山東省棗莊市滕州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷（含答案）

第第頁2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（3分）詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“唯看遠樹來”選取的參照物可能是（）A．河岸 B．行船 C．岸邊的房屋 D．遠處的樹2．（3分）中華文化源遠流長，詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．“已是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝華，需要吸熱 B．“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化，需要吸熱 C．“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是液化，需要放熱 D．“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝固，需要放熱3．（3分）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，聽它振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A．頻率不變，音調(diào)變高 B．頻率變高，音調(diào)變低 C．頻率變低，音調(diào)變高 D．頻率變低，音調(diào)變低4．（3分）用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折，為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系（）A．改變光線AO與ON的夾角 B．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F C．改變紙板與平面鏡之間的夾角 D．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板E5．（3分）水中的一個點光源S發(fā)出的一條光線從水中射入空氣中，光路圖如圖所示。人在岸上觀察到點光源S成的像為S'，則（）A．S'在①直線上 B．S'在②直線上 C．成像S'是光線發(fā)生了光的反射 D．成像S'是光線發(fā)生了光的色散6．（3分）蓮花湖是達城的后花園，在初夏的陽光下，鳥語花香，魚兒在水面下游弋；樹蔭下的地面上有無數(shù)的圓形光斑，以下說法正確的是（）A．樹蔭下地面上的圓形光斑，是光的直線傳播形成的 B．我們看見水面下的魚兒，是魚兒的實像 C．湖面波光粼粼，是太陽光照在水面上發(fā)生漫反射形成的 D．排練中的小花正在靠近劇院中的大鏡子，她在鏡中的像逐漸變大7．（3分）小科同學(xué)將凸透鏡正對太陽，在紙面上得到一個并非最小的光斑，此時光斑到凸透鏡的距離為10cm。若凸透鏡遠離紙面的過程中光斑一直變大（）A．一定小于10cm B．一定等于10cm C．一定大于10cm D．可能小于10cm，也可能大于10cm8．（3分）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小敏所在的小組利用如圖甲所示的裝置。測出凸透鏡的焦距，正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置后，如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．由圖甲可知該凸透鏡的焦距是40.0cm B．燭焰在如圖乙所示的位置時，成像特點與照相機成像特點相同 C．若燭焰從光具座30.0cm刻線處向遠離凸透鏡方向移動，燭焰所成的像將逐漸變小 D．燭焰在如圖乙所示的位置時，若用黑紙片將凸透鏡遮擋一半，這時在光屏上只能成半個燭焰的像9．（3分）平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡四種光學(xué)元件的作用：①都能改變光的傳播方向；②只有平面鏡能成虛像；③凸透鏡既能成實像也能成虛像；⑤利用三棱鏡能研究光的色散。下列選項中，完全正確的是（）A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤10．（3分）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大 B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì) C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬11．（3分）在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m﹣V圖象（）A．該液體密度為125g/cm3 B．該液體密度為2g/cm3 C．40cm3的該液體質(zhì)量為40g D．量杯質(zhì)量為40g12．（3分）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖象。下列說法正確的是（）A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小 D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍二、填空題（每空2分，共24分）13．（4分）小明想測量無錫地鐵的運行速度。他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站時間為2min，在手機中用“百度地圖”截取了一段地圖（如圖所示）。用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為cm，若地圖上1cm等于實際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為km/h。14．（6分）進入校園的人員要測量體溫，如圖是常用的測溫槍，它是利用人體發(fā)出的（選填“紅外線”或“紫外線”）來測量體溫的。小明測完體溫后，走進走廊，發(fā)現(xiàn)正對自己放置的平面鏡中還有另一個“自己”，他的像將以m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．