《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》（分層作業(yè)）（原卷版）

綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)123-24七年級(jí)上·湖南湘西·交友，現(xiàn)請(qǐng)你參加七年級(jí)（1）班組織的有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)并完成以下任務(wù)。(1)【活動(dòng)一：設(shè)專(zhuān)欄】班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題黑板報(bào)，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)欄。專(zhuān)欄一：專(zhuān)欄二：(2)【活動(dòng)二：誠(chéng)邀請(qǐng)】你班計(jì)劃舉行“共話友誼”主題班會(huì)，時(shí)間是10月8日下午第三節(jié)課，地點(diǎn)在學(xué)校小報(bào)告廳，班委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)團(tuán)委張老師前來(lái)指導(dǎo)，請(qǐng)你將下面邀請(qǐng)函補(bǔ)充完整。邀請(qǐng)函尊敬的張老師：您好！七年級(jí)（1）班班委會(huì)2024年月3日223-24七年級(jí)上·廣東東莞·期中）灣區(qū)中學(xué)701班開(kāi)展有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)什么是朋友？古人云：同門(mén)（師）曰朋，同志曰友?！本褪钦f(shuō)在一起讀書(shū)的叫“”。有共同的理想、志向和抱負(fù)的叫“友。古人有許多稱謂來(lái)表達(dá)彼此間的關(guān)系，請(qǐng)你仿照示例。根據(jù)提示填空?！臼纠可乐唬河兄菜澜磺榈呐笥?。①②③：交情不深，僅見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭、打個(gè)招呼的朋友。：年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友。：賢者之間的交情，平淡如水，不為名利。第1頁(yè)共11頁(yè)(2)“”這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。讀經(jīng)典知禮傳承文明，。323-24七年級(jí)上·貴州黔西·期中）進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了許多新朋友。請(qǐng)你參加七年級(jí)（）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。(1)班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題手抄報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。欄目一：欄目二：(2)古人在與朋友相交時(shí)特別注重禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)對(duì)下面的敬辭和謙辭進(jìn)行分類(lèi)。①令尊③家君⑤高見(jiàn)⑦賜教敬辭類(lèi)：謙辭類(lèi)：(3)友情是一首隨日月滋長(zhǎng)的詩(shī)，情陪伴你們走過(guò)漫漫人生路。，423-24七年級(jí)上·吉林松原·有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”(1)請(qǐng)根據(jù)畫(huà)線句子，用對(duì)偶的形式擬寫(xiě)出本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句。今天，就讓我們?cè)谠?shī)詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類(lèi)整理、誦讀交流中一起分享交友之道。_______________________，分享交友秘訣(2)語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲袡M線處。備選成語(yǔ)：忘年之交一面之交布衣之交莫逆之交A．我們?cè)?，后?lái)他當(dāng)了大官，也就互不往來(lái)了。，對(duì)他并不了解。B．我和他僅是第2頁(yè)共11頁(yè)C．令尊和我是，你們的事我怎能不管？D．老李和小王雖然相差三十多歲，但共同的學(xué)術(shù)探討使他們成為了。(3)贊同管寧的做法。請(qǐng)結(jié)合小悅講的《割席斷交》故事的大意，談?wù)勀愕目捶??！暗酵咂^一樣沒(méi)有區(qū)別，華歆高興地拾起金片而后又扔了它。他們同坐在同一張席子上讀書(shū)，有個(gè)坐著有圍棚的車(chē)、穿著禮服的人剛好從門(mén)前經(jīng)過(guò)，管寧還像原來(lái)一樣讀書(shū)，華歆卻放下書(shū)出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開(kāi)來(lái)坐，說(shuō)：‘你不再是我的朋友了’。”