外研版高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧

外研版高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作技巧概述1.2寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題分析1.3寫(xiě)作策略與方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1啟發(fā)式教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3任務(wù)型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)講解六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2同伴評(píng)價(jià)8.3寫(xiě)作實(shí)踐九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1主體板書(shū)9.2輔助板書(shū)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)收獲與感悟十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2寫(xiě)作比賽活動(dòng)13.3家長(zhǎng)參與教學(xué)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作技巧概述寫(xiě)作步驟與方法寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略1.2寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題分析詞匯選用不當(dāng)語(yǔ)法錯(cuò)誤句子結(jié)構(gòu)單一1.3寫(xiě)作策略與方法主題句的運(yùn)用邏輯順序的安排銜接與連貫手段的使用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)掌握寫(xiě)作的基本步驟與技巧能夠自主進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐2.2過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)課堂討論、實(shí)踐等活動(dòng)，提高寫(xiě)作能力學(xué)會(huì)與他人合作，相互評(píng)價(jià)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)三、教學(xué)方法3.1啟發(fā)式教學(xué)法通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題3.2交際式教學(xué)法組織學(xué)生進(jìn)行小組討論鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂互動(dòng)3.3任務(wù)型教學(xué)法設(shè)計(jì)寫(xiě)作任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材資源外研版高中英語(yǔ)教材相關(guān)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)書(shū)籍4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線英語(yǔ)寫(xiě)作平臺(tái)英語(yǔ)寫(xiě)作相關(guān)網(wǎng)站與博客4.3圖片資源用于說(shuō)明和輔助講解的圖片五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析寫(xiě)作過(guò)程中的邏輯思維高級(jí)句型的運(yùn)用5.2重點(diǎn)講解寫(xiě)作步驟與方法的講解詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤的避免六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備投影儀、電腦教學(xué)PPT6.2學(xué)具準(zhǔn)備筆記本、文具相關(guān)寫(xiě)作資料八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論學(xué)生分小組，針對(duì)給定話題進(jìn)行討論每組選定一個(gè)主題，共同完成一篇短文8.2同伴評(píng)價(jià)學(xué)生互相交換作文，進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：內(nèi)容完整性、語(yǔ)言準(zhǔn)確性等8.3寫(xiě)作實(shí)踐根據(jù)所學(xué)寫(xiě)作技巧，獨(dú)立完成一篇短文短文內(nèi)容自選，要求運(yùn)用所學(xué)寫(xiě)作方法九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1主體板書(shū)寫(xiě)作步驟與方法常見(jiàn)詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤示例9.2輔助板書(shū)優(yōu)秀范文示例寫(xiě)作技巧關(guān)鍵詞十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)課堂所學(xué)，完成一篇短文短文要求運(yùn)用所學(xué)寫(xiě)作技巧10.2作業(yè)要求作業(yè)提交時(shí)間：下節(jié)課前10.3作業(yè)評(píng)價(jià)教師對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：內(nèi)容完整性、語(yǔ)言準(zhǔn)確性等十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程作業(yè)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容寫(xiě)作技巧講解實(shí)例分析課堂活動(dòng)安排11.3課件互動(dòng)提問(wèn)與回答環(huán)節(jié)小組討論指導(dǎo)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度學(xué)生寫(xiě)作能力的提升情況12.2教學(xué)改進(jìn)措施對(duì)教學(xué)方法的調(diào)整對(duì)教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充與拓展12.3教學(xué)收獲與感悟十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論學(xué)生分組，討論與寫(xiě)作相關(guān)的話題每組選擇一個(gè)話題，進(jìn)行深入研究13.2寫(xiě)作比賽活動(dòng)組織寫(xiě)作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)選優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)13.3家長(zhǎng)參與教學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成一篇作文十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃與安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作技巧概述在教學(xué)內(nèi)容中，重點(diǎn)關(guān)注寫(xiě)作技巧的概述部分。這里需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明寫(xiě)作技巧的基本概念、重要性以及如何運(yùn)用這些技巧來(lái)提高寫(xiě)作質(zhì)量。1.2寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題分析在寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題分析部分，重點(diǎn)關(guān)注詞匯選用不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和句子結(jié)構(gòu)單一等問(wèn)題。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因、影響以及如何避免和修正這些問(wèn)題。