第19課 《大雁歸來》（分層作業(yè)）（原卷版）

第課大雁歸來一、選擇題12分）下列句子中的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對敵人的威逼利誘，他始終緘默無言。．．．．B月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。．．．．C．返回的雁群，像凋殘衰落的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。．．．．D．上課遲到了，他向老師報(bào)告后，就偷偷摸摸地回到座位上。．．．．22分）下列句子沒有語病的一句是（）A．最近，市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。3223-24七年級上·甘肅張掖·期末）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．直到最后，我和他還是斷了所有的聯(lián)系，不知道他終究是去了北京？還是上海？B．杜甫的詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，激勵(lì)著無數(shù)青年勇右有育力拼搏。C．由于工作出色，他先后獲得了杰出青年、優(yōu)秀黨員、勞動模范……等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。D．今天，重慶的教育專家相聚云端，參加以《核心素養(yǎng)下的群文閱讀》為主題的論壇活動。4223-24七年級上·云南昆明·期末）下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在中國的傳統(tǒng)文化中，“”“德的關(guān)系一直備受重視。品德和美好人格的象征。。。。。由此，玉成為高貴①還提出玉具有仁、義、智、勇、潔等許多美好特質(zhì)②玉器不僅是社會地位的象征，而且還體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的道德觀念③即給予玉器以溫潤、和諧、高潔、剛毅和堅(jiān)定等品德第1頁共9頁④人們賦予玉器特有的社會功能和價(jià)值觀念，集中表現(xiàn)在儒家所提倡的“以玉比德”A．①③②④B．②④③①D二、基礎(chǔ)知識綜合510分）閱讀下面一段文字，按要求答題。與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次lǚ行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。從早到晚，一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那接著而來的低語，是它們在論述食物的價(jià)值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個(gè)冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。．(1)2分）積雪覆蓋積雪覆蓋(2)2分）lǚ行()環(huán)頸雉(．)(3)2分）(4)2分）(5)2分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共17分）（621-22七年級上·云南昆明·第一階段會議在昆明順利召開，號稱植物王國”“動物王國野生菌王國”的云南開啟高光時(shí)刻，你希望在外省的朋友小北也能與你一同共享美好?！救蝿?wù)一：萬物可愛，請你點(diǎn)評】6．(3分)你打算制作一張介紹云南生物的明信片寄給小北。請仿照圖一中的“微點(diǎn)評，根據(jù)圖二的文字介第2頁共9頁紹，為“海菜花”擬寫一則“微點(diǎn)評”?！救蝿?wù)二：春光煦美，邀君共賞】7．(3分)請根據(jù)下面的圖片內(nèi)容，完成對話。昆昆：小北，中老鐵路開通了。等疫情過后，你就可以到云南來，沿著這條“一站一景”的鐵路，盡情欣賞云南美景了！小北：哦，這個(gè)消息太棒了！昆昆，你能給我簡單介紹一下中老鐵路和它沿途的風(fēng)景嗎？昆昆：____________________________________________________________________________________。823-24七年級上·河北石家莊·期末）閱讀下面文字，回答后面的問題。讀書可以讓我們享受和汲取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時(shí)，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生?，F(xiàn)在，班級準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時(shí)綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參與并完成下面的任務(wù)。為什么？（3分）朱自清筆下清脆的鳥鳴、靜謐的鄉(xiāng)間，令我們醉心不已第3頁共9頁秋筆下熱烈而粗獷的雷雨澆灌灼熱的大地(2)4分）走進(jìn)去上聯(lián)：百態(tài)人生自可閱盡大千世界方能悟透出得來下聯(lián)：“好讀書”4四、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成小題。