523-24七年級(jí)上·浙江金華·期中）七(1)班舉辦以有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)你一起參與。(1)任務(wù)一：同學(xué)們準(zhǔn)備邀請(qǐng)語(yǔ)文老師李老師參加，負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組設(shè)計(jì)了一張邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的李老師:點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們都特別希望聆聽(tīng)您的拙見(jiàn),衷心期待您蒞臨指導(dǎo)!2023年11月8日這張邀請(qǐng)函有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正。①第一處內(nèi)容上的錯(cuò)誤:②第二處用詞上的錯(cuò)誤:③第三處格式上的錯(cuò)誤:(2)任務(wù)二古人對(duì)朋友的稱謂有很多不同的稱謂代表著不同的朋友類(lèi)型。請(qǐng)根據(jù)下列提示,寫(xiě)出與之對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。①在一起經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的朋友,②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友,③感情非常深厚而堅(jiān)固并結(jié)為兄弟的朋友,之交。第3頁(yè)共11頁(yè)A金蘭之交B忘年之交C刎頸之交D患難之交(3)任務(wù)三為完成有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的手抄報(bào),小李找到了一些關(guān)于交友的故事,可他不知道是否合適。請(qǐng)你幫他選出不能作為手抄報(bào)內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．伯牙絕弦B．管鮑之交．相敬如賓D．割席斷交(4)活動(dòng)四:“”(至少引用一個(gè)有關(guān)交友的成語(yǔ)或一句交友的諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句)623-24七年級(jí)上·河南洛陽(yáng)·“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)任務(wù)。(1)品味“交友之道”下面有關(guān)交友的成語(yǔ)與描述的情景對(duì)應(yīng)正確的是（）①一見(jiàn)如故：小語(yǔ)與小文初次見(jiàn)面就像老朋友一樣合得來(lái)。②情同手足：李紳與劉峰有共同語(yǔ)言，平時(shí)關(guān)系親密，沒(méi)有隔閡。③親密無(wú)間：李梅和劉玲都喜歡古箏，彼此是知音。A．①③B．②③D(2)抒發(fā)“交友體會(huì)”每個(gè)人對(duì)友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫(huà)線句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明燈，讓你看到一線希望；友情是；愿這美好的友情，陪你走過(guò)漫漫人生路。(3)“學(xué)會(huì)交友”家長(zhǎng)會(huì)，，為配合此次活動(dòng)，學(xué)校將于明天下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，你回家后該怎樣說(shuō)？723-24七年級(jí)上·河北唐山·“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”第4頁(yè)共11頁(yè)動(dòng)并完成下面的任務(wù)(1)好者微信群，她選哪個(gè)最適合？（）A．不惑歲月．豆蔻年華C．而立之家D．弱冠一組(2)活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們出了一期板報(bào)，除了“同學(xué)風(fēng)采”“友誼名言交友之道”等欄目之外，還張貼了一組圖片，請(qǐng)你給這一欄目擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題：(3)．．得體的地方，請(qǐng)你找出并改正。我自小熱愛(ài)書(shū)法，取得了一定的成績(jī)。希望能和有書(shū)法特長(zhǎng)的同學(xué)一起練字，相互交流彼此的拙作，共同提高技藝；如果有同學(xué)想提高書(shū)法水平，我也一定不吝賜教。820-21七年級(jí)上·遼寧葫蘆島·期中）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”《禮記·學(xué)記》中說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，《詩(shī)·”說(shuō)明了朋友的重要，為了引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，學(xué)校團(tuán)委組織七年級(jí)學(xué)生，開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與并完成各題。