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文檔簡介

學(xué)校教職工年度考核方案一、考核目的為了落實國家教育行政部門的工作要求,推進學(xué)校的內(nèi)部管理,提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,激勵教職工積極工作,促進教育教學(xué)改革和發(fā)展,制定本考核方案。二、考核范圍本考核方案適用于全校在編、合同制人員及工勤人員的年度考核。三、考核內(nèi)容1.教學(xué)效果:(1)能否按時完成教學(xué)計劃;(2)課程教學(xué)質(zhì)量是否符合教育部門制定的標(biāo)準(zhǔn)要求;(3)學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否達(dá)到學(xué)校要求或?qū)W科指導(dǎo)委員會的要求;(4)教學(xué)成果是否得到省市級或以上獎勵。2.學(xué)科建設(shè):(1)是否參加各級學(xué)科競賽;(2)學(xué)科組織的各級學(xué)術(shù)研討會情況;(3)學(xué)科自主教學(xué)研究、教學(xué)改革以及課程修訂情況。3.教師學(xué)習(xí):(1)能否完成學(xué)校安排的各項培訓(xùn)任務(wù);(2)是否參加各級教育研究活動;(3)是否在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章。4.學(xué)生管理:(1)學(xué)生管理是否規(guī)范;(2)對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等學(xué)生進行表彰和獎勵的情況;(3)對學(xué)生家長聯(lián)系工作的推進情況。5.綜合評定:(1)是否履行工作職責(zé);(2)是否能夠發(fā)揮專業(yè)水平,為學(xué)校和學(xué)科做出重要貢獻(xiàn);(3)是否在教育教學(xué)領(lǐng)域具有突出的創(chuàng)新貢獻(xiàn)。四、考核方法1.同級評估:由同級評估組織專家組成,對教學(xué)情況、學(xué)科建設(shè)、教師學(xué)習(xí)、學(xué)生管理等方面進行網(wǎng)上評審,評估結(jié)果納入年度考核結(jié)果。2.學(xué)生評估:通過學(xué)生評價教師教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生對教師的評價將成為年度考核的重要參考依據(jù)。3.督導(dǎo)評估:與學(xué)生評估結(jié)合,由學(xué)校管理員和省市級教育行政部門派出的專家組成的督導(dǎo)組,對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平進行抽樣或全面檢查,評估結(jié)果納入年度考核結(jié)果。五、考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)考核內(nèi)容和考核方法制定考核標(biāo)準(zhǔn),參考教育行政部門的要求??己藰?biāo)準(zhǔn)將分為合格、基本合格、不合格三個等級,合格為優(yōu)秀,基本合格為良好,不合格為待提高。六、考核結(jié)果將各項評估結(jié)果根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進行排名,排名前三名的工作人員將受到表彰,排名在優(yōu)秀及以上的教職工將獲得年度獎金和評優(yōu)評先的榮譽稱號,排名在基本合格及以上但未達(dá)到優(yōu)秀的教職工將獲得評定級別的獎金。最終考核結(jié)果將作為教職工聘任、工資漲幅的參考依據(jù)。對于未達(dá)到基本合格要求的工作人員,要采取適當(dāng)?shù)拇胧椭涮岣吖ぷ髂芰?。七、考核周期本考核方案所涉及的考核周期為一學(xué)年,即9月至次年6月。八、考核程序1.設(shè)定目標(biāo)。各部門、各教師在學(xué)年初確定本階段工作目標(biāo)。2.開展工作。各部門、各教師按照預(yù)定目的進行計劃安排、業(yè)務(wù)操作、教學(xué)活動等。3.對考核內(nèi)容進行全面分析,利用同級評估等多種方式進行評估。4.匯總、分析各種評估結(jié)果,按照年度考核標(biāo)準(zhǔn)進行排名和評估。5.根據(jù)排名確定表彰及獎勵對象,整合考核結(jié)果,出具報告。6.報告、總結(jié)考核結(jié)果,并根據(jù)情況進行調(diào)整和改進。九、考核總結(jié)本考核方案將根據(jù)教學(xué)教育的需求和學(xué)生發(fā)展的趨勢進行

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