版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖南省長沙市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(每小題3分,共計(jì)30分)1.的相反數(shù)是()A.2024 B. C. D.【正確答案】A【分析】本題考查了相反數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義,只有符號不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù),正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),0的相反數(shù)是0,負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù).根據(jù)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)解答即可.解:的相反數(shù)是2024.故選A.2.一實(shí)驗(yàn)室檢測A、B、C、D四個(gè)元件的質(zhì)量(單位:克),超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù),結(jié)果如圖所示,其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的元件是()A. B. C. D.【正確答案】D【分析】分別求出每個(gè)數(shù)的絕對值,根據(jù)絕對值的大小找出絕對值最小的數(shù)即可.∵|+1.2|=1.2,|-2.3|=2.3,|+0.9|=0.9,|-0.8|=0.8,0.8<0.9<1.2<2.3,
∴從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的是選項(xiàng)D中的元件,故選D.本題考查了絕對值以及正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用,掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念和絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,主要考查學(xué)生的理解能力,題目具有一定的代表性,難度也不大.3.在下列選項(xiàng)中,具有相反意義的量是()A.勝二局與負(fù)一局 B.盈利2萬元與支出3萬元C.氣溫升高與氣溫零下 D.向東行駛和向南行駛【正確答案】A【分析】本題考查了相反意義的量的定義,即有一種量,它們的屬性相同(即同類量),但表示的意義卻相反,這樣的量叫做相反意義的量,解題關(guān)鍵是理解相反意義的量定義,判斷方法是先看它是否意義相反,再看是否同類量.根據(jù)相反意義的量的定義逐項(xiàng)判斷即可.解:A、勝二局與負(fù)一局,具有相反意義,且屬性相同,屬于相反意義的量,故符合題意;B、盈利2萬元與支出2萬元,不具有相反意義,故不符合題意;C、氣溫升高與氣溫零下,不具有相反意義,故不符合題意;D、向東行駛和向南行駛,不具有相反意義,故不符合題意.
故選:A.4.把寫成省略括號的形式后,正確的是()A B. C. D.【正確答案】B【分析】本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,根據(jù)有理數(shù)的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可求解.解:,故選:B5.下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D.【正確答案】C【分析】此題考查了有理數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的加減乘除的運(yùn)算法則.根據(jù)有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解.解:、,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;、,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;、,此選項(xiàng)計(jì)算正確,符合題意;、,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選:C.6.小明在寫作業(yè)時(shí)不慎將兩滴墨水滴在數(shù)軸上,如圖所示,此時(shí)是墨跡蓋住的整數(shù)共有()個(gè).A.3 B.4 C.5 D.6【正確答案】D【分析】設(shè)覆蓋的區(qū)域的數(shù)為x,由數(shù)軸可知,根據(jù)該區(qū)域的數(shù)大于并小于,且為整數(shù),即可求解.解:設(shè)覆蓋的區(qū)域的數(shù)為x,由數(shù)軸可知,根據(jù)該區(qū)域的數(shù)大于并小于,且為整數(shù),可得x的值為:,覆蓋的整數(shù)個(gè)數(shù)共有6個(gè),故選:D.本題考查了有理數(shù)與數(shù)軸,熟練掌握數(shù)軸上的點(diǎn)的特征是解題的關(guān)鍵.7.某地一天中午12時(shí)的氣溫是,14時(shí)的氣溫升高了,到晚上22時(shí)氣溫又降低了,則22時(shí)的氣溫為()A. B. C. D.【正確答案】C【分析】本題主要考查了有理數(shù)加減計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)加減計(jì)算法則求解即可.解:,∴22時(shí)的氣溫為,故選:C.8.點(diǎn)A、B在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,A、B分別表示有理數(shù)a、b,則下列說法不正確的是()A. B. C. D.