大雁歸來（節(jié)選）①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。②如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺：而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撒回去就不那么容易了。③向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的。但與緊定不移地向南飛行20英里直達(dá)最近的太湖的大雁相比。它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁第4頁共9頁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們．．．的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。9．(3分)文章在寫大雁時(shí)還寫到了主紅雀、花鼠和烏鴉，這樣寫有什么作用？10(4分)作者說“3月的大雁則不同”，3月的大雁與月份的大雁有什么不同？(4)請從語言的特點(diǎn)方面品析下面的句子。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別．．．．．．．．．．．的朋友低語一樣。．．．．．．．12(4分)結(jié)合下面的鏈接材料，用自己的話說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想情感?！炬溄硬牧稀俊吧赤l(xiāng)”坐落在威斯康星河畔，是利奧波德精神上的棲居之地。他在此地買了一片被廢棄的農(nóng)場，戰(zhàn)后的黃金時(shí)代，人們狂熱地消耗與改造自然，充滿自信與樂觀色彩，對于大部分人來說，自己是比自然更高高在上的存在。而利奧波德反其道而行之，他認(rèn)為個(gè)人和個(gè)人以外的部分共同生活在同一共同體中?！渡赤l(xiāng)年鑒》凝結(jié)了利奧波德前期的鄉(xiāng)村感受與生活經(jīng)歷，他將與人類“共生”的范圍擴(kuò)大，由此形成了自身的土地倫理觀。（1422-23七年級上·河北承德·期末）閱讀下面文章，回答小題。第5頁共9頁媽媽的手忙完了一天的家務(wù)，感到手膀一陣陣的酸痛，靠在椅子里，一邊看報(bào)，一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊，他全神貫注在電視的熒光幕上，何曾注意到我。我說：“替我捶幾下吧！”“幾下呢？”他問我?！半S你的便。我生氣地說?！昂?，五十下，你得給我五毛錢?！盇于是他幾拳在我肩上像擂鼓似的，嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮，不到十秒鐘，已滿五十下，把手掌一伸：“五毛錢。”“你這樣也值五毛錢嗎？”“那就再加五十下，我就要去寫功課了?！蔽艺f：免了、免了，五毛錢我也不能給你，我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是，給長輩做一點(diǎn)點(diǎn)事，不能老是要報(bào)酬?！?？⑦他噘著嘴走了。我嘆了口氣，想想這一代的孩子，再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨，已經(jīng)是不可能的事。所以，作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人，第一是身體健康，吃得下，睡得著，做得動，跑得快，事事不要依仗小輩。不然的話，你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。⑧我卻又想起，自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心？⑨從我有記憶開始，母親的手就粗糙多骨的。她整日忙碌，B一雙放大的小腳沒有停過。上滿是裂痕，西風(fēng)起了，裂痕張開像紅紅的小嘴烈的堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼得皺下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢，喂完了豬，這才用木盆子打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面，浸好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。泡夠了，拿起來，拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化妝水、保養(yǎng)霜，她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤膏最悠閑的時(shí)刻。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字，就她來說實(shí)在是非常吃力，我有時(shí)“”“”那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢？”她更搖搖頭說：你爸爸和朋友們作詩談學(xué)問。