外研版高中英語必修五課件志愿者服務(wù)

外研版高中英語必修五課件志愿者服務(wù)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介1.2教學(xué)大綱1.3教學(xué)內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2情境教學(xué)法3.3小組合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3分享心得九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計意圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3教學(xué)心得體會十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容13.2課外活動建議13.3學(xué)習(xí)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：本課程是外研版高中英語必修五的課件志愿者服務(wù)部分，主要介紹志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式。1.2教學(xué)大綱：依據(jù)我國教育部門制定的高中英語教學(xué)大綱，對志愿者服務(wù)相關(guān)知識進行系統(tǒng)的講解和分析。1.3教學(xué)內(nèi)容安排：本部分共安排3課時，第1課時介紹志愿者服務(wù)的基本概念和意義，第2課時討論如何成為志愿者，第3課時分享志愿者服務(wù)的實際案例。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組討論、角色扮演等方法，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法：將學(xué)生分成小組，完成各種與志愿者服務(wù)相關(guān)的任務(wù)，提高學(xué)生的實踐能力。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實的志愿者服務(wù)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。3.3小組合作學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生之間相互討論、交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版高中英語必修五教材，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)志愿者服務(wù)相關(guān)知識。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)查找志愿者服務(wù)的相關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。4.3人力資源：充分利用校內(nèi)外的志愿者資源，邀請有經(jīng)驗的志愿者分享心得體會。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：如何讓學(xué)生理解并運用志愿者服務(wù)的相關(guān)詞匯和表達。5.2教學(xué)重點：使學(xué)生掌握志愿者服務(wù)的基本知識和參與方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、志愿者服務(wù)案例視頻、角色扮演道具等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、文具、小組討論記錄表等。八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分組討論志愿者服務(wù)的意義，每組選代表進行分享。8.2角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬志愿者服務(wù)的場景，鍛煉口語表達能力。8.3分享心得：邀請曾經(jīng)參與過志愿者服務(wù)的同學(xué)分享自己的心得體會，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：志愿者服務(wù)的基本概念、意義和參與方式。9.2板書結(jié)構(gòu)：分為三個部分，分別對應(yīng)志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式。9.3板書設(shè)計意圖：通過板書，使學(xué)生對志愿者服務(wù)有一個清晰的認識。十、作業(yè)設(shè)計10.3作業(yè)評價：以學(xué)生的寫作內(nèi)容、語法和表達為評價標(biāo)準(zhǔn)，給予鼓勵和指導(dǎo)。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：分為三個部分，分別介紹志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式。11.2課件內(nèi)容：包含相關(guān)的圖片、視頻、文字等資料，生動展示志愿者服務(wù)的內(nèi)容。11.3課件制作技術(shù)：運用多媒體制作技術(shù)，制作出富有吸引力的課件。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：通過對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進行評價，了解教學(xué)效果。12.2教學(xué)改進措施：針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，提出改進的措施。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容：介紹國際志愿者服務(wù)日，讓學(xué)生了解志愿者服務(wù)在全球的影響力。13.2課外活動建議：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)的志愿者服務(wù)活動，將所學(xué)知識運用到實際中。13.3學(xué)習(xí)資源推薦：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于志愿者服務(wù)的英文文章，提高英語閱讀能力。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：詳細規(guī)劃本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。14.2教學(xué)評估表：對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進行評估。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：在課程簡介部分，需要重點關(guān)注對志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式的介紹。這是學(xué)生對志愿者服務(wù)的基本認識，對于后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐具有指導(dǎo)作用。1.2教學(xué)大綱：在教學(xué)大綱部分，需要關(guān)注對志愿者服務(wù)相關(guān)知識的教學(xué)安排，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：重點關(guān)注如何通過教學(xué)活動，使學(xué)生掌握志愿者服務(wù)的相關(guān)知識和技能。例如，可以通過設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生在實際場景中運用志愿者服務(wù)的相關(guān)詞匯和表達。2.2過程與方法目標(biāo)：重點關(guān)注如何通過小組討論、角色扮演等方法，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。