【正確答案】A【分析】本題考查了數(shù)軸,涉及有理數(shù)的加法,減法運(yùn)算,絕對值的幾何意義,相反數(shù)的幾何意義是解答本題的關(guān)鍵.根據(jù)數(shù)軸上A、B的位置得到,利用有理數(shù)的加法,減法運(yùn)算,絕對值的幾何意義,相反數(shù)的幾何意義逐一判斷即可.解:根據(jù)題意得:,A、,故錯(cuò)誤,符合題意;B、,故正確,不符合題意;C、,故正確,不符合題意;D、,故正確,不符合題意;故選:A.9.下列結(jié)論正確的有()①任何數(shù)都不等于它的相反數(shù);②符號相反的數(shù)互為相反數(shù);③表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等;④若有理數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b=0;⑤若有理數(shù)a,b互為相反數(shù),則它們一定異號.A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)【正確答案】A【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可判斷得到結(jié)果.①0的相反數(shù)還是0本身,故錯(cuò)誤;②符號相反、絕對值相等的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),故錯(cuò)誤;③表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,故正確;④若有理數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b=0,故正確;⑤0的相反數(shù)還是0,故錯(cuò)誤;正確的有2個(gè),故選A.本題考查的是相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.10.如圖,圓的周長為4個(gè)單位長度,在該圓的4等分點(diǎn)處分別標(biāo)上0,1,2,3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點(diǎn)與數(shù)軸上表示的點(diǎn)重合,再將圓沿著數(shù)軸向右滾動(dòng),則圓周上表示數(shù)字()的點(diǎn)與數(shù)軸上表示2024的點(diǎn)重合A.0 B.1 C.2 D.3【正確答案】B【分析】本題考查了有理數(shù)與數(shù)軸,數(shù)字類的規(guī)律探索,根據(jù)題意可知圓每滾動(dòng)一周在數(shù)軸上恰好經(jīng)過4個(gè)整數(shù),則往數(shù)軸正方向上,數(shù)軸上的數(shù)字從開始,每4個(gè)數(shù)字為一個(gè)循環(huán),分別對應(yīng)圓周上的數(shù)字0,1,2,3,據(jù)此求出2025除以4的余數(shù)即可得到答案.解:∵圓的周長為4個(gè)單位長度,∴圓每滾動(dòng)一周在數(shù)軸上恰好經(jīng)過4個(gè)整數(shù),∴往數(shù)軸正方向上,數(shù)軸上的數(shù)字從開始,每4個(gè)數(shù)字為一個(gè)循環(huán),分別對應(yīng)圓周上的數(shù)字0,1,2,3,∵,,∴圓周上的1與數(shù)軸上的2024重合,故選:B.第Ⅱ卷(非選擇題)二、填空題(每小題3分,共計(jì)18分)11.比較大?。篲__________(填“”或“”)【正確答案】【分析】本題考查了有理數(shù)的大小比較,兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小,先求出兩個(gè)數(shù)的絕對值,再根據(jù)上述法則進(jìn)行比較即可得出答案.∵,,∵,,,∴,∴.答案:.12.的倒數(shù)是_________.【正確答案】【分析】本題主要考查了倒數(shù),根據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)求解即可.解:的倒數(shù)是:,故13.七年級某班一次身高測量,全班同學(xué)的平均身高是,如果老師把記作,那么記作_________.【正確答案】?7【分析】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),有理數(shù)減法的應(yīng)用,正數(shù)和負(fù)數(shù)是一組具有相反意義的量,據(jù)此即可求得答案.解:全班同學(xué)的平均身高是,記作,記作,故.14.如果a,b滿足,那么_________.【正確答案】【分析】本題主要考查了平方和絕對值的非負(fù)性質(zhì),代數(shù)式求值,根據(jù)平方和絕對值的非負(fù)性質(zhì)求出a,b的值,然后代入代數(shù)式求解即可.解:∵,,,∴,,∴,,∴,故.15.數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)的距離為8,且A,B所表示的數(shù)互為相反數(shù),B在A的左側(cè),則點(diǎn)B所表示的數(shù)為_________.【正確答案】【分析】本題主要考查數(shù)軸上的有理數(shù)表示、兩點(diǎn)距離及相反數(shù),根據(jù)題意可得A、B到原點(diǎn)的距離都為4,再結(jié)合B在A的左側(cè)進(jìn)而可求解.解:∵數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),且A,B間的距離為8,∴A、B到原點(diǎn)的距離都為4,∵B在A的左側(cè),∴點(diǎn)B表示的數(shù)為,故.16.已知都是不等于0的有理數(shù),若,則等于1或;若,則等于2或或0;若,則所有可能等于的值的絕對值之和等于_____.【正確答案】220測試三、解答題(第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題8分,第22、23題每小題9分,第24、25題每小題10分,共計(jì)72分)17.