人教統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地三》精美課件

部編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元語文園地語文園地交流平臺(tái)語句段運(yùn)用日積月累叁交流平臺(tái)學(xué)完這個(gè)單元，你對(duì)“觀察”有什么新認(rèn)識(shí)呢？觀察要細(xì)致。有時(shí)候觀察需要很長(zhǎng)時(shí)間……連續(xù)的觀察也有注意我們的視力。學(xué)習(xí)的秘訣就是——觀察、觀察、再觀察在進(jìn)行小組討論時(shí)，注意說話的音量，避免干擾其他小組。不重復(fù)別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。討論要求它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀建造住宅交流平臺(tái)這些動(dòng)詞把蟋蟀建造住宅的過程清楚、明白地呈現(xiàn)出來。蟋蟀身體上微小的鋸齒都能被作者發(fā)現(xiàn)，可見觀察得多么細(xì)致入微。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀建造住宅從語段的哪些詞語能讀到作者進(jìn)行過細(xì)致觀察呢？只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。細(xì)致觀察交流平臺(tái)爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。爬山虎的腳作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。連續(xù)觀察交流平臺(tái)那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。蟋蟀建造住宅觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。調(diào)動(dòng)多種器官交流平臺(tái)觀察不僅要有敏銳的眼光，做到細(xì)致準(zhǔn)確，還要有認(rèn)真的態(tài)度和長(zhǎng)久的耐心。除了用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想，這樣才能將觀察到的細(xì)致準(zhǔn)確地表達(dá)出來。小結(jié)交流平臺(tái)動(dòng)物都有自己的家，你知道哪些動(dòng)物的家的名字呢？鳥窩？鳥巢？我們發(fā)現(xiàn)“鳥窩”也可以叫“鳥巢”。語句段運(yùn)用馬廄豬圈虎穴牛棚語句段運(yùn)用說一說四種動(dòng)物的家的不同之處。窩洞巢圈塘廄穴棚連一連，為下面的動(dòng)物找到家。語句段運(yùn)用狗鼠鳥豬馬魚牛虎狗鼠鳥狗鼠鳥豬豬馬馬馬魚牛?；⒁罁?jù)連線的情況，你們有什么發(fā)現(xiàn)？語句段運(yùn)用同一種動(dòng)物的住所有多種說法。豬、馬、牛的家都可以叫作“圈”。鳥窩鳥巢馬棚馬圈馬廄語句段運(yùn)用不入虎穴焉得虎子原義為不敢進(jìn)入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。也比喻不進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐就不可能得到真相。狡兔三窟狡猾的兔子會(huì)準(zhǔn)備好幾個(gè)藏身的窩，用來比喻隱蔽的地方或方法多。蛇鼠一窩形容壞人互相勾結(jié)，或者形容兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的人做壞事的行徑如出一轍。龍?zhí)痘⒀ㄒ鉃辇埦幼〉纳钐逗屠匣⒉厣淼亩囱ǎ扔鳂O其兇險(xiǎn)的地方。語句段運(yùn)用讀下面兩組句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)每組句子意思的不同。第二句比第一句多出一個(gè)詞“逐漸”?！爸饾u”說明爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的。這樣更準(zhǔn)確。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。對(duì)比朗讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。語句段運(yùn)用隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！白疃唷闭f明作者經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀的住宅不是剛好九寸，而是不會(huì)超過九寸深。感受到作者連續(xù)細(xì)致的觀察以及語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。對(duì)比讀兩個(gè)句子，說說句子的意思有什么不同。日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。日積月累這些諺語都和氣象有關(guān)系，是勞動(dòng)人民根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的。我們把它們叫作氣象諺語。氣象諺語日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。你發(fā)現(xiàn)這些諺語有什么特點(diǎn)？讀后你有什么發(fā)現(xiàn)？它們與什么有關(guān)？這些都是跟天氣有關(guān)的諺語。短小精煉、朗朗上口你還知道哪些氣象諺語？請(qǐng)說一說。日積月累春天孩子面，一日三變臉。