四年級英語下冊外研版課件新視角

四年級英語下冊外研版課件新視角目錄一、教學內(nèi)容1.1課題1.2教學素材1.3教學結構二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1自主學習法3.2合作學習法3.3任務驅動法四、教學資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡資源4.3人力資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4鞏固練習7.5課堂小結八、學生活動8.1自主學習活動8.2合作學習活動8.3互動交流活動九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.2板書結構9.3板書設計意圖十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結構11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學改進措施12.3教學收獲十三、拓展及延伸13.1教學拓展內(nèi)容13.2拓展教學方法13.3延伸教學目標十四、附錄14.1教學課件14.2教學素材教案如下：一、教學內(nèi)容1.2教學素材：Text,pictures,flashcards1.3教學結構：Combinethenewwords,sentencesanddialogue二、教學目標2.1知識與技能目標：Studentscanlisten,speak,readandwritethekeywordsandsentences.三、教學方法3.1自主學習法：Studentscanlearnnewwordsandsentencesthemselves.四、教學資源4.1文本資源：Textbook,teachingmaterials4.2網(wǎng)絡資源：Onlinevideos,pictures4.3人力資源：Teacher,classmates五、教學難點與重點5.2教學重點：Thenewwordsandsentencesabouttransportation六、教具與學具準備6.1教具準備：Flashcards,pictures,videos6.2學具準備：Notebooks,pens七、教學過程7.1導入：Studentswatchavideoabouttransportationandanswerquestions.7.2新課呈現(xiàn)：Teacherpresentsthenewwordsandsentencesabouttransportation.7.3課堂活動：Studentspracticethenewwordsandsentencesingroups.7.5課堂小結：Teacherreviewsthenewwordsandsentenceswithstudents.八、學生活動8.1自主學習活動：Studentscanreadthedialogueandanswerthequestions.8.3互動交流活動：Studentscansharetheirsurveyresultsandhaveadiscussion.九、板書設計9.1板書內(nèi)容：Thenewwordsandsentencesabouttransportation.9.2板書結構：Listoftransportationwordsandsentences.9.3板書設計意圖：Helpstudentsreviewandrememberthenewwordsandsentences.十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型：Writingandspeaking10.3作業(yè)要求：Beclearandfluent,payattentiontothepronunciationandintonation.十一、課件設計11.1課件結構：Introduction,mainbody,exercises,summary11.2課件內(nèi)容：Thenewwordsandsentences,pictures,videos,exercises.11.3課件制作技術：PowerPoint,animation,sound十二、課后反思12.1教學效果評價：Students'participation,understandingandapplicationofthenewwordsandsentences.12.2教學改進措施：Encouragestudentstospeakmoreandusethenewwordsandsentencesinrealsituations.十三、拓展及延伸13.1教學拓展內(nèi)容：Learnmoreaboutdifferenttransportationandmakeaposter.13.2拓展教學方法：Researchandpresentation13.3延伸教學目標：Studentscantalkaboutdifferenttransportationandusethemintheirdailylife.