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文檔簡介

2023屆高考語文復習?辨析并修改病句之表意不明

清晰明確是語言表達的基本要求,如果語意令人費解,或者不能表達

確定的意思,就會造成表意不明的錯誤。表意不明包括指代不明和歧義。

表意不明類型

一、指代不明

1.指示代詞指代不明

“這、那、此、這方面”等出現(xiàn)導致指代不明。如:

美國政府表示仍然支持強勢美元政策,但這到底只是嘴上說說還是要

采取果斷措施,經(jīng)濟學家對此的看法是否定的。

解析:“此”既可指代“嘴上說說"又可指代”采取果斷措施”。

修改下面病句:

“有償新聞”應當受到批評,這是極其錯誤的。

【答案】“這"指代不明,既可以理解為“有償新聞是極其錯誤的”,

也可以理解為“有償新聞受到批評是極其錯誤的工

2.人稱代詞指代不明

“自己”“他(她)”等出現(xiàn)導致指代不明。如:

我來到這個廠不久,就發(fā)現(xiàn)張主任對自己的辦公條件比較關心。

解析:這里的“自己”既可以指“我二又可以指“張主任”,可改為

“我”或“他自己”。

找出下面病句:

小王回到了宿舍,發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。

【答案】該句中“他”指代不明,既可以理解為“老朱和老朱的朋友”,

也可以理解為“老朱和小王的朋友”。

找出下面病句:

我眼看著他進了自己的屋子,就跟著走了進去。

【答案】該句中“自己”指代不明,既可以指“我”,也可以指“他”。

3.“的”字結構指代不明

天色已經(jīng)暗下來,自行車還沒有修好,修車的人急得滿頭大汗。

解析:“修車的人”指代不清,有可能指車的主人,也有可能指修車的師

傅。

修改下面病句:

把整理好的文件放在這邊,其余的放在那邊。

【答案】“其余的”有歧義,既可理解為“其余的文件”,也可理解為

“除了整理好的文件之外的所有東西二

4.方位短語指代不明

路的一邊站著一個小孩。

解析:“一邊”指代不清楚,既可理解為路的一側,也可以理解為路的兩

側。這樣,小孩的數(shù)量可能是一個,也可能是兩個。“一邊”可改為“那邊”

“這邊”或“每邊”等。

下面四句話中,表意明確的一句是()

A.在城際列車上售票B.在公共汽車上作案

C.在遠洋客輪上看書D.在航空飛機上寫字

【答案】D,既可理解為“在飛機機身上寫字”,也可理解為“坐在飛

機里寫字二

二、歧義

1.讀音不明導致歧義

在公園看大爺們下棋。

我說:大爺你車沒了。

大爺說:不懂了吧,那叫國。

我說:好的,大爺,旁邊你的電動網(wǎng)沒了。

(1)句中某個字是多音字,在書面表達時可能有歧義(口頭表達時不

一定出現(xiàn))。如:

茲有張某至2022年10月2日還欠款26000元。

解析:“還”讀“hdi”,做副詞,意為“仍”;讀“hudn”,做動詞,意

為“歸還”。

找出下面病句:

別看這個人不善言笑,其實這個人很好說話。

【答案】“好”可讀成“優(yōu)0”,指性格隨和,很好溝通;也可讀成“h

do",指很愛說話。

(2)讀音輕重不一樣,表達的意思也不一樣,也就造成了歧義(口頭

表達時不一定出現(xiàn))。如:

他一個晚上就做出三道題。

解析:如果“就”重讀,表示量少;如果“就”輕讀,“三”重讀,

則表示量多。

找出下面病句:

躺在床上那么久,他終于想起來了。

【答案】當“起來”重讀時,是表示具體的動作;當“想”重讀,“起

來”輕讀時,表示想起了什么事。

2.詞義不明導致歧義

美國前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州長。一天晚上,有人打電話通知他,

本州的一位參議員去世了。威爾遜還沒從憂傷中恢復過來,電話又響了,

本州的一個政客直言不諱地說:“州長先生,我希望代替那位參議員的位

置?!蓖栠d對這種張口要官的行徑很是反感,他沉默了片刻,說:“只要

殯儀館沒意見,我本人我完全同意!”

漢語中存在大量的多義詞,命題者有時就利用多義詞給句子帶來表意

的不確定性特點來設置錯例。如:

世界上某些國家和地區(qū)看不上2008年北京奧運會。

解析:該句中“看不上”既可以理解為“看不到”,又可以理解為“看

不起”,從而造成了詞匯歧義。

貿易部已向華北、東北調撥物資。

解析:“向”既可理解為“從”,也可理解為“給”,兩種理解表達的意

思大不一樣。

修改下面病句:

奶奶已經(jīng)走了,但那番語重心長的話卻久久地在我心頭回響。

【答案】"走”既可以理解為“離開,暫時不在身邊”,又可以理解為

“去世”,從而造成了兩種意思的解讀。

3.詞性不明導致歧義

殺豬的和賣茶的打賭。

殺豬的說:“用鐵錘錘蛋錘不破

賣茶的說:“錘得破!”