1.3寫(xiě)作策略與方法在寫(xiě)作策略與方法部分，重點(diǎn)關(guān)注主題句的運(yùn)用、邏輯順序的安排和銜接與連貫手段的使用。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些策略和方法的具體操作步驟、意義以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)提升寫(xiě)作效果。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)在知識(shí)與技能目標(biāo)部分，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生掌握寫(xiě)作的基本步驟與技巧以及能夠自主進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐的能力。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些目標(biāo)和期望學(xué)生達(dá)到的具體能力水平。2.2過(guò)程與方法目標(biāo)在過(guò)程與方法目標(biāo)部分，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生通過(guò)課堂討論、實(shí)踐等活動(dòng)提高寫(xiě)作能力以及學(xué)會(huì)與他人合作、相互評(píng)價(jià)的能力。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些目標(biāo)和期望學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)所能夠達(dá)到的具體能力水平。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)部分，重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣和增強(qiáng)自信心、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些目標(biāo)和期望學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)所能夠培養(yǎng)的具體情感態(tài)度和價(jià)值觀。三、教學(xué)方法3.1啟發(fā)式教學(xué)法在啟發(fā)式教學(xué)法部分，重點(diǎn)關(guān)注如何通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生思考以及引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明啟發(fā)式教學(xué)法的具體操作步驟、策略以及如何有效地運(yùn)用它來(lái)促進(jìn)學(xué)生的思維和理解能力。3.2交際式教學(xué)法在交際式教學(xué)法部分，重點(diǎn)關(guān)注如何組織學(xué)生進(jìn)行小組討論以及鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂互動(dòng)的方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明交際式教學(xué)法的具體操作步驟、策略以及如何有效地運(yùn)用它來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。3.3任務(wù)型教學(xué)法在任務(wù)型教學(xué)法部分，重點(diǎn)關(guān)注如何設(shè)計(jì)寫(xiě)作任務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)的方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明任務(wù)型教學(xué)法的具體操作步驟、策略以及如何有效地運(yùn)用它來(lái)提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源4.1教材資源在教材資源部分，重點(diǎn)關(guān)注外研版高中英語(yǔ)教材以及相關(guān)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)書(shū)籍的作用和利用方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些教材資源的內(nèi)容特點(diǎn)、使用方式以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)支持教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)絡(luò)資源部分，重點(diǎn)關(guān)注在線英語(yǔ)寫(xiě)作平臺(tái)以及英語(yǔ)寫(xiě)作相關(guān)網(wǎng)站與博客的利用方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些網(wǎng)絡(luò)資源的類型、特點(diǎn)以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和資源。4.3圖片資源在圖片資源部分，重點(diǎn)關(guān)注用于說(shuō)明和輔助講解的圖片的選取和使用方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明圖片的類型、來(lái)源以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)輔助教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析在難點(diǎn)分析部分，重點(diǎn)關(guān)注寫(xiě)作過(guò)程中的邏輯思維和高級(jí)句型的運(yùn)用等難點(diǎn)問(wèn)題。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些難點(diǎn)的產(chǎn)生原因、解決策略以及如何有效地幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)。5.2重點(diǎn)講解在重點(diǎn)講解部分，重點(diǎn)關(guān)注寫(xiě)作步驟與方法的講解以及詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤的避免等重點(diǎn)內(nèi)容。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些重點(diǎn)內(nèi)容的邏輯順序、講解方法以及如何有效地幫助學(xué)生理解和掌握這些重點(diǎn)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備在教具準(zhǔn)備部分，重點(diǎn)關(guān)注投影儀、電腦以及教學(xué)PPT的作用和使用方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些教具的功能、操作步驟以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)支持課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。6.2學(xué)具準(zhǔn)備在學(xué)具準(zhǔn)備部分，重點(diǎn)關(guān)注筆記本、文具以及相關(guān)寫(xiě)作資料的準(zhǔn)備和使用方法。需要詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明這些學(xué)具的類型、用途以及如何有效地運(yùn)用它們來(lái)支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作活動(dòng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的感染力。通過(guò)變化語(yǔ)調(diào)，可以有效地傳達(dá)信息的重點(diǎn)和情感，使學(xué)生更加投入和積極地參與課堂活動(dòng)。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中，注意掌握時(shí)間，避免拖延或過(guò)于急促。合理的時(shí)間分配可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，并保證課堂進(jìn)度的順利進(jìn)行。三、課堂提問(wèn)運(yùn)用有效的課