2.1.1 鈉和鈉的氧化物（精講）-2022-2023學(xué)年一隅三反系列之高一化學(xué)新教材必修第一冊（人教版）解析版

關(guān)注更新免費領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育關(guān)注更新免費領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育2.1.1鈉和鈉的氧化物知識點知識點一鈉的物理性質(zhì)【例1】（2020·全國高一課時練習(xí)）下列有關(guān)鈉的物理性質(zhì)的敘述正確的有()①銀白色金屬②質(zhì)軟，可以用小刀切③熔點低于100℃④密度比水小⑤熱和電的良導(dǎo)體A．僅①②④⑤ B．僅①②③④C．僅①③④⑤ D．①②③④⑤【答案】D【解析】①鈉是IA族元素，為銀白色金屬單質(zhì)，有金屬光澤；②質(zhì)地較軟，可以用小刀切割；③將鈉放入水中，鈉會立即熔成小球，說明熔點較低；④鈉能浮于水面上，說明鈉的密度比水的小；⑤鈉是金屬，含有自由移動的電子，所以是熱和電的良導(dǎo)體；故選D?！疽挥缛础?．（2020·鞏義市第四高級中學(xué)月考）實驗室中對于少量金屬鈉的保存方法，正確的是A．保存在水中 B．密封，保存在廣口瓶中C．用鋁箔包裹，密封在廣口瓶中 D．密封，保存在煤油中【答案】D【解析】金屬鈉是活潑金屬，可以和水、空氣中O2等物質(zhì)反應(yīng)，因此少量的鈉保存在煤油中，故選項D正確。2、關(guān)于鈉的敘述中，正確的是()A．鈉是銀白色金屬，熔點低，硬度大B．鈉與氧氣反應(yīng)時，產(chǎn)物是由O2的用量決定的C．加熱時，金屬鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰D．金屬鈉著火可以用泡沫滅火器或用干燥的沙土滅火【答案】C【解析】鈉是銀白色金屬，密度小于水，熔點低，質(zhì)軟，性質(zhì)活潑，在氧氣中燃燒生成過氧化鈉，過氧化鈉與二氧化碳、水都反應(yīng)，則不能用泡沫滅火器、干粉滅火器、水滅火。故選C。3．（2020·全國高一單元測試）金屬鈉是實驗室里常用的一種化學(xué)試劑，請回答下列問題：（1）在實驗室里，取用沉浸在煤油中的金屬鈉的操作方法是__________________。（2）在空氣中切開一塊金屬鈉，可看到斷面呈________色，具有金屬光澤，但斷面很快變____________，主要是由于生成一薄層____________。（3）若把鈉放在石棉網(wǎng)上加熱可觀察到____________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________?！敬鸢浮浚?）用鑷子夾取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片上，用小刀切下黃豆粒大小的一小塊鈉，剩余的立刻放回原瓶銀白暗氧化鈉先熔化成光亮的銀白色小球，后劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體2Na＋O2Na2O2【解析】（1）鈉質(zhì)地軟，易氧化，密度比煤油大，在實驗室里，取用沉浸在煤油中的金屬鈉的操作方法是：用鑷子夾取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片上，用小刀切下黃豆粒大小的一小塊鈉，剩余的立刻放回原瓶；故答案為：用鑷子夾取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片上，用小刀切下黃豆粒大小的一小塊鈉，剩余的立刻放回原瓶；（2）鈉是銀白色易氧化的金屬，在空氣中切開一塊金屬鈉，可看到斷面呈銀白色，具有金屬光澤，但斷面很快變暗，主要是由于生成一薄層氧化鈉；故答案為：銀白；暗；氧化鈉；（3）鈉在氧氣中燃燒，生成過氧化鈉，若把鈉放在石棉網(wǎng)上加熱可觀察到先熔化成光亮的銀白色小球，后劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na＋O2Na2O2；故答案為：先熔化成光亮的銀白色小球，后劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體；2Na＋O2Na2O2。知識點二知識點二鈉與氧氣（空氣）反應(yīng)【例2】（2020·鞏義市第四高級中學(xué)月考）取一塊金屬鈉放在加熱的坩堝中，觀察到下列實驗現(xiàn)象：①金屬先熔化；②在空氣中燃燒，產(chǎn)生紫色火花；③燃燒后生成白色固體；④燃燒時火焰呈黃色；⑤燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)。其中描述正確的是(

