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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁江西工程職業(yè)學(xué)院
《手機(jī)移動開發(fā)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、某機(jī)器學(xué)習(xí)模型在訓(xùn)練過程中,損失函數(shù)的值一直沒有明顯下降。以下哪種可能是導(dǎo)致這種情況的原因?()A.學(xué)習(xí)率過高B.模型過于復(fù)雜C.數(shù)據(jù)預(yù)處理不當(dāng)D.以上原因都有可能2、在機(jī)器學(xué)習(xí)中,偏差-方差權(quán)衡(Bias-VarianceTradeoff)描述的是()A.模型的復(fù)雜度與性能的關(guān)系B.訓(xùn)練誤差與測試誤差的關(guān)系C.過擬合與欠擬合的關(guān)系D.以上都是3、考慮一個推薦系統(tǒng),需要根據(jù)用戶的歷史行為和興趣為其推薦相關(guān)的商品或內(nèi)容。在構(gòu)建推薦模型時,可以使用基于內(nèi)容的推薦、協(xié)同過濾推薦或混合推薦等方法。如果用戶的歷史行為數(shù)據(jù)較為稀疏,以下哪種推薦方法可能更合適?()A.基于內(nèi)容的推薦,利用商品的屬性和用戶的偏好進(jìn)行推薦B.協(xié)同過濾推薦,基于用戶之間的相似性進(jìn)行推薦C.混合推薦,結(jié)合多種推薦方法的優(yōu)點D.以上方法都不合適,無法進(jìn)行有效推薦4、假設(shè)正在進(jìn)行一個圖像生成任務(wù),例如生成逼真的人臉圖像。以下哪種生成模型在圖像生成領(lǐng)域取得了顯著成果?()A.變分自編碼器(VAE)B.生成對抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)C.自回歸模型D.以上模型都常用于圖像生成5、在一個信用評估模型中,我們需要根據(jù)用戶的個人信息、財務(wù)狀況等數(shù)據(jù)來判斷其信用風(fēng)險。數(shù)據(jù)集存在類別不平衡的問題,即信用良好的用戶數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于信用不良的用戶。為了解決這個問題,以下哪種方法是不合適的?()A.對少數(shù)類樣本進(jìn)行過采樣,增加其數(shù)量B.對多數(shù)類樣本進(jìn)行欠采樣,減少其數(shù)量C.為不同類別的樣本設(shè)置不同的權(quán)重,在損失函數(shù)中加以考慮D.直接使用原始數(shù)據(jù)集進(jìn)行訓(xùn)練,忽略類別不平衡6、想象一個市場營銷的項目,需要根據(jù)客戶的購買歷史、瀏覽行為和人口統(tǒng)計信息來預(yù)測其未來的購買傾向。同時,要能夠解釋模型的決策依據(jù)以指導(dǎo)營銷策略的制定。以下哪種模型和策略可能是最適用的?()A.建立邏輯回歸模型,通過系數(shù)分析解釋變量的影響,但對于復(fù)雜的非線性關(guān)系可能不敏感B.運用決策樹集成算法,如梯度提升樹(GradientBoostingTree),準(zhǔn)確性較高,且可以通過特征重要性評估解釋模型,但局部解釋性相對較弱C.采用深度學(xué)習(xí)中的多層卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),預(yù)測能力強(qiáng),但幾乎無法提供直觀的解釋D.構(gòu)建基于規(guī)則的分類器,明確的規(guī)則易于理解,但可能無法處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)模式和不確定性7、假設(shè)正在進(jìn)行一個異常檢測任務(wù),數(shù)據(jù)具有高維度和復(fù)雜的分布。以下哪種技術(shù)可以用于將高維數(shù)據(jù)映射到低維空間以便更好地檢測異常?()A.核主成分分析(KPCA)B.局部線性嵌入(LLE)C.拉普拉斯特征映射D.以上技術(shù)都可以8、在一個多分類問題中,如果類別之間存在層次關(guān)系,以下哪種分類方法可以考慮這種層次結(jié)構(gòu)?()A.層次分類B.一對一分類C.一對多分類D.以上方法都可以9、假設(shè)正在研究一個語音合成任務(wù),需要生成自然流暢的語音。以下哪種技術(shù)在語音合成中起到關(guān)鍵作用?()A.聲碼器B.文本到語音轉(zhuǎn)換模型C.語音韻律模型D.以上技術(shù)都很重要10、在一個分類問題中,如果數(shù)據(jù)集中存在多個類別,且類別之間存在層次結(jié)構(gòu),以下哪種方法可以考慮這種層次結(jié)構(gòu)?()A.多分類邏輯回歸B.決策樹C.層次分類算法D.