浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末學(xué)考聯(lián)考技術(shù)試題-高中技術(shù)

浙江強(qiáng)基（培優(yōu)）聯(lián)盟2024年7月學(xué)考聯(lián)考高二技術(shù)試題卷浙江強(qiáng)基（培優(yōu)）聯(lián)盟研究院考生須知：1.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時(shí)，請按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，作圖時(shí)可先使用2B鉛筆，確定后必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。第二部分通用技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。）1.如圖是我國在建的花江峽谷大橋概述圖，大橋全長2860m，橋面距水面高度達(dá)625m，預(yù)計(jì)2025年建成后將成為世界第一高橋。以下對該橋的分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.大橋建成后兩岸的車程從1小時(shí)縮短為2分鐘，體現(xiàn)了技術(shù)解放人B.山門對開造型索塔、鍛焊式索鞍等技術(shù)為國內(nèi)首次采用，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性C.大橋規(guī)劃建設(shè)配套的橋梁博物館、觀光電梯、高空餐廳等，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師為解決山區(qū)峽谷風(fēng)對橋梁穩(wěn)定性影響的問題，進(jìn)行超大跨徑貓道抗風(fēng)研究，體現(xiàn)了技術(shù)的實(shí)踐性2.如圖所示為某校食堂新推出的視覺結(jié)算餐臺(tái)。下列關(guān)于該產(chǎn)品的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.結(jié)算時(shí)將餐盤放置在餐臺(tái)即可自動(dòng)識(shí)別結(jié)算，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)B.該餐臺(tái)采用了圖像識(shí)別技術(shù)和新型算法，體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展對設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C.結(jié)算時(shí)在顯示屏上實(shí)時(shí)顯示菜品價(jià)格，體現(xiàn)了良好信息交互D.支持飯卡/刷臉/掃碼支付，可以滿足客戶多元需求，主要考慮特殊人群3.容錯(cuò)設(shè)計(jì)指的是操作過程中，即使操作環(huán)節(jié)發(fā)生錯(cuò)誤也不會(huì)產(chǎn)生不良的后果。以下設(shè)計(jì)中屬于容錯(cuò)設(shè)計(jì)的是（）A.手機(jī)卡倒角設(shè)計(jì) B.火災(zāi)報(bào)警玻璃外殼C.滅火器保險(xiǎn)栓 D.取消訂單4.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，如圖所示為小明繪制的三視圖。圖中存在的錯(cuò)誤共有（）A.0處 B.1處 C.2處 D.3處5.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，加工該教具一定不需要的工具為（）A.劃針 B.鋼絲鋸C.單刃刀具 D.砂紙6.小明想幫助老師用70mm×70mm×50mm的木塊制作如圖所示的三視圖教具，下列關(guān)于該教具加工時(shí)的做法，合理的是（）A.畫線可以采用鉛筆，線寬不超過3mm，均勻清晰B.單刃刀具鋸割時(shí)推鋸不用力，回拉用力C.加工中間凹槽時(shí)，可以通過先鑿削后鋸割的方法完成制作D.教具加工完成后，可以在表面刷防銹漆，提高耐久性7.如圖為一款新型錘擊機(jī)構(gòu)，通過腳踩踏板使重錘敲擊工件，起到省力作用。下列關(guān)于該機(jī)構(gòu)的分析不正確的是（）A.當(dāng)腳踩動(dòng)踏板時(shí)錘擊塊上升，松開時(shí)錘擊塊下降B.在運(yùn)行過程中連桿4始終保持豎直C.在踩動(dòng)踏板的過程中，踏板、連桿3、擺桿均受彎曲D.連桿與錘擊塊平行四邊形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使得錘擊塊能夠準(zhǔn)確落在立柱上，說明功能的實(shí)現(xiàn)，需要相應(yīng)的結(jié)構(gòu)來保證8.小明從淘寶上網(wǎng)購了一個(gè)立式電風(fēng)扇，到貨后發(fā)現(xiàn)需要自行組裝，根據(jù)電風(fēng)扇結(jié)構(gòu)圖小明設(shè)計(jì)了以下裝配流程。以下說法不合理是（）A.下立柱和上立柱安裝為串行工序B.小明設(shè)計(jì)流程時(shí)首先要考慮各步驟的先后順序C.安裝前網(wǎng)罩和后網(wǎng)罩的時(shí)序不能顛倒D.該流程還可以繼續(xù)劃分更小的環(huán)節(jié)9.小明為實(shí)現(xiàn)綠植自動(dòng)澆水功能設(shè)計(jì)了如圖所示的水箱水位控制系統(tǒng)。