)A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①④⑤【答案】D【解析】①由于鈉的熔點較低，先熔化，①正確；②鈉在加熱條件下能在空氣中燃燒，但觀察不到紫色火花，②錯誤；③生成過氧化鈉，為黃色固體，③錯誤；④鈉的焰色反應(yīng)為黃色，燃燒時火焰為黃色，④正確；⑤與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成淡黃色過氧化鈉固體，⑤正確；綜上所述可知說法正確的是①④⑤，故合理選項是D。鈉在加熱條件下能在空氣中燃燒，觀察到黃色火焰，觀察不到黃色火花鈉在加熱條件下能在空氣中燃燒，觀察到黃色火焰，觀察不到黃色火花2.銀白色金屬鈉在空氣中被氧氣氧化，生成白色固體Na2O，顏色變暗，生成的Na2O與空氣中的水分結(jié)合生成氫氧化鈉，表面變白，氫氧化鈉潮解，表面出現(xiàn)了液滴，氫氧化鈉繼續(xù)與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉晶體，失水后變?yōu)榘咨勰?，?jù)此分析判斷?！疽挥缛础?．（2020·陜西榆陽·榆林十二中月考）下列關(guān)于金屬的敘述中，說法正確的是()A．在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰B．在空氣中燃燒，產(chǎn)物是C．是銀白色金屬，硬度大，熔點高D．常溫和加熱時與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物一樣【答案】A【解析】A.鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，A項正確；B.鈉在空氣中燃燒生成的是過氧化鈉，B項錯誤；C.鈉的硬度小，熔點低，C項錯誤；D.在空氣中放置生成氧化鈉，在空氣中燃燒生成過氧化鈉，D項錯誤。答案選A。2．（2020·全國課時練習(xí)）金屬鈉長期放置在空氣中，在反應(yīng)過程中不能生成的物質(zhì)是()A． B．NaOH C．NaCl D．【答案】C【解析】金屬鈉長期放置在空氣中，金屬鈉與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鈉變暗，氧化鈉與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈉白色固體，氫氧化鈉吸收空氣中的水蒸氣變成NaOH小液滴，氫氧化鈉小液滴吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3·10H2O晶體，Na2CO3·10H2O風(fēng)化變成Na2CO3固體，在反應(yīng)過程中不能生成NaCl，故選C。3．（2020·全國課時練習(xí)）某同學(xué)將一小塊金屬鈉置于表面皿上，并露置于空氣中，觀察到下列現(xiàn)象：銀白色變灰暗變白表面出現(xiàn)液滴白色固體白色粉末，下列說法正確的是（）A．過程①鈉轉(zhuǎn)化為過氧化鈉B．過程③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成溶液C．過程④只發(fā)生了物理變化D．如果時間足夠長，最后得到的白色粉末是Na2CO3【答案】D【解析】A.過程①鈉與氧氣常溫下反應(yīng)，生成了白色固體氧化鈉，A項錯誤；B.過程③是生成的Na2O與空氣中的水分結(jié)合生成氫氧化鈉，表面變白，氫氧化鈉潮解，表面出現(xiàn)了液滴，B項錯誤；C.過程④氫氧化鈉繼續(xù)與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉晶體，發(fā)生了化學(xué)變化，C項錯誤；D.如果時間足夠長，碳酸鈉晶體失水，最后得到的白色粉末是Na2CO3，D項正確；答案選D。知識點三知識點三鈉與水反應(yīng)【例3】（2020·全國課時練習(xí)）鈉與水反應(yīng)的實驗過程如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是()A．圖②中鈉熔成小球，說明鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點低B．圖②中鈉球四處游動，說明鈉的密度比水的小C．圖③中滴加酚酞溶液后溶液變紅，說明有堿性物質(zhì)生成D．鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑【答案】B【解析】A．圖②中鈉熔成小球所需熱量是由鈉與水反應(yīng)放出的，此時水未沸騰，說明鈉的熔點低，A正確；B．圖②中鈉球四處游動是因為鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生了氣體，氣體推動鈉球運動，B錯誤；C．圖③中滴加酚酞溶液后溶液變紅，說明有堿性物質(zhì)生成，C正確；D．鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑，D正確；故選B?！疽挥缛础?．