（6分）二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了（選填“反”或“折”）射；用手機掃描二維碼時，手機的鏡頭相當(dāng)于鏡，二維碼圖案通過手機鏡頭成（選填“實”或“虛”）像。16．（4分）兩條光線通過透鏡的光路如圖所示。（1）該透鏡是透鏡（選填“凸”、“凹”）；（2）逐漸往容器中加水，光線a在容器底形成的光斑會（選填“左移”、“右移”、“不動”）。17．（4分）兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）三、作圖與實驗題（第18題4分，第19題12分，第20題12分，共28分）18．（4分）有一工作間，人在B處要想看到外間A處的花盆，需要在某處安裝一塊平面鏡。請把平面鏡C畫到合適的位置（只需在圖中畫出一條光的完整路徑）。19．（12分）小明用同一光源做了以下幾個光學(xué)實驗，請回答下列問題。（1）實驗1：在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，發(fā)現(xiàn)像成在光屏的上方，當(dāng)如圖所示，應(yīng)向（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡；調(diào)好后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像與光源等大cm。（2）實驗2：如果利用實驗1的裝置，光源位置不變，取下凸透鏡，若還想承接與光源等大的像，光屏應(yīng)該（選填“左移”、“右移”或“不動”），此時成的像與實驗1成的像相比（選填“較亮”、“較暗”或“一樣亮”）。（3）實驗3：如果利用實驗1的裝置，光源及光屏位置不變，取下凸透鏡（不考慮玻璃板厚度），在光源一側(cè)透過玻璃板觀察，能否在光屏位置看到像：（選填“能”或“否”）；此時成的像與實驗1成的像在哪個方面有區(qū)別：（選填“正倒”、“大小”或“完整度”）。20．（12分）小明發(fā)現(xiàn)他家的石榴比其他品種的石榴甜，汁更濃，想測一下石榴汁的密度。（1）實驗步驟如下：①將空燒杯放在調(diào)好的天平上，測出其質(zhì)量為40g；②在燒杯中倒入適量的石榴汁，將其放在天平左盤上，在右盤內(nèi)添加砝碼。當(dāng)放入最小的5g砝碼時，接下來應(yīng)進行的操作是，直到天平平衡。此時砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖甲所示。則燒杯和石榴汁的總質(zhì)量為g；③將燒杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如圖乙所示，則量筒中石榴汁的體積為cm3；④用上述測得的數(shù)據(jù)計算出石榴汁的密度為kg/m3。（2）分析實驗過程，小麗認為，在步驟③中，會使密度的測量結(jié)果（填“偏大”或“偏小”）。（3）調(diào)整（1）中的實驗步驟的順序能使測量結(jié)果更準確，合理的順序是。四、計算題（12分）21．（12分）如圖所示，一個容積V0＝500cm3、質(zhì)量m＝0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里水＝1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊＝2.6×103kg/m3。若瓶內(nèi)有質(zhì)量m水＝0.4kg的水，求：（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總。

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級（上）期末物理試卷試題解析一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（3分）詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“唯看遠樹來”選取的參照物可能是（）A．河岸 B．行船 C．岸邊的房屋 D．遠處的樹解：詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”，則所選的參照物可能是行船或船上的人。故ACD錯誤，B正確。故選：B。2．（3分）中華文化源遠流長，詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．“已是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝華，需要吸熱 B．“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化，需要吸熱 C．“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是液化，需要放熱 D．“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝固，需要放熱解：A、“已是懸崖百丈冰”，是凝固現(xiàn)象，故A錯誤；B、“露似真珠月似弓”，液化放熱；C、“斜月沉沉藏海霧”，是液化現(xiàn)象，故C正確；D．“霜葉紅于二月花”，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選：C。3．（3分）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，聽它振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A．頻率不變，音調(diào)變高 B．頻率變高，音調(diào)變低 C．頻率變低，音調(diào)變高 D．頻率變低，音調(diào)變低解：由題意可知，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，其伸出部分質(zhì)量增大，鋼尺的振動會變慢，音調(diào)逐漸變低，ABC錯誤。故選：D。4．（3分）用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折，為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系（）A．改變光線AO與ON的夾角 B．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F C．改變紙板與平面鏡之間的夾角 D．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板E解：在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時，為了得出普遍的規(guī)律，這樣才能避免結(jié)論的偶然性，故A正確；故選：A。