臘月立春春水早，正月立春春水遲。星星眨眨眼，出門要帶傘。太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面?！烤幇嫘W(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元語文園地感謝觀看交流平臺(tái)語句段運(yùn)用日積月累叁語文園地三說發(fā)現(xiàn)：這幾個(gè)句子分別運(yùn)用了不同的觀察方法。第一句中，作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察，所以才能將蟋蟀的身體各部位的分工描寫得準(zhǔn)確、具體；第二句中，作者連續(xù)觀察了一段時(shí)間，所以才能看到觸著墻和沒觸交流平臺(tái)著墻的爬山虎的腳的細(xì)微變化；第三句中，作者調(diào)動(dòng)了多種感官來觀察：看到門前的平地（視覺），聽到蟋蟀在叫（聽覺），想到這就是蟋蟀的平臺(tái)，蟋蟀在彈琴。議方法：成成：我覺得只有細(xì)致觀察才能看到事物的細(xì)節(jié)，連續(xù)觀察才能發(fā)現(xiàn)事物細(xì)微的變化。今后，我們要做生活中的有心人，養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣。才才：我認(rèn)為在觀察時(shí)，我們要調(diào)動(dòng)多種感官留心觀察才能察覺易被忽略之處。只有細(xì)致、連續(xù)、調(diào)動(dòng)多種感官觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能寫得準(zhǔn)確生動(dòng)。在觀察的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)記錄下來，作為我們以后寫作的素材。演練臺(tái)下面是讀書卡，請(qǐng)欣賞細(xì)致描寫事物的句子吧！在鳥巢里面的小鳥，只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。這句話寫出了鳥巢里剛孵出來的小鳥的樣子，觀察得很細(xì)致，所以將小鳥的大小、羽毛和眼睛都描寫得非常具體生動(dòng)。我抄寫的句子是：___________________________________這句話中作者用到了____________________________________的方法，寫出了_________________________________________________________。細(xì)致觀察連續(xù)觀察調(diào)動(dòng)多感官觀察連一連，為下面的動(dòng)物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚詞句段運(yùn)用jiù說特點(diǎn)上面一排全是各種動(dòng)物的名稱，下面一排是對(duì)動(dòng)物的“家”的不同稱呼。原來，動(dòng)物的“家”有不同的說法，中國(guó)的語言表達(dá)真豐富。演練臺(tái)媽媽說我的房間亂得像狗（）一樣。人們經(jīng)常說不入（），焉得虎子？以前的農(nóng)村到處搭建著豬（）、牛（），現(xiàn)在基本沒有了，到處干干凈凈的。窩虎穴圈棚讀下面兩組句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)每組句子意思的不同。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。詞句段運(yùn)用第一句話直接點(diǎn)明了結(jié)果——細(xì)絲和小圓片變成灰色；而第二句中，“逐漸”一詞說明爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的，讓人能感受到爬山虎的腳的顏色的變化過程。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。詞句段運(yùn)用suì第一句話直接用確切的數(shù)字，寫出了隧道的深和寬，這樣的表述不夠精準(zhǔn)。而第二句話加了“最多”，說法更符合事實(shí)，體現(xiàn)了說明文表述的準(zhǔn)確性?！蛄⒘饲?，把扇丟。◎二八月，亂穿衣。◎夏雨少，秋霜早?！虬嗽吕飦硌汩T開，雁兒腳上帶霜來?！蛞粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。◎八月暖，九月溫，十月還有小陽春。都是關(guān)于氣象的諺語。日積月累◎立了秋，把扇丟。立秋以后，天氣轉(zhuǎn)涼，不再需要用扇子?！蚨嗽?，亂穿衣。形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)，有的人捂得嚴(yán)實(shí)，有的人則穿著輕薄。◎夏雨少，秋霜早。如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會(huì)提前?！虬嗽吕飦硌汩T開，雁兒腳上帶霜來。到了農(nóng)歷八月份，大雁就開始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了?！蛞粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。每下一場(chǎng)秋雨，天氣就會(huì)變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了?！虬嗽屡旁聹?，十月還有小陽春。長(zhǎng)江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，俗稱“小陽春”。演練臺(tái)

1.已經(jīng)是初春時(shí)節(jié)，走到大街上，只見人們有的還穿著厚棉襖，有的穿著小夾克，還有的女孩子已經(jīng)穿起了薄裙子，難怪人們說（）。二八月，亂穿衣