（2020·全國課時練習(xí)）鈉與水反應(yīng)時產(chǎn)生如下現(xiàn)象，其中正確的一組是()①鈉浮在水面上②鈉沉入水底③鈉熔化成閃亮的小球④鈉球在水面上四處游動⑤發(fā)出“嘶嘶”的響聲⑥滴入酚酞后溶液顯紅色A．①②③④⑤ B．全部 C．①③④⑤⑥ D．①③④⑥【答案】C【解析】①鈉的密度小于水的密度，鈉與水反應(yīng)時，鈉浮在水面上，故正確；②鈉的密度小于水的密度，鈉與水反應(yīng)時，鈉浮在水面上，故錯誤；③鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，鈉的熔點低，放出的熱量使鈉熔化成閃亮的小球，故正確；④鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)生成的氫氣使鈉球在水面上四處游動，故正確；⑤鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)生成的氫氣與水面摩擦發(fā)出“嘶嘶”響聲，故正確；⑥鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)生成的氫氧化鈉使酚酞溶液變紅，故正確；①③④⑤⑥正確，故答案為：C。2．（2020·全國課時練習(xí)）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證鈉的物理性質(zhì)。請回答下列問題：(1)實驗開始時，欲使鈉與水接觸發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)如何操作？_____________________________________。(2)反應(yīng)開始后，試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是__________(填標號)。A．鈉在水層中反應(yīng)，熔成小球并四處游動B．鈉在兩液體界面處反應(yīng)，熔成小球并上下跳動C．鈉塊不斷減小直至消失D．鈉停留在煤油層中不反應(yīng)E．煤油中有氣泡產(chǎn)生(3)通過上述現(xiàn)象，能夠驗證鈉的哪些物理性質(zhì)？__________________________________________?！敬鸢浮浚?）按住橡皮塞，將大頭針拔出，使鈉塊落入液體中BCE熔點低，密度比水的小、比煤油的大【解析】（1）鈉的密度比煤油大，比水小，實驗開始時，欲使鈉與水接觸，應(yīng)該按住橡皮塞，將大頭針拔出，使鈉塊落入液體中，鈉沉入煤油中，在兩液體界面處與水接觸，故答案為：按住橡皮塞，將大頭針拔出，使鈉塊落入液體中；（2）A.鈉的密度比水的小、比煤油的大，鈉在兩液體界面處反應(yīng)，熔成小球并上下跳動，故A錯誤；B.鈉的密度比水的小、比煤油的大，鈉在兩液體界面處反應(yīng)，熔成小球并上下跳動，故B正確；C.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，鈉塊不斷反應(yīng)，減小直至消失，故C正確；D.鈉的密度比水的小、比煤油的大，鈉在兩液體界面處反應(yīng)，熔成小球并上下跳動，故D錯誤；E.鈉和水反應(yīng)生成的氫氣不溶于水和煤油，煤油中有氣泡產(chǎn)生，故E正確；BCE正確，故答案為：BCE；鈉熔成小球、在兩液體界面處反應(yīng)，說明鈉的密度比水的小、比煤油的大，熔點低，故答案為：熔點低，密度比水的小、比煤油的大。3．用如圖所表示的方法研究金屬鈉與水反應(yīng)的性質(zhì)，其中A是用帶孔的鋁箔包著的小塊的金屬鈉．(1)從大塊鈉上取下的小塊鈉要用濾紙擦一擦，這樣做的目的是_______________.(2)包裹鈉塊的鋁箔要預(yù)先扎上足夠多的小孔，若孔數(shù)不夠，可能出現(xiàn)的不良后果是________．假如在實驗剛開始就將鑷子松開拿出水面，A表現(xiàn)出的現(xiàn)象是________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________(3)據(jù)預(yù)測，鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉．①證明生成的氣體是氫氣的實驗方法是____________________________；②證明生成氫氧化鈉的實驗方法和相應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；(4)如果用飽和碳酸鈉溶液代替水做鈉的性質(zhì)實驗的研究．①有金屬鈉參加的化學(xué)反應(yīng)的方程式是______________________________________；②其他化學(xué)反應(yīng)的方程式是(假設(shè)溶液的溫度保持不變)_________________________；③再向燒杯中加入足量的稀鹽酸，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________．