5．（3分）水中的一個點光源S發(fā)出的一條光線從水中射入空氣中，光路圖如圖所示。人在岸上觀察到點光源S成的像為S'，則（）A．S'在①直線上 B．S'在②直線上 C．成像S'是光線發(fā)生了光的反射 D．成像S'是光線發(fā)生了光的色散解：人在岸上觀察到水中點光源S成的像S′，是水中S射向水面的光在水面發(fā)生折射后進入人的眼睛，故A正確。故選：A。6．（3分）蓮花湖是達城的后花園，在初夏的陽光下，鳥語花香，魚兒在水面下游弋；樹蔭下的地面上有無數(shù)的圓形光斑，以下說法正確的是（）A．樹蔭下地面上的圓形光斑，是光的直線傳播形成的 B．我們看見水面下的魚兒，是魚兒的實像 C．湖面波光粼粼，是太陽光照在水面上發(fā)生漫反射形成的 D．排練中的小花正在靠近劇院中的大鏡子，她在鏡中的像逐漸變大解：A、樹蔭下地面上的圓形光斑是太陽通過樹葉縫隙形成的實像，是光沿直線傳播形成的；B、看到水中的魚，是由光的折射形成的；C、湖面波光粼粼，說明進入眼睛的反射光線傳播方向集中，故C錯誤；D、平面鏡成像特點：物像等大，鏡中像大小不變。故選：A。7．（3分）小科同學(xué)將凸透鏡正對太陽，在紙面上得到一個并非最小的光斑，此時光斑到凸透鏡的距離為10cm。若凸透鏡遠離紙面的過程中光斑一直變大（）A．一定小于10cm B．一定等于10cm C．一定大于10cm D．可能小于10cm，也可能大于10cm解：由于光斑到凸透鏡的距離為10cm時，即像距為10cm時，這個光斑可能是焦點之后的，所以凸透鏡的焦距f≠10cm，說明凸透鏡的焦點不在光斑之后，因此f一定小于10cm。故BCD錯誤，故A正確。故選：A。8．（3分）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小敏所在的小組利用如圖甲所示的裝置。測出凸透鏡的焦距，正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置后，如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．由圖甲可知該凸透鏡的焦距是40.0cm B．燭焰在如圖乙所示的位置時，成像特點與照相機成像特點相同 C．若燭焰從光具座30.0cm刻線處向遠離凸透鏡方向移動，燭焰所成的像將逐漸變小 D．燭焰在如圖乙所示的位置時，若用黑紙片將凸透鏡遮擋一半，這時在光屏上只能成半個燭焰的像解：A、由甲圖可知該透鏡焦距為40.0cm﹣30.0cm＝10.7cm；B、由圖可知，凸透鏡成倒立放大的實像，故B錯誤；C、燭焰從光具座30.0cm刻線處向遠離凸透鏡方向移動，燭焰所成的像將逐漸變小。D、用黑紙片將凸透鏡遮擋一半，成燭焰完整的像，故D錯誤；故選：C。9．（3分）平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡四種光學(xué)元件的作用：①都能改變光的傳播方向；②只有平面鏡能成虛像；③凸透鏡既能成實像也能成虛像；⑤利用三棱鏡能研究光的色散。下列選項中，完全正確的是（）A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤解：①平面鏡反射光線，可以改變光的傳播方向、凹透鏡，可以改變光的傳播方向；②平面鏡、凹透鏡，故②錯誤；③凸透鏡既能成放大、縮小，故③正確；④凸透鏡可以矯正遠視眼，凹透鏡可以矯正近視眼；⑤利用三棱鏡能研究光的色散實驗，故⑤正確。綜上分析可知，正確的是①③⑤。故選：B。10．（3分）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大 B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì) C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬解：A、由圖象可知；故A正確；B、在0～4℃范圍內(nèi)，密度越大，故在7～4℃范圍內(nèi)，故B正確；C、因為水的凝固點是0℃，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為3℃，故C錯誤；D、溫度不同的水密度不同，而下層的密度小的水就升到上層來，上層的冷水跟下層的暖水不斷地交換位置。這種熱的對流現(xiàn)象只能進行到所有水的溫度都達到4℃時為止，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，故D正確。故選：C。11．（3分）在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m﹣V圖象（）A．該液體密度為125g/cm3 B．該液體密度為2g/cm3 C．40cm3的該液體質(zhì)量為40g D．量杯質(zhì)量為40g解：（1）設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1＝20cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總5＝m1+m杯＝40g，則由m＝ρV可得：ρ×20cm3+m杯＝40g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當(dāng)液體體積為V4＝80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2＝m4+m杯＝100g，可得：ρ×80cm3+m杯＝100g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②聯(lián)立①②解得液體的密度：ρ＝1g/cm3，故A、B錯誤；將ρ＝1g/cm3代入①解得m杯＝20g，故D錯誤；（2）當(dāng)液體的體積V3＝40cm3，則液體的質(zhì)量：m3＝ρ×V7＝1g/cm3×40cm8＝40g，故C正確。故選：C。12．（3分）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖象。下列說法正確的是（）A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小 D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍解：A、由圖象可知3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故A錯誤；B、密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)。