九年級下冊 統(tǒng)編版 歷史 第六單元《第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局》課件_第1頁
九年級下冊 統(tǒng)編版 歷史 第六單元《第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局》課件_第2頁
九年級下冊 統(tǒng)編版 歷史 第六單元《第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局》課件_第3頁
九年級下冊 統(tǒng)編版 歷史 第六單元《第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局》課件_第4頁
九年級下冊 統(tǒng)編版 歷史 第六單元《第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

九年級下冊—統(tǒng)編版—歷史—第六單元第21課冷戰(zhàn)后的世界格局第21課冷戰(zhàn)后的世界格局初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。

課標要求:世界多極化的發(fā)展趨勢。教學重點:教學難點:世界多極化的發(fā)展趨勢。一、霸權主義與地區(qū)沖突二、世界多極化趨勢的發(fā)展三、建立國際新秩序的努力第21課冷戰(zhàn)后的世界格局凡爾賽—華盛頓體系一戰(zhàn)后美蘇對峙的兩極格局二戰(zhàn)后兩極格局結束蘇聯(lián)解體后??問題一:冷戰(zhàn)結束后,世界格局發(fā)生了怎樣的變化?一、霸權主義與地區(qū)沖突

緩和和平與發(fā)展1.時代主題冷戰(zhàn)的結束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向是什么?什么成為時代發(fā)展的主題?為什么時代的主題是和平與發(fā)展呢?今天世界發(fā)展中有哪些矛盾和沖突呢?1999年,以美國為首的北約打著“人權高于主權”的幌子,越過聯(lián)合國安理會,對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進行了持續(xù)78天的轟炸。2.威脅世界和平與穩(wěn)定的因素圖片來源:2021年統(tǒng)編教材世界歷史地圖冊九下64頁1999年5月8日,中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊,3名中國記者不幸犧牲。圖片來源:新華網(wǎng)(左)、光明網(wǎng)(右)2003年,美國又以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口,未經(jīng)聯(lián)合國授權,拉攏部分國家,發(fā)動戰(zhàn)爭,占領伊拉克。圖片來源:2021年統(tǒng)編教材世界歷史地圖冊九下64頁(左)2018年統(tǒng)編教材世界歷史九下97頁(右)

2001年9月11日,恐怖分子劫持3架飛機,兩架撞向紐約的標志性建筑世界貿(mào)易中心雙塔大樓,一架撞向美國國防部所在地五角大樓??植婪肿咏俪值牡谒募茱w機墜落在賓夕法尼亞州。圖片來源:2018年統(tǒng)編教材世界歷史九下98頁

這一件事導致世界貿(mào)易中心雙塔大樓倒塌和五角大樓嚴重受損,3000多人死亡或失蹤,經(jīng)濟損失達數(shù)千億美元。民族矛盾恐怖主義霸權主義地區(qū)沖突宗教紛爭圖片來源:2021年統(tǒng)編教材世界歷史地圖冊九下64頁問題二:新的世界格局出現(xiàn)了怎樣的新特點?二、世界多極化趨勢的發(fā)展較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務中發(fā)揮著重要作用。歐盟成立后,歐洲的實力進一步增強,地位進一步提高。希望擺脫對美國的依賴,發(fā)出自己的聲音,在國際事務中發(fā)揮日益重要的作用。日本在積極謀求政治大國地位。中國通過改革開放,經(jīng)濟快速發(fā)展,國家綜合實力顯著增強。2010年,中國的經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)位居世界第二,僅次于美國。經(jīng)過和平發(fā)展不斷壯大的中國對世界格局產(chǎn)生重大影響。俄羅斯地大物博,在度過蘇聯(lián)解體的社會動蕩期后,憑借豐富的自然資源致力于國家復興,力求在國際舞臺上扮演更重要的角色。發(fā)展中國家廣大發(fā)展中國家總體實力在不斷增強,國際影響力在不斷擴大,成為推動世界多極化趨勢的一支不可忽視的力量。2001年,美國經(jīng)濟家因巴西、俄羅斯、印度和中國四國的英文名稱首字母組合而成的“BRIC”,發(fā)音與英文單詞“磚”(BRICK)類似而提出了“金磚”的概念。圖片來源:2021年統(tǒng)編教材世界歷史地圖冊九下65頁2009年,“金磚四國”領導人在俄羅斯舉行首次會晤。次年,四國領導人又在巴西召開領導人會議,商定加強合作與協(xié)調。不久,南非加入,“金磚四國”改名為“金磚國家”(BRICS),它們的經(jīng)濟保持協(xié)調增長,在世界舞臺上引人注目。當今世界格局暫時形成“一超多強”的局面,朝著多極化方向發(fā)展,但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局尚未定型。問題三:在和平與發(fā)展的時代主題下,各國為建立新的國際秩序作出了哪些努力?三、建立國際新秩序的努力

