初中語(yǔ)文人物的外貌描寫(xiě)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文人物的外貌描寫(xiě)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文人物的外貌描寫(xiě)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文人物的外貌描寫(xiě)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文人物的外貌描寫(xiě)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人物外貌描寫(xiě)2021/6/271目標(biāo):準(zhǔn)確理解、運(yùn)用人物外貌描寫(xiě)的定義與內(nèi)在含義。

2021/6/272什么叫人物外貌描寫(xiě)?外在篇(形似)2021/6/273年齡體型容貌衣著姿態(tài)形似2021/6/274人物外貌描寫(xiě)的對(duì)象包括:人物的年齡、體型、容貌、衣著、神情、姿態(tài)等。2021/6/275從眾多描寫(xiě)對(duì)象中抓住人物外貌特征提示一:什么是特征?

獨(dú)有的特點(diǎn)。

2021/6/276

“他/她黑黑的眉毛下一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。身材適中,穿著一套整潔的校服?!辈虏滤?她是誰(shuí)?診斷:外貌描寫(xiě)模式化,沒(méi)有突出特征。2021/6/277

只見(jiàn)他臉油得發(fā)光,

長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,

提一柄九齒釘耙。

猜猜他們是誰(shuí)?2021/6/278

三七開(kāi)的發(fā)型和女士的打扮,一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子,趴叭地跑上臺(tái),一開(kāi)口,那半陰不陽(yáng)的語(yǔ)氣,保你起一身雞皮疙瘩!

2021/6/279明確:善于抓住人物肖像最具特點(diǎn)的地方進(jìn)行描繪,切忌“克隆人”。2021/6/2710提示二:進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要有一定的順序。(一般為從上到下)

2021/6/2711

只見(jiàn)他臉油得發(fā)光,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,手提一柄九齒釘耙。(從上到下)2021/6/2712人物外貌描寫(xiě)——必備秘笈:抓住特征、鎖定描寫(xiě)內(nèi)容、依照順序2021/6/2713內(nèi)在篇(神似)什么叫人物外貌描寫(xiě)?2021/6/2714神似內(nèi)在:心情/性格2021/6/2715其一:揭示人物的內(nèi)在思想性格;透過(guò)外貌,特別是人物的神情、姿態(tài)可以了解人物內(nèi)在的心情和性格,我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí),也要加以表現(xiàn)。顯內(nèi)在(神似)

2021/6/2716張飛觀察人物表情、姿態(tài)說(shuō)說(shuō)對(duì)本圖人物的看法只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼球暴凸,呲著牙,手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲,殺氣騰騰的注視著前方。英勇、魯莽、沖動(dòng)2021/6/2717老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹??墒悄菚竦酶珊诘哪?,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。機(jī)警、干練、老當(dāng)益壯、精神矍鑠、自信------2021/6/2718(1)進(jìn)來(lái)一位青年教師,長(zhǎng)著一頭短發(fā),戴著一幅眼鏡,上身穿著一件襯衫,脖子上系著一條領(lǐng)帶,下身穿著長(zhǎng)褲,腳穿一雙皮鞋,個(gè)子中等,有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。(2)進(jìn)來(lái)一位青年教師,戴著眼鏡,鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒;講到得意之時(shí),圓臉上會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí),又好像換了一張臉,鐵青的,冒出幾根筋,在顫抖,那是有人違反了紀(jì)律,他就是我們的班主任。比一比知識(shí)淵博,嚴(yán)肅認(rèn)真2021/6/2719什么叫人物外貌描寫(xiě)?顯內(nèi)在(神似)其二:表達(dá)作者的情感。2021/6/27201、那富婆一身珠光寶氣,五根手指像五根胖墩墩的香腸。2、她的眼睛不大,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺(jué),顯得十分可愛(ài)。貶褒揣摩下列句子2021/6/2721

小結(jié):描寫(xiě)人物外貌,還要注意反映作者的情感態(tài)度,表達(dá)作者的愛(ài)憎,加深讀者對(duì)人物的印象。但要注意:一般情況下不要刻意挖苦,用語(yǔ)要文明。2021/6/2722(外在)形似+(內(nèi)在)神似=形神兼?zhèn)?021/6/27231、抓住特征、確定描寫(xiě)對(duì)象、按照順序2、突顯人物思想性格3、反映作者情感已知:2021/6/2724求解:什么叫外貌描寫(xiě)??jī)?nèi)涵是什么?外貌描寫(xiě)是抓住人物的

(包括人物的

等)進(jìn)行描寫(xiě)。(外在)

以揭示人物的思想性格、表達(dá)作者的情感。(內(nèi)在)外貌特征年齡、體型、容貌、衣著、姿態(tài)、神情內(nèi)涵:

+

形似神似2021/6/27251、突顯人物內(nèi)在思想性格2、反映作者情感3、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序提示:寫(xiě)作步驟:有的放矢!1、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序2、突顯人物內(nèi)在思想性格3、反映作者情感2021/6/2726一:仔細(xì)觀察下面兩幅圖,任選一幅進(jìn)行外貌描寫(xiě)。50-100字。5分鐘。我來(lái)試一試2021/6/2727蘇明娟2021/6/27282021/6/2729提示:1、突顯人物內(nèi)在思想性格(顯神)2、反映作者情感(顯神)3、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序(顯形)2021/6/2730評(píng)改要點(diǎn):1、能否表現(xiàn)人物的內(nèi)在(性格、心情)?2、能否反映作者的觀點(diǎn)、態(tài)度?3、能否抓住人物特征?4、是否按一定的順序?我來(lái)評(píng)一評(píng)2021/6/2731習(xí)作我的_______要求:600字左右,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論