殺豬的說:“錘不破!”

賣茶的不服氣,拿來一個雞蛋,用錘子使勁打下去,雞蛋破了。說:

“這不是破了嗎?”

殺豬的說:“蛋是破了,可我說的是錘不破啊!”說著他指指鐵錘。

句子中某個字詞可以做多個詞性處理.,那么可能產(chǎn)生歧義,即詞性兩

可。如:

這個糧店的大米保管沒有問題。

解析「保管”為名詞時,指倉庫糧店的保藏和管理工作;為動詞時,

做“完全有把握,擔?!苯忉?。

修改下面病句:

領導群眾要注意些什么,在文件上都寫得清清楚楚。

【答案】“領導”為名詞時,指的是“領導和群眾”;“領導”為動詞

時,指的是“做群眾的領導”。

4.修飾不明導致歧義

顧客:豆腐多少錢?

老板:兩塊。

顧客:兩塊一塊啊?

老板:一塊。

顧客:一塊兩塊?。?/p>

老板:兩塊。

顧客:到底是兩塊一塊,還是一塊兩塊?

老板:是兩塊一塊。

顧客:那就是五毛一塊唄!

老板:去你的,不賣你了!都把老子整糊涂了!

一般是主語中心語或賓語中心語前有多個修飾語,其中有的修飾語修

為第一個)修飾不同的對象時,句子就會有不同的表意。如:

去年夏季,安徽和湖北省的大部分地區(qū)都遭受了嚴重的洪澇災害。

解析:該句中“安徽和湖北省的大部分地區(qū)”既可以理解為“整個安

徽省和湖北省的大部分地區(qū)”,也可以理解為“安徽省的大部分地區(qū)和湖

北省的大部分地區(qū)”,因修飾不明造成了歧義。

找出下面病句:

局長囑咐幾個中隊的領導,今后的工作一定要有新的起色。

【答案】“幾個中隊的領導”定語修飾不明,既可以理解為“一個中

隊里的幾個領導”,也可以理解為“幾個不同中隊的領導”。

找出下面病句:

據(jù)電臺報道,治理整頓以來,三分之一不合格娛樂場所被關閉。

【答案】“三分之一不合格娛樂場所”定語修飾不明,既可以理解為

“不合格娛樂場所占所有娛樂場所的三分之一”,也可以理解為“被關閉

的娛樂場所占所有不合格娛樂場所的三分之一”。

修改下面病句:

今年4月底,墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感,

世界衛(wèi)生組織對此高度重視,并迅速采取了一系列緊急應對措施。

【答案】“墨西哥和美國的部分地區(qū)”表意不明,改為“整個墨西哥

和美國的部分地區(qū)”或者“墨西哥的部分地區(qū)和美國的部分地區(qū)”。

5.停頓不明導致歧義

下雨天留客天留我不留

下雨,天留客,天留,我不留

下雨天,留客天,留我不?留!

無雞鴨也可,無魚肉也可。

無雞鴨/也可,無魚肉/也可。

無雞/鴨也可,無魚/肉也可。

有些句子在不同的位置停頓,意思可以有不同的理解。如:

巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

[答案】可理解為“巴勒斯坦游擊隊/對以色列的進攻是早有準備的”,

進攻者是以色列;還可理解為“巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻/是早有準

備的”,進攻者是巴勒斯坦。

找出下面病句:

局里的通知說,讓王隊長本月15日前去匯報。

【答案】在“15日前”之后停頓,表示“15日之前”;在“15日”之

后停頓表示“15號當天去匯報”。

找出下面病句:

他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

【答案】“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理.”既可以理解為“他背著總經(jīng)理,

與副總經(jīng)理一起將錢存入銀行”,也可理解為“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理

兩個人,偷偷地將錢存入銀行”。

6.搭配不明導致歧義

1.今天下雨,我騎車差點摔倒,好在我一把把把把住了!

2.來到楊過曾經(jīng)生活過的地方,小龍女動情地說:“我也想過過過兒過

過的生活?!?/p>

3,多虧跑了兩步,差點沒上上上上海的車。

4.校服上除了校牌別別別的,都告訴你了別別別的別別別的你非要別

別的。

如:

董事長看到總經(jīng)理非常高興,不由分說地把他拉到了辦公室里。

解析:該句中“非常高興”的主語存在歧義,既可以理解為“董事長

非常高興”,也可以理解為“總經(jīng)理非常高興”。

找出下面病句:

如果你相信他的話,肯定上當。

【答案】“相信”一詞的賓語搭配存在歧義,賓語既可以是“他)也

可以是“他的話二

找出下面病句:

大家對護林員揭發(fā)村長帶頭偷運木料的問題,普遍感到非常氣憤。

【答案】該句中“感到非常氣憤”的主體含糊不清,既可以理解為“大

家對村長帶頭偷運木料感到氣憤”,也可以理解為“大家對護林員揭發(fā)村

長的行為感到氣憤”,因此造成了表意不明。

找出下面病句:

他是剛到這里來工作的大學生,很多人還不了解。

【答案】“很多人還不了解”語義關系含糊不清,既可以理解為“他

對很多人不了解”,也可以理解為“很多人不了解他:

找出下面病句:

他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關于飲食習慣與健康的文章,批評

的人很多。

【答案】既可以理解為“他在那篇文章中批評了很多人。也可以理

解為“有很多人對他發(fā)表的那篇文章進行了批評:

7.省略不當導致歧義

人大代表去化驗科,護士指著前方一牌說:“非本科人員不得入內!"那

人大怒,罵道:“我就化驗個尿,還TMD要本科文憑!!!”

有時候因為省略不當造成了歧義。如:

小王看見小張攙扶著一位老大爺沿著小巷走來,手里提著一個竹籃子。

解析:后一分句省略了主語,致使語意不明確,是小張?zhí)嶂窕@子,

還是老大爺提著竹籃子?修改時將后面一句加上主語“小張”或“老大爺”。

找出下面病句:

張翔剪了一個紙人,在蠟燭前左右移動。

【答案】造成“在蠟燭前左右移動”的是“張翔”還是“紙人”意思

不明確。

實戰(zhàn)演練

1.下列句子沒有語病的一項是:

A.這件事能夠說清楚,又何必寫呢?

B.小王把他的錢捐給了紅十字會。

C.會計未按經(jīng)理的指示,將錢匯給對方,以致產(chǎn)生誤會。

D.沒有財政撥款,這工程怎么繼續(xù)進行?

【答案】DoA項重讀“說。理解為“這件事不能夠說清楚,所以要

寫下來”;重讀“寫”,理解為“這件事能夠說清楚,沒有必要寫下來”。

B項“他”指代不明;C項經(jīng)理的指示到底是匯款還是否不確定。

2,下列句子沒有語病的一項是:

A.小范跟他學唱歌

B.他倆拿著一本書在看

c.小李埋怨自己不應該

D.小張到處傳播小道消息

【答案】Do

3.下列句子沒有語病的一項是:

A.如果你對象不感興趣,那就不去了。

B.他背了很重的包袱,你可得幫幫他喲。

C.這家伙,追得我滿頭大汗。

D.生命在于運動的道理大家都明白。

【答案】D。“對象”既可理解為女(男)朋友,也可理解為“對大象”;

“包袱”既可理解為“很重的包裹”,也可理解為“精神負擔”;C項可理

解為“我追這家伙”,也可理解為“我被這家伙追”。

4.下列句子沒有歧義的一項是:

A.在祖國各地,有名的和無名的塔,真是數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài)。

B.有網(wǎng)友調侃:“當年英法聯(lián)軍火燒了圓明園,現(xiàn)在中國人只是在盧

浮宮洗個腳而已,為什么不可以?”

C.這座樓的房間都沒有鎖。

D.這真是好球。

【答案】Bo

5.下列句子沒有歧義的一項是:

A.要申請這個還需要補充一些材料。

B.許多90后喜歡翻譯小說。

C.咬死獵人的狗。

D.你們五個一組。

【答案】Ao

6.下列句子沒有歧義的一項是:

A.我們圖書館收藏了著名學者章炳麟的書。

B.我要炒肉絲。

C.要研究杜甫,就要力爭閱讀杜甫的全部論著。

D.在無力改變環(huán)境的情況下,改變自我就成為一種內在需求。

【答案】Do

7.下列句子沒有歧義的一項是:

A.藍忘機在房頂上發(fā)現(xiàn)了魏無羨。

B.雞不吃了。

C.你有《時間簡史》嗎?

D.張局長很怕他得了精神病。

【答案】Co

8.下列句子沒有語病的一項是:

A.學校終于接受了兩個同學的建議。

B.廣場和禮堂的門口聚集了很多群眾。

C.這次考試不難,但由于他準備不夠充分,差點就沒及格。

D.他正在看病,請你稍等片刻。

【答案】Co

9.修改下面病句:

(2021?新高考I卷)宣講員話語平易,口吻幽默,宣講內容也十分

接地氣,這導致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。

【答案】“導致”使用不當,“導致”后常用于不好的結果,用于“群

眾既聽得進又記得牢”不恰當,可改為“使得”;“這"指代不明確,句子

有歧義。

10.修改下面病句:

(2015年險國I[卷)父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,

聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。

【答案】表意不明,“也不例外”前面指“梅蘭”還是“父親”不明。

課堂小結

懵示代詢這.都、這些、這方面、一中

人稱代司他.她、自己

指代不明

"的"字結構,,由、?????.的人

方位短語Tfi.在車上

注?多言字

讀音不明<

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