1961年,不結盟運動正式成立,標志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量,在一定程度上沖擊著兩極格局。圖片來源:2018年統(tǒng)編教材世界歷史九下99頁不結盟運動1964年,在日內(nèi)瓦召開的第一屆聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議上,77個發(fā)展中國家和地區(qū)的代表發(fā)表了《七十七聯(lián)合宣言》,要求建立新的、公正的國際經(jīng)濟秩序。后來,七十七國集團的成員逐漸增加,但這一組織的名稱保持不變。七十七國集團

多年來,七十七國集團為改變不合理的國際經(jīng)濟秩序進行了不懈的努力,取得了積極的成果。加勒比國家聯(lián)盟美洲國家組織非洲聯(lián)盟太平洋島國論壇東南亞聯(lián)盟其他組織中國為建立新的國際秩序作出了哪些努力?視頻來源:CCTV1.在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神,共同維護國際公平正義。2.中國始終不渝地走和平發(fā)展道路,堅定地奉行獨立自主的和平外交政策。3.中國反對各種形式的霸權主義和強權政治,絕不干涉別國內(nèi)政。中國的主張圖片來源:新華網(wǎng)4.中國積極發(fā)展全球伙伴關系,擴大同各國的利益交匯點,推進大國協(xié)調和合作,構建人類命運共同體。5.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。6.中國還積極推動全球治理變革,為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案。中國的主張參加聯(lián)合國會議,參加博鰲亞洲論壇,推動成立上海合作組織,參加金磚國家領導人會晤,加入二十國集團(G20),倡議設立“亞投行”等等。

提出建設“一帶一路”合作倡議。

推動構建人類命運共同體。中國的努力為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案??偨Y冷戰(zhàn)結束后,世界格局發(fā)生了新的變化。兩極格局被打破,世界朝著多極化的方向發(fā)展。和平與發(fā)展仍然是時代主題,但局部動蕩頻繁發(fā)生,世界依然很不安寧。各國都在為建立國際新秩序而努力。推薦書目陳啟懋主編:《跨世紀的世界格局大轉換》,上海教育出版社1996年版[美]斯塔夫里阿諾斯著,吳象嬰、梁赤民譯:《全球通史-1500年以后的世界》,上海社會科學院出版社1999年版課堂到此結束,謝謝大家的觀看!

第21課冷戰(zhàn)后的世界格局答疑九年級下冊—統(tǒng)編版—歷史—第六單元

美國利用自己強大的經(jīng)濟、軍事實力,企圖建立以美國為主導的“單極世界”。問題解答問題一材料研讀2005年7月1日,中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦關于21世紀國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出:“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟全球化作為當前人類發(fā)展階段的重要趨勢,其發(fā)展進程存在不平衡和矛盾的現(xiàn)象?!蹦阏J為世界多極化進程面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?問題二課后活動

對冷戰(zhàn)后世界格局的理解,錯誤的是()A.兩極格局不再存在B.新的世界格局已經(jīng)形成C.新的世界格局尚未形成D.出現(xiàn)了多極化的發(fā)展趨勢B冷戰(zhàn)結束后,世界格局發(fā)生很大的變化。新的世界格局尚未形成,但出現(xiàn)了新的特點,世界朝著多極化的方向發(fā)展。故選B。問題解答問題三課后活動漫畫以其形象直觀和寓意深刻而受到人們的喜愛。右圖漫畫反映了冷戰(zhàn)結束后的世界局勢是()A.呈現(xiàn)出兩極格局的對峙B.實現(xiàn)了多極格局的平衡C.建立了美國獨霸世界的單極格局D.出現(xiàn)了“一超多強”的局面D本題主要考查學生觀察圖片,獲取信息的能力,圖片中的翹翹板上,一頭是美國,一頭是俄、中、日、歐盟,結合所學知識可以知道,這是對當今世界政治格局的準確描繪,蘇聯(lián)解體后美蘇兩極格局結束,暫時形成了一超多強的局面,故選D。問題解答問題四課后活動1961年6月召開的不結盟首腦會議預備會議,就參加不結盟首腦會議制定了嚴格標準,如“與會國締結兩國間的軍事同盟或加入地區(qū)性防衛(wèi)條約時,不得按照大國間對抗為背景的意圖簽訂”。據(jù)此可以得出,不結盟運動()A.反對參與美蘇對峙B.反對與大國交往C.以反對結盟為目的D.始終專注政治斗爭A本題考查學生獲取和解讀信息的能力。題干中“與會國締結兩國間的軍事同盟或加入地區(qū)性防衛(wèi)條約時,‘不得按照大國間對抗’為背景的意圖簽訂”即反對參與美蘇對峙,BCD三項不符合題意,故選A項。問題解答中國主張在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神,共同維護國際公平正義。問題解答問題五

課后活動2014年,中國國家主席習近平在亞太經(jīng)合組織工商領導人峰會上演講時指出:“我們要共同建設互信、包容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論