C、由圖象可知、乙的體積都為V＝20cm3時，m甲＞m乙，由ρ＝可知，故C錯誤；D、由圖象可知、乙質(zhì)量都為10g時7，甲的體積為10cm3，則乙的體積是甲的2倍，故D正確。故選：D。二、填空題（每空2分，共24分）13．（4分）小明想測量無錫地鐵的運行速度。他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站時間為2min，在手機中用“百度地圖”截取了一段地圖（如圖所示）。用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為2.00cm，若地圖上1cm等于實際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為60km/h。解：由圖知，刻度尺分度值為0.1cm；由題知，地圖上6cm等于實際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度：v＝＝＝60km/h。故答案為：2.00；60。14．（6分）進入校園的人員要測量體溫，如圖是常用的測溫槍，它是利用人體發(fā)出的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）來測量體溫的。小明測完體溫后，走進走廊，發(fā)現(xiàn)正對自己放置的平面鏡中還有另一個“自己”，他的像將以1.2m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）。解：（1）紅外線測溫槍可以“收集物體發(fā)射的紅外線”并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號。該信號經(jīng)過放大器和信號處理電路計算后。故測溫槍是利用人體發(fā)出的紅外線來測量體溫的。（2）平面鏡成像時，像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等，則他的像也將以1.2m/s的速度走向平面鏡。因為平面鏡成像時像與物大小相等，故當(dāng)他走向平面鏡時。故答案為：紅外線；6.2。15．（6分）二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了反（選填“反”或“折”）射；用手機掃描二維碼時，手機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，二維碼圖案通過手機鏡頭成實（選填“實”或“虛”）像。解：看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了反射，反射光線進入了人的眼睛；手機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，二維碼反射的光經(jīng)過手機鏡頭后、縮小的實像；故答案為：反；凸透；實。16．（4分）兩條光線通過透鏡的光路如圖所示。（1）該透鏡是凹透鏡（選填“凸”、“凹”）；（2）逐漸往容器中加水，光線a在容器底形成的光斑會右移（選填“左移”、“右移”、“不動”）。解：（1）如圖所示，經(jīng)透鏡后光線變得發(fā)散（偏離主光軸），是凹透鏡；（2）先畫出法線，再根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線，畫出水位升高后的法線，如圖所示：可見，當(dāng)逐漸往容器中加水，入射角不變，但光斑向右移動。故答案為：凹；右移。17．（4分）兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）解：（1）原來天平的橫梁已平衡，放上裝有液體的兩瓶子后，橫梁仍然平衡，即兩個瓶及瓶中液體的總質(zhì)量相同，所以甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量；（2）兩個瓶子中液體的質(zhì)量相同，由圖可知，由ρ＝。故答案為：等于；小于。三、作圖與實驗題（第18題4分，第19題12分，第20題12分，共28分）18．（4分）有一工作間，人在B處要想看到外間A處的花盆，需要在某處安裝一塊平面鏡。請把平面鏡C畫到合適的位置（只需在圖中畫出一條光的完整路徑）。解：過地面作出點A的對稱點A′，即為A在平面鏡中的像，即為入射點（反射點），OB為反射光線，如下圖所示：19．（12分）小明用同一光源做了以下幾個光學(xué)實驗，請回答下列問題。（1）實驗1：在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，發(fā)現(xiàn)像成在光屏的上方，當(dāng)如圖所示，應(yīng)向下（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡；調(diào)好后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像與光源等大10.0cm。（2）實驗2：如果利用實驗1的裝置，光源位置不變，取下凸透鏡，若還想承接與光源等大的像，光屏應(yīng)該不動（選填“左移”、“右移”或“不動”），此時成的像與實驗1成的像相比較暗（選填“較亮”、“較暗”或“一樣亮”）。（3）實驗3：如果利用實驗1的裝置，光源及光屏位置不變，取下凸透鏡（不考慮玻璃板厚度），在光源一側(cè)透過玻璃板觀察，能否在光屏位置看到像：能（選填“能”或“否”）；此時成的像與實驗1成的像在哪個方面有區(qū)別：正倒（選填“正倒”、“大小”或“完整度”）。解：（1）由圖知，燭焰，燭焰的像比較靠上，所以蠟燭向上移動，或光屏向上移動；如圖，物距：u＝40.0cm﹣20.0cm＝20.7cm，物距等于像距、等大的實像，凸透鏡的焦距：f＝×20.0cm＝10.3cm；（2）取下凸透鏡，在原透鏡位置正確放置帶小孔的遮光板，小孔成等大實像時物距等于像距；凸透鏡成像是把照射到凸透鏡上的光線會聚形成的，小孔成像是光沿直線傳播通過小孔的光線形成的，傳播到光屏上的光線少；（3）光源及光屏位置不變，取下凸透鏡，是利用平面鏡成像，看到的虛像仍在原來光屏的位置；物距等于凸透鏡二倍焦距時成倒立、等大的實像、等大的虛像。故答案為：（1）下；10.0；較暗；正倒。20．（12分）小明發(fā)現(xiàn)他家的石榴比其他品種的石榴甜，汁更濃，想測一下石榴汁的密度。（1）實驗步驟如下：①將空燒杯放在調(diào)好的天平上，測出其質(zhì)量為40g；②在燒杯中倒入適量的石榴汁，將其放在天平左盤上，在右盤內(nèi)添加砝碼。當(dāng)放入最小的5g砝碼時，接下來應(yīng)進行的操作是