義后來(lái)都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)

一個(gè)成語(yǔ)重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了。

例8、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話(huà)

和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。

“非非”,佛家用語(yǔ)，指一般人認(rèn)識(shí)所運(yùn)不到的境界「想入非非”

現(xiàn)比喻脫離實(shí)際，幻想不能實(shí)現(xiàn)的事情，含貶義。在此句中，使用的

是本義，更有利于表現(xiàn)古埃及人想象力的豐富。類(lèi)似的成語(yǔ)高考考過(guò)

的還有：“燈紅酒綠”、“淋漓盡致”、“指手畫(huà)腳”“不三不四”、光怪

陸離等。

另外，諸如此類(lèi)的兩用成語(yǔ)，還有很多，如：“龍飛鳳舞"本來(lái)

形容氣勢(shì)奔放雄壯，也可形容書(shū)法氣勢(shì)舒展活潑，也可形容字跡潦草

難辨「左右逢源”本指做學(xué)問(wèn)功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，

后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無(wú)礙，有時(shí)也用于貶義，諷刺為人圓

滑，善于投機(jī)。這些詞還有“按圖索驥”“如虎添翼”“高視闊步”

“旁若無(wú)人”“指手畫(huà)腳”“秀色可餐”“粗枝大葉”“不絕如縷”“不

見(jiàn)經(jīng)傳”“暗送秋波”等。

明了高考成語(yǔ)題的設(shè)誤類(lèi)型，考生才能準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷出成語(yǔ)運(yùn)

用的正誤，才能提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力，使自己表述的語(yǔ)言增添亮色。

可見(jiàn)，要做到正確使用成語(yǔ)，這就需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心、多積

累、多歸納，而在高考來(lái)臨之際，抓住一些具有特殊性的成語(yǔ)加強(qiáng)訓(xùn)

練，多注意近義成語(yǔ)的選用，多注意有歷史淵源特殊意義的成語(yǔ)及典

故，也就顯得更加必要了。

成語(yǔ)誤用八種

一、望文生義：不懂某一詞句的正確意義，從字面上去附會(huì)，做

出錯(cuò)誤的解釋。例如：1、據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，

汽車(chē)尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的45虬（“首當(dāng)其

沖”是指最先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難，而不是第一位的意思）

2、李伯伯拍著孩子們的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們是明日黃花，

是祖國(guó)的未來(lái)和希望?！埃ā懊魅拯S花”比喻過(guò)時(shí)的事物）

3、這點(diǎn)小錯(cuò)誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上，

畏首畏尾是干不好工作的。（“不足為訓(xùn)I”是指不能當(dāng)做典范或法則）

4、他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，

這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。（“文不加點(diǎn)”形容寫(xiě)文章很快，不用

涂改就寫(xiě)成。不是文章不需要加標(biāo)點(diǎn)）

5、他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫(huà)畫(huà)，

就別無(wú)長(zhǎng)物了J（"別無(wú)長(zhǎng)物”是指沒(méi)有多余的東西。形容窮困或儉

樸）

6、他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多

不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。（“差強(qiáng)人意”是指大體

上還能使人滿(mǎn)意）

7、美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的

腳。（危言危行：是指講正直的話(huà)，做正直的事。）

8、某市原副市長(zhǎng)許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂80多萬(wàn)元。

有人認(rèn)為，許鴻運(yùn)雖有不可推卸的責(zé)任，但因?yàn)樗孪炔恢宰?/p>

不容誅。（罪不容誅，誅，處死。意謂判處死罪還還抵償不了罪惡。

《孟子。離婁上》說(shuō)："殺人盈城，此所謂率土地而食人肉，罪不容

于死。"可見(jiàn)，罪不容誅，是"罪不容于誅”的省略。根據(jù)語(yǔ)境，由于

省略，常被誤解為：犯罪，但還夠不上被殺。）

9、成都五牛俱樂(lè)部的雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。。望

其項(xiàng)背”意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。

這個(gè)成語(yǔ)必須用于否定句式，在該句中使用就不恰當(dāng)了。）

10、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂?/p>

熒屏，街上顯得靜悄悄的。（“萬(wàn)人空巷”是指“人都聚集在一起，致使

街巷都空了，因其中有”人們都從巷子里走出來(lái)”的意思，句中卻說(shuō)