其工作原理為水位上升時(shí)，感壓包壓力增大，使傳動(dòng)膜片向外膨脹，推動(dòng)連接桿帶動(dòng)電觸點(diǎn)斷開，電磁閥門關(guān)閉，停止進(jìn)水；當(dāng)水位過低時(shí)，感壓包壓力減小，彈簧回拉連接桿，使電觸點(diǎn)閉合，開始進(jìn)水，如此反復(fù)。下列關(guān)于該系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析的說法中不合理的是（）A.感壓包損壞將影響水位控制，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性B.凸輪逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)可以降低設(shè)定水位C.系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)需要根據(jù)轉(zhuǎn)軸安裝位置和凸輪尺寸選擇合適的彈簧D.系統(tǒng)運(yùn)行一段時(shí)間后，彈簧彈性降低，體現(xiàn)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性10.小明為實(shí)現(xiàn)綠植自動(dòng)澆水功能設(shè)計(jì)了如圖所示的水箱水位控制系統(tǒng)。其工作原理為水位上升時(shí)，感壓包壓力增大，使傳動(dòng)膜片向外膨脹，推動(dòng)連接桿帶動(dòng)電觸點(diǎn)斷開，電磁閥門關(guān)閉，停止進(jìn)水；當(dāng)水位過低時(shí)，感壓包壓力減小，彈簧回拉連接桿，使電觸點(diǎn)閉合，開始進(jìn)水，如此反復(fù)。下列關(guān)于該水箱水位控制系統(tǒng)描述正確的是（）A.該系統(tǒng)的控制手段屬于人工控制B.該系統(tǒng)輸入量為凸輪設(shè)定角度、輸出量為水箱水位，控制系統(tǒng)屬于開環(huán)控制C.水箱漏水屬于干擾因素D.該系統(tǒng)的執(zhí)行器是感壓包二、非選擇題（本大題共2小題，第11小題8分，第12小題12分，共20分）11.如圖所示是小明設(shè)計(jì)的酒店智能機(jī)器人系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有智能送物、引領(lǐng)接待、咨詢互動(dòng)等功能。請完成下列問題：（1）智能機(jī)器人的以下設(shè)計(jì)要求中：A.超大電池，24小時(shí)續(xù)航B.32L箱體，輕松承載兩人餐食C.一鍵呼叫，按下按鈕機(jī)器人即時(shí)返回前臺(tái)D.配備UA消毒燈，箱體內(nèi)清潔無菌從人機(jī)關(guān)系角度考慮的有______（多選，填字母）（2）設(shè)計(jì)完成后小明對該機(jī)器人如下技術(shù)試驗(yàn)，不合理的是______（單選，填字母）A.在機(jī)器人的送物路線上擺放適量障礙物，觀察機(jī)器人能否順利避障；B.將機(jī)器人放置在草地上觀察機(jī)器人能否正常移動(dòng)；C.在機(jī)器箱體內(nèi)放置10kg重物觀察機(jī)器人能否正常送貨。（3）小明對該機(jī)器人繪制了如圖a所示評價(jià)雷達(dá)圖，下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖莀_____（單選，填字母）圖aA.只能在平整地面上移動(dòng)，應(yīng)用場合一般；B.機(jī)身兩側(cè)炫彩燈光設(shè)計(jì)，多種模式選擇，非常美觀新穎；C.該機(jī)器人經(jīng)濟(jì)得分一般說明價(jià)格偏貴；D.該評價(jià)是對最終產(chǎn)品的評價(jià)。（4）小明在使用時(shí)，發(fā)現(xiàn)該機(jī)器人在進(jìn)出電梯時(shí)容易被電梯的縫隙（圖b）卡住機(jī)器人底部的輪子（圖c），以下改進(jìn)意見中不合理的是______（多選，填字母）A.更新算法，優(yōu)化配送路線B.適當(dāng)增加底部輪子直徑C.從3個(gè)輪子增加到5個(gè)D.重新安裝電梯，調(diào)整間隙大小12.小明在通用技術(shù)實(shí)踐課上制作了如圖所示的木制筆筒（如圖a），在使用過程中，小明發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)走動(dòng)時(shí)很容易把筆筒打翻，同時(shí)筆筒放置在課桌表面又會(huì)占用空間。小明想到能否設(shè)計(jì)一個(gè)連接裝置將筆筒固定在課桌桌面的側(cè)邊（如圖b），已知桌面厚度為10mm。請完成下列任務(wù)：（1）關(guān)于小明發(fā)現(xiàn)的這個(gè)問題以下說法不正確的是______（單選，填字母）A.小明是通過觀察日常生活發(fā)現(xiàn)的問題；B.這個(gè)問題的發(fā)現(xiàn)是基于一定目的，小明主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并試圖解決；C.這個(gè)問題的解決受到小明的技術(shù)水平、設(shè)備、成本等多種因素的限制。（2）小明決定設(shè)計(jì)并制作一個(gè)連接裝置，并確定了如下的設(shè)計(jì)要求：①裝置安裝在課桌表面，牢固可靠；②可以在筆筒上鉆孔，但是不能破壞課桌表面；③裝置不用時(shí)方便取下；④材料自選。根據(jù)設(shè)計(jì)要求，小明設(shè)計(jì)了三個(gè)方案，并通過調(diào)查問卷，得到了已下評分方案穩(wěn)定性裝拆方便美觀成本材料加