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們?！薄皝聿患傲??！彼氖隁q月如夢一般消逝，浮現(xiàn)在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。今天，我也到了第6頁共9頁便不免變得脾氣暴躁，再也不會有母親那樣的容忍，終日和顏悅色對待家人了。有一次，我在洗碗，兒子說：你手背上的筋一根根的，就像地圖上的河流?！彼鏁稳荩彝Ｏ鹿ぷ?，摸摸手背，可不是一根根隆起，顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細(xì)細(xì)、白白的，從什么時(shí)候開始，它變得這么難看了呢？也有朋友好心地勸我，何必如此勞累呢？你知道潤如少女的手了。不免想，為什么讓自己老得這么快？為什么不雇個(gè)女工，給自己多點(diǎn)休息的時(shí)間，保養(yǎng)一下皮膚，讓自己看起來年輕些？今晚有什么好菜，我肚子餓得咕嘟嘟直叫?？锤缸觽z吃得如此津津有味，那一份滿足與快樂，從心底涌上來，一雙手再粗糙點(diǎn)，又算得了什么呢？有一次，我切肉不小心割破了手，父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗，我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時(shí)，一切都只有她一個(gè)人忙，割破手指，流再多的血，她也不會喊出聲來。累累的刀痕，誰又注意到了？C那些刀痕，不僅留在她手上，也戳在她心上，她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時(shí)常坐在泥地上撒賴啼哭，她總是把我抱起來，用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉，她的眼淚流得比我更多。母親??！我當(dāng)時(shí)何曾懂得您為什么哭。我生病，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手??！如今，電視中出現(xiàn)各種洗衣機(jī)的廣告，如果母親還在世的話，她看見了“海龍媽媽樂”等洗衣機(jī)，一按鈕子，左旋轉(zhuǎn)，右旋轉(zhuǎn)，脫水，很快就可穿在身上。她一定會瞇起近視眼笑著說：“花樣真多，今天的媽媽可真樂呢?！笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性，我即使買一臺洗衣機(jī)給她，她一定連連搖手說：“別買別買，按電鈕究竟不及按人鈕方便，機(jī)器哪抵得雙手萬能呢！可不是嗎？萬能的電腦，能像媽媽的手，炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎？13(2分)從文中劃線的幾處描寫中選擇一處，為其作批注。我選擇為處描寫作批注。我批注的內(nèi)容如下：14(4分)文中畫波浪線句子中“粗糙”“溫柔”兩個(gè)詞語應(yīng)如何理解？第7頁共9頁15(4分)文章中“”的母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了我”？16(4)“”話的理解。（1623-24七年級·河北滄州·期末）閱讀下面文字，完成下面小題。春山如笑①宋人郭熙在《林泉高致·山水訓(xùn)》里說，山有四時(shí)表情，春山如笑，夏山如滴，秋山如妝，冬山如睡。他又怎么會聽得到春天的山一連串“呵呵”的笑聲的呢？冬天壓抑太久，棉衣、大衣、圍巾……得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)候，天氣暖和了，想到開心事，一個(gè)人在看山時(shí)，心情舒朗，自己先笑了。②自己先笑，山也跟著笑，是所謂山鳴谷應(yīng)。天幕上有風(fēng)，鳥飛過，這種笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。③春天的山，遠(yuǎn)山如黛，群山圍坐。大多時(shí)候，人們選擇在春天進(jìn)山，山里有草藥、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布，還有霧……才發(fā)覺那些電影導(dǎo)演們真是行腳僧，好多地方被他們占了，“天下名山僧占多”“斷腸崖?！碧ь^望，幽靜山谷綠森森的，咳一聲，四周回響。就像在某部熟悉的影片中看到過的，武林高手橫涯無際、獨(dú)來獨(dú)往的地方。④春天的山，有許多妙趣。多年前，夜幕降臨的黃山，山道上影影綽綽，四周幽靜，有人說笑，空谷回音。那時(shí)，還很年輕，我們在半山腰上吶喊，滿山山鳴谷應(yīng)。春天的山，渾身散發(fā)著生機(jī)。這時(shí)候，雨水充沛，滿山都是生命力。雨中登山，也是平生難得一景。⑤水墨山巒云霧繚繞，草竹樹木分外清新，千溝萬壑，匯成的巨大飛瀑，從山頂順勢而下，彌漫著水汽，在身邊發(fā)出巨大的轟鳴。⑥有一次，我沿著山石崢嶸的一條小徑拾級而上，路在峭壁上，瀑布在腳底奔騰，隨著山勢，巨石不斷改變形狀。我立于峭壁兀石之上，看腳下巨浪激石，翻卷奔突，望頭頂百水傾注，水流鼓蕩。俯仰之間，胸中蕩滌快意，深深驚嘆大自然的偉力與神奇。⑦雨在嘩嘩地下著，向山頂沖刺時(shí)，腳下的路，似空中放下的一道天梯。前面的人在上面攀爬，后面的人緊緊跟上。兩壁之間，一道左右搖擺的繩索橋上，看雨中同伴淋濕頭發(fā)衣裳的背影，分明是人與自第8頁共