的是"在家里守著熒屏”，故而詞義與句意不合。）

11、這個(gè)村建起聯(lián)防隊(duì)，加強(qiáng)夜里巡邏，以防不法之徒登堂入室。

（這個(gè)成語(yǔ)原比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，達(dá)到更高的境界）

此類(lèi)成語(yǔ)還有：洞若觀火、火中取栗、如坐春風(fēng)、櫛風(fēng)沐雨、屢

試不爽、洛陽(yáng)紙貴

二、重視常見(jiàn)義，忽視不太常用的意義。一般地說(shuō)，詞語(yǔ)的意義

有一個(gè)基本意義，在這個(gè)基本意義上不斷的延伸，不斷地外擴(kuò)，形成

了詞語(yǔ)的多義性。我們往往對(duì)成語(yǔ)的意義使用的比較多的那個(gè)義項(xiàng)我

們比較熟悉，因此在判斷時(shí)我們可能形成一種定向思維。例如：

1、本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不

三不四了?！安蝗凰摹边@個(gè)詞有兩個(gè)意思：①不正派，②不像樣子。

這里用的就是第二個(gè)意思，因此使用是正確的。而我們往往用的較多

是第一個(gè)意思，因比很容易判斷錯(cuò)誤。）

2、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，

使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚^不已。（左右逢源：有兩種意思，一是比喻做事

得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義。現(xiàn)在以

貶義用法較常見(jiàn)。此句重在這個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說(shuō)”，顯然

兩種意思都不恰當(dāng)c）

此類(lèi)詞語(yǔ)還有：燈紅酒綠（即可以形容尋歡作樂(lè)的腐化生活；

也可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象）、如虎添翼（既比喻強(qiáng)

大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡）、綿

里藏針（形容柔中有剛；也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒）、秀色可餐（形

容女子姿色非常美麗；也形容景物非常優(yōu)美）、捉襟見(jiàn)肘（既形容衣

服破爛；也形容困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)）、如蟻附膻（既比喻許多臭

味相投的人追求某種惡劣的事物；也比喻依附有錢(qián)有勢(shì)的人）、比翼

齊飛（既比喻夫妻恩愛(ài)；也比喻互相幫助，共同進(jìn)步）、引火燒身（比

喻自討苦吃，自取滅亡；也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取批評(píng)幫助）、

品頭論足（指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌；也比喻在細(xì)節(jié)上多方挑

剔）、眉來(lái)眼去（形容以眉眼來(lái)傳情；也比喻暗中勾結(jié)）、明珠暗投（懷

才不遇；好人失足參加了壞集團(tuán)；也指珍貴的東西得不到賞識(shí)）、念

念有詞（舊時(shí)迷信的人小聲念咒語(yǔ)或說(shuō)祈禱的話(huà)；也指人不停的自言

自語(yǔ)）、平地一聲雷（比喻名聲地位突然升高；也比喻突然發(fā)生一件

可喜的大事）慘淡經(jīng)營(yíng)：原指動(dòng)筆之前的精心構(gòu)思（慘淡：苦費(fèi)心思；

經(jīng)營(yíng)：籌劃、進(jìn)行?，F(xiàn)多形容苦心籌劃、營(yíng)謀某事?？嘈墓略劊嘿M(fèi)

盡心思地鉆研或經(jīng)營(yíng)，到了別人所達(dá)不到的地步（苦：刻苦地用心;