【答案】（1）擦去鈉表面上的煤油，避免影響實驗效果發(fā)生爆炸A浮在水面上鈉的密度小于水的密度，反應(yīng)生成的氫氣增大了A所受的浮力①在氣體充滿試管時，在水中單手握管、拇指封口，管口朝下拿出水面．在火焰的近處橫置試管，管口靠近火焰，松開拇指點燃氣體②向燒杯內(nèi)的溶液中滴入3滴酚酞試液，溶液顯紅色①2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑②Na2CO3＋10H2O===Na2CO3·10H2O③NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑【解析】(1)為了防止金屬鈉與氧氣、水等反應(yīng)，實驗室中一般將金屬鈉保存在煤油中．在使用金屬鈉時，為了不影響實驗效果，一般要用濾紙擦凈其表面上的煤油．(2)金屬鈉具有很強的還原性．常溫下鈉和水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，并放出大量的熱，在封閉的空間內(nèi)極易發(fā)生爆炸；金屬鈉的密度小于水的密度，在水中浮于水面上；鈉與水反應(yīng)生成的氫氣更增大了A所受的浮力．（3）①收集氫氣以及氫氣的檢驗方法為：在氣體集滿試管時，在水中單手握試管、拇指堵住試管口，管口朝下拿出水面，在管口的近處橫置試管，管口靠近火焰，松開拇指；②氫氧化鈉是堿，遇酚酞變紅色，故答案為向燒杯內(nèi)的溶液中滴入3滴酚酞，溶液變紅色；(4)在飽和碳酸鈉溶液中加入鈉后，鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，再加鹽酸，鹽酸分別與氫氧化鈉、碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O；NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．知識點四知識點四鈉與酸堿鹽反應(yīng)【例4】（2020·全國課時練習(xí)）將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的溶液中，有氣體放出，且溶液質(zhì)量減輕的是A．稀鹽酸 B．K2SO4 C．CuCl2 D．NaOH溶液【答案】C【解析】A、鈉和鹽酸的反應(yīng)方程式為：2Na+2HCl═2NaCl+H2↑，根據(jù)方程式知，溶液增加的質(zhì)量=m（Na）-m（H2），A錯誤；B、鈉與硫酸鉀溶液反應(yīng)的實質(zhì)是鈉與水的反應(yīng)，鈉和水的反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，所以溶液質(zhì)量增加，溶液增加的質(zhì)量=m（Na）-m（H2），B錯誤；C、鈉先和水的反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，生成的氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)，方程式為：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓，將兩個方程式相加：2Na+2H2O+CuCl2═H2↑+2NaCl+Cu（OH）2↓，由方程式知，溶液的質(zhì)量減輕，C正確；D、鈉與NaOH溶液反應(yīng)的實質(zhì)是鈉與水的反應(yīng)，鈉和水的反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，所以溶液質(zhì)量增加，溶液增加的質(zhì)量=m（Na）-m（H2），D錯誤。答案選C?！疽挥缛础?．（2019·渭南高級中學(xué)月考）將一小塊鈉放入下列溶液時，既能產(chǎn)生氣體又不會出現(xiàn)渾濁的是（）A．硫酸鈉溶液 B．氯化鐵溶液 C．硫酸銅溶液 D．氯化鎂溶液【答案】A【解析】A．鈉和硫酸鈉溶液的反應(yīng)為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，NaOH與硫酸鈉不反應(yīng)，無沉淀生成，不會出現(xiàn)渾濁，A符合題意；B．鈉和水生成的NaOH和H2，NaOH再與氯化鐵溶液反應(yīng)，F(xiàn)e3++3OH-=Fe(OH)3↓，生成紅褐色沉淀，B不符合題意；C．鈉和水生成的NaOH和H2，再與硫酸銅溶液反應(yīng)，Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓，生成藍色沉淀，C不符合題意；D．鈉和水生成的NaOH和H2，再與氯化鎂溶液反應(yīng)，Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓，生成白色沉淀，D不符合題意；答案選A。2．