例如，可以設(shè)計一個問題解決的任務(wù)，要求學(xué)生在小組內(nèi)討論并制定解決問題的方案。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：重點關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。例如，可以通過分享真實的志愿者服務(wù)案例，讓學(xué)生感受到志愿者服務(wù)的意義和價值。四、教學(xué)資源4.1教材資源：重點關(guān)注如何利用教材資源，幫助學(xué)生理解和掌握志愿者服務(wù)的知識。例如，可以通過教材中的圖片、圖表等資源，幫助學(xué)生直觀地理解志愿者服務(wù)的概念和意義。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：重點關(guān)注如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和拓展學(xué)生的視野。例如，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的志愿者服務(wù)案例和活動信息，讓學(xué)生了解到志愿者服務(wù)的實際應(yīng)用。4.3人力資源：重點關(guān)注如何利用人力資源，提高教學(xué)效果。例如，可以邀請有經(jīng)驗的志愿者到課堂分享自己的心得體會，讓學(xué)生直接了解到志愿者服務(wù)的過程和體驗。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：重點關(guān)注如何幫助學(xué)生理解和運用志愿者服務(wù)的相關(guān)詞匯和表達。例如，可以通過詞匯游戲、角色扮演等活動，幫助學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的詞匯和表達。5.2教學(xué)重點：重點關(guān)注如何讓學(xué)生掌握志愿者服務(wù)的基本知識和參與方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。例如，可以通過設(shè)計實際操作的任務(wù)，讓學(xué)生參與到志愿者服務(wù)的模擬活動中，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：重點關(guān)注如何利用教具，提高教學(xué)效果。例如，可以通過多媒體課件、志愿者服務(wù)案例視頻等教具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握志愿者服務(wù)的知識。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：重點關(guān)注如何利用學(xué)具，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，可以準(zhǔn)備小組討論記錄表、志愿者服務(wù)計劃書等學(xué)具，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。八、學(xué)生活動8.1小組討論：重點關(guān)注如何組織小組討論，提高學(xué)生的參與度和思考能力。例如，可以設(shè)計具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行深入討論，從而提高他們的思考能力。8.2角色扮演：重點關(guān)注如何通過角色扮演活動，提高學(xué)生的口語表達能力和交際能力。例如，可以設(shè)計真實的志愿者服務(wù)場景，讓學(xué)生在角色扮演中，運用所學(xué)的知識和表達。8.3分享心得：重點關(guān)注如何通過分享心得，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和奉獻精神。例如，可以邀請有經(jīng)驗的志愿者到課堂分享自己的心得體會，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)和鼓舞。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：重點關(guān)注如何通過板書，幫助學(xué)生理解和記憶志愿者服務(wù)的知識。例如，可以通過圖表、流程圖等形式，將志愿者服務(wù)的概念、意義和參與方式清晰地展示給學(xué)生。9.2板書結(jié)構(gòu)：重點關(guān)注如何設(shè)計板書的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠更容易地理解和記憶。例如，可以將板書內(nèi)容分為幾個部分，每個部分對應(yīng)一個主題，讓學(xué)生更容易抓住重點。9.3板書設(shè)計意圖：重點關(guān)注如何通過板書，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，可以通過板書，將復(fù)雜的知識簡化，讓學(xué)生更容易理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：重點關(guān)注如何設(shè)計作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。例如，可以設(shè)計一些實際操作性的作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，進一步鞏固所學(xué)的知識和技能。10.3作業(yè)評價：重點關(guān)注如何進行作業(yè)評價，給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)。例如，可以設(shè)置不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的作業(yè)進行評價，并提出改進的建議。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：重點關(guān)注如何設(shè)計課件的結(jié)構(gòu)，使教學(xué)內(nèi)容更加清晰易懂。例如，可以將課件內(nèi)容分為幾個部分，每個部分對應(yīng)一個主題，讓學(xué)生更容易理解和記憶。11.2課件內(nèi)容：重點關(guān)注如何本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解本堂課程時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。在講述重要知識點時，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。同時，教師可以使用一些肢體語言，如手勢、面部表情等，增強語言的感染力。二、時間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。對于重點和難點內(nèi)容，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。同時，也要留出一定的時間供學(xué)生進行練習(xí)和討論，提高他們的參與度。三、課堂提問在課堂上，教師可以通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在提問時，教師應(yīng)注重問題的開放性，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。同時，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯誤和提高。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境的方式，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，可以分享一個真實的志愿者服務(wù)案例，讓學(xué)生了解到志愿者服務(wù)的意義和價值?；蛘呖梢栽O(shè)計一個角色扮演活動，讓學(xué)生在實際場景中運用所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否實現(xiàn)？學(xué)生