支持向量機(jī)11、機(jī)器學(xué)習(xí)中,批量歸一化(BatchNormalization)通常應(yīng)用于()A.輸入層B.隱藏層C.輸出層D.以上都可以12、在進(jìn)行模型融合時,以下關(guān)于模型融合的方法和作用,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.可以通過平均多個模型的預(yù)測結(jié)果來進(jìn)行融合,降低模型的方差B.堆疊(Stacking)是一種將多個模型的預(yù)測結(jié)果作為輸入,訓(xùn)練一個新的模型進(jìn)行融合的方法C.模型融合可以結(jié)合不同模型的優(yōu)點,提高整體的預(yù)測性能D.模型融合總是能顯著提高模型的性能,無論各個模型的性能如何13、在進(jìn)行深度學(xué)習(xí)中的圖像生成任務(wù)時,生成對抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)是一種常用的模型。假設(shè)我們要生成逼真的人臉圖像。以下關(guān)于GAN的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.GAN由生成器和判別器組成,它們通過相互對抗來提高生成圖像的質(zhì)量B.生成器的目標(biāo)是生成盡可能逼真的圖像,以欺騙判別器C.判別器的任務(wù)是區(qū)分輸入的圖像是真實的還是由生成器生成的D.GAN的訓(xùn)練過程穩(wěn)定,不容易出現(xiàn)模式崩潰等問題14、在使用隨機(jī)森林算法進(jìn)行分類任務(wù)時,以下關(guān)于隨機(jī)森林特點的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.隨機(jī)森林是由多個決策樹組成的集成模型,通過投票來決定最終的分類結(jié)果B.隨機(jī)森林在訓(xùn)練過程中對特征進(jìn)行隨機(jī)抽樣,增加了模型的隨機(jī)性和多樣性C.隨機(jī)森林對于處理高維度數(shù)據(jù)和缺失值具有較好的魯棒性D.隨機(jī)森林的訓(xùn)練速度比單個決策樹慢,因為需要構(gòu)建多個決策樹15、在進(jìn)行深度學(xué)習(xí)模型的訓(xùn)練時,優(yōu)化算法對模型的收斂速度和性能有重要影響。假設(shè)我們正在訓(xùn)練一個多層感知機(jī)(MLP)模型。以下關(guān)于優(yōu)化算法的描述,哪一項是不正確的?()A.隨機(jī)梯度下降(SGD)算法是一種常用的優(yōu)化算法,通過不斷調(diào)整模型參數(shù)來最小化損失函數(shù)B.動量(Momentum)方法可以加速SGD的收斂,減少震蕩C.Adagrad算法根據(jù)每個參數(shù)的歷史梯度自適應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)率,對稀疏特征效果較好D.所有的優(yōu)化算法在任何情況下都能使模型快速收斂到最優(yōu)解,不需要根據(jù)模型和數(shù)據(jù)特點進(jìn)行選擇二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)簡述機(jī)器學(xué)習(xí)在藥學(xué)中的藥物研發(fā)。2、(本題5分)解釋如何使用機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行地震預(yù)測。3、(本題5分)簡述聚類算法中K-Means的基本流程。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述機(jī)器學(xué)習(xí)中的對抗訓(xùn)練。解釋對抗訓(xùn)練的原理,介紹其在提高機(jī)器學(xué)習(xí)模型魯棒性中的應(yīng)用。分析對抗訓(xùn)練的優(yōu)缺點及面臨的挑戰(zhàn)。2、(本題5分)分析機(jī)器學(xué)習(xí)在自然語言處理中的應(yīng)用。舉例說明機(jī)器學(xué)習(xí)算法在文本分類、機(jī)器翻譯、情感分析等任務(wù)中的應(yīng)用,并探討自然語言處理中機(jī)器學(xué)習(xí)面臨的問題及解決方案。3、(本題5分)分析深度學(xué)習(xí)中的生成對抗網(wǎng)絡(luò)在圖像修復(fù)中的應(yīng)用,討論其對圖像質(zhì)量提升的效果。4、(本題5分)詳細(xì)闡述強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基本概念和框架,包括智能體、環(huán)境、獎勵等要素。分析不同的強(qiáng)化學(xué)習(xí)算法(如Q-learning、策略梯度算法)的特點和適用場景。5、(本題5分)論述機(jī)器學(xué)習(xí)在建
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