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湘教版8年級上冊美術(shù)課件《梅竹言志》

你喜愛梅花、翠竹嗎？你怎樣理解它們在中國文化中的象征寓意？花鳥冊頁趙之謙清代你對梅花、竹子的象征寓意還有哪些了解？托物言志是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中常用的表現(xiàn)手法，請列舉出其他用于象征某種精神、品格、感情的植物和同學(xué)們交流。思考·練習(xí)欣賞梅花作品，分析其中的寓意和表現(xiàn)手法。通過臨摹學(xué)畫梅花，體會畫法程式以及筆墨變化的美感，并和同學(xué)交流感受。學(xué)習(xí)活動一

比較款識的書法，從線條組織、墨色變化等方面體會梅樹枝干用筆的書法意味。尋梅吳昌碩清代畫梅先畫枝干，畫枝干要做到立意為先，分清主次。用筆講究書法的意味，中鋒、側(cè)鋒用于不同線條的表現(xiàn)。運(yùn)筆疾速果斷，表現(xiàn)枝干的挺拔。用墨要有濃淡干濕的變化，畫出老干、新枝等不同感受。枝干留出部分空白為添花之用。

點花或勾花時要把握花瓣的朝向和前后關(guān)系，花朵的組織要講究聚和散，避免平均分布。紅梅現(xiàn)代齊白石

羅聘與李方膺的兩幅梅花一繁一簡，給人截然不同的視覺感受，對比賞析兩幅畫，談?wù)勀銖闹畜w會的不同的意境。模仿教材圖示方法，用帶箭頭的動態(tài)線分析一幅梅花作品，標(biāo)示梅樹枝干的伸展勢態(tài)，理解作品布局的意向。思考·練習(xí)三色梅軸清代

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