（2020·南昌縣蓮塘第二中學(xué)期末）下列實驗產(chǎn)生白色沉淀的是①將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中②向足量NaOH溶液中滴加少量硫酸鋁溶液③隔絕空氣向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液④向NaHCO3溶液中投入少量熟石灰A．②③ B．③④ C．①② D．①②③④【答案】B【解析】①將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中生成藍色的氫氧化銅沉淀，錯誤；②向足量NaOH溶液中滴加少量硫酸鋁溶液，反應(yīng)生成偏鋁酸鈉，無沉淀生成，錯誤；③隔絕空氣向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液生成白色的氫氧化亞鐵沉淀，正確；④向NaHCO3溶液中投入少量熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，正確。故選B。3．（2020·全國課時練習(xí)）向分別盛有100mL水、100mL鹽酸、100mL溶液的X、Y、Z三個燒杯中分別投入1.15gNa，Na完全反應(yīng)，下列說法正確的是（）A．三個燒杯中一定均會發(fā)生反應(yīng)：B．三個燒杯中的反應(yīng)，相比而言，X中的反應(yīng)最劇烈C．Z燒杯中一定會有沉淀生成D．三個燒杯中生成的氣體的質(zhì)量不相同【答案】C【解析】A．鈉投入溶液中，發(fā)生的反應(yīng)實質(zhì)是鈉與酸或者水電離產(chǎn)生的氫離子的反應(yīng)，當酸反應(yīng)完后才與溶劑水反應(yīng)，當酸足量時，鈉只與酸反應(yīng)，離子方程式為：2Na+2H+=2Na++H2↑，故A錯誤；B．鹽酸為酸，硫酸銅為強酸弱堿鹽水解顯酸性，所以X、Y、Z三種溶液中，氫離子濃度由大到小的順序為：Y＞Z＞X，氫離子濃度越大，反應(yīng)越劇烈，水中氫離子濃度最小，所以反應(yīng)最緩和，故B錯誤；C．鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4故C正確；D．依據(jù)得失電子守恒，可知相同量的鈉失去電子數(shù)相同，生成氫氣的量相同，故D錯誤；故選C。知識點五知識點五氧化鈉與過氧化鈉【例5】（2019·渭南高級中學(xué)月考）Na2O和Na2O2在下列哪些性質(zhì)上是相同的()A．Na2O和Na2O2中氧元素化合價B．與鹽酸反應(yīng)所觀察到現(xiàn)象C．長期置放在空氣中的最終產(chǎn)物D．與水反應(yīng)后滴加酚酞所觀察到的現(xiàn)象【答案】C【解析】A．Na2O中O的化合價為-2價，Na2O2中O的化合價為-1價，氧元素化合價不同，故A不選；B．氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水，沒有氣體放出；過氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和氧氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不相同，故B不選；C．氧化鈉和過氧化鈉長期置放在空氣，都會變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，最終產(chǎn)物相同，故C選；D．氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，滴加酚酞后，溶液變紅色；過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，滴加酚酞溶液都變紅，隨后又褪色，現(xiàn)象不同，故D不選；故選C?！疽挥缛础?．（2020·全國課時練習(xí)）下列關(guān)于和的敘述正確的是()A．利用加熱法可除去中少量的雜質(zhì)B．和均為白色固體C．、中陽離子與陰離子的數(shù)目比分別為2∶1和1∶1D．將含等質(zhì)量鈉元素的和固體加入等量且足量的水中，充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等【答案】D【解析】A．加熱時Na2O與O2會反應(yīng)生成Na2O2，無法除去Na2O中少量的Na2O2雜質(zhì)，A錯誤；B．為淡黃色固體，B錯誤；C．Na2O是離子化合物，由Na+和O2-通過離子鍵結(jié)合而成，陽離子與陰離子的數(shù)目比是2∶1；Na2O2也是離子化合物，是由Na+和通過離子鍵結(jié)合而成，陽離子與陰離子的數(shù)目比也是2∶1，C錯誤；D．