(1)下面甲、乙兩幅漫畫(huà)題目都叫“朋友”，仔細(xì)欣賞，然后任選其中一幅，說(shuō)說(shuō)畫(huà)家想告訴我們什么。第5頁(yè)共11頁(yè)我選擇漫畫(huà)；這幅漫畫(huà)形象地告訴我們：。(2)QQ和微信為代50字左右）923-24七年級(jí)上·福建龍巖·“交友之道你參與。【材料一】??許多人都希望一生中能交到更多的朋友，但是科學(xué)研究表明，人的交友能力是有極限的。牛津大學(xué)人類(lèi)學(xué)家羅賓鄧巴根據(jù)猿猴智力實(shí)驗(yàn)和人類(lèi)社交關(guān)系提出了“鄧巴數(shù)150”150人左右。研究發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)處理復(fù)雜與抽象思維的新大腦皮質(zhì)在整個(gè)大腦中所占的比例越大，個(gè)體能處理的“穩(wěn)定人際關(guān)系”就越多。人的新大腦皮質(zhì)大小有限，提供的認(rèn)知能力只能使一個(gè)人維持與大約150人的穩(wěn)定關(guān)系，對(duì)于超過(guò)這個(gè)數(shù)量的人，人們頂多能記住一些人的相貌和名字，也無(wú)法通過(guò)自身努力來(lái)促進(jìn)雙方關(guān)系?！静牧隙肯旅媸切≌Z(yǔ)同學(xué)搜集的有關(guān)交友的名言：①不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。（柴可夫斯基）②門(mén)內(nèi)有君子，門(mén)外有君子至。（馮夢(mèng)龍）③學(xué)貴得師，亦貴得友。（唐甄）第6頁(yè)共11頁(yè)④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）⑤知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（孔子）⑥近朱者赤，近墨者黑。（孟子）【材料三】下面是小語(yǔ)學(xué)習(xí)小組對(duì)本校564名初中生進(jìn)行“你喜歡同學(xué)的原因”調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。能滿足你的座位相某個(gè)特長(zhǎng)吸相貌漂好思想品德興趣想法性格脾氣好鄰亮好147168221252354358398人數(shù)所占比例20.10%26.30%30.10%39.60%45.20%61.80%64.20%71.30%【材料四】??“友也者，友其德也”是說(shuō)交友要看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德。在現(xiàn)代生活中，交友之道首先是擇友，不是什么人都可以成為朋友的。畢竟，擇友只有志趣相投，互為“人鏡”，補(bǔ)充提高，才能獲取增加一倍的智慧，放大一倍的力量。交友之道關(guān)鍵在取友，取友必須建立在充分了解的基礎(chǔ)上。自古至今，為人稱頌的取友之道，“慢熱型的居多。這種“慢熱型，往往是先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近。初次見(jiàn)面，就親人的一生不可能年年順意，事事行時(shí)，在遇到人生的逆境時(shí)，才能看得清、分得明誰(shuí)是真友。(1)下列對(duì)材料的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A．根據(jù)“鄧巴數(shù)150”定律，我們一生中能交到的朋友最多只能是150個(gè)人。B．研究發(fā)現(xiàn)，人的交友能力主要受人的新大腦皮質(zhì)的影響。C．初中生喜歡同學(xué)的主要原因是對(duì)方性格脾氣好，成績(jī)好只是一部分原因。D．“門(mén)內(nèi)有君子，門(mén)外有君子至”告訴我們自身優(yōu)秀可以吸引同樣優(yōu)秀的人。(2)材料二中，小語(yǔ)同學(xué)搜集的有關(guān)交友的名言中有一句不合適，請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)理由。不合適的是第因?yàn)椋骸?3)小文前幾天外出游玩時(shí)，認(rèn)識(shí)了出手大方的社會(huì)青年王某。昨天，王某對(duì)小文說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我”“交第7頁(yè)共11頁(yè)友之道”學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)勸阻小文，你會(huì)怎么說(shuō)？1023-24七年級(jí)上·河南平頂山·1“朋友一生一起走”廣益，利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，設(shè)計(jì)了“尋交友之源探交友之道”“曉交友之法”三個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。環(huán)節(jié)一【尋交友之源】木（mù）林（lín）的通稱。雙“”“林聚集在一起的同類(lèi)的人或事物。又（yòu）yǒu）本義是右手，后來(lái)有了“”字，“”示重更、繼續(xù)的意思。