(1)(2)【正確答案】(1)3(2)1【分析】本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算以及乘除混合運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算.(1)先去括號,然后從左到右以及計(jì)算即可.(2)把除法轉(zhuǎn)化成乘法,約分即可得出答案.解:(1)(2)18.用簡便方法計(jì)算.(1)(2)【正確答案】(1)1(2)【分析】本題主要考查有理數(shù)的乘法運(yùn)算,乘法運(yùn)算律及有理數(shù)加減運(yùn)算.(1)運(yùn)用乘法分配律展開,再根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算即可求解;(2)將算式變形為再運(yùn)用乘法分配律展開,再根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算即可求解.【小問1詳解】解:原式=1;【小問2詳解】解:原式.19.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“”號連接起來:,,,,,.【正確答案】,圖見解析【分析】先在數(shù)軸上表示出各個(gè)數(shù),再根據(jù)數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置,可知右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,再按順序用不等號連接即可.解:,,,在數(shù)軸上表示各數(shù)如下:故.本題考查了絕對值、數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較,能準(zhǔn)確的在數(shù)軸上表示出各個(gè)數(shù)的位置是本題的解題關(guān)鍵.20.把下列各數(shù)①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦對應(yīng)的序號填在相應(yīng)的括號里:(1)正整數(shù):{______________};(2)非負(fù)整數(shù):{______________};(3)分?jǐn)?shù):{______________};(4)負(fù)有理數(shù):{______________}.【正確答案】(1)⑦(2)③⑦(3)②④⑤(4)①④⑤【分析】本題考查絕對值,有理數(shù)分類,熟練掌握有理數(shù)分類是解題的關(guān)鍵.(1)先計(jì)算,再根據(jù)有理數(shù)分類判斷出正整數(shù)即可;(2)先計(jì)算,再根據(jù)有理數(shù)分類判斷出非負(fù)整數(shù)即可;(3)根據(jù)有理數(shù)分類判斷出分?jǐn)?shù)即可;(4)根據(jù)有理數(shù)分類判斷出負(fù)有理數(shù)即可.【小問1詳解】解:∵,∴①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦中,正整數(shù):{⑦}.【小問2詳解】解:∵,∴在①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦中,非負(fù)整數(shù):{③⑦}.【小問3詳解】解:在①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦中,分?jǐn)?shù):{②④⑤}.【小問4詳解】解:在①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦中,負(fù)有理數(shù):{①④⑤}.21.已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m是絕對值等于1的數(shù),求:的值.【正確答案】5或【分析】本題主要考查倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值的概念及性質(zhì).注意分類討論思想的應(yīng)用.根據(jù)題意,找出其中的等量關(guān)系,,,然后根據(jù)這些等式來解答即可.解:根據(jù)題意可知:,,把,代入得:,∵,∴,當(dāng)時(shí),原式;當(dāng)時(shí),原式.∴原式的值是5或.22.已知.(1)求x,y的值;(2)已知,求z的值.【正確答案】(1)x=2,;(2)6或【分析】本題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)?絕對值和解一元一次方程等知識點(diǎn),(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x、y的值;(2)先根據(jù)絕對值的性質(zhì)得出,再結(jié)合(1)中的結(jié)果即可求出z的值;熟練掌握絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【小問1詳解】∵,又∵,,∴,,∴,;【小問2詳解】∵,∴,由(1)知,,∴或,即z的值為6或.23.某自行車廠為了趕進(jìn)度,計(jì)劃接下來一周每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,如表是該周實(shí)際生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):星期一二三四五六日增減(1)根據(jù)記錄可知星期一生產(chǎn)多少輛?(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?(3)趕進(jìn)度期間,該廠實(shí)行計(jì)件工資加浮動(dòng)工資制度.即:每生產(chǎn)一輛車的工資為60元,超過計(jì)劃完成任務(wù)每輛車則在原來60元工資上再獎(jiǎng)勵(lì)20元;比計(jì)劃每少生產(chǎn)一輛則在應(yīng)得的總工資上扣發(fā)30元(工資按日統(tǒng)計(jì),每周匯總一次),求該廠工人這一周的工資總額是多少?