由反應(yīng)方程式Na2O+H2O=2NaOH、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知：鈉元素的質(zhì)量相同時，Na2O、Na2O2與足量水反應(yīng)生成的溶質(zhì)(NaOH)的質(zhì)量相同，且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量也相同，故最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，D正確；故答案為D。2．（2020·全國課時練習(xí)）無色的混合氣體甲，可能含NO、CO2、NO2、N2中的幾種，將一定量的甲氣體經(jīng)過如圖實驗的處理，結(jié)果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余，則甲氣體的組成為（）A．NO2、N2 B．NO、CO2C．NO2、CO2 D．NO、CO2、N2【答案】B【解析】二氧化氮是紅棕色的氣體，所以無色混合氣體甲中一定不存在二氧化氮；二氧化碳可以和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，一氧化氮無色，與氧氣立即反應(yīng)變?yōu)榧t棕色的二氧化氮，通過足量的過氧化鈉后氣體顯紅棕色，說明有NO、CO2，排水法收集氣體，廣口瓶被上升的水注滿，說明沒有N2，所以甲氣體的組成為：NO、CO2，故答案為B。3．（2020·全國高一課時練習(xí)）有兩個實驗小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如圖所示的裝置進行實驗。通入SO2氣體，將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。請回答下列問題：(1)第1小組同學(xué)認為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。(2)請設(shè)計一種實驗方案，證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3：__。(3)第2小組同學(xué)認為Na2O2與SO2反應(yīng)除了能生成Na2SO3與O2外，還有Na2SO4生成。提出有Na2SO4生成這一猜想的理由是__。為檢驗是否有Na2SO4生成，他們設(shè)計了如下方案：上述方案是否合理？__(填“合理”或“不合理”)。請簡要說出兩點理由：①__；②__。【答案】（1）2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2取少量反應(yīng)后的白色固體，加入足量稀硫酸(或稀鹽酸)，將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液，若品紅溶液褪色，說明白色固體中含有Na2SO3過氧化鈉具有強氧化性不合理稀硝酸能BaSO3將氧化為BaSO4若反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2，它溶于水后能將SO氧化成SO【解析】(1)第1小組同學(xué)認為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2；故答案為：2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。(2)證明含有即證明含有，與反應(yīng)生成能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體；故答案為：取少量反應(yīng)后的白色固體，加入足量稀硫酸(或稀鹽酸)，將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液，若品紅溶液褪色，說明白色固體中含有Na2SO3。(3)過氧化鈉具有強氧化性，因此二氧化硫可能被過氧化鈉氧化生成硫酸鈉，該項實驗的目的是檢驗是否有生成，即檢驗是否存在。但易被反應(yīng)后固體中殘留的或加入的稀氧化為，所以該實驗方案不合理；故答案為：過氧化鈉具有強氧化性；不合理；稀硝酸能BaSO3將氧化為BaSO4；若反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2，它溶于水后能將SO氧化成SO。知識點六知識點六過氧化鈉與水反應(yīng)【例6】（2020·全國課時練習(xí)）如圖裝置，試管中盛有水，氣球a中盛有干燥的Na2O2顆粒。U形管中注有淺紅色的水。將氣球用橡皮筋緊縛在試管口。實驗時將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．U形管內(nèi)淺紅色退去B．試管內(nèi)溶液變紅C．U形管水位d<cD．氣球a被吹大【答案】D【解析】過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，反應(yīng)產(chǎn)生O2使氣球膨脹，反應(yīng)放出大量熱量使錐形瓶中空氣受熱膨脹而出現(xiàn)U形管中水位左降右升，使得d＞c，由于淺紅色的水是在U形管中而非試管中，則試管內(nèi)溶液不變色，U形管內(nèi)的紅水不褪色，故選D。