(1)請(qǐng)仿照示例“”字，對(duì)友”字做字源解說(shuō)。環(huán)節(jié)二【探交友之道】不聞其臭，亦與之化矣?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》與朋友交而不信乎？第8頁(yè)共11頁(yè)——《論語(yǔ)·學(xué)而》(2)從上面兩句名言中，你讀出了哪些交友之道？環(huán)節(jié)三【曉交友之法】古人常拿“如切如磋，如琢如磨來(lái)譬喻朋友的交互影響，這譬喻實(shí)在是很恰當(dāng)。玉石有瑕疵棱角，用一種器具來(lái)切磋琢磨它，它才能圓融光潤(rùn)，才能“成器。人的性格也難免有瑕疵棱角，如私心、成見(jiàn)、驕吟、暴躁、愚昧、頑惡之類(lèi)，要多受切磋琢磨，才能洗刷凈盡，達(dá)到玉潤(rùn)珠圓的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，與自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影響也就愈大?！旃鉂摗墩劷挥选?3)小文活潑開(kāi)朗卻性格急躁，小晴則比較內(nèi)向文靜。你認(rèn)為他倆適合做朋友嗎？請(qǐng)結(jié)合上面文段內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。．青少年心理健康教育是健康中?guó)建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，為培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，向陽(yáng)中學(xué)將開(kāi)展“我的情緒我做主綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)【探究情緒作用】請(qǐng)綜合下面三則材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)論。材料一：積極的情緒有益于身體健康。美國(guó)作家卡森曾經(jīng)患一種致殘的脊椎病。醫(yī)生預(yù)言，他存活的可能性只有五百分之一?？ㄉ徒?jīng)常閱讀幽默小說(shuō)、看滑稽電影。每大笑一次，他就感到病痛減少了許多，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持這種“笑療，病情逐漸好轉(zhuǎn)，幾年后他竟然康復(fù)了。他拿起一位不知名的青年寄來(lái)的稿件，粗看了一下，覺(jué)得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來(lái)重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)此文很有科學(xué)價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?？梢?jiàn)情緒的好轉(zhuǎn)帶來(lái)理智的思維和行動(dòng)。材料三：第9頁(yè)共11頁(yè)探究結(jié)果：“音樂(lè)療法”易入睡。你給她推薦的音樂(lè)是（）A．明快熱烈的樂(lè)曲，如《賽馬》等。．輕柔舒緩的樂(lè)曲，如《螢火蟲(chóng)之歌》等。．激昂振奮的樂(lè)曲，如《拉德斯基進(jìn)行曲》等。(3)【調(diào)控情緒方法】做駕馭情緒的主人，請(qǐng)你再給出兩條情緒調(diào)控的方法。情緒調(diào)控的方法一：音樂(lè)療法情緒調(diào)控的方法二：合理宣泄法情緒調(diào)控的方法三：情緒調(diào)控的方法四：（2024·廣東深圳·二模）閱讀下面的材料，完成12-14近日，來(lái)自美國(guó)華盛頓州林肯中學(xué)和斯特拉孔中學(xué)的24名中學(xué)生，在北京、湖北、廣東等地開(kāi)展為期11天的交流活動(dòng)，體驗(yàn)中國(guó)文化，感知當(dāng)代中國(guó)。深圳是此次中國(guó)之行的最后一站，在美好的春分時(shí)節(jié)，作為“中美青少年低碳行動(dòng)日”的活動(dòng)，美國(guó)中學(xué)生和南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）高級(jí)中學(xué)的學(xué)子們?cè)谏钲谇昂硵y手種下一片友誼林。一段旅行、一項(xiàng)活動(dòng)、一份禮物，這些都是中美之間人文交流的載體，都是中美人民友好的見(jiàn)證。12．以下是你在跟美國(guó)中學(xué)生互動(dòng)時(shí)給他們展示的甲骨文“”字和小篆“”字的寫(xiě)法，請(qǐng)你結(jié)合字形，來(lái)為外國(guó)朋友說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字的內(nèi)涵。（朋）（友）第10頁(yè)共11頁(yè)13．了解了中文“”“”兩字的含義后，策劃組的同學(xué)為了讓美國(guó)同學(xué)更了解中國(guó)傳統(tǒng)文字的美好，決定用對(duì)聯(lián)來(lái)禮贊春天，小語(yǔ)準(zhǔn)備好了上聯(lián)，請(qǐng)你篩選備選詞語(yǔ)，組成下聯(lián)。上聯(lián)：東風(fēng)軟系桃花雨備選詞語(yǔ)：紅蓮蜻蜓吻翡翠煙下聯(lián)：14．作為