【正確答案】(1)205輛;(2)28輛;(3)84240元.【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),有理數(shù)加減法運(yùn)算的應(yīng)用;(1)根據(jù)有理數(shù)的加法,即可得答案;(2)根據(jù)最大數(shù)減最小數(shù),可得答案;(3)根據(jù)每輛的價(jià)格乘以數(shù)量,可得基本工資,再根據(jù)每輛的獎(jiǎng)金乘以超額的數(shù)量,可得獎(jiǎng)金,再根據(jù)工資加獎(jiǎng)金,可得答案;【小問1詳解】解:輛),答:星期一生產(chǎn)輛;【小問2詳解】增減的最大值是,最小值是,輛),答:產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)輛;【小問3詳解】輛),元),答:該廠工人這一周的工資總額是元.24.新定義:符號“f”表示一種新運(yùn)算,它對一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下:運(yùn)算(一):,,,,,……運(yùn)算(二):,,,,……利用以上規(guī)律計(jì)算:(1)______,______,______,______;(2)_______;(3)計(jì)算:.【正確答案】(1)6,,7,.(2)0(3)【分析】本題主要考查了數(shù)字變化的規(guī)律及有理數(shù)的混合運(yùn)算,(1)根據(jù)題意發(fā)現(xiàn)當(dāng)x為整數(shù)時(shí),;當(dāng)x為分?jǐn)?shù)時(shí),fx=(2)根據(jù)(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律代入計(jì)算即可解決問題.(3)根據(jù)(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律代入計(jì)算即可解決問題.小問1詳解】解:,,,故6,,7,.【小問2詳解】解:故0【小問3詳解】解:故.25.已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別為a,b,且a,b滿足,點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為14,點(diǎn)D對應(yīng)的數(shù)為.(1)求a,b的值;(2)點(diǎn)A,B沿?cái)?shù)軸同時(shí)出發(fā)相向勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A的速度為4個(gè)單位/秒,點(diǎn)B的速度為1個(gè)單位/秒,若t秒時(shí)點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離和點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離相等,求t的值;(3)在(2)的條件下,點(diǎn)A,B從起始位置同時(shí)出發(fā),當(dāng)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),迅速以原來的速度返回,到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后,又折返向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)A也停止運(yùn)動(dòng).求在此過程中,A,B兩點(diǎn)同時(shí)經(jīng)過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級公開課與示范教學(xué)計(jì)劃
- 秋季數(shù)字化學(xué)習(xí)與在線教育實(shí)施計(jì)劃
- 第1課時(shí) 三位數(shù)乘兩位數(shù)(教學(xué)實(shí)錄)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 三年級信息技術(shù)上冊 第八課 尋找“食人花”教學(xué)實(shí)錄 華中師大版
- 2024年服裝設(shè)計(jì)師兼職合同
- 2024年度橋西區(qū)圖書館數(shù)字資源室租賃協(xié)議3篇
- 8制作我的小樂器 教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級上冊教科版
- 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院《自動(dòng)化工具軟件》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年秋季國開電大《形勢與政策》形考作業(yè)參考答案
- 2024SaaS企業(yè)管理軟件銷售及服務(wù)合同3篇
- 《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
- 護(hù)理質(zhì)控分析整改措施(共5篇)
- 金屬礦山安全教育課件
- 托盤演示教學(xué)課件
- 中華農(nóng)耕文化及現(xiàn)實(shí)意義
- DB32T 4353-2022 房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程檔案資料管理規(guī)程
- DBJ61-T 112-2021 高延性混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)程-(高清版)
- 2023年高考數(shù)學(xué)求定義域?qū)n}練習(xí)(附答案)
- 農(nóng)產(chǎn)品品牌與營銷課件
- 蘇科版一年級心理健康教育第17節(jié)《生命更美好》教案(定稿)
- 車輛二級維護(hù)檢測單參考模板范本
評論
0/150
提交評論