【一隅三反】1．（2020·臨朐縣實驗中學(xué)高一月考）某實驗小組通過下圖所示實驗，探究Na2O2與水的反應(yīng)：下列說法中正確的是A．②中的大量氣泡的主要成分是氫氣B．③中溶液變紅，說明有酸性物質(zhì)生成C．④中現(xiàn)象可能是由于溶液中含有漂白性物質(zhì)造成的D．⑤中MnO2的主要作用是作催化劑【答案】CD【解析】A.若過氧化鈉與水反應(yīng)生成的是氫氣，因另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，那么反應(yīng)中只有元素化合價降低沒有化合價升高，違背氧化還原反應(yīng)規(guī)律，因此不可能是氫氣，A錯誤；B.遇到酚酞，溶液變成紅色，則過氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉是強堿，B錯誤；C.紅色褪去，指示劑被漂白，說明過氧化鈉與水反應(yīng)生成了有漂白性的物質(zhì)，可能生成了過氧化氫，過氧化氫具有強氧化性，能夠使溶液褪色，C正確；D.溶液中物質(zhì)在二氧化錳作催化劑時發(fā)生了分解，因此放出大量氣泡，最大的可能是過氧化鈉與水反應(yīng)生成了過氧化氫，過氧化氫在催化劑作用下分解產(chǎn)生了氧氣，D正確；答案選CD。2．（2020·湖南天心·長郡中學(xué)高二開學(xué)考試）在溶液中加入適量Na2O2后仍能大量共存的是（）A．NH、Ba2+、C1-、NOB．Na+、Mg2+、C1-、C1O-C．Cu2+、Na+、NO、HCOD．K+、A1O、C1-、SO【答案】D【解析】A．NH和OH-反應(yīng)生成NH3·H2O而不能大量共存，A錯誤；B．Mg2+和OH-反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀而不能大量共存，B錯誤；C．Cu2+和OH-反應(yīng)生成Cu(OH)2沉淀，HCO和OH-反應(yīng)生成H2O和CO而不能大量共存，C錯誤；D．K+、A1O、C1-、SO四中離子間不發(fā)生反應(yīng)，能大量共存，且與Na2O2、OH-之間不反應(yīng)，能大量共存，D正確。答案選D。3．（2020·全國高一課時練習(xí)）如圖裝置，試管中盛有的水含幾滴酚酞，氣球a中盛有干燥的Na2O2顆粒，U形管中注有淺紅色的水，將氣球用橡皮筋緊縛在試管口。實驗時將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象預(yù)測錯誤的是（）A．氣球a被吹大 B．試管內(nèi)溶液先變紅后褪色C．U形管內(nèi)紅色退去 D．U形管水位d>c【答案】C【解析】A、Na2O2與水反應(yīng)：2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑，氣球a被吹大，A不符合題意；B、Na2O2與水反應(yīng)生成NaOH，溶液變紅，因為Na2O2具有強氧化性，能把有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)，有可能發(fā)生，B不符合題意；C、U形管不是試管，因此U形管中紅色不會退去，此實現(xiàn)現(xiàn)象不會發(fā)生，C符合題意；D、Na2O2與H2O反應(yīng)是放熱反應(yīng)，廣口瓶中氣體受熱膨脹，因此U形管中d的水位高于c，此實驗現(xiàn)象能夠發(fā)生，D不符合題意。知識點七知識點七過氧化鈉與H2、CO燃燒產(chǎn)物反應(yīng)的計算【例7】（2020·全國課時練習(xí)）在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2，用電火花引燃，使其完全反應(yīng)，Na2O2增重7.5g，則原混合氣體中O2的質(zhì)量分數(shù)是()A．33.3% B．40% C．36% D．54.5%【答案】D【解析】CO燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)方程式為2CO+O2═2CO2，二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，方程式相加的CO+Na2O2=Na2CO3，固體增加的質(zhì)量為相當于CO的質(zhì)量，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)方程式為2H2+O2═2H2O，水與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，二者相加可得H2+Na2O2=2NaOH，固體增加的質(zhì)量為相當于H2的質(zhì)量，CO、H2、O2用電火花引燃，使其完全反應(yīng)，Na2O2增重7.5g就是原混合氣體中CO、H2的