孤詣：別人所達(dá)不到的境地）。有時(shí)意義偏重在“苦心”上，刻苦的

用心，形容獨(dú)自所費(fèi)的極大心思。

三、忽視對(duì)象的固定性。一些成語(yǔ)的適用對(duì)象有時(shí)是比較固定的,

我們不能張冠李戴C如：

1、物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)

蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐?！懊垒喢缞J”形容房屋高大華

麗。）

2、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷(xiāo)的彩

電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。（“炙手可熱”比喻氣焰很盛，

權(quán)勢(shì)很大。此處用來(lái)形容家電就不恰當(dāng)了）

3、西部的發(fā)展，將為中國(guó)其他地區(qū)提供無(wú)限廣闊的發(fā)展空間和

巨大的商機(jī)。但是，這項(xiàng)事業(yè)任重道遠(yuǎn)。（“任重道遠(yuǎn)”是指擔(dān)子很

重，路程很長(zhǎng)，比喻責(zé)任重大，多用于人）

4、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊

物的高層次、高水平攀登。（“洗心革面”比喻徹底悔改，指人的改

過(guò)自新。用于人而不能用于刊物）

5、人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞

起舞者，在歷史上汗牛充棟。（“汗牛充棟”形容書(shū)籍極多，而不能

用來(lái)形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模。）

6、廠長(zhǎng)的一席話(huà)起了拋磚引玉的作用，引發(fā)了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)

量的好建議。（"拋磚引玉”，比喻用自己的不好的意見(jiàn)或作品引出別

人好的意見(jiàn)或作品，謙辭。但對(duì)他人發(fā)言的評(píng)價(jià)，不能說(shuō)是”不好的

意見(jiàn)”。）

7、園里擺放的各種盆栽菊花，娓紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿

綽約，意興闌珊。（“意興闌珊”興致將盡的意思，主要用于人）

8、他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美

滿(mǎn)幸福。（“相濡以沫”用于夫妻）

9、民一家三代和睦相處，互敬互愛(ài)，真可謂是舉案齊眉。（舉案

齊眉：形容夫妻相敬）

10、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱

海如鏡，真是巧奪天工。（“巧奪天工”的意思是“人工的精巧勝過(guò)自

然“，形容技藝高超，多用于工藝美術(shù)作品，句中“蒼山如屏，洱海

如鏡”是天然的杰作，用“巧奪天工”形容顯然搞錯(cuò)了對(duì)象）

11、剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議你

掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬草生輝。（蓬草生輝”屬謙詞，只能對(duì)己，

句中將它用來(lái)對(duì)他人，不當(dāng)）

12、王家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向

慕名來(lái)訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。（“如數(shù)家珍”比

喻對(duì)所列舉或敘述的事物十分熟悉，好像數(shù)自己家中的珍寶一樣。句

中老王對(duì)自己收藏的“寶貝”的確很熟悉，在這一點(diǎn)上與成語(yǔ)“如數(shù)

家珍”吻合，問(wèn)題出在比喻詞“如"，既然是比喻，那么所熟悉的對(duì)

象就必須排除“家珍”，否則就會(huì)出現(xiàn)本體和喻體是同一事物這一邏

輯錯(cuò)誤。）

13、從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩

如生.（“信筆涂鴉”是指寫(xiě)字，不是畫(huà)畫(huà)）

14、“國(guó)足掛師”一說(shuō)的準(zhǔn)確性到目前依然無(wú)從核實(shí)，但人們都

相信這決非空穴來(lái)風(fēng)。（“空穴來(lái)風(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒(méi)有原因

的，這里誤解為“虛假傳聞”）

15、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，口右

邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。（“莘莘”有“眾多”意，與定語(yǔ)“一位”

矛盾。

“青梅竹馬''指男女幼年兩小無(wú)猜；“妙手回春”指醫(yī)術(shù)高明；

“懸壺濟(jì)世”指行醫(yī)濟(jì)事；“草長(zhǎng)鶯飛”是形容江南的春天的景色的；

“折沖樽俎”指在外交談判上取得勝利；“破鏡重圓”指夫妻失散或

決裂后重又團(tuán)聚；“尾大不掉”比喻部下勢(shì)力龐大，不大聽(tīng)從調(diào)動(dòng)