十四、附錄14.1教學課件：ThePowerPointslidesofthelesson.14.2教學素材：Thepictures,videosandexercisesusedinthelesson.重點和難點解析一、教學內(nèi)容重點和難點解析：此課題涉及到學生日常生活中的交通方式，與學生的生活緊密相關，有利于激發(fā)學生的學習興趣。但課題中涉及到的交通方式可能因地區(qū)差異而有所不同，因此在教學過程中需要對交通方式進行簡要介紹，確保所有學生都能理解和參與到課堂活動中。1.2教學素材：Text,pictures,flashcards重點和難點解析：教學素材豐富多樣，可以幫助學生更好地理解和記憶新知識。在使用圖片和flashcards時，要注意圖片的清晰度和準確性，確保學生能夠正確地理解和表達交通方式。1.3教學結構：Combinethenewwords,sentencesanddialogue重點和難點解析：教學結構的安排有利于學生將新單詞、句子和對話結合起來，形成完整的語言表達。在教學過程中，要注意引導學生逐步掌握新單詞和句子，再進行對話的練習，使學生能夠逐步提高語言運用能力。二、教學目標2.1知識與技能目標：Studentscanlisten,speak,readandwritethekeywordsandsentences.重點和難點解析：此目標涵蓋了英語的四項基本技能，有助于全面提高學生的英語水平。在教學過程中，要注重各項技能的平衡發(fā)展，通過豐富的教學活動，使學生能夠熟練地掌握關鍵詞和句子。重點和難點解析：此目標強調了學生的實際運用能力，要求學生能夠運用所學知識進行真實的交流。在教學過程中，要通過大量的實踐活動，引導學生將關鍵詞和句子運用到實際對話中，提高學生的語言運用能力。四、教學資源4.1文本資源：Textbook,teachingmaterials重點和難點解析：文本資源是教學的基礎，要確保教材的準確性和實用性。在教學過程中，要充分利用教材資源，引導學生進行有效的學習。4.2網(wǎng)絡資源：Onlinevideos,pictures重點和難點解析：網(wǎng)絡資源可以豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣。在選擇網(wǎng)絡資源時，要注意資源的質量和適用性，確保資源能夠有效地輔助教學。4.3人力資源：Teacher,classmates重點和難點解析：人力資源是教學過程中最寶貴的資源。教師要善于發(fā)揮自身的主導作用，引導學生進行自主學習、合作學習和互動交流，充分發(fā)揮學生的積極主動性。五、教學難點與重點重點和難點解析：此句型的正確使用是學生掌握的關鍵。在教學過程中，要通過反復練習和實際運用，使學生能夠熟練地運用此句型進行交流。5.2教學重點：Thenewwordsandsentencesabouttransportation重點和難點解析：交通類詞匯和句子的學習是本節(jié)課的重點。學生需要掌握并能熟練運用有關交通的詞匯和句子，以便能夠在實際情境中進行交流。六、教具與學具準備6.1教具準備：Flashcards,pictures,videos重點和難點解析：教具的選擇和使用對于激發(fā)學生的學習興趣和提高學習效果至關重要。在準備教具時，要注意其直觀性和生動性，使學生能夠更容易地理解和記憶新知識。6.2學具準備：Notebooks,pens重點和難點解析：學具是學生進行學習的工具。要確保學生有足夠的筆記本和筆，以便他們能夠及時地記錄和復習所學知識。七、教學過程7.1導入：Studentswatchavideoabouttransportationandanswerquestions.重點和難點解析：導入環(huán)節(jié)可以激發(fā)學生的學習興趣，吸引他們的注意力。在設計導入環(huán)節(jié)時，要注重視頻的趣味性和問題的啟發(fā)性，使學生能夠自然地進入到學習狀態(tài)。7.2新課呈現(xiàn)：Teacherpresentsthenewwordsandsentencesabouttransportation.重點和難點解析：新課呈現(xiàn)是學生掌握新知識的關鍵環(huán)節(jié)。教師要通過生動的語言、豐富的表情和身體動作，將新單詞和句子呈現(xiàn)給學生，使他們能夠更好地理解和記憶。7.3課堂活動：Studentspracticethenewwords本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.保持語調的抑揚頓挫，吸引學生的注意力。2.使用簡單的語言，確保學生能夠清晰地理解。3.運用豐富的表情和身體動作，增強語言的表現(xiàn)力。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出足夠的時間讓學生進行練習和互動。3.注意調整教學節(jié)奏，不要過于急促，給學生充分的時間理解和消化。三、課堂提問1.設計有針對性的問題，引導學生思考和回答。2.鼓勵學生積極參與，鼓勵他們大膽地表達自己的觀點。3.及時給予反饋，肯定學生的正確回答，鼓勵他們繼續(xù)努力。四、情景導入1.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)造真實的情景，激發(fā)學生的學習興趣。2.通過提問和討論，引導