1 白鷺 教學(xué)課件

猜一猜雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)?！拍痢耳橔儭氟橔儯捍酥赴?，羽毛為白色，腿很長，能涉水捕食魚蝦等。1白鷺(第一課時(shí))我會讀我會認(rèn)鏡子鏡盛鏡子盛梳妝用品的匣子，其中裝有可以支起來的鏡子。鏡子好鏡子今指特別深或是特別的愛好。愛好、喜好、喜愛。我會解詞

郭沫若（1892-1978），原名郭開貞，文學(xué)家，考古學(xué)家。代表作《女神》《天上的街市》《鳳凰涅槃》，曾當(dāng)選中華全國文學(xué)藝術(shù)會主席。學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由朗讀課文，想想，你從哪些地方感受到白鷺是一首精巧的詩？外形美圖畫美詩的特點(diǎn)四年級下冊三單元獨(dú)特情感學(xué)習(xí)任務(wù)二：默讀課文2-5自然段，想想，你從作者哪些獨(dú)特的語言感受到白鷺是一首精巧的詩。請用“——”劃出來。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。剛剛好白鶴太大而嫌生硬白鶴高140cm左右白鷺高60cm左右

即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。朱鷺高80cm左右蒼鷺高90cm左右色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對比身段適宜色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對比身段適宜顏色描寫都很適宜顏色描寫，都很適宜。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對比身段適宜顏色描寫都很適宜白色青黑色色素配合一切都很適宜

帶著“一切都很適宜”的感受，自由朗讀2-5自然段，嘗試背誦。（方法建議：想象畫面背誦法）課后作業(yè)：1.抄寫本課詞語各五次（書詞語表124頁）2.你喜愛1-5自然段的哪些段落，請摘抄下來。3.朗讀課文1-5自然段，運(yùn)用想象畫面法嘗試背誦。1白鷺(第二課時(shí))一花一鳥總關(guān)情朗讀奇特的表達(dá)品味適宜之美想象圖畫之韻體會作者之情了解抒情之法白鷺是一首精巧的詩。學(xué)習(xí)任務(wù)一：6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。起小標(biāo)題：簡短、概括6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。水田釣魚圖6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。獨(dú)立絕頂圖6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。黃昏低飛圖水田釣魚圖獨(dú)立絕頂圖黃昏低飛圖學(xué)習(xí)任務(wù)二：輕聲朗讀6~8自然段，再結(jié)合三幅圖的名字，說說它們能闡明“白鷺是一首精巧的詩”嗎？作者在描繪這三幅圖畫時(shí)，有一些語言很獨(dú)特。你發(fā)現(xiàn)了嗎？在高處警戒作者在描繪這三幅圖畫時(shí)，有一些語言很獨(dú)特。你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)獨(dú)特，想象畫面，體會韻味、意境之美。融入自然，一切都很適宜。