指揮，現(xiàn)在也指組織機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈；“粉墨登場(chǎng)”原指演員

裝扮好了，登場(chǎng)演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺(tái)；“面目全半”

形容改變很大，多指變的不好；“日理萬(wàn)機(jī)”指高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人工作繁忙；

“同日而語(yǔ)”多用于否定句中；“空穴來(lái)風(fēng)”用于否定句中；“長(zhǎng)此以

往”多強(qiáng)調(diào)將來(lái)的情況：“力透紙背”原指書(shū)法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)

形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力；“入木三分”原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳

晉?王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、

描寫(xiě)、議論的深刻有力?！皰伌u引玉”，是謙辭，謙辭是對(duì)自己的言行

的一種謙虛的說(shuō)法；）

四、感彩不合語(yǔ)境。我們常常會(huì)犯褒詞貶用或者貶詞褒用的毛病。

譬如:

1、自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲

動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。（“蠢蠢欲動(dòng)”是指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞分

子策劃破壞活動(dòng)，在這里貶詞褒用）

2、當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠

和教練的堅(jiān)韌和勇氣。（“彈冠相慶”是指一個(gè)人當(dāng)了官或升了官，

他的同伙也互相慶賀將有官可做。貶義詞）

3、譚嗣同愿作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康梁二人確

乎少些剛烈。（“始作俑者”比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，）

4、你一旦進(jìn)入了生活知識(shí)的寶庫(kù)，就會(huì)感到又喜又驚，樂(lè)不思

蜀。（樂(lè)不思蜀：指樂(lè)而忘返。貶義）

5、齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，

藝術(shù)爰好者也趨之若鷲。（趨之若鶯：多比喻追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?，貶

義）

6、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市

場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。（”處心積慮”多表

貶義，此處可用”彈精竭慮

7、這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，

去探索大自然的奧秘。（“無(wú)所不為”與“為所欲為”一樣都是貶義詞，

顯然不能用于句中“年輕的科學(xué)家”，可將“無(wú)所不為”改為“無(wú)所

畏懼”）

8、五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾

代科技工作者彈精竭慮、忘我工作是密不可分的。（“彈精竭慮”用

盡精力，費(fèi)盡心思。這是一個(gè)褒義詞，我們往往把它和“處心積慮”

混淆，因此用在這里是正確的。）

9、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，科學(xué)工作者正是以這種特有的風(fēng)

格和態(tài)度不斷地去探索宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。（異想天開(kāi)：形容想

法非常奇怪。這個(gè)一個(gè)中性詞，用在這里也是正確的。而我們往往把

它作為一個(gè)貶義詞用）

此外貶義詞還有：“暴虎馮河”：“暴虎”，空手打虎；“馮河”，徒

步涉河。比喻有勇無(wú)謀，冒險(xiǎn)蠻干；“如喪考妣”：（因?yàn)閾p失一點(diǎn)利

益或關(guān)系）像失去父母一樣傷心和著急；“粉墨登場(chǎng)”：原指演員裝扮

好了，登場(chǎng)演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺(tái)；“連篇累牘”：用過(guò)多

的篇幅來(lái)報(bào)道；“推波助瀾”：比喻促使或助長(zhǎng)壞事物的發(fā)展，使擴(kuò)大

影響；“虎視眈眈”：形容貪婪而兇狠地注視；

褒義詞有：“胸?zé)o城府”：形容心中沒(méi)有城府，光明磊落；“文不

加點(diǎn)”：形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成了；“金科玉律”：比喻

不能變更的信條或法律條文。

此外，成語(yǔ)的感彩也因其多義而發(fā)生變化：當(dāng)“燈紅酒綠”

是指尋歡作樂(lè)的腐化生活時(shí)，應(yīng)作貶義詞；是指都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚

的繁華景象時(shí)，應(yīng)作褒義詞?！熬d里藏針”的詞義是形容柔中有剛時(shí)，

它是褒義詞；是外表柔和，內(nèi)心刻毒的意思時(shí)，它是貶義詞。

五、成語(yǔ)意思與語(yǔ)句意義重復(fù)。例如：

1、這所大學(xué)里的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，被人貽笑大方（貽

笑大方：讓內(nèi)行見(jiàn)笑。詞語(yǔ)本身就已含有被動(dòng)義）

2、你看他雙眉緊沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。

（難言之隱：難于說(shuō)出口的藏在內(nèi)心深處的事情。）

3、看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)。

（“忍俊不禁”就是“笑起來(lái)”之意）

六、形似而詞義不同。有些成語(yǔ)與其他成語(yǔ)由于讀音字形相近或

具有某些共同的語(yǔ)素，使用時(shí)極易混淆。例如：

1、北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪

色。（繪聲繪色：形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真c而這里是指節(jié)目辦得好，

應(yīng)當(dāng)用“有聲有色”）

2、這次選舉他最有希望，但由于他近來(lái)的所作所為不負(fù)眾

望，結(jié)果落選了。（“不負(fù)眾望”意思是沒(méi)有辜負(fù)眾人對(duì)他的期望，而

句中卻把它與讀音用近、只有一字之差的成語(yǔ)“不孚眾望''混淆了。

“不孚眾望”是“不使人信服”的意思，）

3、在地?cái)偵腺I(mǎi)藥要特別小心，魚(yú)龍混雜的東西多得很。（魚(yú)龍混

雜：比喻壞人和好人混在一起。此處應(yīng)用“魚(yú)目混珠”，比喻拿假的

東西冒充真的東西,）

4、對(duì)作文中的錯(cuò)別字，有的同學(xué)不以為然，長(zhǎng)此以往，就會(huì)變

成“白字先生”了。（“不以為然”的“然”是“對(duì)”、“正確”的意思，

此處應(yīng)改為“不以為意”，是指不在意、不把它放在心上。）

5、他先反復(fù)思考，然后執(zhí)筆成文，又不厭其詳?shù)赝魄眯薷?。（“?/p>

厭其詳”是不嫌詳細(xì)，愈詳細(xì)愈好的思，應(yīng)改為“不厭其煩”，突出

他非常耐心）

6、在這樣大的城市里，我們要想逮住他，真好像海底撈月，但

他今天卻自投羅網(wǎng)了。（“海底撈月”突出“一場(chǎng)空”，改為“海底撈

針”才突出難度大）

7、他文思泉涌，一蹴而就，不到一小時(shí)三千字的文章就寫(xiě)完了。

（“一蹴而就”，改為“一揮而就”，寫(xiě)文章動(dòng)“手”不動(dòng)腳）

另外如：不名一文（一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有，“名”占有的意思，也可寫(xiě)

作“一文不名”）、一文不值（一分錢(qián)也不值，一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有）；耳

提面命（形容懇切地教導(dǎo)）、耳濡目染（形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后，

無(wú)形之中受到影響）

此外意義相近、相關(guān)的成語(yǔ)，相互間仍然存在著語(yǔ)義輕重的不同、

表達(dá)重點(diǎn)的不同、范圍大小的不同，要注意區(qū)別。譬如：“信口開(kāi)

河”和“信口雌黃”，兩個(gè)成語(yǔ)都有“隨口亂說(shuō)”的意思，但“信

口開(kāi)河”只指隨口亂說(shuō)，語(yǔ)義較輕；“信口雌黃”含有不顧事實(shí)，惡

意誣陷的意思，語(yǔ)義較重“又如“面面相覷”、“拭目以待刮目相

看”、“側(cè)目而視”、“另眼相待”這一組成語(yǔ)，都有“看”義，但各有

側(cè)重：“面